迎新年才艺比赛方案

2024-06-11 方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编收集整理的迎新年才艺比赛方案，欢迎阅读与收藏。

　　迎新年才艺比赛方案篇1

各幼儿园、小学附设学前班：

　　为了充分挖掘幼儿的才艺潜能，给幼儿搭建一个交流、互动、学习和展示自我的平台，培养儿童的艺术情操和树立儿童的自信心，促进幼儿德、艺、美全面发展。现决定举行xx街道“童心筑梦，快乐起航”庆元旦迎新年幼儿才艺比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛对象

　　xx街道在园（班）的.中大班幼儿。

　　二、参赛内容及要求

　　（一）必选才艺：现场绘画

　　1、绘画主题：童心话，画明

　　2、活动内容：

　　（1）绘画主题：以社会主义核心价值观和安全为主题进行主题绘画，大胆发挥想象力，表达小作者的美好愿望，富有童趣，绘画规格为A纸张；

　　（2）比赛采取现场创作，参赛者绘画时间控制在120分钟以内完成。

　　（二）自选才艺展示，时间控制在4分钟内。

　　三、比赛时间、地点

　　1、必选才艺比赛时间：20xx年1月日下午（2：00报到）

　　2、自选才艺比赛时间：20xx年1月6日上午（8：00报到）

　　地点：xx中心幼儿园三楼多媒体

　　四、名额分配

　　1、xx中心园6名，小哈尼、东方之星各名。其余各独立民办幼儿园按照办园规模，个班及以上2个名额，个班以下1个名额。

　　2、小学附设学前班各1个名额。

　　五、奖项设置：

　　根据必选才艺和自选才艺的综合成绩评选出：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。

　　六、其他事项

　　1、附2中的报名表请于12月27日当天以纸质（加盖公）上交到xx中心幼儿园办公室，同时将附1中汇总表发送至邮箱：xxxx，逾期视为无参赛对象；

　　2、选手自选才艺如需伴奏资料请于20xx年1月日当天送交xx中心幼儿园，逾期视为无伴奏；

　　3、本次比赛由xx中心幼儿园承办；

　　4、其他未尽事宜另行通知。

　　迎新年才艺比赛方案篇2

　　一、指导思想

　　为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进学校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的'校园环境中健康快乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台，促进了学生健康成长。

　　二、活动主题

　　xx市xx小学20xx年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·迎新年”活动

　　三、活动负责成员

　　xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处

　　四、活动对象

　　xx市xx小学一~六年级学生

　　五、活动过程

　　德育处下发活动通知和报名表→各班推荐节目和上交报名表→南北校区分赛场初赛→南校区总决赛

　　六、活动时间

　　报名表上交：20xx年12月xx日初赛（节目筛选）：20xx年12月26/27日

　　决赛：20xx年12月0日

　　七、活动要求

　　学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生积极大胆地参加活动，争取家长们的支持力量，高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长控制在四分半左右。进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppT”（如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……）

　　八、评委

　　初赛评委：德育处教师、艺术组教师

　　决赛评委：德育处教师（每人2分）、艺术组教师（每人2分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团24人（每人1分）

　　九、奖项设置

　　比赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余参加决赛的学生）

　　奖品赞助：总务处发奖嘉宾：徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬

　　十、活动掠影（摄像）

　　特约摄像师：邓玮、陈紫佳

　　迎新年才艺比赛方案篇3

　　一、比赛宗旨:

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱学堂新歌,做儒雅少年”合唱比赛活动。

　　二、活动主题:

　　唱学堂新歌,做儒雅少年

　　三、参赛对象:

　　1—6年级各班。

　　四、比赛形式和参赛人数:

　　本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,要求全部学生参与。

　　五、比赛时间:

　　12月30日

　　六、比赛地点:

　　县影剧院

　　七、演唱曲目:

　　每班必唱曲目一首(1-3年级《春晓》,4-6年级《读唐诗》),另自选曲目一首(《悯农》、《明日歌》、《一字歌》、《相思》、《弟子规》、《清明》、《村居》《三字经》等),曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。

　　八、比赛要求:

　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同,如发现雷同,以先报曲目的班级为准。

　　2.两首曲目总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。

　　3.参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生。

　　4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　　5.比赛出场顺序由抽签决定。

　　6.各班学生服装统一,佩戴红领巾。

　　九、奖项设置:

　　1.比赛以班级为单位,奖励方式:分一二三年级和四五六年级二大组进行评比。每组设一等奖2名;二等奖4名;三等奖若干名。

　　2.比赛设优秀指挥奖,各年段分别评出“最佳小指挥家”1名。

　　十、评分原则:

　　1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。

　　2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;

　　3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。

　　5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。

　　6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

　　十一、记分方式:

　　1.比赛采取去掉最高分和最低分的`记分办法。

　　2.比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。

　　3.比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。

　　十二、筹备工作组分工:

　　1.负责整个比赛过程的设计与实施。

　　2.主持本次比赛过程。

　　3.班主任及音乐教师:负责安排各班学生平时训练及按要求参加比赛。

　　4.统分

　　5.拍摄及照相

　　6.比赛场地的布置和学生、家长的位置安排

　　7.后勤工作(奖杯等物品的运输)及比赛音响准备

　　8.负责伴奏音响及无线话筒的管理

　　9.安排评委

　　10.催场

　　11.礼仪

　　12.其他老师负责维护会场纪律

　　(未尽事宜另行通知。)

　　迎新年才艺比赛方案篇4

　　为了陶冶学生的高尚情操，提高审美能力，增强其对生活和自然的热爱及责任感，并培养他们追求、创造美好生活的.愿望和能力。按学校计划举办本次活动。

　　一、参赛范围

　　本校3—5年级学生，每班推荐3名。

　　二、参赛种类

　　家庭合作形式：主题性贺卡。

　　三、参赛要求

　　1、每班推荐自制作品3份，进行现场评分。

　　2、所有参赛贺卡必须自制，形式、技法、风格不限，鼓励大胆尝试、创新。

　　四、评选标准

　　按比例进行评选，主要考虑作品创意、创作难度和技法水平等综合标准。

　　五、奖励办法：

　　1、以级部为单位，评出个人一、二、三等奖。

　　2、根据各班个人一、二、三等奖获奖情况，以级部为单位排出班级名次（级部前三名）。

　　六、选送作品时间：

　　12月31日（周一）上午8：30——9：30

　　七、上交作品地点：

　　仁和小学美术组

　　迎新年才艺比赛方案篇5

　　一、活动目的:

　　为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，让学生拥有一个自我展示的活动平台，学校教导处、教科室特决定举行“迎新年美文诵读”校园班级诵读比赛。

　　二、诵读内容：

　　自定

　　三、诵读形式：

　　诵读形式为集体诵读。诵读时间不超5分钟。

　　各班在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升课文诵读的`艺术表现力。

　　四、活动时间及地点：

　　比赛时间：12月31日13：30开始

　　比赛地点：各班教室（环境布置：“迎新年美文诵读”比赛）

　　比赛顺序：低中高分组按顺序进行 [原则上从（1）班开始]

　　五、活动步骤：

　　1．请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间，指导学生进行诵读。班主任做好组织协调工作。

　　2．诵读要求：

　　（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（15分）

　　（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（40分）

　　（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）

　　（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）

　　六、评委安排：

　　低年级组（1—2年级）：蒋萍芬、朱静、黄亚萍、邓启萍、孙秀清、

　　中年级组（3—4年级）：高杏娟、朱海娟、谢建芬、陈学峰、丁娟

　　高年级组（5—6年级）：夏敏、陈伟、陈勇、陆惠凯、张琴

　　注：请评委们提前5分钟到达比赛地点。

　　七、协助配合：

　　烦请邓启萍（低年段）、陆惠凯（高年段）、周文雅（中年段）三位老师于比赛时全程摄影。

　　请邓启萍主任做好新闻报道工作。

　　迎新年才艺比赛方案篇6

　　一、开幕词

　　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家上午好，我们送走了快快乐乐的2010年，明天就要迎来崭新的一年，新的钟声、新的一年、新的祝福、新的期待。我中五班全体老师和小朋友起立，欢迎——爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶——身体健康，笑口常开，祝爸爸妈妈——工作顺利!幸福美满，祝小朋友——快快长大!

