活动实施方案

2022-03-23 方案

　　为了确保活动有序有效开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的活动实施方案，希望能够帮助到大家。

　　活动实施方案篇1

　　法律作为治国之本，是社会稳定的根本保障；青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军。如何使青少年了解国家法律体系，培养他们知法、懂法、守法的意识，是当前普法教育的重点工作之一。根据上级关工委、司法部门、教育部门关于开展“关爱明天·普法先行”——青少年普法教育活动的总体部署，经学校研究决定，在全校学生中开展“关爱明天·普法先行”——青少年普法教育活动。现结合学校实际特制订当甘肃省庆城县逸夫小学普法教育活动实施方案。

　　一、活动宗旨

　　通过组织学生参加普法教育，加强学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念；加强学生法律基础理论教育，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高学生整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

　　二、组织领导

　　组长：肖郁明

　　副组长：李静

　　成员：文慧信李世安胡彦芳刘晓红朱享玲各中队辅导员

　　三、活动安排

　　本次活动分四个阶段进行。

　　（一）准备阶段（20xx年4月——20xx年5月）

　　按照上级安排，建立学校普法教育活动领导小组，明确各部门职责，研究学校宣传教育活动初步设想。根据自身的实际情况，结合中关工委〔20xx〕5号文件制定活动计划和实施方案。

　　（二）实施阶段（20xx年6月——20xx年6月）

　　1．举行普法教育启动仪式

　　计划在五月份举行学校普法教育启动仪式，并组织一次全校普法宣传教育的主题实践体验大队活动，邀请县关工委等有关领导及兄弟学校领导来校指导。

　　2．组织参加法制教育培训

　　组织班主任、辅导员参加上级组织的法制教育培训。

　　3．组织开展主题宣讲活动

　　邀请市“青少年普法教育宣讲团”来校开展“关爱明天·普法先行”为主题的普法宣讲活动；邀请辖区民警来校开展青少年知法守法教育。

　　4．组织观看普法影视教材

　　组织学生观看DVD（专家讲座）光盘和普法教育动画片等普法影视教材。

　　5．开展普法教育宣传

　　利用现有的校园电视台、校园广播、黑板报、宣传栏等宣传渠道，以“关爱明天·普法先行”为主题，宣传相关法律知识和普法教育活动的目的意义。

　　6．组织开展专题读书活动

　　使用好《全国青少年普法教育读本》小学高年级版和低年级版，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习和掌握基础法律知识。

　　7．组织开展体验教育活动

　　在掌握基础法律常识的基础上，组织学生开展演讲比赛、征文比赛、摄影比赛、模拟法庭、辩论会、书画比赛等多种形式体验教育活动。

　　8．组织开展青少年法律知识竞赛活动

　　根据普法教育活动的实际情况和参加普法活动学生的法律常识掌握情况，组织学生参加由全国青少年普法教育活动办公室统一开展的青少年法律知识竞赛活动，努力巩固和提高普法成果。

　　具体活动安排：

　　时间活动内容参加对象负责部门

　　20xx年5月活动启动仪式全体学生政教处

　　20xx年6月主题宣讲活动全体学生政教处

　　20xx年7月读法律读本全体学生政教处、中队

　　20xx年8月暑期宣传活动全体学生各中队

　　20xx年9月法律知识演讲赛全体学生政教处

　　20xx年10月法律知识小报展评全体学生政教处

　　20xx年11月观看法制教育影视片全体学生少先大队

　　20xx年12月读法律读本全体学生各中队

　　20xx年1月法律知识征文比赛全体学生少先大队

　　20xx年2月寒假法制宣传员全体学生各中队

　　20xx年3月模拟法庭全体学生各中队

　　20xx年4月法制讲座全体学生政教处

　　20xx年5月法律知识竞赛全体学生政教处

　　（三）评比、表彰阶段（20xx年6月）

　　评选推荐在活动中表现优秀的个人，并择优向上级部门推荐上报。

　　（四）总结阶段（20xx年7月）

　　对普法教育活动的各项工作进行总结，完善有关制度，不断健全青少年普法教育活动的长效机制。

　　学校将加强领导，深入实施“关爱明天·普法先行”青少年普法教育各项活动，以丰富的实践体验活动来推进学生对法律知识的学习和了解，突出重点，加大宣传力度，确保活动收到实效，让学生从小树立法律意识，增强法制观念。

　　活动实施方案篇2

　　一、指导思想：

　　橡皮泥的色彩鲜艳，质地柔软，它深受小班幼儿的喜爱。而泥工活动是一种发展幼儿动手能力和培养幼儿空间想像能力的活动，其操作性、创造性很强。幼儿制作泥工作品的过程就是其操作、想像、创造、自我满足的过程，所以泥工活动是培养幼儿创造性思维能力的最佳手段之一。

