演讲比赛方案

2021-11-06 方案

  为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的演讲比赛方案7篇,欢迎阅读与收藏。

演讲比赛方案 篇1

各班级:

  为进一步加强学生思想道德教育,根据《关工委关于

  20xx年开展青少年“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动的通知》和有关文件精神,经研究决定在全乡学生中开展“中华魂”(理想点亮人生)演讲、征文比赛活动。现将有关事宜通知如下:

  一、指导思想

  帮助青少年正确了解我国社会主义初级阶段的共同理

  想和现代化建设所取得的巨大成就,明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标,增强民族自尊心、自信心和自豪感,从而引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高的社会理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命,推动中国特色社会主义事业不断前进。

  二、参赛对象:全乡小学生。

  三、活动内容与要求

  1、各学校根据通知精神,结合本校实际,指导学生认真阅读《理想点亮人生》读本,让学生知道什么是理想,树立正确的理想对人生的积极意义是什么等。本次活动采用演讲比赛和征文比赛两种形式,各学校要精心组织,周密安排,确保主题教育活动取得实效,达到预期目的。

  2、此次演讲与征文比赛内容以“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动读本为基础,要紧密联系实际,突出用理想点亮人生的主题。征文比赛也可涉及节约用水、保护环境等与水有关的内容。

  3、演讲题目自定,体裁不限,演讲时间不超过6分钟;征文稿件题目自拟,体裁不限,字数不超过1200字。

  4、演讲比赛由各校自行组织安排,各校自行组织推选出2-3名选手,推选选手的演讲稿和选手个人的基本情况以及学校的比赛方案、图片、结果、总结等材料以电子文档形式报送,于9月15日前发送中心校

  5、征文比赛也由各学校自行组织,作品仅限参赛作者原创作品。各校稿件由各校负责初评,8月15日之前,各校要向中心校报送3-5篇征文稿件,报送方式:纸质和电子两种形式,纸质文档一式两份,电子文档发送至中心校。

  6、奖励办法:演讲:一等奖:三名,得7分;二等奖:五名,得5分;三等奖:7名,得3分;其余优秀奖得1分。(缺一个选手扣1分)另:获得第一名代表中心校参加县里演讲者另加10分,奖金另定。征文奖励办法同上。

  马庄乡中心校

  二0一x年八月七日

演讲比赛方案 篇2

  一、活动目的:

  在祖国63岁华诞即将来临之际,学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵,赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶,不断提升学生对中华民族文化的认识,培养师生的爱国主义精神,营造朝气蓬勃,积极向上的校园文化氛围,凸显“书香银海”学校文化特色。

  二、参加人员:

  1-6年级全体师生

  三、比赛内容及形式:

  1、比赛内容:

  参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择,可以是古典诗文,也可以是近现代的经典诗篇;可以是单篇,也可以是多篇,并可进行内容的剪裁和重新组合。

  2、比赛时间、形式及要求:

  (1)表演时间:不得超过6分钟。

  (2)诵读的形式:

  以班集体为单位,鼓励老师与学生同台诵读。

  鼓励形式创新:表演以朗诵为主,可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式(朗诵时要求脱稿,道具自备,配乐伴奏带自备)。

  (3)要求:

  参赛人员要服装统一、得体、大方,佩戴红领巾,能体现银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。

  四、比赛日程安排:

  1、第一轮选拔赛(9月25日中午)

  参赛对象:1-6年级全体师生。

  地点:各班教室。

  2、第二轮校级展示(9月29日上午第一节课)

  参赛对象:1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级

  比赛地点:前操场

  五、具体评分细则:

  1、选拔赛:

  (1)评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。

  (2)各年级段评选出一、二、三等奖,一等奖参加校级展示。

  2、校级展示:

  (1)评分方法:满分为100分,根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。

  3、评委评分标准:

  “爱我中华”朗诵比赛评分表

  班级:_____ 得分:_____

  评分项目分值评 分 标 准评分语言表达30分1、普通话标准,吐字清晰(10分);

  2、语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听(20分)。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。(20分)

  2、朗诵感情充沛,感染力强,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(20分)精神面貌20分服装整齐(10分)

