最新家访工作方案

2021-09-15 方案

  做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。在决定做某个项目时,我们就要为领导准备几份工作方案以供参考,好的工作方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的最新家访工作方案范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  最新家访工作方案1

  面实施素质教育,进一步加强学生思想道德建设,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,努力营造有利于学生健康成长的教育氛围,办好人民满意的学校,结合我校实际,特制定本家访活动实施方案。

  一、活动主题

  走进学生家庭、关爱学生成长

  二、活动的目的:

  家访以实地走访为主要形式,各年级家访以班主任为主,以村委会分村分管、其它科任教师都要参加,尽量做到每个学生都能家纺。通过家访宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法,通过家访,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,增强全员关爱学生教育学生的德育氛围,增强育人意识、责任意识,共促教育和谐发展。

  三、活动时间

  2021年xx月xx日——xx月xx日

  四、活动内容和形式

  (一)、成立学校家访工作小组

  (二)、实施办法

  1、家访主要采取登门走访的形式;

  2、家访人员以班主任、课任教师为主。年级组分管领导采取分年组、分班级包干的办法,由领导小组统一布置安排参加家访。

  年组负责领导和责任人

  1、负责指导各年级布置、落实家访工作计划;

  2、对各年级、各班家访工作计划的执行进行全程指导和监督;

  3、及时汇总家访中反映出的各种现象和问题,并加以总结上报学校;

  4、协调处理家访工作中出现的偶发事情。

  (三)确定家访对象,做好家访计划

  1、确定家访学生名单。首批确定的被家访的学生要有代表性,重点是家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困学生、辍学倾向的学生。

  2、根据计划,组织实施家访。根据学生家庭情况,采用灵活多样的方式方法进行家访活动有上门家访或电话联系,每次家访要及时作好家访记录。

  (四)家访内容

  1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。向家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生的成长。

  2、了解学生(特别是贫困生、单亲生、出去打工人员的子女、农村留守学生、三类残疾儿童少年)的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等,探求有效的助学方式;

  3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

  4、宣讲有关学生健康成长的心理、生理、民族团结等方面知识;教育及“交通安全、饮食安全”等安全知识;。

  5、听取家长对学校及教育部门的意见和建议等

  6、每个教师建立一份家访档案;

  7、搞好活动的总结评比工作,树立一批教书育人典型人和事。

  对家长关注的热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对学校工作的理解和支持;

  五、活动要求

  1、加强本活动的组织领导。该活动主要由学校家访领导小组组织负责落实。

  2、活动将根据教师自行填写的家访记录为证,结合家长的意见,由学校家访领导小组进行考评,并纳入学期教育教学考核范畴。

  3、将本活动与师德建设紧密结合。各教师要明确活动的的目的意义,从加强行风建设,提高师德素养的角度出发,以积极的心态投身到本活动中。

  4、将本活动与提高教育教学质量紧密结合。各教师要以关爱学生、服务学生为出发点,通过家访,了解学生的思想动态、生活环境,提出合理的学习要求,寻求更有针对性的教育教学方法,更好地促进学生的成长。

  在家访时教师要有针对性地选择家访对象,根据学生的不同特点,落实好家访内容,切实解决一些实际问题,并考虑家长的不同情况,采取相应的家访形式,力争取得最佳效果。

  六、总结阶段(2021年xx月底)

  2021年xx月底,各班对集中家访活动进行自查总结,整理家长的意见和建议,分析社会家庭育人的特点,提出改进教育方式的意见和建议,并撰写总结报告报送学校少先队部。同时学校要求每位家访的教师都要上交一篇家访记录作为家访凭记。

  最新家访工作方案2

  活动通知:

  xx小学全体教师:根据中心学校安排,我校决定于xx月xx日举行暑期集体家访活动,请务必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)领取表格并接受任务。(领取家访记录本)

  活动目的:

  了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究,重点开展安全督导,突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。明确对监护人的责任要求,确保学生健康平安度过假期。

  活动组织:

  暑期家访工作小组:组长:李xx 副组长 余xx 成员:孙xx 王xx 余xx 徐xx 任xx 徐xx 吴xx 朱xx 常红 曹xx

  活动时间:此次家访工作分两种形式:集体家访和随访。集体家访时间是8月6号。随访时间分布在整个暑假。

  活动分工:因xx小学学生分布较广故具体安排如下:(各小组排名第一的为该组组长)

  xx村(学校附近区域):李xx(驾车) 王xx(请假) 徐xx 任xx;

  xx村片区:余xx(请假)吴xx 曹xx 常xx(请假);

  xx村(村部附近蓝天簿板一带):孙xx 余xx(驾车) 徐xx(请假) 朱xx。

  活动要求:

  1、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集中,召开短会,接受任务。(领取家访记录本)

  2、无论是集体家访还是随访,均要求积极完成任务,做好家访笔记(填好登统计表),提倡用相机记录家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录,交学校存档。

  3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童(记录好幼儿的姓名和电话号码),为下学期申办学前班掌握一手资料。

  4、暑假家访天气酷热,凡参与工作的同志需注意防暑及交通乘车等各方面的安全。

  最新家访工作方案3

  一、活动目的及意义:

  构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成教育合力,加强学校和家庭的联系,密切师生关系,宣传学校政策,指导家庭教育,拓展学生思想道德教育时空,全面了解学生,促进青少年健康成长,办人民满意的教育。

  二、实施办法和要求

  1、家访对象:

  三类学生:一是具有转学倾向的学生;二是问题学生或对学校有意见的学生家长,三是边缘学生。

  2、家访形式和人员

  ① 各班班主任必须采取登门走访的形式,对必访家庭的家访率达到80%;

  ② 个别特殊学生班主任通过电话、家长来校、家校联系卡等形式与家长联系。

  3、家访内容

  ① 了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等;

  ② 向家长汇报学生的学习情况及在校表现,指导家长树立正确的人才观、质量观和价值观,用科学的方法教育孩子,与家长共同探讨促进孩子发展的教育措施、方法和手段。

  ③ 宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的.热点问题做好宣传解释工作;

  ④ 征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

  4、家访反馈

  ① 教师要做好家访记录,并做好访后分析工作。对家访中发现的问题要分门别类加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议;

  ② 各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处。

  5、家访要求及考核

  ① 班主任在家访中要树立安全意识,确保安全。

  ② 教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识,对家长要态度诚恳,讲究方法,创设和谐氛围,客观反映情况,切忌告状式家访,树立新纪元教师的良好形象。

  ③ 学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容,并作为教师评选先进的重要依据。政教处依据家访记录单,对家访家庭实行访后调查。

  最新家访工作方案4

  为拉近学校与家庭之间的距离,充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法,同时向家长宣传学校的教育教学理念,让家长了解学校的情况,增进教师、家长、学生之间的感情,让学校和家庭建立更紧密的联系,形成教育合力,促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立,在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。具体安排如下:

  一、领导小组

  组 长:王新洲

  副组长:赵发营 王鹏辉

  组 员:全年级教师

  二、家访时间:2021年xx月xx日

  三、准备阶段:

  (一)各班主任整理学生住址、联系电话。

  (二)年级部根据学生住址进行分片、分组。

  (三)各科任老师准备好两天的自习课练习;召开家访专题会议,安排各项事宜。

  (四)班主任安排各项事宜,通知学生打电话回家,告知父母有老师来家访。

  (五)各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线。

  (六)各家访教师准备交谈材料。附:家访谈论话题:(供参考)

  1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容,赢得家长对学校工作的理解和支持。

  2、向家长宣传学校取得的成绩,听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

  3、向家长汇报其孩子在校表现,在校学习和生活的能力,与人相处、学业等情况;向家长了解学生在家的表现情况如:生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。

  4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。

  5、普及家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平,以达到配合、支持学校教育工作。

  6、向家长介绍学业水平考试的重要性,学业水平考试所需资料和费用。本学期年级部的工作思路及措施;

  四、家访阶段(xx月xx日—xx日)

  (一)家访要求

  1、要按照分组按时家访、确保任务胜利完成。

  2、家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳。

  3、对学生的情况要一分为二的与家长进行交流,家访不向家长告状,多报喜少不报忧;不在家长面前用分数压学生,使家长对学生丧失信心;避免使用让家长失望的语言或结论;不对学生的隐秘性心理在家长面前夸大渲染;