　　二、目标：

　　1．能运用团、搓、捏、拉等技能，尝试表现一些实物的特征，发展幼儿的动手能力。

　　2．能大胆使用各种颜色油泥，制作各种实物。

　　3．愿意参加泥工活动，体验泥工活动的快乐。

　　4．培养幼儿保持桌面、地面整洁的习惯。

　　三、具体措施：

　　1．认识、欣赏各种手工作品。

　　2．了解熟悉制作的步骤、方法和各种制作材料。

　　3．辅助材料的合理运用。

　　4．总结、复习小制作的方法和步骤。

　　5．手工作品展览会。

　　四、活动安排：

　　水果拼盘

　　蔬菜宝宝

　　小鸡乐园

　　快乐的小鸭

　　荷叶上的青蛙

　　小熊过桥

　　昆虫世界

　　小兔找家

　　交通工具

　　（天上）

　　交通工具

　　（陆地）

　　交通工具

　　（水里）

　　三只小猪

　　小马过河

　　熊猫吃竹子

　　腊梅

　　海底世界

　　可爱的小丑

　　恐龙来了

　　猫和老鼠

　　圣诞快乐

　　活动实施方案篇3

　　一、活动目的

　　为隆重纪念20xx年3.15国际消费者权益日，深入宣传中国消费者协会确定的20xx年“消费与服务”年主题，进一步加强对我校商品和服务的监督，保护我校师生的合法权益，推动我校党政建设、团学工作和精神文明的协调发展，XX学院团委、学生会决定在全校开展20xx年3·15国际消费者权益保护日纪念活动。

　　二、活动主题

　　强化消费维权意识，服务和谐校园建设

　　三、活动单位

　　活动主办———共青团XX学院委员会

　　活动承办———XX学院院学生会权益部

　　活动协办———芗城区西桥工商所、漳州市电子协会

　　四、活动时间

　　20xx年3月13日

　　五、活动对象

　　XX学院全体学生

　　六、活动地点

　　XX学院达理学生活动中心一楼

　　七、活动简介

　　3.15系列活动之一——你的权益，我们的牵挂

　　活动目的：学生的权益是多个方面的，为了更好地解决广大学生生活中遇到的各种难题，帮助同学解决消费过程中的困惑，我们诚挚邀请了西桥工商所的工作人员和漳州市电子协会参与活动。

　　活动内容：

　　知识宣传在现场开展消费知识宣传，通过展板和发放传单的方式向我校师生宣传、普及消费安全方面的基本知识，使其明确消费者应享有的权益、经营者应尽的义务、社会各有关方面应负的责任以及所涉及的相关法律法规。设置消费警示、消费小知识、消费指导等宣传牌。发布20xx年“十大侵权案例”和20xx年“十大消费热点”。

　　现场咨询邀请西桥工商所在学校活动现场设立咨询台，向消费者宣传消费者权益保护法的有关条款，解答同学们的维权疑问，受理相关申(投)诉、举报。

　　火眼金金邀请工商人员传授分辨日常生活用品真假的方法;手机、mp3、mp4是大学生的常用物品，可请工商人员专门讲解一下如何辨别假冒伪劣产品与正品的异同。

　　电子产品维修咨询服务本次活动还得到了漳州市电子协会的协助，将有6家电子协会推荐优秀企业在当天为广大同学提供电子产品咨询及维修。

　　活动前期工作安排：

　　(一)活动申请：

　　向团委提交申请书,申请活动场地与活动经费

　　(二)邀请工商局工作人员和电子协会工作人员参加活动

　　(三)做好前期活动宣传工作

　　(四)场地的布置

　　活动时间：3月13日8:30--12:00

　　活动地点：达理学生活动中心一楼

　　3.15系列活动之二——“校园公平秤，走进你我他”

　　活动目的：大学生从高中走进大学，没有接触过社会，对社会上的秤也不太清楚，防卫意识比较缺乏。校学生会权益部策划“校园公平秤，走进你我他”活动，希望借此对校园内的商家进行一下规范化整理，对存在的问题加以整改、即使没有问题也可以让大家提高警惕，同时提高在校大学生的防卫意识。力求为广大学生营造一个绿色安全的消费环境，使得学校的市场能为学生提供更好的服务。

　　活动前期工作安排：

　　(1)联系西桥工商所，希望他们提供公平秤活动器具

　　(2)在校内做好宣传，使更多同学参与活动

　　(3)和校园各摊点老板们商量说明此问题，做好配合工作

　　活动开展：

　　(1)正式开展活动，安排部门成员协助工商所工作人员对各大餐厅小卖部例行营业执照、卫生许可证检查，帮助规范各店

　　(2)对水果摊点的电子秤、铁秤进行突击检查，坚决打击非法盈利的行为

　　(3)向广大同学了解此次活动他们的感触及建议

　　活动结束：

　　(1)做好同学们的意见汇总和活动总结

　　(2)向工商所表示谢意，并汇报我们的工作状况

　　向学校反映师院商铺经营的现状，以及应该改进的地方

　　活动时间：3月13日8：30——12：00

　　活动地点：达理学生活动中心一楼

　　3.15系列活动之三——自行车队环绕校园行

　　活动简介：为了加大宣传力度，扩大3.15消费维权的知名度，积极扩展渠道宣传好本次活动，扩大权益部的知名度和影响力。权益部将部门男干事编成自行车队，身着本部门部服在自行车上插上本次宣传活动的小旗，环绕校园大范围覆盖式地宣传本次活动，以期更多同学的关注和热心参与，此举必是本次宣传活动的一道亮丽风景线。