  精神饱满(10分)创 新5分朗诵形式新颖,有特色,令观众耳目一新。

  配乐(2分)道具(2分) 其它(1分)时间要求5分时间为5分钟内总 分

  评分人:_______

演讲比赛方案 篇3

  为弘扬南丁格尔精神,激发全院护理人员敬业、爱岗的工作热情,展示医院“优质护理服务”活动的'优秀成果,在“5.12国际护士节”到来之际,经院办公会研究决定,拟举办以“高效优质护理 细节满意服务”为主题的演讲比赛活动,现将有关事宜安排如下:

  一、演讲内容:

  演讲比赛以“高效优质护理 细节满意服务”为主题,结合医院正在开展的“关于进一步深化优质护理、改善护理服务”活动的内在要求,将提升服务质量、构建和谐医患关系与促进医院发展结合起来,通过讲述科室护理人员在护理服务过程中的细节亮点、突出事迹,反映护士良好的精神风貌、职业道德品质和无私敬业精神,集中展示医院护理人员的新风采、新形象、新服务,以此带动“关于进一步深化优质护理、改善护理服务”活动的深入开展。

  二、参赛对象:以科室为单位,选派一名优秀的护理人员参赛。

  三、报名方式:通过外网OA发至护理部――张阳邮箱。

  四、报名日期:截止到4月20日17点。

  五、比赛安排:本次比赛分初赛、决赛两个阶段

  1、初赛时间:4月28日上午9点 地点:电教室

  2、决赛安排:通过初赛选拔10名优秀选手参加决赛,决赛时间及地点另行通知。

  六、比赛要求

  1、演讲要求:演讲稿题目自拟,紧扣“高效优质护理 细节满意服务”的主题,内容主题鲜明,积极向上,思想性强,条理清楚,事例真实具体,体现专业内涵;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲,每人限时5分钟。PPT制作精美,能充分反映科室日常工作。

  2、评分:比赛由现场的评委评分,评分采用十分制,最后所得的平均分为该选手的最后成绩。

  3、评分依据:①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、(1分);②脱稿演讲、语言流畅、富有感染力,用词准确(3分);③内容详实、生动,自己撰写(3分);④具有现场感染力、引起共鸣(2分);⑤PPT制作精美,充分反映主题(1分)。

  七、奖项设置:本次比赛决赛为展示性比赛,不设分级奖项。

  八、具体要求:

  1、高度重视,积极参与。本次活动是院护士节主题活动之一。要求各科室高度重视,切实推动活动的深入开展,力求以比赛增强医院凝聚力,以身边的感人事例,宣扬正能量,提高全院护士的服务意识。

  2、认真安排,落实到位。各参赛科室要合理安排时间,力求做到工作和活动两不误。

演讲比赛方案 篇4

  卫生学校“纪念一二九,青春献祖国”主题演讲比赛策划方案

  为迎接一二·九学生爱国运动纪念日的到来。弘扬爱国主义教育。丰富我校学生的业余文化生活,提高同学们的演讲能力和语言表达能力,给学生一个自我锻炼,展现自我,提升自我的机会和舞台,我校德育工作处团委决定举办20xx年“纪念一二·九,青春献祖国”主题演讲比赛。

  一、比赛时间:20xx年11月17日预赛,决赛时间为12月初

  二、比赛地点:预赛安排在教学楼101多媒体教室。

  三、演讲主题:以“纪念一二·九,青春献祖国”为主题,尽情发挥各参赛选手的自我风采和演讲才能。

  四、参赛人员:09、10届各班同学,每班限名额1名。

  五、现场观摩人员:参赛者以及各班学生代表,和学生会嘉宾。

  六、学生工作人员:

  1、团委宣传部将为本次比赛策划组,负责本次比赛,协调工作。

  2、学生会外联部与团委组织部协助此次活动策划组工作。(颁奖、收取评分单、核算分数、计时、填写证书等)

  3、团委组织部:负责签到

  4、主持人:宣传部派出一名主持人。

  七:评委:预赛评委为上届比赛界冠亚季军,形象评委为学生会主席团。决赛评委邀请教师或学校领导。

  八:奖项设置:

  一等奖:1名

  二等奖:2名

  三等奖:3名

  优秀奖:4名

演讲比赛方案 篇5

  一、指导思想:

  为全面贯彻素质教育,进一步培养学生演讲与表达能力,提高我校学生的演讲水平。通过主题活动,引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感,培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

  二、 参赛对象:

  枣林小学校一至六年级学生,以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题通过筛选,每班推荐3名优秀选手参加比赛。

  三、参赛要求:

  题目自拟,脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。

  四、演讲评分规则:

(1)评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

  (2)评分标准:

  ①演讲内容:(3分)要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

  ②语言表达:(3分)要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普 通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。③演讲表情:(2分)表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。

  ④仪表仪态:(2分)仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。演讲时间控制。

  五、参赛地点:学校操场

  六、评委:贺 波 张正兴 李宗林 吕文先

  七、统计:管琼妮

演讲比赛方案 篇6

  __大学______院学生会_____部

  二零一一年十月一日

  演讲主题:“自强不息铸造大学梦想” 演讲时间:10月××日

  活动地点:旅游学院多功能报告厅 宣传地点:第二食堂外 举办单位:__大学___学院

  一. 活动目的

  1、调动全院师生的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,发扬竞赛的优良传统.

  2、增进思想交流,丰富大学生活,为更多同学构建一个展示自我的舞台;3、给同学们搭建提升自我的平台,号召同学们积极参与,带动身边的人自立自强,正视生活中的困难与挫折,合理规划大学生涯,科学定位人生,让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来,树立信心,勇敢面对新的挑战,重塑新的自我。

  二. 活动简介

  本次活动面向海大大一到大四全体学生,具体分为初赛和决赛两部分。便于同学们在大学生活的开始阶段就及时且准确的给自己一个定位,重视自身能力的培养,自强自立,合理规划自己宝贵而重要的大学生活,同时增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解,从心里上激发同学们对学习事业的热爱和自身能力及素质的提高。

  三. 活动内容

  (一)活动前期:

  1. 赛前宣传:由院学生会学习部以多种方式对本次活动进行赛前宣传,包括:校园网站、学院广播台、印制海报、宣传单等。

  2. 初赛前的宣传通知,发布演讲比赛的相关规定和具体信息,邀请评委,组织学生报名参加比赛,并公布赛事进程和一些奖项设置。

  3. 赛前积极联系参赛选手,以抽签大家的出场顺序,并将赛场规定告知大家,望各位选手注意。

  (二)活动中期:

  1. 初赛:初赛时间定于20xx年10月××日左右,地点初步定于旅游学院多

  功能报告厅,鼓励负责人员认真准备、积极筹划。

  2. 初赛后公布进入决赛选手名单和时间,鼓励大家积极配合。

  3. 实行一对一跟踪,派遣干事跟进进入决赛的选手,保证选手对决赛的基本信息能无误掌握。

  (三)活动后期:

  1. 决赛时间定于20xx年10月××日,地点旅游学院多功能报告厅,工作人员必须保证提前借用。

  2. 赛前安排彩排,让选手熟知比赛流程,并做好对会场的各样布置,以及后台的充分准备。

  3. 活动后对整个策划进行总结,凝练精品以作存档传承。

  (四)报名须知

  1.报名时间:10月××日~10月××日

  2.报名方式:由各班班长及团委统计报名人数,10月××号之前将报名表上交到学习部,报名表附选手姓名、班级、学号、打印版演讲稿件、联系电话。

  (五)活动具体流程

  初赛:1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。

  3.比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 4.其间主持人向观众及选手公布结果分数。

  5.在每4位选手参加完比赛之后,中间穿节目,调节比赛气氛。 6.待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

  7.评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果,公布进入决赛的选手名单(10名)。

  决赛:(前期流程同初赛)

  3.比赛开始,决赛的选手在演讲前通过VCR或PPT的方式进行一段个人特色浓厚的自我介绍。

  4.每位选手演讲完后评委进行点评,待所有选手演讲完毕邀请评委代表上台总结,同时工作人员进行统分。

  5.评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果

  6.根据得分高低确定奖项,公布奖项,上台颁奖。

  7.主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 8.工作人员负责做好后期工作。 (六)比赛要求:

  1. 演讲作品要求:体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,有一定的理论高度,能正确反映大会主题。

  2. 表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想。

  3. 必须脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。

  4. 时间限制:每位选手的演讲时间限时5分钟。

  5. 比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到5分钟视为弃权6. 复赛附加要求:选手在演讲完毕后,由评委老师就演讲内容提问,选手须 在1分钟内做出即兴回答。 (七)评分标准:(满分100分)

  ● 仪表形象:(20分)

  1.着装整齐,大方得体。(10分) 2.姿态自然,动作适度。(10分) ●演讲内容:(50分) 3.原创演讲稿。(10分)

