元旦联欢活动方案

2023-12-26 方案

　　为了确保活动顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编为大家收集的元旦联欢活动方案（精选14篇），欢迎大家分享。

　　元旦联欢活动方案 1

　　一、活动主题：

　　展示自我，放飞希望，构建魅力班级。

　　二、活动目的及意义：

　　通过“元旦联欢会”活动，努力积极营造班级的凝聚力，提高同学们自我创造意识，促进同学们身心健康发展，展示同学们团结合作的精神。进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

　　三、筹备工作安排：

　　1.布置会场：

　　①气球；

　　②彩带；

　　③板报；

　　④PPT；

　　2.会场流程：

　　开场：主持人：（主持稿自拟、PPT、音乐）

　　过程：

　　⑴表演：

　　①歌舞类：合唱、独唱、多人舞蹈、单人舞蹈、器乐等。

　　②喜剧类：小品、歌剧等。

　　⑵活动：

　　①游戏类：击鼓传“花”、123木头人、谁是卧底等。

　　②竞猜类：有奖竞猜（奖品棒棒糖）、谜语等。

　　③互动类：互送礼物、二手交换市场等。

　　⑶奖励：安排几位同学配合老师发放奖状、奖品。

　　结尾：主持人：（主持稿自拟、PPT、音乐）

　　统筹组任务：

　　1、策划书、节目收集；

　　2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；

　　3、所需道具的租借；

　　4、联欢会所需食品的采购。

　　布置组任务：

　　1、黑板报的编写；

　　2、负责联欢会现场的`布置；

　　3、联欢会辅助道具的发放。

　　后勤组任务：

　　1、负责会场后勤保障；

　　2、维持会场秩序，以及处理紧急情况。

　　四、奖励形式：

　　1、文艺表演（评选出前三名表演优秀的节目发奖品）

　　2、竞技性趣味游戏活动（如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词、竞猜等，分一等奖、二等奖、三等奖）

　　3、纪律标兵（对维持较好会场纪律同学进行表扬）

　　五、活动对象：

　　初一年级174班全体同学及部分家长（邀请班级科任老师及校领导参加）

　　六、活动总结：

　　通过此次活动，组织鼓励同学们各自发表参与活动的心得体会，并展开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。

　　元旦联欢活动方案 2

　　一、指导思想：

　　为加强未成年人思想道德建设，庆祝20xx年的到来展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的'成功与快乐，增强班级凝聚力，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

　　二、活动主题：

　　收获感恩展望

　　三、活动时间：

　　12月31日下午2:00---3:35(周二下午两节课与周三下午两节课对调)

　　四、活动地点：

　　各班教室

　　五、活动内容：

　　1、展示学生特长，全员参与。

　　2、节目形式多样化，内容健康活泼。

　　3、班主任总结工作，对学生新年寄语，提出班级发展新目标。

　　六、具体要求：

　　1、各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动如舞蹈、小品、歌曲、乐器独奏、合奏等，猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。

　　2、各班要高度重视，充分调动学生积极参与活动。精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。

　　3、班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒的物品和气球、鞭炮等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。

　　4、严格按照活动进程，确保节目的顺利安全进行

　　5、各班级自行安排好摄影，活动中充分发挥多媒体设备的应用。

　　七、行政人员安排：

　　总负责：骆校长

　　一、二年级负责人：

　　三、四年级负责人：

　　五、六年级负责人：

　　安全负责人：

　　摄影：

　　简报：

　　八、进班人员安排：

　　1、下午第一节课时间各任课教师按周二下午课表进班级和班主任组织学生活动。

　　2、下午第二节课时间，班主任组织学生活动，各任课教师可以到任意授课班级与学生联欢，确保学生安全活动。

　　元旦联欢活动方案 3

　　一、活动主题：

　　我长大了

　　二、活动目标：

　　1、通过开展此活动，依据幼儿不同年龄段的发展目标，在积极的参与中体验合作与交流的快乐，促进幼儿各方面发展，让幼儿在表演游戏活动中，能提高学习兴趣。

　　2、为进一步塑造本园的良好形象，运用家长资源，能够让他们参与到幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　3、注重幼儿人格教育的养成，培养孩子有一颗感恩的心，让幼儿度过一个快乐的'新年。