  4、虚心、认真听取家长的各种意见和建议。

  5、出发前各组组长召开碰头会议,3月27日晚上全体老师在办公室召开碰头会议。

  6、不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等,严禁吃饭是喝酒。

  (二)注意事项:

  1、出发前检查摩托、电动车(轮胎是否有气、刹车是否灵敏、大灯、转向灯是否正常、油量、电量是否充足等)。

  2、出发前带好家访情况登记卡、笔记本和笔,建议带好电动车充电器、照相机,并且多带一块手机电池。

  3、注意交通安全,入户前注意有无养狗。

  (三)留守事项:

  1、留守人员:

  2、召开班长、学习委员、纪律委员会议。

  3、制定各班“堂堂查”检查登记表,做到每堂课至少检查三次,并做好登记。

  4、要求全天候关注学生动态,及时处理各项事件,确保各项工作秩序稳定。

  五、总结阶段

  (一)家访后,要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。

  (二)家访后,要认真做好家访学生情况记录。

  (三)家访后要及时把了解到的学生情况,与班主任和其他任课教师进行沟通,以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。对部分特殊学生,返校后与之交流。

  (四)教师家访结束后,要总结经验、找出不足,每位教师写一篇家访心得上交年级部,年级部组织评优。并建议在自己的博客上发表。

  (五)整理本次活动的各种文档资料,归类存档。

  最新家访工作方案5

  一、家访的目的:

  通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。

  明确毕业前的形势,家校共同督促孩子有效学习,争取顺利进入理想的学校。

  二、家访前的准备工作

  1、了解学生

  家访前,对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。

  2、时间的选择与控制

  家访时间选择在寒假期间,最好是春节后。

  3、提前预约

  家访前,与学生家长提前约定好家访的时间。

  4、内容和方法

  家访学生的家庭情况、问题学生,家庭困难的学生有困难。采取谈话方法,

  三、家访时注意的问题:

  1、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。

  2、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。

  3、了解学生的思想状况,家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

  四、上门走访的对象

  被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面,以学困生、单亲家庭的学生或留守儿童为主,包括特长生、优等生、潜力生等。

  五、其他方面

  对学生以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。

  教师要做好家访记录,收集和整理好家长对学校教育的意见和建议。

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最新家访工作方案

2021-09-15 方案

  做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。在决定做某个项目时,我们就要为领导准备几份工作方案以供参考,好的工作方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的最新家访工作方案范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  最新家访工作方案1

  面实施素质教育,进一步加强学生思想道德建设,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,努力营造有利于学生健康成长的教育氛围,办好人民满意的学校,结合我校实际,特制定本家访活动实施方案。

  一、活动主题

  走进学生家庭、关爱学生成长

  二、活动的目的:

  家访以实地走访为主要形式,各年级家访以班主任为主,以村委会分村分管、其它科任教师都要参加,尽量做到每个学生都能家纺。通过家访宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法,通过家访,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,增强全员关爱学生教育学生的德育氛围,增强育人意识、责任意识,共促教育和谐发展。

  三、活动时间

  2021年xx月xx日——xx月xx日

  四、活动内容和形式

  (一)、成立学校家访工作小组

  (二)、实施办法

  1、家访主要采取登门走访的形式;

  2、家访人员以班主任、课任教师为主。年级组分管领导采取分年组、分班级包干的办法,由领导小组统一布置安排参加家访。

  年组负责领导和责任人

  1、负责指导各年级布置、落实家访工作计划;

  2、对各年级、各班家访工作计划的执行进行全程指导和监督;

  3、及时汇总家访中反映出的各种现象和问题,并加以总结上报学校;

  4、协调处理家访工作中出现的偶发事情。

  (三)确定家访对象,做好家访计划

  1、确定家访学生名单。首批确定的被家访的学生要有代表性,重点是家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困学生、辍学倾向的学生。

  2、根据计划,组织实施家访。根据学生家庭情况,采用灵活多样的方式方法进行家访活动有上门家访或电话联系,每次家访要及时作好家访记录。

  (四)家访内容

  1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。向家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生的成长。

  2、了解学生(特别是贫困生、单亲生、出去打工人员的子女、农村留守学生、三类残疾儿童少年)的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等,探求有效的助学方式;

  3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

  4、宣讲有关学生健康成长的心理、生理、民族团结等方面知识;教育及“交通安全、饮食安全”等安全知识;。

  5、听取家长对学校及教育部门的意见和建议等

  6、每个教师建立一份家访档案;

