适合孩子的活动策划方案

2022-01-13 方案

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案属于计划类文书的一种。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的适合孩子的活动策划方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

适合孩子的活动策划方案范文1

  一、活动目标

  通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语"我能行,我努力,我真棒!",五月二十三日前各班布置"六一"主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个"亲子"游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些"才艺"。

  3、各班做好班级内的"二幼之星"比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

  5、黎翠翠做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  三、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

  2、环保"有用的纸盒"制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  4、"二幼之星"比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出"二幼之星"10名,其余评为优秀选手。

  (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  5、游园活动

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到"六一"儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

  四、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月20日至6月1日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

  五、活动时间及场地安排

  5月26日:庆"六一"系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放"环保"宣传资料。

  5月27日:环保"有用的纸盒" 制作比赛;

  5月30日:"二幼之星"比赛;

  5月31日:庆祝"六一"儿童节"结对子"游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;"结对子"亲子游园活动)

适合孩子的活动策划方案范文2

  一、活动目的

  1、通过才艺比武及游戏互动,创设更多的机会,让每个孩子发挥特长,使个性得到飞扬,潜能得到发挥;

  2、以小组为团队,让孩子们在积极的参与中体验成功、团队合作的快乐,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

  二、活动准备

  1、以小组为单位,每个小组准备一个小节目;

  2、准备小礼品及游戏道具。

  三、活动内容及要求

  第一环节:才艺表演

  1、内容:每个小组推荐一个节目(节目形式不限,可唱歌、小乐器、曲艺、现场书法等;人数不限,可单人表演也可多人表演)进行才艺表演,由班上每位同学进行打分,按得票多少取名次;

  2、要求:(1)每个节目时间控制在3分钟左右,节目名称及表演人员于5月21日前报给二位主持人。表演的道具、伴奏带请各位小演员自行准备,表演伴奏带提前发给陈童昕妈妈。各小组长要落实好节目。

  (2)设计好打分表格;

  (3)得票数前1-7名的小组积5分,8-14名积3分。

  第二环节:游戏互动(户外)

  游戏按4个小组分别比拼,分四次,其中1次2个小组比拼,提前以抽签的.形式决定。获胜队前2组积3分,后2组积1分(2个小组比拼的获胜组积3分,未获胜组积1分)。

  绑腿接力

  游戏规则:每个小组4名同学均参加比赛,2人一组前后并排而立,中间的两条腿绑在一起,前一组绑腿者共同绕过前方20米远的小凳子折回后,至出发点后一组队员才能出发,谁先到达起点者获胜。

  准备道具:软绳8根,小凳子4张。

  评奖及表彰

  以才艺和游戏总的积分取名次,得分数在前7名的获最佳团队奖,奖励3枚小红花;剩下的获优秀团队奖,奖励2枚小红花。(准备14张奖状),由孙老师为获得各类奖项的小组颁奖,组长上台授奖。

  四、其它事项

  1、各小组负责落实好节目,精心安排,提前准备;

  2、共同布置活动场地,在游戏过程中切实注意安全;

  3、活动需要几名小助手,有意向的同学到老师处报名。统计计分小助手2名,游戏小助手2名(判定每组动作是否规范、检查及负责游戏道具等)。

适合孩子的活动策划方案范文3

  一、活动目标

  通过开展庆祝"六一"儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,使孩子真正成为节日的主人。

  二、活动主题和活动宣传口号

  1、活动主题:健康、文明、合作、参与

  2、宣传口号:健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。

  三、活动准备

  1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境),张贴宣传标语。

  2、召开家长委员会,向每一位家长发放庆六一"致家长一封信",取得家长的支持和参与。

  3、以班级为单位做好活动准备,写出具体的各项活动方案:体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。

  四、活动内容与活动安排

  (一)、体操展示及"我运动、我健康、我快乐"趣味运动会

  "保护幼儿生命和促进幼儿的健康"是幼儿园的首要任务,基于这一理念,以各年龄班为单位,开展体操展示和趣味运动会,体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动,既能达到锻炼身体的目的,又能锻炼幼儿的意志品质。

  活动时间:5月30日上午

  活动程序:

  1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)

  2、趣味运动会

  (二)"美在文明,爱在礼仪"

  活动时间:5月30日下午

  活动程序:

  1、每班表演一个礼仪情景剧。

  2、礼仪操展示。

  3、集体舞"找朋友、对不起、没关系"

  (三)半日活动:自己的事情自己做。

  1、活动时间:5月31日上午

  2、活动内容:

  (1)、小班:筷子夹珠、穿鞋子、扣扣子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏"我长大了",通过孩子为家长穿衣服的比赛,让孩子们感受到我也能帮父母做事情了,培养孩子们的自豪感。

  (2)中班:家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡,让幼儿学会做力所能及的事情,体验劳动的快乐,增进孩子与家长之间的感情。

  (3)大班:为了进一步培养孩子们自主管理的能力,合作意识和团队精神,大班开展"我是小小劳动者"的活动,孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。

  (四)"我为节日来添彩",幼儿绘画、手工作品展。

  为了让六一真正成为孩子自己的节日,让孩子们用自己的小手来为节日添彩,用绘画、制作的方法来表现节日的快乐,各班根据孩子的年龄特点,为幼儿准备丰富的手工制作材料,让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的"六一节"。

  时间:5月25日——5月27日

  活动程序:

  1、各班利用艺术活动时间,组织幼儿进行绘画、手工制作。

  2、用孩子们的作品来装点室内外环境。

  3、组织班级间互相参观,让孩子么感受美的熏陶。

  五、活动延伸

  各班可以根据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。

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