　　活动前期准备工作安排：

　　自行车：部门成员自带或借用其他同学

　　宣传单：由部门宣传小组设计制作

　　宣传旗：部门宣传小组制作

　　着装：权益部部服

　　饮用矿泉水

　　开展阶段：

　　1.队员必须服装整洁，在每辆自行车车头插上3.15旗帜;由负责人带队按既定线路出发，慢速到达各个公寓后设立据点进行咨询服务，分发传单。

　　2.设立据点后由队员在据点进行维权咨询服务，其余队员分发3.15活动传单，并进行适当的讲解。讲解时要做到耐心.细致。如遇到投诉，需及时按照程序登记在册。分3个据点为：瑞京公寓大门口，进出芙蓉餐厅路口，达理活动中心。各据点车队到达立即设立，各据点活动时间为一个半小时。

　　活动实施方案篇4

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉工作方针，按照建立保持共产党员先进性教育长效机制和治理商业贿赂长效机制的工作要求，立足教育，提高各级领导人员廉洁从业意识，确保各级领导人员队伍纯洁稳定，维护工程局又好又快发展。

　　二、时间安排：20xx年4-6月。

　　三、教育对象：工程局总部中层以上领导人员，局属各单位中层以上领导人员及各项目经理部班子成员。

　　四、教育内容

　　1《国有企业领导人员廉洁从业若干规定（试行）》（中纪发[20xx]25号）；

　　2第十七届中央纪委二次全会对国有企业领导人员重申并提出的“七个不准”；

　　3集团公司《关于“三重一大”事项民主决策的若干规定》（中水电监[20xx]4号）；

　　4集团公司《工程发包、分包、设备物资采购和市场营销等领域廉洁从业若干规定》；

　　5集团公司《领导干部廉洁自律若干规定》（中水电党[20xx]9号）；

　　6集团公司及本单位有关工程分包、设备物资采购管理制度；

　　7集团公司及本单位工程发包和市场经营管理制度；

　　8集团公司《领导人员违纪违规纪律处分暂行规定》（中水电[20xx]8号）；

　　9《集团公司系统违纪违法案例选编》（20xx版）及相关警示教育片。集团公司将统一印发学习教育读本。

　　五、步骤安排

　　1、宣传发动阶段。工程局将于4月中旬召开“开展廉洁从业专项教育活动”专题会议，组织局机关本部部门负责人及局属各单位党政一把手和纪委书记、纪检监察部门负责人参加，工程局主要领导作动员讲话，启动廉洁从业专项教育活动。各单位要根据工程局会议精神分别召开会议做好本次学习教育的发动工作。

　　2、学习剖析阶段。本次学习教育活动采取集中学习和自主学习相结合的方式。集中组织本单位领导班子成员和本部部门负责人，学习集团公司规定的学习内容，集中学习时间不得少于3天。学习教育活动中，各单位领导班子要认真总结分析评价本单位近年来在这些领域的工作情况和现状。要组织领导人员围绕本次学习教育活动的目的和主要内容展开讨论，并认真开展批评与自我批评，剖析评价自身在履职过程中存在的不足或突出问题。同时各单位要利用内部报纸、广播或网站等媒介进行宣传并认真指导基层单位搞好学习教育工作。

　　各级领导人员要在集中组织学习后进行个人总结。总结内容包括：本人对学习活动及教育内容的认识；自20xx年以来的担任领导职务及所从事的工作情况、制度执行情况和廉洁从业情况。个人总结要按照干部管理权限，向上一级纪委报告。工程局党政领导班子成员的个人总结材料要上报集团公司纪委，各单位及局管项目部领导班子成员和局机关部门副职以上人员的个人总结材料要上报工程局纪委。

　　3、总结整改阶段。各单位要以自上而下、自下而上的方式，针对学习教育中发现的问题展开讨论，并广泛征求意见，在此基础上制定切实可行的整改方案，并据此对相关的制度进行修订和完善。领导人员个人也要根据自我剖析和学习教育活动中提出的问题，制定本人整改措施，并在适当范围内向干部职工进行公示。各单位领导人员的个人落实整改情况要在下一年度的职代会期间向本单位职工代表报告。

　　4、教育活动总结阶段。各单位将本单位专项教育活动开展情况、反映出的问题情况以及对今后进一步深化廉洁从业工作的建议于5月30日前报工程局纪委；工程局将对专项教育活动进行总结并按照要求上报集团公司。

