为了确保活动能有条不紊地开展,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编整理的关于小学国庆活动方案范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学国庆活动方案1
活动目的:
通过本次庆祝活动,培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
时 间:9月30日下午1点
地 点:大操场 (如遇下雨全校观看《东京审判》,开幕式顺延至国庆节后)
组织策划:俞君 尹丹红 张晓敏 王 华 杨帆
艺术总监:尹丹红
评委会成员:俞国娣、虞大明、俞君、葛娟飞、周向鹏、张晓敏、危芳、家长委员6人
活动准备:
1、各年级诗歌朗诵排练。 负责人:年级组长(语文组长协助)
2、彩旗队排练 负责人:周黎敏
3、主持:学生与老师各一名 负责人:杨 帆
4、信息技术支持 负责人:邵建晖
5、活动现场调控 负责人:周向鹏
6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”危芳,横幅:杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕式 李叶军
7、每班15个小氦气球 负责人:李叶军,每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写) 负责人:班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。 负责人:尹丹红、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排 负责人:闻蓉美
开幕式程序:
1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》 校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立,唱国歌。
4、俞国娣校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场 (音乐准备:王华)
6、大队长陈羽眉宣布:“杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:王华)
7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位:以年级为单位六个方阵。(见图)
(1)一年级 负责人:李 慧
(2)三年级 负责人:蒋 赟
(3)五年级 负责人:周 晨
(4)二年级 负责人:程小英
(5)四年级 负责人:鲁哲清
(6)六年级 负责人:许海燕
建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。 负责人:闻蓉美
9、全场歌唱《歌唱祖国》。 校合唱团领唱
10、开幕式结束,各班退常
评奖办法:
1、设立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准:
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
小学国庆活动方案2
一、活动目的
为了庆祝中华人民共和国成立xx周年,弘扬民族精神,激发学生的民族自尊心自豪感,增强学生的爱国主义热情,以饱满的热情展示学生风采,陶冶师生性情,以积极的态度展示班级个性,丰富校园文化生活,为庆祝建国xx周年营造良好的文化氛围。特举办此次“中华魂”——歌颂祖国活动。
二、活动主题:歌颂祖国
三、活动时间:9月30下午两节课后
四、活动地点:学校操场
五、活动要求:
1、合唱类(全班参与)
两首歌曲:一首必唱歌曲《国歌》,一首红色歌曲自选,内容积极向上,能够激发学生的爱国情怀,并积极组织排练。
2、朗诵类:(10人以上)
一是自选歌颂祖国方面的诗歌
二是《弟子规》(朗诵到第四周的内容)
3、各参赛队着装整齐,精神饱满、声音洪亮,气势高昂。
4、比赛时要组织有序,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。
六、评委:
xxx xx
小学国庆活动方案3
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际,为加强爱国主义教育,弘扬民族精神,激发学生的民族自尊心、自豪感,增强学生的爱国主义热情,使学生以饱满的热情展示自己的风采,以积极的态度展示班级个性,丰富校园文化生活、展示学生才艺,我校少先队大队部特举办"庆国庆"系列活动。
一、活动对象:
1—6年级xx个班级
二、活动内容:
教室布置、黑板报、手抄报评比。
三、活动要求:
1、教室布置
(1)张贴物规范,无灰尘、无破损;
(2)卫生角规范,卫生工具摆放整齐;
(3)室内无卫生死角,门窗洁净,讲台、地面无灰尘纸屑。
2、黑板报
(1)主题鲜明,突出重点,有实际教育意义;
(2)以文字,宣传画形式,具有较强的针对性和实效性;
(3)形式新颖,图文并茂,布局合理,有整体美感;
(4)书写美观、工整、字体清晰,字距、行距适当。
3、手抄报
(1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分;
(2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图,不能有任何粘贴;
(3)主题要突出,具体题目自行设计;
(4)统一使用8开纸张,页面为横向,注明班级、姓名。
四、评比时间:
1、手抄报:9月25日(周三)下午放学前,各班上交10份较好的手抄报进行评比,9月26(周四)日展览优秀作品(凡展览作品,每份为本班加0、2分)。
2、教室及黑板报:9月27日(周五)晨读时间。
请各年级班积极组织,布置好本班教室,创办出一期高质量的黑板报和手抄报,为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。
小学国庆活动方案4
一、活动目的:
以建国xx周年国庆节为契机,结合改革开放xx周年,以少先队活动为主要载体,开展“庆祝建国xx周年系列教育活动”,让全体队员知国情,明已任,爱祖国、爱家乡、爱人民,了解我国xx年的发展历程和辉煌成就,激发他们的爱国热情,增强民族的自尊心、自信心和自豪感。
二、活动主题:
建国xx年,我为红领巾添光彩
三、活动时间:
20XX年9月——20XX年10月
四、活动内容:(按时间顺序)
(一)、开展“革命故事”读书活动
各班利用阅读课,组织学生开展 “革命故事”读书活动,忆苦思甜,各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”比赛,结合雏鹰争章,对表现出色的同学颁发“阅读章”。(班级自评,上报三人)
时间:23日上午第一节课
要求:班级自己准备书籍。
(二)、开展“歌唱祖国”大合唱比赛
比赛时间:初定9月25日上午(具体日期另行通知)
比赛地点:操场
比赛要求:
1、参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上,以歌唱家乡、赞美祖国的'歌曲为主题,反映当代小学生精神风貌,格调高雅,集思想性和艺术性于一体;
2、比赛对象:全班参与;
3、每首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间);
4、各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中;
5、比赛顺序按学年由抽签决定。
比赛评分:
评分原则:
1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。
2、合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;
3、演出服装整齐,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代学生的朝气和热情。
5、演唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当。
6、合唱歌曲有一定难度,能体现一定合唱艺术性,有感染力。(如有分声部可适当加分)
7、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。
奖项设置:
大赛按学年将分设一等奖1名、二等奖2名、其余为三等奖,并评出最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
小学国庆活动方案5
一、活动目的
为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操,我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题:
怀感恩之心,唱祖国赞歌
三、活动日期:
20xx年9月25日—20xx年10月9日
四、活动安排:
1、手抄报创作比赛活动
参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题
参与对象:1—6年级全体学生(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品) 。
活动要求:
(1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)8K纸,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。上交截止时间:20xx年9月28日
2、感恩祖国诗歌朗诵比赛
参赛主题:感恩祖国感恩学校
参与对象:1—6年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。
活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。
要求各班必须在黑板上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛各班在10月8日将参赛题目报学校。
比赛时间:20xx年9月29日下午,具体时间另定。
比赛地点:各班教室
3、“感恩祖国”主题班队活动课
主题:“感恩祖国”
参与对象:1—6年级全体学生
活动安排:一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛
竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题,竞赛时从其中选取30道。
时间地点:20xx年9月29日下午
其他事项:班主任利用9月25日(周一)晨会课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。
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