　　过新年，放鞭炮，穿新衣，真热闹，新的一年又送给我们一岁，请我们全体小朋友演唱歌曲《新年送给我们一岁》，送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，祝大家新年快乐，岁岁平安!（音乐：新年送给我们一岁）

　　我们中五班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，今天再次感谢家长们的大力支持和合作，能给孩子一次展示的机会，下面我们的庆元旦、亲子儿歌朗诵赛正式开始。在开始之前，我想说一下比赛的规则：一、是小朋友的规则：今天的活动比平时上课时间稍微长了一点，但请小朋友要安安静静听，不要大声说话，不能走出位置，能做到吗?二、是家长要注意的规则：现在家长们手里都有一张评分表，有小朋友的姓名、出场号、儿歌题目，总分一共是10分，为了便于计算总分，请家长们去除小数点，填写整数。最后，我们请家长代表计算总数，评出3个一等奖，6个二等奖，9个三等奖。评分时，我们学习《非常6+1》节目中李永的说法：喜欢谁就选谁，没有评比标准，你就是标准!当然，我们不是为了比赛而比赛，重在参与，不在结果，重在过程，希望此次活动能给你带来快乐，快乐最重要，谢谢!

　　二、串联词

　　1、吱吱吱，谁来了(小老鼠)，小老鼠也来迎接新年了，下面请听范钰霖和她妈妈一起朗诵的儿歌《小老鼠上灯台》，大家掌声欢迎!

　　2、小朋友，你们喜不喜欢搭积木(喜欢)，你会搭什么呢?有请王唐君豪和她的妈妈，听听他们是怎么搭积木的?请听儿歌《搭积木》。

　　3、小朋友我们来做个手指游戏吧：轱辘轱辘一、轱辘轱辘二、轱辘轱辘三、轱辘轱辘四、轱辘轱辘五，轱辘轱辘轱辘轱辘，有一辆大轱辘车开来了，有请周江玥和她妈妈带来的儿歌《轱辘车》，大家欢迎!

　　4、下面有请沈家旭和她妈妈带来的《拍手歌》，大家掌声有请!

　　5、一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬呀搬不动，急得直发愁，咦，瞧：一个小朋友正在逗蚂蚁呢，是谁呢?有请郑宇和他的爸爸，为大家带来的儿歌《逗蚂蚁》。

　　6、世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，平时妈妈辛苦的工作，回到家还要照顾我们的学习和生活，我们小朋友要爱妈妈、关心妈妈，是吗!有请张李阳和她妈妈朗诵的儿歌《我的好妈妈》，大家欢迎!

　　7、小朋友，你们喜不喜欢睡觉呀?为什么呢?接下去请听儿歌《爱睡觉的小花猫》，有杨宇杰和她的妈妈为大家献上，掌声有请杨宇杰和她的妈妈!

　　8、小猫自己走，小鸟自己飞，我们小朋友长大了，自己的事情——自己做，掌声有请顾伊涵和她爸爸带来的儿歌《自己来》。

　　9、张老师小时候最喜欢到外婆家，小朋友喜不喜欢到外婆家去呀(喜欢)，有一只小猫它也想到外婆家去，接下来会发生什么事情呢?请听汤佳烨和她妈妈带来的儿歌《小猫要回婆家》。

　　10、刚才郑宇和他爸爸高高兴兴地在逗蚂蚁，有一个小朋友也喜欢逗蚂蚁，听听她是怎么逗蚂蚁的，请听顾凡和她妈妈朗诵的儿歌《逗蚂蚁》。

　　11、小蚂蚁哼唷哼唷快乐地搬好了豆，咦，谁又在搬米了呢?(大家猜猜)请听顾孟巍和她爸爸、妈妈带来的儿歌《搬米》，掌声有请两位!

　　12、小朋友，你们数数这是几个手指头(幼儿数)，我们真能干，会数数，我们班还有一个小姑娘也很能干，她会数鸭子呢?有请曹依静和她的妈妈，他们给大家带来的是儿歌《数鸭子》。

　　13、有个孩子真懂事，爸爸妈妈下班还没回家，他和小板凳一起等他们回家，这个懂事的孩子就是我们班的符初彦，有请符初彦和他的爸爸，为大家带来儿歌《小板凳》。

　　14、小朋友，吃了香蕉，香蕉皮应该放哪呢?(对)这样才是个讲卫生的好孩子，接下来有请江振浩和他爸爸带来的儿歌《乖小猪》，大家掌声欢迎!