　　六、有关要求

　　1、要加强组织领导。开展本次专项教育活动，要按照党风廉政建设责任制领导体制和工作机制的要求，由本单位主要领导负总责，纪委具体负责组织实施。要制定切实可行的实施方案，认真组织教育学习资料，保证教育工作不走过场。工程局将在活动期间组成巡视组，对各单位教育活动进行检查，各单位也要对下属单位进行巡视检查。

　　2、要围绕“廉洁从业专项教育活动”，重点开展“四个一”活动。即：党政主要领导要结合系统内外的具体案例讲一次党课；党政主要领导和班子成员，班子成员和分管部门负责人、所属企业负责人开展一次廉洁谈话活动，对存在苗头性倾向性问题的领导人员，要对其进行劝诫或提出要求；每位领导人员要保证观看一部反腐倡廉宣传教育片；每个单位要请地方纪委、检察机关作一次预防职务犯罪的专题讲座。

　　3、要加大宣传力度。各单位要以专项教育工作为契机，利用报纸、网站、公告栏等媒介，做好廉洁，从业要求的宣传动员，营造良好的宣教氛围。

　　4、要抓出成效。各单位要认真组织集中学习活动，保证学习人数、学习时间和学习内容，要突出主题，不得将无关的内容带到学习教育活动中来。各单位和每位领导人员的个人总结要客观具体，实事求是，认真查找自身在工作中存在的问题，分析问题存在的原因，深刻认识违纪违规行为的危害。对于学习教育过程中反映出的问题，要及时上报，做到既要搞好教育又要保护好干部，对于顶风违纪和经教育仍无悔过表现的领导人员要进行严肃处理。

　　活动实施方案篇5

　　书，是人类智慧的结晶；书，是人类进步的阶梯。读书，是一种心灵的“旅行”，读书，就是在和高尚的人“对话”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开阔我们的视野，引导我们明理，陶冶我们的性情，丰富我们的心灵，点燃我们为实现理想而拼搏的信念，让我们更有机会拥有一个幸福快乐的人生……根据《颍东区中小学幼儿园“读书伴我成长”活动实施方案》，特制定个人“读书伴我成长”活动实施方案如下：

　　一、指导思想。

　　以贯彻落实社会主义核心价值观为核心，以全面推进素质教育为目的，以“读书伴我成长”活动为载体，引领倘佯于书海，与经典为友，以名著为伴，在读书中学会做人，学会思考、学会认知，营造浓厚的校园文化氛围，营造书香校园活动推向更广阔的领域，更高的层次。

　　二、活动主题：养成读书习惯、书香伴我成长、享受读书快乐。

　　三、读书名言：日出照亮大地，读书清醒头脑。

　　四、采取措施：

　　（1）制定读书计划。结合个人实际，制定读书活动计划（包括读书数目内容、目标、措施等）。

　　（2）认真阅读区教育局以及学校推荐的书目，每学期至少精读一本有利于自身成长的理论专著，选读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，阅读一种教育教学杂志，完成规定字数的读书笔记，撰写一片高质量的读书心得体会。

　　（3）充分发挥教育理论对教学实践的引领作用，积极进行学习与反思，每学期至少撰写教学论文、案例反思、听课评议各两篇，积极参加上级组织评选，及时将优秀稿件上传至相关网站，或推荐到有关报刊杂志。

　　（4）强化阅读措施。

　　根据推荐数目选定精读和略读书目，有计划地进行阅读，撰写阅读笔记和读书心得。每天要抽出30分钟进行阅读，每月阅读笔记或读书心得不少于2则，每份不少于10000字。

　　（5）落实教研实效。积极参加教研组每周教研活动，安排一定时间集中学习交流。要在交流中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，进行反思提高。

　　（6）理论指导实践。把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学、改进体育教学、德育教育和管理工作，全面实施素质教育。

　　（7）搭建展示平台。定期组织参加读书讨论会、评选优秀读书笔记，优秀读书心得，读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，在读书中真正成长起来，参加“读书与教师专业成长”演讲比赛活动。