  7、搞好活动的总结评比工作,树立一批教书育人典型人和事。

  对家长关注的热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对学校工作的理解和支持;

  五、活动要求

  1、加强本活动的组织领导。该活动主要由学校家访领导小组组织负责落实。

  2、活动将根据教师自行填写的家访记录为证,结合家长的意见,由学校家访领导小组进行考评,并纳入学期教育教学考核范畴。

  3、将本活动与师德建设紧密结合。各教师要明确活动的的目的意义,从加强行风建设,提高师德素养的角度出发,以积极的心态投身到本活动中。

  4、将本活动与提高教育教学质量紧密结合。各教师要以关爱学生、服务学生为出发点,通过家访,了解学生的思想动态、生活环境,提出合理的学习要求,寻求更有针对性的教育教学方法,更好地促进学生的成长。

  在家访时教师要有针对性地选择家访对象,根据学生的不同特点,落实好家访内容,切实解决一些实际问题,并考虑家长的不同情况,采取相应的家访形式,力争取得最佳效果。

  六、总结阶段(2021年xx月底)

  2021年xx月底,各班对集中家访活动进行自查总结,整理家长的意见和建议,分析社会家庭育人的特点,提出改进教育方式的意见和建议,并撰写总结报告报送学校少先队部。同时学校要求每位家访的教师都要上交一篇家访记录作为家访凭记。

  最新家访工作方案2

  活动通知:

  xx小学全体教师:根据中心学校安排,我校决定于xx月xx日举行暑期集体家访活动,请务必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)领取表格并接受任务。(领取家访记录本)

  活动目的:

  了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究,重点开展安全督导,突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。明确对监护人的责任要求,确保学生健康平安度过假期。

  活动组织:

  暑期家访工作小组:组长:李xx 副组长 余xx 成员:孙xx 王xx 余xx 徐xx 任xx 徐xx 吴xx 朱xx 常红 曹xx

  活动时间:此次家访工作分两种形式:集体家访和随访。集体家访时间是8月6号。随访时间分布在整个暑假。

  活动分工:因xx小学学生分布较广故具体安排如下:(各小组排名第一的为该组组长)

  xx村(学校附近区域):李xx(驾车) 王xx(请假) 徐xx 任xx;

  xx村片区:余xx(请假)吴xx 曹xx 常xx(请假);

  xx村(村部附近蓝天簿板一带):孙xx 余xx(驾车) 徐xx(请假) 朱xx。

  活动要求:

  1、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集中,召开短会,接受任务。(领取家访记录本)

  2、无论是集体家访还是随访,均要求积极完成任务,做好家访笔记(填好登统计表),提倡用相机记录家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录,交学校存档。

  3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童(记录好幼儿的姓名和电话号码),为下学期申办学前班掌握一手资料。

  4、暑假家访天气酷热,凡参与工作的同志需注意防暑及交通乘车等各方面的安全。

  最新家访工作方案3

  一、活动目的及意义:

  构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成教育合力,加强学校和家庭的联系,密切师生关系,宣传学校政策,指导家庭教育,拓展学生思想道德教育时空,全面了解学生,促进青少年健康成长,办人民满意的教育。

  二、实施办法和要求

  1、家访对象:

  三类学生:一是具有转学倾向的学生;二是问题学生或对学校有意见的学生家长,三是边缘学生。

  2、家访形式和人员

  ① 各班班主任必须采取登门走访的形式,对必访家庭的家访率达到80%;

  ② 个别特殊学生班主任通过电话、家长来校、家校联系卡等形式与家长联系。

  3、家访内容

  ① 了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等;

  ② 向家长汇报学生的学习情况及在校表现,指导家长树立正确的人才观、质量观和价值观,用科学的方法教育孩子,与家长共同探讨促进孩子发展的教育措施、方法和手段。

  ③ 宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的.热点问题做好宣传解释工作;

  ④ 征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

  4、家访反馈

  ① 教师要做好家访记录,并做好访后分析工作。对家访中发现的问题要分门别类加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议;

  ② 各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处。

  5、家访要求及考核

  ① 班主任在家访中要树立安全意识,确保安全。

  ② 教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识,对家长要态度诚恳,讲究方法,创设和谐氛围,客观反映情况,切忌告状式家访,树立新纪元教师的良好形象。

