为了确保事情或工作科学有序进行，通常会被要求事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的跨年方案范文（通用15篇），欢迎大家分享。
跨年方案1
当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。
一、活动主题：
xx年贺福，喜迎新年
二、活动时间：
xx年12月29日上午
三、活动地点：
幼儿园多功能厅二楼
四、活动准备：
水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等；每班准备两个节目；奖品：小玩具（大班幼儿人数）；游戏名称：水果蹲、踩气球。
五、活动过程：
1、主持人宣布活动开始，并说祝词。
2、观看各班小朋友节目表演。
3、游戏“水果蹲”。
4、再次观看小朋友表演节目。
5、游戏“踩气球”
6、播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。
7、主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“！
跨年方案2
活动目标：
1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了；
2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩
3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识
活动形式：
夺取智慧数果实，智力游戏
活动准备：
1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。
活动步骤：
1、教师共致新年贺词。
2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容：
有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容：
1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。（教育孩子从小爱自己的家人）
2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。
3、猜词。方法同上。
活动结束：
给得分最高队的小朋友发奖。
跨年方案3
一、活动目的
为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、活动主题
本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获；另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们辉煌的一年！
三、活动对象
全体师生
四、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：
（1）系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题；
2）大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织
（（3）各同学可以自由组队参加；
（4）由文娱部负责本晚会的压轴节目
（5）至少要有15个节目出来。
跨年方案4
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式：
击鼓传花
活动过程：
一、开场：
1、幼儿一起致新年贺词：
祝老师们工作顺利；身体健康！祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师敲鼓）
2、放音乐，大家齐唱《新年好》
二、主题活动：
以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
（一）、第一轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。
2、师幼游戏：魔毯游戏准备：报纸
游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。
（二）、第二轮击鼓传花
1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》
2、游戏：谁的力气大（吹气球比赛）游戏准备：气球
游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。
（三）、第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等
2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个
游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。
三、活动结束：
为幼儿分发新年礼物。
跨年方案5
一、活动主题：
“班级庆元旦联欢”
二、活动宗旨：
庆祝元旦，迎接的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
元旦放假前一天下午14：50——15：50
各班级教室
五、活动主要内容及过程：
（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）班主任进行工作总结及工作展望，班级学生代表发言。
（4）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、
（5）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
跨年方案6
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生活动能力，营造文化氛围，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“喜迎新年，快乐过元旦”为主题的元旦庆祝活动。
一、活动目的
本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐地迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康地成长。
二、活动主题：喜迎新年，快乐成长。
三、活动
（一）班级喜迎新年活动
1、活动时间：20xx年12月29日下午1：30
2、活动方式：各中队自行组织
3、活动地点：本班教室
4、活动内容
各中队根据实际情况，可以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动。
5、活动注意事项
（1）各中队自行布置好活动场所（活动主题体现在黑板上）
（2）活动之前各中队辅导员利用班队会时间对本次活动进行相关讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
（3）活动过程中，各中队辅导员负责好学生个人安全，并认真组织，确保活动有序开展。
（4）活动结束后，对教室内外要进行清扫工作。
6、活动要求
（1）各班要按时开展活动，务必在放晚学前结束。
（2）活动结束后，请各中队辅导员选2—3张图片粘贴到word上（为了效果，选手机横向拍的照片），并在每张图片下方配上简短的文字说明。
（3）活动材料于20xx年1月2日下午放晚学前发送到大队部。
（二）黑板报评比
1、班刊主题：喜迎新年，快乐成长
2、评比时间：20xx年12月29日中午（板报照片于12月29日前发送）
跨年方案7