  4.主题鲜明,符合主题内容。(15分)

  5.内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(20分) 行文流畅,用词精练,详略得当。(10分) ●语言艺术:(30分)

  6.发音标准,流利。(10分)

  7.节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

  8.表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)(八)奖项设置

  一等奖:一名,证书,奖品

  二等奖:二名,证书,奖品

  三等奖:三名,证书,奖品

  风采奖、创意奖、内容奖、人气奖:各一名,证书,奖品

  四.注意事项

  1. 专设应急小组,处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。

  2. 如遇到观众扰乱赛场秩序,先进行警告,如继续无视赛场纪律,驱逐出场。 3. 选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容,如遇此种情况出现,主持人对其进行警告,如继续进行,取消其参赛资格。

  4. 参赛选手必须提前十分钟到场,以便工作人员进行安排,如有问题请与承办方联系。

  5. 活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序,保持全场安静,并要求把手机调到振动或关机状态。

  五.经费预算

  共计:1571元。

演讲比赛方案 篇7

  为了促进教育事业健康蓬勃的发展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍,依我校实际的情况,决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下:

  一、参加对象我校全体教师(班主任老师要起到带头作用)。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。

  二、活动内容:围绕“敬业、爱生、奉献”主题,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

  三、竞赛时间另行通知

  四、竞赛地点会议室

  五、活动要求:

  1、体现活动的群众性、广泛性,演讲活动将邀请部分家长参加,主席台将邀请家长代表、教师代表就座,评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成2、演讲时要脱稿,要紧扣主题,;并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德,讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。(题目自拟)3、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。4、演讲稿必须由自己撰写,演讲时间为于3—5分钟,教师按抽签顺序上场。5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印,题目宋体小二、加粗、居中;题目下一行打姓名,宋体小四、居中;正文宋体小四。于4月21日上交。

  六、演讲评分规则:(一)评分方法:比赛采取100分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。(二)评分标准:

  1、演讲内容(40分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

  2、语言表达(30分)要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

  3、表情仪态(10分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。4、演讲效果(20分)要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

  七、奖项设置:比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  八、比赛评委:学校领导、教师代表、家长代表

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演讲比赛方案

2021-11-06 方案

  为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的演讲比赛方案7篇,欢迎阅读与收藏。

演讲比赛方案 篇1

各班级:

  为进一步加强学生思想道德教育,根据《关工委关于

  20xx年开展青少年“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动的通知》和有关文件精神,经研究决定在全乡学生中开展“中华魂”(理想点亮人生)演讲、征文比赛活动。现将有关事宜通知如下:

  一、指导思想

  帮助青少年正确了解我国社会主义初级阶段的共同理

  想和现代化建设所取得的巨大成就,明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标,增强民族自尊心、自信心和自豪感,从而引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高的社会理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命,推动中国特色社会主义事业不断前进。

  二、参赛对象:全乡小学生。

  三、活动内容与要求

  1、各学校根据通知精神,结合本校实际,指导学生认真阅读《理想点亮人生》读本,让学生知道什么是理想,树立正确的理想对人生的积极意义是什么等。本次活动采用演讲比赛和征文比赛两种形式,各学校要精心组织,周密安排,确保主题教育活动取得实效,达到预期目的。

  2、此次演讲与征文比赛内容以“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动读本为基础,要紧密联系实际,突出用理想点亮人生的主题。征文比赛也可涉及节约用水、保护环境等与水有关的内容。

  3、演讲题目自定,体裁不限,演讲时间不超过6分钟;征文稿件题目自拟,体裁不限,字数不超过1200字。

  4、演讲比赛由各校自行组织安排,各校自行组织推选出2-3名选手,推选选手的演讲稿和选手个人的基本情况以及学校的比赛方案、图片、结果、总结等材料以电子文档形式报送,于9月15日前发送中心校

  5、征文比赛也由各学校自行组织,作品仅限参赛作者原创作品。各校稿件由各校负责初评,8月15日之前,各校要向中心校报送3-5篇征文稿件,报送方式:纸质和电子两种形式,纸质文档一式两份,电子文档发送至中心校。

  6、奖励办法:演讲:一等奖:三名,得7分;二等奖:五名,得5分;三等奖:7名,得3分;其余优秀奖得1分。(缺一个选手扣1分)另:获得第一名代表中心校参加县里演讲者另加10分,奖金另定。征文奖励办法同上。