　　三、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级和全园周围环境，张贴宣传标语）

　　⑴、中国风氛围：灯笼、剪纸、

　　⑵、西方

　　2、以班级为单位做好参加活动的准备，排练节目；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班的幼儿交往与合作的能力。

　　3、每班3位家长资源（家长代表）

　　4、由幼儿园准备活动奖品和礼物

　　5、道具：

　　（1）收集制作环保时装的废旧物品（如：纸箱、装饰纸等）

　　（2）服装的设计、制作（或租赁）

　　（3）全园性道具和班级道具的准备

　　6、音乐、语言的制作、统筹

　　四、剧本内容：

　　美丽的森林里有两只大老虎（家长），《律动——两只老虎》2分35秒每天它们都在山坡上和森林里的小动物们一起玩，有一天，虎妈妈怀孕了，它把这个消息告诉了森林里的好朋友们。大家都为它感到高兴。一天天过去了。终于，虎宝宝出生了。

　　《律动——宝宝会走了》4分25秒

　　虎宝宝长大了，虎爸爸和虎妈妈把虎宝宝送到了幼儿园，虎宝宝很高兴的来到了森林幼儿园，在森林幼儿园里认识了小鹿老师，兔子老师和长颈鹿老师，还有许多新朋友。幼儿园里真好玩，老师带我们玩游戏，让我们自己自己的事情自己做，我呢，学会了自己穿衣服、吃饭……对，（情境表演）我长大了自己的事情自己做，爸爸妈妈放心吧。

　　《音乐——爸爸妈妈听我说》3分25秒

　　我们还学会了很多本领呢。给大家表演表演。

　　《铃儿响叮当》

　　幼儿园里举办的《小小运动会》3分47秒，我可厉害了，翻、爬、滚、跑我都会，这不，比赛得了第一名，园长羊妈妈还给我发了奖牌呢。

　　嗯，学了这么多本领，爸爸妈妈、叔叔阿姨你喜欢我吗？

　　《律动——你—喜欢我吗》4分17秒

　　今天是圣诞节，Mendy老师来邀我们去她家作客。《walking song》2分35秒，Mendy老师出场与幼儿互动。

　　《we wish your merry christmas》2分50秒

　　（钟声响起）新年到了，看谁来了（由家长扮演的舞龙舞狮出场）。（龙腾虎跃闹新年）——→《大中华我的家》4分24秒

　　我长大了，我们亲亲一家人，开开心心在一起。爷爷奶奶过年好，爸爸妈妈我爱你；叔叔阿姨恭喜恭喜；老师辛苦了。

　　五、音乐名单

　　1、《律动——两只老虎》2分35秒（家长）

　　2、《律动——宝宝会走了》4分25秒（宝宝班）

　　3、《爸爸妈妈听我说》3分25秒（贝贝班）

　　4、《铃儿响叮当》（橘子班）

　　5、《拉德斯基进行曲》3分47秒（樱桃班）

　　6、《律动——你—喜欢我吗》4分17秒（草莓班）

　　7、《Merry christmas》2分50秒（英语能力强幼儿）

　　8、《大中华我的家》+舞龙舞狮表演4分24秒（小兔班）+（部分家长）

　　元旦联欢活动方案 4

　　一、设计思路：

　　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动组织者：

　　机关幼儿园全体教职员工

　　四、活动时间：

　　定于xxxx年xx月xx日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！

　　五、活动地点：

　　幼儿园各班活动室内及园外操场

　　六、活动对象：

　　全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

　　七、活动组织形式：

　　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

　　八、活动领导机构：

　　组长：园长

　　组员：全体教师

　　九、有关具体准备工作：

　　1、准备工作：

　　（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

　　（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（可分室内、室外）

　　（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

　　（4）喜庆音乐：CD、音响。

　　2、人员安排：

　　（1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。

　　（2）活动主持人由xx负责，摄像师由xx老师负责，照相由xx老师负责。

　　（3）门口扮演米奇和米妮人员：xx和xx老师。

　　（4）音乐负责人：xx

　　（5）奖品兑换处负责人：xxxx

　　（6）大门口安全负责人：xxxx

　　十、活动办法：

　　1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

　　2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的'能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

　　3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

　　十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

　　1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

　　6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

　　7、请家长不要穿高跟鞋来园。

　　8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

　　十二、活动流程：

　　1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

　　2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

　　3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

　　4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

　　4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱《新年好》。

　　5、园长送上新年祝福。

　　6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”