  ③ 学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容,并作为教师评选先进的重要依据。政教处依据家访记录单,对家访家庭实行访后调查。

  最新家访工作方案4

  为拉近学校与家庭之间的距离,充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法,同时向家长宣传学校的教育教学理念,让家长了解学校的情况,增进教师、家长、学生之间的感情,让学校和家庭建立更紧密的联系,形成教育合力,促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立,在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。具体安排如下:

  一、领导小组

  组 长:王新洲

  副组长:赵发营 王鹏辉

  组 员:全年级教师

  二、家访时间:2021年xx月xx日

  三、准备阶段:

  (一)各班主任整理学生住址、联系电话。

  (二)年级部根据学生住址进行分片、分组。

  (三)各科任老师准备好两天的自习课练习;召开家访专题会议,安排各项事宜。

  (四)班主任安排各项事宜,通知学生打电话回家,告知父母有老师来家访。

  (五)各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线。

  (六)各家访教师准备交谈材料。附:家访谈论话题:(供参考)

  1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容,赢得家长对学校工作的理解和支持。

  2、向家长宣传学校取得的成绩,听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

  3、向家长汇报其孩子在校表现,在校学习和生活的能力,与人相处、学业等情况;向家长了解学生在家的表现情况如:生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。

  4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。

  5、普及家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平,以达到配合、支持学校教育工作。

  6、向家长介绍学业水平考试的重要性,学业水平考试所需资料和费用。本学期年级部的工作思路及措施;

  四、家访阶段(xx月xx日—xx日)

  (一)家访要求

  1、要按照分组按时家访、确保任务胜利完成。

  2、家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳。

  3、对学生的情况要一分为二的与家长进行交流,家访不向家长告状,多报喜少不报忧;不在家长面前用分数压学生,使家长对学生丧失信心;避免使用让家长失望的语言或结论;不对学生的隐秘性心理在家长面前夸大渲染;

  4、虚心、认真听取家长的各种意见和建议。

  5、出发前各组组长召开碰头会议,3月27日晚上全体老师在办公室召开碰头会议。

  6、不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等,严禁吃饭是喝酒。

  (二)注意事项:

  1、出发前检查摩托、电动车(轮胎是否有气、刹车是否灵敏、大灯、转向灯是否正常、油量、电量是否充足等)。

  2、出发前带好家访情况登记卡、笔记本和笔,建议带好电动车充电器、照相机,并且多带一块手机电池。

  3、注意交通安全,入户前注意有无养狗。

  (三)留守事项:

  1、留守人员:

  2、召开班长、学习委员、纪律委员会议。

  3、制定各班“堂堂查”检查登记表,做到每堂课至少检查三次,并做好登记。

  4、要求全天候关注学生动态,及时处理各项事件,确保各项工作秩序稳定。

  五、总结阶段

  (一)家访后,要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。

  (二)家访后,要认真做好家访学生情况记录。

  (三)家访后要及时把了解到的学生情况,与班主任和其他任课教师进行沟通,以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。对部分特殊学生,返校后与之交流。

  (四)教师家访结束后,要总结经验、找出不足,每位教师写一篇家访心得上交年级部,年级部组织评优。并建议在自己的博客上发表。

  (五)整理本次活动的各种文档资料,归类存档。

  最新家访工作方案5

  一、家访的目的:

  通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。

  明确毕业前的形势,家校共同督促孩子有效学习,争取顺利进入理想的学校。

  二、家访前的准备工作

  1、了解学生

  家访前,对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。

  2、时间的选择与控制

  家访时间选择在寒假期间,最好是春节后。

  3、提前预约

  家访前,与学生家长提前约定好家访的时间。

  4、内容和方法

  家访学生的家庭情况、问题学生,家庭困难的学生有困难。采取谈话方法,

  三、家访时注意的问题:

  1、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。

  2、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。

  3、了解学生的思想状况,家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

  四、上门走访的对象

  被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面,以学困生、单亲家庭的学生或留守儿童为主,包括特长生、优等生、潜力生等。

  五、其他方面

  对学生以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。

  教师要做好家访记录,收集和整理好家长对学校教育的意见和建议。

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