  马庄乡中心校

  二0一x年八月七日

演讲比赛方案 篇2

  一、活动目的:

  在祖国63岁华诞即将来临之际,学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵,赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶,不断提升学生对中华民族文化的认识,培养师生的爱国主义精神,营造朝气蓬勃,积极向上的校园文化氛围,凸显“书香银海”学校文化特色。

  二、参加人员:

  1-6年级全体师生

  三、比赛内容及形式:

  1、比赛内容:

  参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择,可以是古典诗文,也可以是近现代的经典诗篇;可以是单篇,也可以是多篇,并可进行内容的剪裁和重新组合。

  2、比赛时间、形式及要求:

  (1)表演时间:不得超过6分钟。

  (2)诵读的形式:

  以班集体为单位,鼓励老师与学生同台诵读。

  鼓励形式创新:表演以朗诵为主,可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式(朗诵时要求脱稿,道具自备,配乐伴奏带自备)。

  (3)要求:

  参赛人员要服装统一、得体、大方,佩戴红领巾,能体现银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。

  四、比赛日程安排:

  1、第一轮选拔赛(9月25日中午)

  参赛对象:1-6年级全体师生。

  地点:各班教室。

  2、第二轮校级展示(9月29日上午第一节课)

  参赛对象:1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级

  比赛地点:前操场

  五、具体评分细则:

  1、选拔赛:

  (1)评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。

  (2)各年级段评选出一、二、三等奖,一等奖参加校级展示。

  2、校级展示:

  (1)评分方法:满分为100分,根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。

  3、评委评分标准:

  “爱我中华”朗诵比赛评分表

  班级:_____ 得分:_____

  评分项目分值评 分 标 准评分语言表达30分1、普通话标准,吐字清晰(10分);

  2、语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听(20分)。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。(20分)

  2、朗诵感情充沛,感染力强,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(20分)精神面貌20分服装整齐(10分)

  精神饱满(10分)创 新5分朗诵形式新颖,有特色,令观众耳目一新。

  配乐(2分)道具(2分) 其它(1分)时间要求5分时间为5分钟内总 分

  评分人:_______

演讲比赛方案 篇3

  为弘扬南丁格尔精神,激发全院护理人员敬业、爱岗的工作热情,展示医院“优质护理服务”活动的'优秀成果,在“5.12国际护士节”到来之际,经院办公会研究决定,拟举办以“高效优质护理 细节满意服务”为主题的演讲比赛活动,现将有关事宜安排如下:

  一、演讲内容:

  演讲比赛以“高效优质护理 细节满意服务”为主题,结合医院正在开展的“关于进一步深化优质护理、改善护理服务”活动的内在要求,将提升服务质量、构建和谐医患关系与促进医院发展结合起来,通过讲述科室护理人员在护理服务过程中的细节亮点、突出事迹,反映护士良好的精神风貌、职业道德品质和无私敬业精神,集中展示医院护理人员的新风采、新形象、新服务,以此带动“关于进一步深化优质护理、改善护理服务”活动的深入开展。

  二、参赛对象:以科室为单位,选派一名优秀的护理人员参赛。

  三、报名方式:通过外网OA发至护理部――张阳邮箱。

  四、报名日期:截止到4月20日17点。

  五、比赛安排:本次比赛分初赛、决赛两个阶段

  1、初赛时间:4月28日上午9点 地点:电教室

  2、决赛安排:通过初赛选拔10名优秀选手参加决赛,决赛时间及地点另行通知。

  六、比赛要求

  1、演讲要求:演讲稿题目自拟,紧扣“高效优质护理 细节满意服务”的主题,内容主题鲜明,积极向上,思想性强,条理清楚,事例真实具体,体现专业内涵;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲,每人限时5分钟。PPT制作精美,能充分反映科室日常工作。

  2、评分:比赛由现场的评委评分,评分采用十分制,最后所得的平均分为该选手的最后成绩。

  3、评分依据:①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、(1分);②脱稿演讲、语言流畅、富有感染力,用词准确(3分);③内容详实、生动,自己撰写(3分);④具有现场感染力、引起共鸣(2分);⑤PPT制作精美,充分反映主题(1分)。

  七、奖项设置:本次比赛决赛为展示性比赛,不设分级奖项。

  八、具体要求:

  1、高度重视,积极参与。本次活动是院护士节主题活动之一。要求各科室高度重视,切实推动活动的深入开展,力求以比赛增强医院凝聚力,以身边的感人事例,宣扬正能量,提高全院护士的服务意识。

  2、认真安排,落实到位。各参赛科室要合理安排时间,力求做到工作和活动两不误。

演讲比赛方案 篇4

  卫生学校“纪念一二九,青春献祖国”主题演讲比赛策划方案

  为迎接一二·九学生爱国运动纪念日的到来。弘扬爱国主义教育。丰富我校学生的业余文化生活,提高同学们的演讲能力和语言表达能力,给学生一个自我锻炼,展现自我,提升自我的机会和舞台,我校德育工作处团委决定举办20xx年“纪念一二·九,青春献祖国”主题演讲比赛。

  一、比赛时间:20xx年11月17日预赛,决赛时间为12月初

  二、比赛地点:预赛安排在教学楼101多媒体教室。

  三、演讲主题:以“纪念一二·九,青春献祖国”为主题,尽情发挥各参赛选手的自我风采和演讲才能。

  四、参赛人员:09、10届各班同学,每班限名额1名。

  五、现场观摩人员:参赛者以及各班学生代表,和学生会嘉宾。

  六、学生工作人员:

  1、团委宣传部将为本次比赛策划组,负责本次比赛,协调工作。

  2、学生会外联部与团委组织部协助此次活动策划组工作。(颁奖、收取评分单、核算分数、计时、填写证书等)

  3、团委组织部:负责签到

  4、主持人:宣传部派出一名主持人。

  七:评委:预赛评委为上届比赛界冠亚季军,形象评委为学生会主席团。决赛评委邀请教师或学校领导。

  八:奖项设置:

  一等奖:1名

  二等奖:2名

  三等奖:3名

  优秀奖:4名

演讲比赛方案 篇5

  一、指导思想:

  为全面贯彻素质教育,进一步培养学生演讲与表达能力,提高我校学生的演讲水平。通过主题活动,引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感,培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

  二、 参赛对象:

  枣林小学校一至六年级学生,以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题通过筛选,每班推荐3名优秀选手参加比赛。

  三、参赛要求:

  题目自拟,脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。

  四、演讲评分规则:

(1)评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

  (2)评分标准:

  ①演讲内容:(3分)要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

  ②语言表达:(3分)要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普 通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。③演讲表情:(2分)表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。

  ④仪表仪态:(2分)仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。演讲时间控制。

  五、参赛地点:学校操场

  六、评委:贺 波 张正兴 李宗林 吕文先

  七、统计:管琼妮

演讲比赛方案 篇6

  __大学______院学生会_____部

  二零一一年十月一日

  演讲主题:“自强不息铸造大学梦想” 演讲时间:10月××日

  活动地点:旅游学院多功能报告厅 宣传地点:第二食堂外 举办单位:__大学___学院

  一. 活动目的

  1、调动全院师生的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,发扬竞赛的优良传统.

  2、增进思想交流,丰富大学生活,为更多同学构建一个展示自我的舞台;3、给同学们搭建提升自我的平台,号召同学们积极参与,带动身边的人自立自强,正视生活中的困难与挫折,合理规划大学生涯,科学定位人生,让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来,树立信心,勇敢面对新的挑战,重塑新的自我。

  二. 活动简介

  本次活动面向海大大一到大四全体学生,具体分为初赛和决赛两部分。便于同学们在大学生活的开始阶段就及时且准确的给自己一个定位,重视自身能力的培养,自强自立,合理规划自己宝贵而重要的大学生活,同时增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解,从心里上激发同学们对学习事业的热爱和自身能力及素质的提高。

  三. 活动内容

  (一)活动前期:

  1. 赛前宣传:由院学生会学习部以多种方式对本次活动进行赛前宣传,包括:校园网站、学院广播台、印制海报、宣传单等。

  2. 初赛前的宣传通知,发布演讲比赛的相关规定和具体信息,邀请评委,组织学生报名参加比赛,并公布赛事进程和一些奖项设置。

  3. 赛前积极联系参赛选手,以抽签大家的出场顺序,并将赛场规定告知大家,望各位选手注意。

  (二)活动中期:

  1. 初赛:初赛时间定于20xx年10月××日左右,地点初步定于旅游学院多

  功能报告厅,鼓励负责人员认真准备、积极筹划。

  2. 初赛后公布进入决赛选手名单和时间,鼓励大家积极配合。

  3. 实行一对一跟踪,派遣干事跟进进入决赛的选手,保证选手对决赛的基本信息能无误掌握。

  (三)活动后期:

  1. 决赛时间定于20xx年10月××日,地点旅游学院多功能报告厅,工作人员必须保证提前借用。

  2. 赛前安排彩排,让选手熟知比赛流程,并做好对会场的各样布置,以及后台的充分准备。

  3. 活动后对整个策划进行总结,凝练精品以作存档传承。

  (四)报名须知

  1.报名时间:10月××日~10月××日

  2.报名方式:由各班班长及团委统计报名人数,10月××号之前将报名表上交到学习部,报名表附选手姓名、班级、学号、打印版演讲稿件、联系电话。

  (五)活动具体流程

  初赛:1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。

  3.比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 4.其间主持人向观众及选手公布结果分数。

  5.在每4位选手参加完比赛之后,中间穿节目,调节比赛气氛。 6.待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

  7.评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果,公布进入决赛的选手名单(10名)。

  决赛:(前期流程同初赛)

  3.比赛开始,决赛的选手在演讲前通过VCR或PPT的方式进行一段个人特色浓厚的自我介绍。

  4.每位选手演讲完后评委进行点评,待所有选手演讲完毕邀请评委代表上台总结,同时工作人员进行统分。

  5.评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果

  6.根据得分高低确定奖项,公布奖项,上台颁奖。

  7.主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 8.工作人员负责做好后期工作。 (六)比赛要求:

  1. 演讲作品要求:体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,有一定的理论高度,能正确反映大会主题。

  2. 表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想。

  3. 必须脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。

  4. 时间限制:每位选手的演讲时间限时5分钟。

  5. 比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到5分钟视为弃权6. 复赛附加要求:选手在演讲完毕后,由评委老师就演讲内容提问,选手须 在1分钟内做出即兴回答。 (七)评分标准:(满分100分)

  ● 仪表形象:(20分)

  1.着装整齐,大方得体。(10分) 2.姿态自然,动作适度。(10分) ●演讲内容:(50分) 3.原创演讲稿。(10分)

  4.主题鲜明,符合主题内容。(15分)

  5.内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(20分) 行文流畅,用词精练,详略得当。(10分) ●语言艺术:(30分)

  6.发音标准,流利。(10分)

  7.节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

  8.表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)(八)奖项设置

  一等奖:一名,证书,奖品

  二等奖:二名,证书,奖品

  三等奖:三名,证书,奖品

  风采奖、创意奖、内容奖、人气奖:各一名,证书,奖品

  四.注意事项

  1. 专设应急小组,处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。

  2. 如遇到观众扰乱赛场秩序,先进行警告,如继续无视赛场纪律,驱逐出场。 3. 选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容,如遇此种情况出现,主持人对其进行警告,如继续进行,取消其参赛资格。

  4. 参赛选手必须提前十分钟到场,以便工作人员进行安排,如有问题请与承办方联系。

  5. 活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序,保持全场安静,并要求把手机调到振动或关机状态。

  五.经费预算

  共计:1571元。

演讲比赛方案 篇7

  为了促进教育事业健康蓬勃的发展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍,依我校实际的情况,决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下:

  一、参加对象我校全体教师(班主任老师要起到带头作用)。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。

  二、活动内容:围绕“敬业、爱生、奉献”主题,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

  三、竞赛时间另行通知

  四、竞赛地点会议室

  五、活动要求:

  1、体现活动的群众性、广泛性,演讲活动将邀请部分家长参加,主席台将邀请家长代表、教师代表就座,评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成2、演讲时要脱稿,要紧扣主题,;并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德,讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。(题目自拟)3、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。4、演讲稿必须由自己撰写,演讲时间为于3—5分钟,教师按抽签顺序上场。5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印,题目宋体小二、加粗、居中;题目下一行打姓名,宋体小四、居中;正文宋体小四。于4月21日上交。

  六、演讲评分规则:(一)评分方法:比赛采取100分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。(二)评分标准:

  1、演讲内容(40分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

  2、语言表达(30分)要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

  3、表情仪态(10分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。4、演讲效果(20分)要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

  七、奖项设置:比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  八、比赛评委:学校领导、教师代表、家长代表

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