　　7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

　　全场灯光打亮，主持人和工作人员(带好奖品)分散在场上各地，音响师播放音乐前奏，观众抢答，说出歌名。主持人可以要求抢答者跟唱两句。

　　抢答正确，工作人员送上奖品。

　　歌曲：

　　1、妈妈的吻

　　2、天路

　　3、特别的爱给特别的你

　　4、High歌

　　5、来生缘

　　6、在那桃花盛开的地方

　　7、真的爱你

　　8、加州旅馆

　　9、为爱痴狂

　　10、祝酒歌

　　抽奖：

　　设置一二三等奖，每次放置多个金蛋，由主持人或领导转盘抽取幸运者上台砸蛋。金蛋中可以放置游戏任务，完成了就可以获得奖品。没有砸中的获得纪念奖。

　　游戏备选任务：

　　1、唱一首童歌

　　2、朗诵诗歌一首

　　3、模仿脑白金广告跳舞

　　4、5连拍

　　5、大笑5秒，大哭5秒，交替重复三次

　　6、现场转盘，再抽一名一起得奖者，好运大家享

　　元旦联欢活动方案 5

　　幼儿园与武汉人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的.演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日(周六)下午14：00

　　14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开始。

　　二、活动时间地点：

　　中南剧场(武汉人民艺术剧院)五楼、亲子剧场京汉大道1001号(轻轨下)

　　三、乘车路线：

　　坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。

　　每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的`大人参加请和本班老师登记。

　　四、温馨提示：

　　1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

　　2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)

　　3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。

　　4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的`公众空间，以达到我们教育和培养的目的。

　　5、活动报名截止日期：本周五(xx月16)放学之前

　　集体活动，期待您的参与!

　　提前祝您新年快乐，家庭幸福!

　　元旦联欢活动方案 6

　　一、设计思路：

　　为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的.方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

　　三、活动组织者：

　　实小附幼全体教职员工

　　四、活动时间：

　　暂定于20xx年xx月31日下午2:20开始活动。

　　五、活动准备：

　　1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

　　2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

　　3.划分各班的`活动区域。

　　4.请两位老师做主持，写好主持稿。

　　5.下载迎新年的进场音乐。

　　6.请一两位老师扮演新年老人。

　　7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

　　8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

　　9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

　　六、活动地点：

　　幼儿园内大操场

　　七、活动对象：

　　全体幼儿

　　八、注意事项：

　　1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

　　九、活动流程：

　　1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

　　2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

　　3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。

　　4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

　　5、下午2:40各班歌表演展示。

　　6、周园长送上新年祝福。

　　7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

　　8、各班回教室组织小型联欢会活动。

　　元旦联欢活动方案 7

　　一、活动目标

　　1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。

　　2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。

　　3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。

　　4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的`愉快。

　　二、活动准备

　　1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置

　　2、元旦节联欢会上的自助食物

　　3、现场的音乐准备

　　4、气球道具

　　5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

　　6、元旦节小礼物

　　三、活动过程

　　1、幼儿园园长上台讲话：

　　光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的`一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。

　　2、幼儿园庆元旦集体表演

　　（1）请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》；

　　（2）请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》；

　　（3）请欣赏歌舞表演《洗脚》。

　　3、元旦节亲子游戏

　　（1）《我为爸爸妈妈剥桔子》

　　每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；

　　（2）《运皮球》

　　每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。

　　（3）《勺子搬豆豆》

　　每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。

　　（4）《赶小猪》

　　幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。

　　（5）《救小动物回家》

　　幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路返回送小动物回家。

　　（6）《谁是你的宝贝》

　　教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。

　　四、活动结束

　　教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。

　　元旦联欢活动方案 8

　　一、活动目标：

　　1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

　　2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的`新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

