绘画比赛活动方案

2023-02-24 方案

  为了确保活动有序有效开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编收集整理的绘画比赛活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  绘画比赛活动方案 篇1

  一、活动目的:

  以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心,通过开展科技活动,使学生进一步了解科学,热爱科学,激发学生对科学的'兴趣,培养学生研究精神,创新精神,提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的科技教育,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

  为提高学生的科幻画水平,展示他们的科学幻想,让他们用手中的画笔描绘出科学幻想的世界。

  二、参赛主题:

  探知未来。让学生真正走进科学,使学生热爱科学,树立科学的世界观、人生观和价值观。通过科幻画创作,拓展学生的奇思妙想,用画面反应出自己的构思,呈现的是具科学性与艺术性于一体的画面,培养学生的空间想象能力和出色的表现能力,创新素质也随之渐进。

  三、参赛年级及奖项设置:

  参赛学生:冷岗小学全体学生(每人至少1幅优秀作品)

  奖项设置:一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名。

  四、参赛作品截止时间:

  将作品于2018年1月30日上午上交到班主任处。

  五、参赛作品要求:

  1、参赛作品画种不限,画纸规格为8开纸或者4开纸。

  2、作品背面写明作品名称、作者姓名、班级。

  3、作品要求主题突出、构思独特、新颖,可参考他人优秀作品。

  4、作品由本人独立完成。

  六、评委:

  美术老师:袁旭晋殷亚萍

  七、评价标准:

  评分细则:

  比赛评分采取10分制,具体标准:

  主题突出,具有科技性(3分)

  构图合理,色彩鲜艳、谐调(2分)

  构思新颖、合理,想像丰富(3分)

  富有童趣,整体效果好(2分)

  绘画比赛活动方案 篇2

  一、活动宗旨

  为全面贯彻教育方针,挖掘学生的艺术潜力,丰富学生校园生活,激发学生的'个性,培养学生的综合能力,用画笔描绘身边美好生活,引导学生个性化发展,进一步推进素质教育,展示我校小学艺术教育活动的成果,经研究决定特举办校园绘画比赛。

  二、参赛对象

  各班在班级评比的基础上选拨一份作品进行参赛。

  三、比赛内容

  表现校园丰富多彩的文化娱乐活动;或者画大街小巷里你所见到的趣事;也可以展开想象画你心目中的校园或世界的模样。

  四、参赛要求

  1、每份作品可由一位学生独立完成也可由多位学生合作完成。

  2、绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。纸张由学校提供,其他参赛材料由学生自备。

  3、儿童想象画尺寸:一律为四开整纸,画种自选。

  4、参赛选手姓名及指导教师的名字应写在作品背面。

  五、评奖方法

  本次绘画比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。

  六、评价标准

  1、画面形象夸张、生动有趣。

  2、色彩大胆、有感染力。

  3、作品富有想像力。

  七、作品上交时间

  20XX年4月28日

  八、评委

  孙秋月、吴登艳、杨令和、敖葵

  绘画比赛活动方案 篇3

  一、活动目的

  为进一步加强校园文化建设,强化学生的校园美化意识,养成良好的.行为习惯,营造良好的校园氛围,尽情展示我校学生的绘画风采,特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。

  二、活动时间

  20XX年9月24——10月8日

  三、活动对象

  我校全体学生

  四、主办科室

  大队部

  五、比赛办法

  1、以班级为单位,先由班级进行初评,每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品(至少一幅),参赛选手可以独立完成,也可以合作(合作人数最多不超过3人);

  2、各班于10月8日前上交作品至大队部。大队部将组织评委评出各等级奖项。

  六、比赛内容

  (一)比赛要求

  1、内容要求:作品以宣传“靓丽校园”为主题。

  2.绘画要求:作品应全部为手绘。作品表现手法可以为:水彩画、水粉画、蜡笔画等。

  3、形式要求:作品用纸学校统一提供(如需重画,来大队部重新领取纸张)。每份作品上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,作品页面统一为横式,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。

  (二)版面要求

  1、主题明确有刊头,作品的名称贴切;

  2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等;

  3、版面制作均使用手绘图,版面制作不能有任何粘贴;

  (三)评比规则

  1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

  2、评比标准:(满分100分)

  (1)内容选择(40分):内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律并适合小学生观赏,富有知识性、创新性。