中国是美食的王国，在元旦大家自然少不了在一起吃吃聚聚。中国饮食文化更是数千年灿烂民族文化的重要组成部分，饮食文化在今天的生活中更能体现人们热爱生活、彰显自我、追求高雅、注重体验的丰富情趣。为了弘扬传统文化节日，也让大家感受到，来自集体的温暖和团结，在这个元旦晚会上，我们特组织开展我们一起包饺子活动。
一、活动意图：
新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。
二、活动准备：
1、食材：饺子皮（圆皮、方皮均可）、饺子馅、盘子、筷子、汁子。（由两位家长负责剁饺子馅，饺子皮班长负责购买，汁子学校食堂提供）
2、器材：托盘（装饺子用）、锅（两个）、漏勺。
三、活动对象：
全体师生
四、活动时间：
20XX年12月28日下午18：10开始
五、活动地点：
八（2）班教室
六、活动流程：
1、开展我们一起包饺子活动，由协助家长指导完成；
2、字条连连看娱乐环节（每个人分别写上三个便签：人物、地点、事件放入对应三个纸箱，随机抽选表演节目），由主持人负责；
3、回首20XX（班主任负责）；
4、展望20XX（主持人负责）；
七、注意事项
1、活动前对学生分小组进行活动。动手包之前会要求学生洗干净手，注意个人卫生。
2、家长和教师在学生包饺子过程中及时指导，检验学生的饺子是否把关。
3、煮饺子由专人负责，其他同学注意安全，切勿发生烫伤事件。
跨年方案8
一、活动目的：
为了迎接新年的到来，丰富学生的精神生活和业余生活，增强团队意识，增强同学之间的凝聚力，创建文明、健康、和谐的校园文化氛围，塑造学生顽强拼搏之精神结合我部实际，特举办此次拔河友谊比赛，制定出本活动方案。
二、举办单位：
三、组织机构：
组长：
成员：
总裁判员：
记录：
四、参赛对象：
各班级
五、比赛时间：
20xx年1月1日上午8：30
六、比赛地点：
篮球场
七、比赛规则：
双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发今声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。
八、比赛方法：
1、各参赛队选派一人为领队，参赛各组先进行抽签，各队位置由抽签决定，对阵情况在比赛前十分钟公布。
2、比赛实行三局两胜制，第一局比赛后交换场地，如需进行第三局比赛，由裁判丢硬币决定双方场地。
3、比赛实行单淘汰制，胜者进入下一轮，负者出局。
九、奖励办法：
1、各年级段比赛取一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。（初一段只取前2名）
2、对获胜各队分别给予一定的奖励。除给于奖励外，并分别给班级6分、4分、2分的加分。
十、注意事项：
1、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，队员不得超过16人。
2、赛前5分钟点名检录，核对员工人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。参赛人员不得隔班顶替，不准戴手套、穿钉鞋，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
3、各参赛队必须服从裁判员裁决
十一、比赛器材：
拔河绳1条、裁判标示1个。
跨年方案9
活动目的：
元旦集体性活动可加强各部门员工之间的沟通与交流，加强团队建设，活跃身心，使员工能更蓬勃的朝气、乐观的心态投入新一年的工作。同时，进行品牌推广，让xx品牌在元旦之际走进更多家庭。
活动时间：
xx年1月1日
活动地点：
各加盟商门店或小型酒店
活动形式：
（一）xx内部通用方案
a、布景：可在加盟商门店正门放置“喜迎元旦”的宣传牌。
b、送福活动：每位xx员工写份祝福贺卡放入祝福盒中，以随机发送的形式享受交换祝福的乐趣；
c、元旦晚会：元旦期间可以在公司组织一个小型的元旦晚会，以喜庆、热闹、温馨的氛围来提升公司文化底蕴。晚会中可进行员工表彰，对工作表现突出者，颁发一些小礼品以示奖励，或在晚会后组织小型的抽奖，以回报员工一年的努力工作。晚会中可进行趣味游戏及文艺节目，在欢乐的气氛中与尚金家人们共同迎接新的一年的到来。
（二）品牌推广方案
a、在加盟店门口处组织一个扫微信送祝福的活动，关注我们尚金公众号后可以收到新年祝福。
b、组织员工去当地敬老院或老人公寓，为老人们提供力所能及的帮助与服务，排解他们的孤独感，推广尚金的公益精神。
c、由于各地购物广场在元旦期间都会有促销活动，各地加盟商可在当地人流量较大的商场处进行公司的宣传，建议以小型工作台的形式进行现场的一些疑难问答配以少量的传单发放。
d、以加盟商当地为主，选择三星级及以上酒店宴会厅场地，以酒会的形式进行，在感谢客户对xx支持的同时，可以及时听取客户对xx的意见和建议，加强互相间的沟通。
跨年方案10
一、活动目的：
全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。
二、活动时间：
第一场：20xx年12月28日下午2：00——4：30一、三、五年级
第二场：20xx年12月29日上午8：30——11：00二、四、六年级
三、活动地点：
四、参加对象：全校师生
五、节目形式及要求：
1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。
2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧（情景剧）均可。
六、奖项设置及评分要求：
评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分（评分标准由音乐组确定）。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名（校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛）。
七、活动具体安排：
（一）汇演前期准备人员安排：
1、校级节目筹备：德育处
2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：
3、节目表演训练：各班主任负责
4、主持人串词及培训：
5、舞台设计（背景）及制作：
6、节目伴奏带汇总、刻录：
（二）文艺汇演活动人员安排（同彩排）
顾问：
总策划：
活动协调：
艺术指导：
音响灯光：剧院工作人员
舞台剧务组（舞台道具、话筒）：
跨年方案11
一、活动目的'：
1、丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2、突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3、为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，进步学生的自信心。
4、增进家校联系，增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
二、活动主题：展我风采喜迎新春
三、活动时间：20xx年12月31日（周三）下午2：20至4：00
四、活动地点：各班教室
五、活动内容：
1、举行一年级新队员入队仪式。
2、各班展开“展我风采，喜迎新春”活动。
六、备注：
1、各班主任联合班家委会预备本班“展我风采，喜迎新春”活动。
2、各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。【班主任要提早告知参与活动的家长，车辆可进入校园，要服从工作职员的安排（因学校车位有限，请尽可能使用公共交通工具），家长凭家长志愿者牌进出校园。】
3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。