　　3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。

　　4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

　　二、活动形式：

　　家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

　　三、活动场地：

　　幼儿园室内、户外、敬老院。

　　四、活动时间：

　　元旦前后

　　五、活动准备：

　　1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需

　　2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色

　　3、知识准备：

　　六、日常导入内容：

　　语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

　　认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗

　　音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

　　美工：涂色、粘贴

　　七、活动流程：

　　1、户外集体表演：

　　学前班：操《小哪吒》《我不上你的.当》

　　大班：舞蹈《三字经》

　　蒙氏大班：《椅子操》

　　中班：节奏乐《地球欢迎你》

　　蒙氏中班：器械操

　　小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》

　　舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

　　2、班级展示：

　　本学期的各项工作

　　幼儿集体表演《红缨之歌》

　　猜灯谜

　　活动

　　写心愿卡

　　活动结束：挂心愿卡

　　延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

　　八、活动总结：

　　1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

　　2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

　　3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。

　　4.班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。

　　元旦联欢活动方案 9

　　一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来之际，为丰富我校教职工的文化生活，增强教师团队凝聚力，促进教职工之间的交流，增进教职工之间的友谊，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，学校决定在12月29日晚举行“我们都是一家人”庆元旦联欢活动。方案如下：

　　一、活动主题

　　“我们都是一家人”

　　二、参加人员：

　　xx全体教职工(谢绝带小孩参加)

　　三、活动内容：

　　(一)5:10—7:15在学校举行以年级为单位的“包饺子吃饺子行好运”活动；

　　(二)7:30—9:45在区工青妇大楼608室“职工之家”举行联欢晚会。

　　四、活动具体安排：

　　(一)“包饺子吃饺子行好运”活动

　　1、地点安排：高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂；

　　高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。

　　(具体桌位由办公室安排)

　　2、温馨提示：学校提供饺子皮、饺子馅，饭堂负责煮饺子和提供碗筷，

　　各单位安排好老师包和吃，别忘照相，留下温馨、精彩的.瞬间。

　　(二)文艺联欢晚会活动

　　1、人员分组安排具体见“附1：文艺联欢晚会分组名单”；

　　2、节目要求：每组准备两个节目，节目内容要求健康、积极向上，形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演，两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%，每个节目时间不能超过8分钟，不够人数或超过时间的要进行扣分。扣分规则如下：时间超过30秒扣0、5分，超过1分钟扣1分，参加人数每缺一人扣0、5分，缺两人扣1分，以此类推。

　　3、奖项设置：按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三、四名，各组的所有教职工按本组所取得名次领取相应奖品；

　　4、评委安排：共设9名评委，每组选派两名教师作为评委(评委不参加节目表演)，学校另邀请一名嘉宾做评委。

　　5、节目上报时间：各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主持钟玉屏老师处；

　　温馨提示：

　　节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织，积极准备，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。

　　(三)“交换礼物”活动

　　为增加晚会气氛，在节目中间穿插“交换礼物”活动。“交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参加为原则,自备精美礼品一份(请包装好并写好祝福语)，带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的乒乓球上写上自己的姓名，放进抽奖箱。该项活动在节目中间穿插行，首先由一位幸运者上台抽取，抽到谁，谁就上台赠送他(她)的礼物，当场打开并宣读祝福语及合影，接着由赠送了礼物的老师抽取，以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己，可以获得学校赠送的精美礼品一份，并获第二次抽取机会。(注：有幸抽中自己的只限前10位)

　　(四)主持人宣布节目比赛结果，请校领导进行现场颁奖。

　　注：各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品，现场颁发，不得代领，过候不补。

　　五、具体工作安排：

　　1、“包饺子吃饺子行好运”活动后勤准备及协调工作：

　　2、晚会节目的`收集、编排及节目单的制作：

　　3、场地的布置、抽奖环节的安排及抽奖道具、奖品的购买：

　　场地布置及奖品搬运相关工作人员：

　　4、晚会上零食、水果、饮料的准备：

　　食品搬运相关工作人员：

　　5、现场座位安排：

　　相关工作人员：

　　6、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的安排：

　　相关工作人员：

　　7、活动摄像：

　　拍照：

　　8、活动方案、总结的撰写及简讯上报工作：

　　元旦联欢活动方案 10

　　一、活动目的：

　　在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日下午

　　三、活动地点：

　　本班教室

　　四、参加人员：

　　本班老师、全体同学

　　五、活动准备：

　　1、布置教室，体现节日气氛。

　　2、小主持人做好准备。

　　3、学生准备节目。

　　歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》

　　个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

　　六、活动过程：

　　1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》

　　2、开场白：

　　3、班主任致新年贺词。（略）

　　4、游戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）

　　5、活动一：个人才艺展示（略）

　　6、游戏：脑筋急转弯（略）

　　7、活动二：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）

　　8、结束语：

　　男：美好的`时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

　　女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

　　男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

　　女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间。

　　男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

　　元旦联欢活动方案 11

　　一、活动主题：

　　喜迎元旦，共创未来

　　二、活动目的：

　　促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。

　　三、活动内容：

　　1、评选 “2年度五星员工”