  (2)原创手绘(20分):内容占整个版面的比例达到70%以上。

  (3)版面设计(20分):版面新颖活泼、有创意;规范合理

  (4)注明完整(20分):作品名称、班级、作者、辅导教师完整

  (四)比赛奖项设立:

  本次评比按高、中、低年级段进行评比,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。分别给予证书及奖品奖励。

  绘画比赛活动方案 篇4

  一、指导思想:

  为了加强环保教育,增强学生的环保意识,繁荣校园文化,增进学生之间的交流,丰富学生校园生活,激发学生的个性,特举办本次绘画比赛。

  二、活动目的

  通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,宣传健康生活的理念,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的.课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。

  三、活动主题:

  健康.快乐.成长(范围以家乡美、环保为主要内容)

  四、活动对象:

  沙河学校一——五年级学生

  五、作品内容及要求:

  画种不限,大小以标准的16开纸为宜。作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限。所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、班级,作品简介,方便评比记录。

  六、评价标准:

  1、画面形象生动有趣。

  2、色彩大胆、作品具有感染力。

  3、创意新颖,作品富有想象力。

  4、符合绘画主题、构图完整。

  七、评选办法:

  评委对参赛作品分班级段分别进行评奖,各班级评出一等奖(1名)、二等奖(2名)、 三等奖(3名)及鼓励奖若干。获奖学生颁发奖品。

  七、作品上交时间:

  20XX年4月24日

  八、评委:

  沙河学校小学部全体教师

  绘画比赛活动方案 篇5

  为迎接浙江省教育厅20XX年举办的中小学美术比赛,进一步推动学校美术教育的发展,提高学生艺术素养,经商议,决定于五月举办一次全校的美术比赛。现将有关事项通知如下:

  一、活动宗旨

  通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的`综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。

  二、活动组织:美术组

  三、主题和内容

  以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,结合庆祝中国共产党建党90周年,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。

  四、参赛对象

  1——6年级各班5幅作品

  五、比赛项目

  绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;

  六、参赛作品格式

  中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。

  如不符合上述要求,初评时即不予入选。

  七、参赛作品报送要求

  1、以班级为单位统一上交美术组

  2、每班作品总数限报送5幅

  3、作品必须是学生的原创作品

  4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。

  5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》

  八、评奖办法

  分别评出一、二、三等奖,优秀奖若干名。

  绘画比赛活动方案 篇6

  一、活动目的

  1.进一步激发学生阅读先锋故事的兴趣,丰富学生的课余生活。

  2.展示我校学生的绘画才华,让学生体验读书与绘画的'快乐。

  二、活动设计

  1.参赛对象:低、中、高各年级全体学生。

  2.参赛内容:绘画内容为阅读的红色故事,可以是教科书,也可以是课外书。

  3.比赛时间:5.10—5.20。

  4.评委:。

  5.奖项设置:低、中、高年级每班各设奖一名。

  6.参赛要求:

  (1)参赛作品必须有题目。

  (2)参赛作品需写明作者姓名和所在班级。

  (3)作品纸张统一选用A4纸,画种不限。

  7.评分标准:

  (1)内容健康,积极向上,占20%。

  (2)主题突出,体现书本故事内容,占40%。

  (3)绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧),占40%。

  绘画比赛活动方案 篇7

  一、活动目的:

  为了培养幼儿丰富的想象力和创造力,发展他们的绘画能力与审美情趣,使幼儿能够用五颜六色的彩笔画出五彩缤纷的世界,促进幼儿兴趣爱好的.发展,决定在五一期间举行“我运动我快乐”幼儿绘画比赛活动。

  二、活动时间:

  xx年4月29日,下午

  三、活动对象:

  中、大班组幼儿。

  四、活动准备:

  1.指导学生准备、搜集参赛资料及材料。(各班班主任)

  2.向各班老师幼儿学生宣传本次比赛的重要性,积极调动学生的参赛热情。

  五、活动要求:

  1.内容要求:

  参加绘画比赛的学生以“我运动我快乐”为本次比赛主题创作一幅画,表达自己对爱运动,热爱生活的美好情感

  2.绘画要求:

  A.绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限。

  B.统一采用幼儿园提供的绘画纸。

  C.要有明确的中心内容,选用有一定意义的画面。(围绕本主题,题目自定)。

  D.色彩要鲜明,画面要清晰,整体色调要协调。

  六、活动地点:

  大一班活动室。

  七、活动评选:

  1.比赛结束后,班主任进行初选,推选优秀作品(班级人数10%)上交到园长室。

  2.园长室组织人员对参赛作品进行统一评比,并按比例进行表彰奖励。

  绘画比赛活动方案 篇8

  为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,结合达川中心学校“快乐与我同行”绘画比赛暨绘画作品展览活动,特制定我园“亲子绘画比赛”活动方案。

  一、指导思想

  为提高幼儿艺术素养,张扬幼儿艺术个性,达川中心幼儿园亲子绘画比赛开始了!我们的宗旨在通过亲子绘画的形式,一方面为幼儿提供展示自我才华的.平台,提高幼儿的动手能力和想象空间;另一方面让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。

  二、活动目标

  1、培养幼儿艺术兴趣,提高幼儿绘画创意能力。

  2、展示幼儿园的美术教育成果以及家庭与幼儿的绘画才能。

  三、参与对象

  达川中心幼儿园全园家长和幼儿

  四、作品要求

  1、绘画主题:《我爱我的幼儿园》。

  2、绘画形式:彩笔画、蜡笔画、拼贴画等。

  3、纸张规格:8开水彩纸。

  4、作品内容:要求主题明确、内容丰富、构思新颖、画面干净。

  5、背后在右下角用铅笔写明:作品题目、班级、幼儿姓名。

  五、活动时间安排

  1、xx年3月23日(周五)——3月26日(周一),3月26日各班作品全部交齐。

  2、xx年3月27日(周二)——3月28日(周三)各班绘画作品评比阶段。进行现场评比打分,公布结果。

  3、3月28日发奖状,颁奖。

  六、评奖方式

  1、评委:由园长和各班班主任担任。

  2、奖项设计:优秀绘画作品,各班5—8幅(获奖幼儿颁发奖状一张,精美奖品1份)。

  3、评比标准:主题鲜明,富有童趣,大胆构图,内容丰富,画面饱满、均衡,色彩协调、明快,形象清晰、完整,富有想象力和创造性。

  七、推送作品

  此次绘画优秀作品将挑选五幅参加中心校的绘画比赛;还有机会向《西固教育报》“师生艺术作品选登”栏目投稿;“六一儿童节”时在园内展板展出。

  绘画比赛活动方案 篇9

  一、活动主题:

  “保护地球,从我做起”

  二、活动目的:

  正值4月份的“世界卫生日、世界地球日”来临之际,同时为了在校园中渗透环保教育的理念,增进队员的'环保意识,进一步规范同学们的环保行为。同时为了锻炼队员的动手能力,丰富他们的课余生活。

  三、活动时间:

  20XX年4月20日—20XX年4月27日

  四、活动对象:上坊小学全体队员

  五、活动要求

  1、手抄报及绘画内容围绕环保主题进行构思,要求主题鲜明,立意新颖,作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。

  2、参赛作品统一使用4K纸,单面设计,不可使用电脑

  3、作品背面右下角注明创作人姓名、所在中队。

  4、奖项设置:绘画比赛1-2年级

  手抄报比赛3-6年级

  各年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干。(请各中队在指定时间内将一张最优秀的作品交到少先队)

  六、评分标准:

  1、主题健康、鲜明,与时俱进;

  2、版面设计新颖、合理,插图美观;

  3、书写工整,字迹清晰、美观、规范;

  4、内容充实,可读性强,整体效果好。

  绘画比赛活动方案 篇10

  为了丰富学生的课余文化生活,展示东八里小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下

  一、作品要求

  1、本届比赛参赛作品由作者自由命题。

  2、作品内容健康,积极向上,反映中小学生幼儿丰富多彩的`生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力,儿童绘画作品应富有童趣。

  3、作品形式

  (1)美术:包括绘画、设计

  (2)书法:包括软笔和硬笔书法。

  (3)摄影: 题材不限

  二、活动目的:

  通过活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。

  三、活动时间:20xx年 10月 11日

  地点:会议室

  四、活动对象: 小学全体学生

  五、评委:

  李杰 刘风才 季佳新 张晓敏 孙明艳

  六、奖励办法

  奖项分别按照各年级组设置:

  一、二年级组:一等奖( 1 名) 二等奖( 2 名)奖( 3名)

  三、四年级组:一等奖(1 名) 二等奖( 2 名)( 3名)

  五、六年级组:一等奖( 1名) 二等奖(2 名) (3 名)