　　（8）写一份“我的读书名言”，积极参与《草根争鸣》板块，每日浏览博客，汲取博客精华，不断丰富博客内容，提升自己专业成长。

　　五、日程安排：

　　三月份：

　　1、精读《体育课程标准》和《解读》第一、二章（第一周）

　　2、

　　（1）选读《有效教学艺术》：第一、二讲（第二周）

　　（2）选读《西方大师论儿童教育》：第一、二章（第三周）

　　3、杂志《中国学校体育》和《体育教学》第二期（第四周）

　　四月份：

　　1、精读《体育课程标准》和《解读》第三、四章（第五周）

　　2、

　　（1）选读《有效教学艺术》：第三、四讲（第六周）

　　（2）选读《西方大师论儿童教育》：第三、四章（第七周）

　　3、杂志《中国学校体育》和《体育教学》第三期（第八周）

　　五月份：

　　1、精读《体育课程标准》和《解读》第五、六章（第九周）

　　2、

　　（1）选读《有效教学艺术》：第五、六讲（第十周）

　　（2）选读《西方大师论儿童教育》：第五、六、七章（第十一周）

　　3、杂志《中国学校体育》和《体育教学》第四期（第十二周）

　　六月份：

　　1、精读《体育课程标准》和《解读》第七、八章（第十三周）

　　2、

　　（1）选读《有效教学艺术》：第七、八讲（第十四周）

　　（2）选读《西方大师论儿童教育》：第八、九章（第十五周）

　　3、杂志《中国学校体育》和《体育教学》第五期（第十六周）

　　活动实施方案篇6

　　一、主题：天翼俱乐部保龄球健身友谊赛

　　二、活动的意义：

　　让会员客户感受电信E家会员的优待和优越性，让客户对E家俱乐部有个新的认识，扩大客户知晓率。

　　三、活动拟定时间：20xx年8月14日下午5点

　　四、客户范围：在网移动中高端客户50人。

　　五、前期准备：

　　1、客户服务部与客户经理负责洽谈吐哈大厦名仕保龄球馆场地的使用费用（预计2200元）；

　　2、客户服务部提取移动中高端会员客户资料，由VIP维系经理通知客户

　　通知客户脚本：

　　VIP维系经理：尊敬的客户你好：电信天翼俱乐部邀请您参与首届保龄球友谊赛，您是否报名参加。

　　客户：参加；

　　VIP维系经理：好！那给您报名了，请留下您的联系方式；活动时间是2010年2010年8月14日下午5点，地点是吐哈大厦名仕保龄球馆，欢迎你参与！

　　客户：不参与；

　　VIP维系经理：感谢您对电信的支持，下次电信天翼俱乐部的活动期待您的参与。

　　3、市场部负责现场活动条幅（预计100元）及现场宣传资料的准备；

　　5、家客部准备好一等奖价值300元礼品1个；二等奖价值200元礼品2个；三等奖价值100元礼品3个及三箱矿泉水（价值75元）

　　6、家客部安排两人负责业务宣传及资料发放，并做好无线宽带、天翼 Live、189邮箱等业务的演示。

　　六、场地物料：

　　1、活动场地定位吐哈大厦名仕保龄球馆；

　　2、保龄球馆门口排放迎宾桌椅，要求客户签到；

　　3、活动现场张贴活动主题标语；

　　4、业务演示终端及必备设备。

　　七、活动的步骤：

　　1、会员到达，迎宾接待、客户签到

　　2、领导讲话，活动开始

　　3、此次的目的和今后的活动计划

　　4、比赛开始

　　5、期间对客户业务宣传、业务演示

　　6、比赛结束颁奖

　　八、费用清单

　　1、场地费用2200元

　　2、饮用水3*25=75元

　　3、横幅、客户签到本150元

　　4、奖品6件=1300

　　合计：3725

　　九、注意事项

　　由于电信E家俱乐部活动是公司首次组织，为使活动举办的顺利，各客户群的客户经理要关注各自客户的参与。

　　活动实施方案篇7

　　为传承发扬中华传统节日优秀文化，贯彻落实中央、省文明办《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》要求，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，我局工会春节前組织开展“温馨的节日”主题文化活动，具体活动实施方案如下：

　　一、指导思想

　　紧紧围绕党的十八大这个主题，充分挖掘传统节日文化的内涵，广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐、经典诵读和扶贫助困等主题实践活动，在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

　　二、活动主题

　　欢度春节

　　三、活动内容

　　(一)深入开展群众性节日民俗文化活动。节日期间，各股、室深入挖掘春节文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，广泛开展形式多样的春节民俗文化表演、春节团圆和体育健身等文化活动，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。

　　(二)广泛开展中华经典诵读活动。结合春节活动主题，精心选择有关春节的名篇，在全单位广泛开展学习经典、诵读经典活动。努力培养积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣，让全体干部职工特别是广大年轻干部热爱经典、亲近经典、熟知经典，更好地弘扬中华民族的优秀传统。

　　(三)組织开展“关爱他人”志愿服务活动。組织动员党员、共青团员和年轻干部与帮扶单位的空巢老人、孤寡老人、残疾人、困难户、留守儿童和进城务工人员一起过春节，通过走访、座谈、联欢、慰问等形式，积极为社会弱势群体送温暖、献爱心，帮助他们解决生活中的实际困难，让他们感受社会主义大家庭的温暖。

　　四、活动要求

　　組织开展“我们的节日”主题活动，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是丰富群众精神文化生活的重要途径，对于促进民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福，具有十分重要的意义。各股、室，各干部职工要把組织开展好“我们的节日·春节”主题活动摆上重要议事日程，突出人文关怀、突出营造氛围，精心組织实施。要坚持贴近实际、贴近生活，积极创新传统节日的形式和载体，营造浓厚的节日氛围。活动结束后，请各股、室及时将活动方案、活动图片、影像等资料、活动总结报局办公室，办公室经过评选后，将优秀成果整理备档，并报旗文明办。