4、教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5、学生可带一定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6、按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。
7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、故意义的假期。
跨年方案12
为活跃校园文化生活，检验教学效果，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究决定十八周举行大课间活动比赛，此次比赛包括慢跑、年级特色活动，全面展示各班学生的精神风貌。现将比赛方案通知各班，希望各班高度重视，积极操练，迎接比赛。具体事宜如下：
一、参加对象：
初一至高二年级全体学生。
二、比赛时间：
比赛时间：第十八周，具体时间另定
比赛地点：学校大操场
三、比赛方法：
1、以年级为单位进行比赛，全班人人参与。
2、全体慢跑完毕后，开始创新大课间活动比赛（即各年级特色项目比赛）。
3、各年级统一音乐。
4、音乐停止后，整队，退场。
四、人员安排：
评委：XX
统分：XX
广播：XX
摄影：XX
五、评分标准：（满分100分）
1、进场（5分）。要求做到快、静、齐。
2、慢跑（40）。队列整齐划一，跑步动作要求准确、到位、节奏感强。
3、大课间活动（40分）。要求讲究实效，学生参与率高，活动安全有序，强度、密度适中。学生训练有素、动作熟练、玩得开心。
4、活动特色（10）。积极阳光、健康向上，符合中学生的特色。
5、退场（5分）。要求动作迅速，步伐整齐，退场合理有序。
六、奖励方法：
分年级取一等奖两名、二等奖三名。
备注：希望各班加强对学生大课间活动的训练，争取赛出好成绩。未尽事宜，另行通知，雨天顺延。
跨年方案13
活动目标：
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。
活动准备：
1、布置场地。
2、联欢会食品。
3、磁带。
4、气球。
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布。
6、新年礼物活动过程：
（1）集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……
歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。
（2）亲子游戏。
a、我为爸妈剥桔子
每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。
b、运皮球
家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。
c、勺子搬豆子
宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。
d、赶小猪
宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。
e、救小动物回家
幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。
f、蒙眼摸宝贝
同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。
最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
g、吹气球
比赛家长吹气球，看谁吹得快。
h、宝宝碰碰球
家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球。
（3）幼儿邀请家长表演唱《新年好》。
（4）活动小结。
跨年方案14
一、活动目的
为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在元旦到来之际，学校将开展元旦联谊活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：
二、活动主题
展我风采、喜迎新春。
三、活动时间
x月x日下午。
四、班级庆新年联谊活动安排
结合小学部实际情况，开展联谊活动，地点分别在xx教室、xx教师、xx教室。
1、各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。
2、教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
3、按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。
4、学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
五、教职工联谊会活动安排
1、活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：xx老师、xx老师（两位老师的节目表演不参赛），xx负责发奖工作。
2、各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2个节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
3、活动奖励
（1）个体节目
本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
（2）团体
本次活动将评选出一等最佳组织小组1个，二等最佳组织小组2个。
六、未尽事宜，另行通知
跨年方案15
一、活动目的：
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼，更加增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动地点：xx班教室。
三、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
四、活动过程：
（一）主持人开场语
主持人：踏着圣诞宁静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。
主持人：满怀无比喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年元旦。
主持人：新年拉近了我们成长的距离，
主持人：新年点亮了我们快乐的生活。
主持人：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情吧！这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄吧！现在，我宣布——
合：“庆元旦迎新年”———20xx年元旦联欢会现在开始！
（二）班歌曲《新年好》
吴：一年之计在于春，新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句：新年好！
下面有请全体学生给我们带来最真挚的祝福——请欣赏歌曲《新年好》。
（三）小组唱歌比赛。
学生自己组队，上台唱歌，由全体学生进行投票，评出一、二、三等奖。
（四）班歌《xxx》
主持人：听说我们班的几位女声有非常好的歌唱天赋，你们想不想听听呢？
下面有请几位女生给我们展示一下他们的歌曲——《xxx》。
结束语：今天的元旦联欢会到此结束，祝大家新年快乐！万事如意！
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