  绘画比赛活动方案 篇11

  为了迎接2016年元旦的到来,感受节日的艺术气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过现场绘画形式,进一步丰富校园艺术文化生活,活跃校园氛围,发挥学生的艺术特长,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展人才。我校举行“庆元旦”现场绘画比赛。具体要求如下:

  一、活动对象

  1-2年级学生,每班8人。

  二、活动时间:

  2018年12月18日

  三、活动地点

  会议室

  四、主题及要求

  1、围绕“庆元旦、共圆中国梦”这一主题,由作者自由命题。绘画内容要求表现学生生活,发挥儿童的.想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。

  2、一、二年级绘画作品参赛纸张大小一律在规格为8开的素描纸或是其它材料上绘制,横竖放置均可。作品要求整洁。所有工具自带。

  3、绘画作品背面右下角请务必用笔注明班级和姓名,作品题目,以便于评奖、发奖。

  五、作品的奖励方式与表彰

  学校将评选出一等奖二等奖三等奖若干名。

  绘画比赛活动方案 篇12

  一、活动主题:

  魅力凰凤

  二、参赛对象:

  高一年级全体师生

  三、负责人:

  四、交稿时间:

  20XX年4月27日前以班级为单位,交至1教505宾澹老师处

  五、活动内容及要求:

  参赛作品要求原创,需围绕“魅力凰凤”主题,必要时配以100字以内的文字说明;

  1、绘画:画种不限,规格以8开(420mm×297mm)或16开(192mm*265mm)为宜。中国画作品不大于四尺。

  2、书法:硬笔书法、毛笔书法均可,楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体中自选一种;毛笔书法作品规格统一为四尺对开宣纸(竖幅);硬笔书法作品规格建议为A3或A4纸大小,纸张种类不做特殊要求,字数150字以内。

  六、奖项设置:

  分教师组和学生组分别评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四个奖项,特等奖和一等奖作品将集中展出。

  绘画比赛活动方案 篇13

  一、活动目标:

  1.进一步推进班级美术特色教育,提高幼儿艺术素养,为幼儿提供良好的创作机会和环境。

  2.愿意积极参与活动、在比赛中得到快乐。

  二、活动时间: 20xx年5月8日(星期四)上午10:10——10:50

  三、活动地点: 星星一班班级教室

  四、活动人员: 全班幼儿

  五、活动准备:

  1、 A4的`画纸人手一张、油画棒人手一份(幼儿已备)。

  2、作品背面写:幼儿姓名、作品名称、(由老师提前完成)。

  3、确定绘画活动主题、备好板书

  六、活动过程:

  1.老师组织幼儿集中,示范绘画内容

  2.宣布比赛开始,幼儿在指定区域有序地进行绘画比赛、搭班拍照。

  3.绘画作品收集——优秀作品集体制作标签(姓名、班级、作品名字)、过塑——统一张贴、美化装饰——保存一学期,邀请家长欣赏。

  4.根据比赛结果给幼儿颁发奖状。

  5.活动过程和结果以图文结合的形式发送总部博客首页。

  绘画比赛活动方案 篇14

  一、指导思想

  为提高幼儿艺术素养,张扬幼儿艺术个性,迎接全市幼儿园环境布置评比,决定举行幼儿绘画比赛活动。

  二、活动目标

  1、培养幼儿艺术兴趣,提高幼儿绘画表现能力。

  2、展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。

  三、参加对象

  全园大、中、小班幼儿。

  四、作品要求

  1、内容、题材不限。

  2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、粘贴画等。

  3、纸张规格为8开纸,各班相同的'作品不超过5幅,右下角写明班级、幼儿姓名。

  五、活动时间安排:

  1、3月12日——3月21日,准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。

  2、3月22日 各班上交幼儿绘画作品。

  3、3月23日 由评委评出获奖作品,并公布发奖。

  六、评奖方式

  1、评委:聘请小学优秀美术教师担任。

  2、奖项设计:评出各年级组一等奖1名,二等奖2名;各班评出幼儿一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名,鼓励奖若干名。

  3、评比标准:富有童趣,大胆构图,内容丰富,画面饱满、均衡,色彩协调、明快,形象清晰、完整,能表现出一定的意境,富有想象力和创造性。

  七、幼儿作品展示

  获奖作品经过装饰后展示在幼儿园宣传橱窗、楼梯墙壁上。同时发到学校网站,让家长们欣赏。

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