　　活动实施方案篇8

　　一、实施背景

　　1、吴江区教育局德育工作会议明确指出：以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德的人（三有三讲）”为主要内容，以“德育是影响”为理念，以“生活化德育、体验式德育”为途径，进一步提高德育工作的实效性。

　　2、学校倡导“德行合一，智趣共生”理念，鼓励全体师生在学习文化知识的同时培养正确的是非观、价值观、科学观、人生观，努力把学生培养成全面发展的.人，帮助他们形成一种高尚的人生境界。有感恩心是指学生能够在体会、了解、感受父母、他人、社会对自己的培养与付出的同时，能够通过自己的双手，用自己力所能及的方式去对父母、他人、社会表达自己的感谢与感激之情，让学生能从身边的小事做起，真正做到心中有爱，帮助他们形成比较健全的人格。

　　二、育人目标

　　1、结合学校“德行合一，智趣共生”的德育教育理念，将培养有感恩心这一德育教育主题深入到学校德育工作的方方面面，通过一系列的德育活动帮助学生树立正确的人生观、价值观，提升学生的德行修养，塑造学生的健全人格，促进学生的健康成长。

　　2、分年级段目标

　　低年级段：感恩家人，知道家人对自己的全力付出，从而懂得孝敬父母，对自己所享受的时时事事有感恩的话语。

　　中年级段：感恩他人，知道在平时的学习和生活中，老师、同伴给予自己的帮助关心，对所有关心和帮助过自己的人抱有感恩之心。

　　高年级段：感恩社会、自然、国家，亲近自然、走进家乡、社区体验生活，懂得知恩图报，同时也要明白施恩不图报。

　　三、基本思路

　　我们的德育案例将结合学校“德行合一，智趣共生”的校训，从学校文化建设、德育队伍建设、学生活动三个方面展开，通过丰富多彩、妙趣横生的活动，从学生方方面面的实际行动中培养学生的感恩心。

　　四、主要做法

　　（一）校园文化建设

　　校园文化包括学校校园文化和班级文化两个方面。校园文化建设方面主要以学校“德行合一，智趣共生”的校训为引领，将“三有三讲”文化元素融入校园文化建设中去，努力建设一个和谐、团结、向上的校园环境，将学生塑造成一个知感恩、懂感恩、行感恩的人。

　　（二）德育队伍建设

　　一支高素质的德育教师队伍是进行德育案例研究的有力保障。学校为了更好地进行研究，积极开展德育培训活动，努力提高德育队伍的理论水平和业务能力，积极帮助教师更新教育理念，创新德育的思路，改进德育工作方法，全面培养学生。

　　（三）学生活动

　　为了更好地开展有感恩心这一德育案例的研究，我们将结合生活中的一些节日开展一系列的活动，让学生知道感恩、懂得感恩、用行动来感恩，践行“三有三讲”德育目标。

　　活动实施方案篇9

　　为了贯彻落实县教育局关于在全县中小学教师中开展“与好书为伴，与名师同行”系列读书活动的有关要求，进一步推进我校创建学习型校园读书氛围，丰富校园文化，特制定本实施方案。

　　一、活动主题

　　1、“熔铸师魂”。主要内容是如何科学施爱，进一步提高师德修养，如何搞好班级和学生管理，抓好德育，全面育人。

　　2、“赢在课堂”。主要内容是如何深化课程改革，全面实施素质教育，构建高效课堂，提高教育教学质量。

　　3、“追梦职业幸福”。主要内容是如何提升专业素养，加快专业发展，成就职业梦想，享受职业幸福。

　　二、活动目的

　　通过开展读书活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，激发教师阅读兴趣，养成良好阅读习惯，为教师开启思想之门，以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操。

　　三、组织领导

　　为保证此项活动长期顺利开展，特成立活动领导小组：校长任组长。

　　四、方法步骤

　　1、制定“与好书为伴与名师同行”系列读书活动的实施方案。

　　2、成立“与好书为伴与名师同行”系列读书活动领导小组。

　　3、在学校醒目的地方悬挂营造读书氛围的宣传标语。

　　4、加强学校图书室、阅览室的日常管理，完善并落实相关制度，确保能用足、用好学校现有的读书资源。

　　5、阅读时间与书目。以县教育局和名师推荐的书目为准。教师阅读活动要结合自身工作实际，利用业余时间进行。阅读的书籍，分必读和选读两类。必读书目，由学校根据上级教育主管部门推荐的书目中指定，以便顺利实施“同读共谈”阅读工程；还可以阅读学校推荐的书目或自选古今优秀作品。

　　6、阅读具体要求。

　　（1）教师每人每学期至少读两本书。

　　（2）学校每学期至少组织一次读书活动经验交流会或读书论坛活动。

　　（3）搞一次专项评比。

　　（4）编辑一本读书心得。

　　活动实施方案篇10

　　一、指导思想：

　　为丰富校园文化生活，提高学生的精神品位和人文艺术修养，启

　　发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。

　　二、领导小组及分工情况：

　　领导小组组长：王大伟

　　指导教师：王艳

　　三、具体实施内容

　　1、第一阶段：招募队员阶段。（9月25—10月14日）

　　采用自愿报名的形式，凡是对唱歌有一定兴趣，音色、音准较好学生均可参加。鉴于现在学校的班额少，人数少，各种特长小组数量多的情况下，如报名人数不够，可以由班主任推荐学生参加。合唱队拟招募40人。

