最新教育教学的管理方案

2022-05-01 方案

  为了确保事情或工作能无误进行,通常会被要求事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编整理的最新教育教学的管理方案,希望对大家有所帮助。

  最新教育教学的管理方案1

  我校是一所较为偏远的乡镇初级中学,为了更进一步加强学校的教育教学管理,提升教师的师德素养和人文素养,促进办学水平和教学质量的进一步提高,针对我校当前各方面存在的问题,结合学校的实际,特制定此改进方案。

  一、改进目标

  1、提高领导班子的认识,改变工作作风。

  2、大胆进行教学改革,改变班级教学模式。

  3、改变老师的教风,给教学改革创造更好的条件。

  二、改进重点

  1、全力支持教师的教学改革,创造有利的平台,促进教师专业水平的共同发展。

  2、合理评价教师教学改革,提高教师的业务水平。

  3、细化教学管理环节,建立完整科学的评价体系。

  4、根据学校的实际,形成一套合乎本校特点的管理方法。

  三、改进措施

  1、思想方法。

  以党和国家的教育方针作为指导思想,教师要用“师德八条”来严格要求自己,认识到作为一名教师,就应该爱岗敬业,无私奉献,不断提高自己的业务水平,促进专业发展,改变观念,创新思想,努力提高教育教学质量,培养德、智、体、美全面发展的人才。

  2、岗位培训。

  积极参加市教育局、市教师进修学校及各有关单位组织的全员培训,学习新的课程改革理念,加强理论与实践相结合的原则,不断提高业务水平。

  3、业务培训。

  通过校本教材的开发和研修,加强骨干教师和学科带头人的培养,积极参加市教育局教研室的各项教研活动,为老师创造外派学习的机会,走出去、请过来,多观课,议课,充分调动全体教师参与教学活动的积极性。

  4、教学管理。

  加强教学常规的'管理,教导处对教学工作提出要求,并定时进行常规检查。建立建全观课、议课制度,按学校教学常规管理细节要求各教研组认真做好公开课、示范课的观课、议课的教研活动,以学论教,将教研活动落到实处。抓紧和加强特色学校的创建,办好学校特色教学模式,培养高素质的人才。

  学校教育教学管理要落到实处,学校领导班子各方面的工作要协调配合,齐抓共管,使我校的教育教学质量再上新台阶。

  最新教育教学的管理方案2

  根据酉阳县教育委员会《关于深入推进义务阶段学校集团捆绑发展工作方案》和酉阳县教育委员会《酉阳自治县教育教学管理剖析活动方案的通知》(酉阳教委办〔20xx〕55号)的相关要求,促进本集团联盟学校之间快速发展、均衡发展,特制定本活动方案。

  一、活动目标

  以全面贯彻党的教育方针,严格执行教育政策法规,有效落实课程计划为准绳,促进集团内各校进一步规范教育教学常规管理行为,发挥相对优质学校的`引领帮扶作用,以学校自我解剖,自我完善为举措,促进学校内涵发展、规范发展、特色发展。

  二、活动内容

  以集团联盟为单位,在本集团九个教育管理中心内深入开展“课堂教学改革剖析活动、立德树人工作剖析活动、特色办学工作剖析活动、校园文化建设剖析活动、教育教学常规管理剖析活动、集团发展工作剖析活动”等6项剖析活动。

  三、具体措施及时间安排

  (一)成立教育教学管理剖析活动领导小组:

  组长:冉启兴。

  成员:由各教管中心主任、中心校常务校长、管学校长、教导或教科室主任组成(各单位于11月4日前将名单报集团总校)。

  领导小组下设办公室在集团总校教导处,由田娅琼主任负责日常办公。

  (二)组织形式及时间:

  本集团教育教学管理剖析活动在教委挂片领导、督学及集团领导小组的统一组织下,以本集团为单位在20xx年12月31日前分校进行。

  1.各校自查剖析阶段(20xx年10月8日—11月1日)

  以集团内各教管中心为单位,根据6项活动的具体要求,进行自我对照,自我检查,形成书面汇报材料,并于本校剖析活动时间前一周将自查报告传集团总校。

  2、集团集中评析阶段(20xx年11月5日—20xx年10月31日)

  由本集团领导小组成员、本片区督学及教委相关领导根据时间安排,分别到各校进行参观、访谈、查阅资料并召开座谈会进行把脉问诊。

  (1)路线安排:可大乡教管中心→五福乡教管中心→酉酬镇教管中心→车田乡教管中心→甘溪镇教管中心→麻旺镇教管中心→偏柏乡教管中心→大溪镇教管中心→酉水河镇教管中心。

  3.整改落实阶段(20xx年11月1日—12月15日)

  由挂片委领导、督学及集团总校负责人根据座谈会情况下达诊断性建议意见,并跟踪督促整改落实,各校于20xx年12月20日前将整改落实方案传集团总校。

  四、相关要求

  (一)集团内各校要积极参与、密切配合此次剖析活动,按时完成各阶段剖析任务。各校务必于本校剖析活动时间前一周将参加剖析活动的人员名单(含现任职务、分管工作和联系电话)传总校活动办公室,便于统筹安排。

  (二)各校参加此次剖析活动的领导一定要本着实事求是、求真务实,真诚帮助的态度,针对剖析内容发表自己的看法,并提出有效的建议意见。

  (三)被剖析学校要根据本校实际情况提前准备好自查剖析报告。于本校剖析活动时间前一周传总校活动办公室。

  (四)被剖析学校要根据下达的诊断性建议意见及时制定整改方案,并将整改方案按时传集团总校。

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