　　2、拔河比赛

　　四、组织机构

　　负责部门：企划部

　　参加部门：公司所有部门

　　五、活动对象：

　　公司全体在职员工

　　六、活动地点：

　　1、“五星员工”评选：公司所有部门

　　2、拔河比赛：公司篮球场

　　七、活动时间：

　　1、“五星员工”评选：22年12月21日～22年12月28日

　　2、拔河比赛：22年12月28日～22年12月31日两天中午

　　八、活动流程：

　　宣传阶段（12月11-12月15）：

　　1、准备宣传单和要发的通知；

　　2、发通知和活动策划书给各部门负责人；

　　3、在公司网站首页发布相关信息和公示；

　　4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询；

　　5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

　　活动准备工作与实施：

　　宣传通知

　　在即将过去的`22年里，公司整体发展状况良好。这样优异的成绩离不开广大员工的辛勤汗水与默默奉献。为弘扬企业文化，调动员工工作积极性与工作热情，经公司研究决定将在22年元旦来临之际开展 “22年度五星员工” 评选活动，现将有关评选事宜通知如下：

　　1、评选基本条件与标准

　　基本条件：

　　（1）在公司连续任职时间1年以上。

　　（2）本年度无任何的违纪评比和处罚。

　　（3）具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

　　（4）严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

　　（5）富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

　　（6）具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。

　　评选标准：

　　（1）有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。

　　（2）有细致心：善于发现工作中的`疏漏并能及时纠正。

　　（3）有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。

　　（4）有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

　　2、评选部门划分

　　根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出最佳员工，然后由各部门选出的最佳员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。

　　3、具体流程：

　　（1）针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项；

　　（2）制作出合理的调查表（附“五星员工”选票），并全数打印出来；

　　（3）沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜；

　　（4）各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间；

　　（5）主办方做好监督工作，并提供各种咨询；

　　（6）从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工；

　　（7）主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“最佳员工”，选出一人为“五星员工”；颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

　　元旦联欢活动方案 12

　　一、活动目的

　　1、为培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力，家庭与社会的适应能力，从小培养学生自立、自理方面的良好习惯，全面提高学生的生活素养，提高学生动手能力，学会自己的事情自己做。

　　2、通过紧张激烈而富有童趣的比赛，让学生在快乐的活动中体验劳动的快乐，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动，体验父母的.辛苦，激起学生自我服务的欲望，培养学生的自理能力。

　　二、参赛对象：

　　全体学生

　　三、比赛时间：

　　四、学习内容及比赛形式：

　　三年级

　　平日学习内容：自我服务：学会叠被褥、测量体温、梳头；

　　生活技能：学会擦地、洗碗筷、看食物保质期；在家承担一项家务活；

　　比赛内容：制作水果拼盘。

　　比赛时间；20分钟。

　　材料准备：水果刀、各种水果、果盘、垃圾袋、水果板等。

　　比赛办法：以小组为单位听口令比赛。

　　评判标准：在规定时间内完成作品，要求在制作过程中出现削皮、切等环节；制作的拼盘造型美观、色彩搭配合理、寓意良好。

　　五、有关事项说明：

　　1、12月份为宣传学习阶段，各班主任按照学习内容组织学生回家学习、练习。

　　2、各班级正副班主任组织比赛，各项比赛均为全班同学参加。用电脑投出大标题：争当“生活小达人”劳动技能大赛，后面注明班级。

　　3、三年级水果拼盘赛前洗好，要求在规定时间内水果去皮，拼盘，并准备标签，写上果盘名称及寓意。

　　4、比赛时，正副班主任负责成立评委，确定比赛名次。

　　5、此次活动将结合“学校之星”的评比，每班评选出一等奖5名，二等奖10名，各班级将获奖名单打印A4纸上交政教处，获奖学生登上班级争星台。

　　元旦联欢活动方案 13

　　一、活动口号：

　　你来我来大家来

　　欢天喜地迎新年

　　二、活动目标：

　　1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　2、一起感受新年的快乐！

　　三、活动地点：

　　一二班教室

　　四、活动时间：

　　12月27日下午队会课

　　五、活动准备：

　　学生每人自带食物一份班级的环境布置音乐背景

　　六、活动过程

　　1、主持人出场

　　亲爱的小朋友们：我们即将告别难忘的20xx年，欢乐的20xx年就要来啦，今天我们欢聚一堂来庆祝节日，小朋友你们快乐吗？让我们尽情得跳起来吧！学生随着音乐边唱边跳《假如幸福的.话拍拍手》舞。（音乐：《假如幸福的话拍拍手》）