　　2、第二阶段：活动阶段。鉴于学校的实际情况，只有一名音乐

　　教师任教，担负的任务除了教学，还有器室的管理，所以本学期合唱队每周活动两次，时间为周二和周四课外活动。

　　四、活动安排:

　　为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：

　　（一）、活动主题：

　　包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好合唱歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

　　（二）、活动目标：

　　1、教会学生正确的歌唱的发音与运用气息，培养良好的演唱状态，规范学生的声音，进一步提高演唱水平和演唱技巧，使学生懂得在合唱集体里所发挥的作用及如何有效地运用自己的嗓音在集体的合唱队中能协调和控制并达到统一的共性。

　　2、提高学生的合作协调能力，培养队员的集体主义精神。

　　五、活动要求：

　　（1）、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；

　　（2）、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；

　　（3）、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；

　　（4）、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；

　　（5）、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。

　　六、合唱小组成员名单：

　　宋昕昱王懿琳崔怡彤张雨梦王家兴由法宝柳敏孙炜鈺张高雪李亚萍王刘瑜张玉浩李海艳韩雯霞张浩张澜李霞王霞刘晓倩房志鹏张泽文王梦甜王小飞房志豪孙海霞张晓鹏王茹梅段肖琳王志伟谭加蓬杨昊明张玉琦由子艳王茜楠杨茜李云张妍张雪婷杨国栋

　　活动实施方案篇11

　　一、学生情况分析：

　　本学期合唱兴趣小组的成员来自三四年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。

　　二、活动设想、措施、目标

　　1、基本功训练

　　教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

　　2、学生艺术修养的培养

　　通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

　　3、声部和谐训练

　　由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

　　4、扩大知识范围开阔眼界

　　定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

　　三、活动内容。

　　第二周：召集小组成员开会，布置活动内容。提出注意事项，严格小组活动。

　　第三周|：《飞来的花瓣》

　　第四周：《飞来的花瓣》

　　第五周：《飞来的花瓣》

　　第六周：欣赏

　　第七周：《飞来的花瓣》

　　第八周：《半个月亮爬上来》

　　第九周：《半个月亮爬上来》

　　第十周：《半个月亮爬上来》

　　第十一周：《半个月亮爬上来》

　　第十二周：欣赏

　　第十三周：《外婆的澎湖湾》

　　第十四周：《外婆的澎湖湾》

　　第十五周：《外婆的澎湖湾》

　　第十六周：总结

　　四、活动时间安排

　　每周四、五的下午第三节。

　　五、教学方法：

　　在声乐教学中，采用示范、欣赏、试唱、练耳、模仿与想象、分小组等丰富、多样的教学形式，调动学生全身的多种器官，提高学生动作的协调性。并着重进行基本功训练，让学生真切感受声乐带来的乐趣，激发他们的表现欲。

　　六、小组体系：

　　小组名称：合唱艺术小组

　　组长：张典元陈培养

　　组员：栾智冉李秋芝

　　学生人数：20人活动地点：音乐教室

　　活动时间：星期四、五下午第三节

　　七、小组学员名单：

　　唐欣欣徐家宁张志鹏张海龙徐亚雅谢文静张克硕罗淑丽弓绍阳姜昊威

　　杜昌盛刘军张阳阳唐洪达李树森唐玉莹张知秋张雅萌葛晓田杜亚楠

　　活动实施方案篇12

　　为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》及《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》精神，进一步加强我校校园精神文明建设，促进学校艺术教育工作不断发展，特制定故市镇中心小学合唱队组建实施方案。

　　一、指导思想

　　展示我校的艺术风采，丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为我校学生提供展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采；挖掘学生歌唱潜力，调动学生学习艺术的兴趣，不断提升学生的综合素质，现决定在我校组建一个30—50人的学生合唱队。通过合唱队的组建、训练，以点带面，从而全面推动我校艺术教育的发展。

　　二、实施目标

　　1、通过合唱训练培养学生音乐素养、群体意识、集体荣誉感，以及自信心和乐观向上的情感态度。通过演唱经典名曲，培养学生爱国热情，增强民族自豪感。

　　2、通过合唱队活动的开展，积极倡导全校“班班有歌声、人人都参与。

　　3、由于我校孩子的音乐素养层次不同，对音乐的理解能力也各不相同，故对孩子的训练上也有很大难度，所以应从基础性的发声开始，针对各自的发声特点和音色来进一步的调整使其声音美化、统一、流畅。让孩子们从合唱中体会歌唱艺术的魅力。