　　15、我们要学习谁呀?(乖小猪)对，我们要学习乖小猪做一个讲卫生的好孩子，但我们也要做一个遵守次序的'好孩子，比方，我们喝水时要排队，出去散步时要排队，接下去有请王子豪和他妈妈带来的儿歌《排排队》。

　　16、有只乌龟和兔子要比赛跑步，你们说谁会嬴呢?哦，不要猜了，请听郑熠纯给大家带来的儿歌《龟兔爬楼谁第一》。

　　17、炒小菜，炒小菜，炒好小菜干什么?有请陆诗雨和她的妈妈带来的儿歌《办家家》。

　　18、有位小朋友上几天还在生病，但她很勇敢、很坚强、自告奋勇要求爸爸妈妈参与这次的活动，有请章佳熠和她爸爸带来的儿歌《世上只有妈妈好》。

　　19、过年了，我们又大一岁了，也正在慢慢长大，你长大了学会做什么事了呢?最后我们请出的是林俊涛和他的妈妈，儿歌《长大了》，有请!

　　三、家长代表评分（家长卡拉ok大联唱）

　　四、颁奖（音乐：义勇军进行曲）

　　1、庆元旦、迎新年亲子儿歌朗诵赛：一等奖 3个，二等奖6 个，三等奖10 个

　　2、家长数学教具比赛：一等奖2 个，二等奖6 个，三等奖10 个。

　　五、结束语（音乐：同一首歌）

　　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!我们中五班“庆元旦亲子儿歌朗诵赛”到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心祝大家在新的一年里，快乐平安!也祝愿我们中五班小朋友芝麻开花节节高，再见!

　　迎新年才艺比赛方案篇7

　　一、目的

　　为了树立“健康第一”的教育理念，培养学生终身体育的意识和团队精神，磨练学生意志，促进全校学生体育活动的开展，学校定于12月31日（星期六）在玄武湖公园举行迎新年长跑比赛。

　　二、比赛安排

　　比赛顺序组别开始时间比赛顺序组别开始时间

　　1 高一男子组 10:00 4 高二女子组 10:30

　　2 高一女子组 10:10 5 高三男子组 10:50

　　3 高二男子组 10:20 6 高三女子组 11:00

　　距离：高一、高二、高三女子组和健身组距离为3000米，高一、高二、高三男子组距离为4000米。

　　三、比赛线路

　　男子：玄武门→原动物园→解放门→玄武门

　　女子：玄武门→原动物园→解放门→玄武湖西（网球场）

　　四、参赛资格

　　参加比赛的运动员必须是思想品德良好，经校医检查证明身体健康的在校生。

　　五、比赛要求

　　1、各班的参赛运动员要做好准备活动，各班要做好后勤保障工作。

　　2、各班获得名次牌的运动员在拿到名次牌后应立即将姓名、班级填好，由班主任或各班体育委员收齐并在比赛后半小时内交给男生比赛的终点处的张玲老师。

　　六、竞赛办法及报名日期

　　1、每班可报男女运动员各15人，各班不得弃权，报不满的班级不计团体名次。

　　2、高二（2）、高二（5）、高二（6）、高二（7）、高二（8）、高二（12）、高二（13）、高二（14）、高二（17）、高三（3）、高三（4）、高三（5）、高三（6）、高三（8）、高三（9）、高三（11）、高三（12）、高三（14）、高三（15）等班级因为班级男生或女生总人数小于等于16人，只要男女生的报名总人数为30人、且男生或女生的报名人数不少于10人的也符合参赛要求。

　　3、各班报名表加盖医务室章后于12月15日前送交体育组，过期按弃权处理。

　　4、出于安全考虑，各班不能以整班的形式参加比赛。

　　七、安全要求

　　1、各班的参赛运动员从现在开始要积极锻炼，为长跑比赛做好准备。

　　2、各班的参赛运动员及后勤保障的同学往返于学校和玄武湖的途中要注意交通安全。

　　3、运动员在比赛过程中要注意自身的`安全，如出现身体不适的情况应停止比赛。

　　4、各班负责后勤保障的同学要切实保管好运动员及自己的财物。

　　八、录取名次、计分办法及奖励办法

　　1、各组别前80名发名次牌。

　　2、各组别奖励个人前20名。

　　3、各年级团体奖励前六名。决定团体名次的方法：各班男、女生名次牌相加，名次牌数量多者名次列前；如名次牌数量相等，则个人名次列前者团体名次列前。

　　九、如遇雨雪天气，变更要求将另行通知。