　　（一）舞一舞

　　自由舞《假如幸福的话拍拍手》、《兔子舞》

　　（二）自由表演节目

　　（三）游戏大比拼

　　游戏1：击鼓传花

　　游戏2：抢椅子

　　游戏3：猜谜语

　　（四）新年许愿

　　1、将自己的愿望画在气球上，一起分享快乐的愿望！

　　2、对自己的好朋友说祝福的话。

　　机动节目：播放动画片《牙齿王国历险记》

　　（五）分享快乐

　　请同学一起品尝食物、分发礼物（高露洁牙膏）

　　七、结束

　　欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造更为美好的明天。祝愿我们的小朋友新年快乐，茁壮成长！

　　元旦联欢活动方案 14

　　一、活动组织：

　　XX部门（负责活动策划、道具准备，并具体实施，礼品发放，主持）

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日16：30—20：00（暂定）

　　三、活动地点：

　　员工宿舍楼二楼活动室

　　四、参加人员：

　　生产基地除当班中班人员以外所有员工（当班班长上报人员）

　　五、活动准备：

　　1、基地所有员工以部门、班为单位编排节目，并于12月25日前报送活动组织部门；

　　2、水果，糖果、瓜子等

　　3、抽奖礼品（活动小礼品、抽奖礼品）

　　六、费用预算：

　　1、小礼品：550元（10左右元小礼品30份，5元左右纪念礼品50份）

　　2、抽奖礼品：580元

　　3、一等奖三个（60元礼品）；

　　二等奖5个（40元礼品）；

　　三等奖10个（20元礼品）；

　　4、零食：300元

　　5、道具：100元

　　共计：1530元

　　七、活动流程安排：

　　1、领导致辞

　　2、由各部门/班表演节目

　　3、元旦联欢活动（穿插节目中间）

　　活动开始之前准备一些设计好看的纸条发给大家，每个纸条上写上自己的新年祝福并签名，将纸条收起来后投入抽奖箱内，活动后进行抽奖，还将决定各活动参加的人员。

　　八、活动具体内容

　　1、心心相印：（时间30分钟）

　　道具：电脑投影仪成语名词卡片

　　我来比你来猜———事先选好一些具有可表演性的词语、词语或名词，用于投影仪幻灯片播放。（成语如：左右为难、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、眉开眼笑等等）。

　　参加人员共5组，两人一组，分组由抽签产生。

　　游戏开始，表演二人面对面（一人为表演者，面对投影仪屏幕；

　　一人为猜测者，背对屏幕），然后由主持人把要表演的`内容在屏幕上幻灯片播放，让表演者根据内容作出提示动作或语言引导（注意：表演者可以用相关语言来描述，但不能说出屏幕中的字或同音字），当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。每个名词限时半分钟，总时间5分钟每组，猜出最多的前两组获胜，若一致加时赛，直至产生最终两组获胜者。

　　奖品：小礼品4份

　　2、踩气球（时间：15分钟）

　　道具：气球20个

　　规则：抽10人分两组互相踩对方气球，限时2分钟，气球破着淘汰，剩下的人继续分组淘汰，直至最后两人。

　　1名、2名获奖

　　3、顶气球比赛

　　道具：气球一个，绳子一条，

　　规则：抽出8人参加，分4组在绳子两边用头顶球，身体其他部位不得接触气球，将气球顶过中间的绳网，采取7局4胜制，最后获胜队伍获奖。

　　4、“三”人抱团（15分钟）

　　规则：抽出15人参加，由主持人随机喊出数字，队员按照主持人喊出的数字随机组合抱在一起，未达到要求的淘汰，其余继续，最后三人获奖

　　5、信息传递（30分钟）

　　道具：凳子15把；