　　三、组织机构

　　组长：贾建斌

　　副组长：郭跃宏

　　组员：张娜、杨健、安恋、王录阳、杨洪文、李永毅。

　　主要职责：负责制定合唱队组建实施工作，检查指导合唱队的组建、日常训练、相互交流等工作。

　　四、组织训练、演出及考核：

　　1、视学校实际情况，合唱队初步决定一周两次集中训练，确定在每周周一和周三下午17：00——18:00。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。

　　2、合唱队每年结合节日活动、比赛活动等演出，视学校实际情况，安排1-2次大型公演或不定期小型汇报演出。

　　3、艺术指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况，于每学期终进行综合考评。对优秀队员给予适当奖励。

　　五、训练安排：

　　(一)训练内容：

　　1、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生；

　　2、教学生校园歌曲、中外优秀合唱歌曲若干首；

　　3、合唱姿势、舞台造型。

　　(二)训练目标：

　　1、展示我校的艺术风采和学生的艺术修养；

　　2、通过参加校内外各种形式的演出、比赛，给学生提供锻炼的舞台，提高学生的艺术修养和艺术兴趣；

　　3、通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

　　六、训练计划：

　　3月份：选拔合唱队队员。排队形，印发合唱谱等，开始训练；

　　4月份：着重强调声音的训练（呼吸、声音位置），并对合唱队人员进行进一步调整； 5 月份：解决用声技巧。响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一；准备庆“六、一”文艺汇演。

　　6月份：强调咬字和吐字的训练，以字带声，以声带情。对歌曲进行进一步艺术处理；对合唱队成员进行考核，对表现优秀的成员给予表扬和奖励。

　　七、工作措施

　　1、根据本校的现状条件、学生的实际情况、师资的力量水平，来确立一个目标----合唱队短期内达到的水平，今后的发展方向，并依此来制订合唱队训练计划。

　　2、合唱队人数不少于50人，队员可从不同班级中选拔具有良好的队队合作精神，尊重指导教师。能积极、自觉、认真、准时参加合唱队的培训、排练与演出等各项集体活动的学生担任。每周训练不少于两次，一次不少于40分钟。具体队员在三、四、五、六年级住校生中选取。选拔方法：报名者每人清唱一段自选曲目，并回答评委老师1—2个问题，考核后，择优录取。

　　3、训练曲目：选一些艺术性和思想性完美结合的歌曲。

　　4、合唱队于2012年3月初步组建合唱队并开始训练。

　　活动实施方案篇13

　　一、指导思想：

　　为充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用，提升名师工作室成员的课堂教学水平，促进我县英语教师教学相互交流和同步发展，崔xx工作室决定在到xx县第四协作区的轮值学校——xx镇中心学校开展送教活动。

　　二、活动时间：

　　11月12日---13日。11月12日上午10点前到黄堡中学报道，11月12号10：55开始讲课，上午2节，下午3节，11月13号上午3节课，下午说课、评课。

　　二、活动目标：

　　以生本课堂研究为主导，以“三学小组”课堂教学为载体，以教师专业成长为主线。全面推动生本教育教学研究，最大限度调动教师开展课堂教学改革的积极性和主动性，全面提高教师执教生本课堂的能力和水平，整体提升教师综合素质，全面提升教育教学质量。

　　（一）以研促学。通过名师工作室成员的课堂教学示范与协作区成员的公开课，进一步推进课堂教学改革，开展以生本课堂为主题的磨课和评课活动，充分调动全体教师开展生本课堂研究的积极性和主动性，为深入推进全县课堂教学改革蓄积力量。让学生学会自主、合作、探究学习，真正实现“优质、高效”的课堂目标，让学生学得快乐，教师教得轻松。

　　（二）以研促教。充分发挥集体智慧，搭建教师成长的平台，通过名师工作室与协作区联研教学活动，整体提升教师队伍素质。名师通过讲示范课、说课、评课等活动，给其他教师做好示范引领。参加磨课的老师在活动中得到历练，获得成长。实现生本课堂理论水平和教学实践能力双项提高，使第四协作区英语教师整体提升素质，促进教师专业成长，以适应生本课堂教学要求。

　　（三）以研促研。名师工作室通过与协作区联研教学活动，进一步把教研活动落到实处，在名师的示范引领下，将校本教研推向协作区教研，积极开展教师间的相互探讨、交流，总结推广先进的教学方法和经验，积极反思，完善教学资源，提升协作区整体教育科研能力。

　　三、活动内容：

　　名师工作室成员与蹲点领导、协作区英语老师一起共同探讨英语生本课堂教学模式，将“5p”、“5g”与“三学小组”模式有机结合，初步形成英语课堂教学特色。促进协作区教师交流合作，共同进步，从而提高协作区英语教师的课堂教学水平和教研能力，全面提高英语学科教育教学质量。

　　四、活动安排：

　　1、名师工作室成员讲示范课。

　　2、拟参加达标验收的协作区教师讲公开课。

　　3、讲课教师说课。

　　4、名师工作室成员及协作区教师同场评课。

　　5、县英语教研员作英语生本课堂教学工作指导。

　　6、活动小结。

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