庆六一主题班会的活动方案

2022-05-27 方案

  为了确保活动能无误进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编整理的庆六一主题班会的活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  庆六一主题班会的活动方案 篇1

  一、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境

  2、准备活动奖品和礼品。

  3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。

  4、做好课件,4个小球,4个绳子。

  二、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  三、活动过程

  活动一:表彰优秀生

  男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

  女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋

  男:六月,是童年的摇篮;

  女:六月,是童年的梦乡

  男:六月,有童年的沃土;

  女:六月,有童年的太阳

  男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2010学年度班优秀个人名单。

  活动二:我们是光荣的少先队员

  女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望

  男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想

  (请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)

  游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)

  活动三:才艺大比拼

  男:让我们用心灵的琴弦

  女:用童年的祝愿

  男:用稚嫩的小手

  女:用五彩的画笔

  合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

  活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)

  活动四:感恩——回报——练就好体魄

  男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

  女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望

  男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;

  女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;

  合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;

  男:让我们一起说一声:

  (合)谢谢

  运动游戏:

  (1)运球比赛:(二人夹球跑)

  (2)团结向前:(二人绑腿跑)

  (3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

  活动五:雏鹰展翅飞

  男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心

  女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情

  男:同学们,伙伴们

  女:让我们唱起生日歌

  男:庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节

  音乐声起(生日歌)

  男:看,雏鹰正在展翅飞翔

  女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

  男:我们是明天的雄鹰

  女:我们是祖国的未来

  合:让我们,去迎接新世纪的曙光!

  男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

  (合)到此结束

  四、注意事项:

  1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

  4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  庆六一主题班会的活动方案 篇2

  一、活动时间

  5月28日——6月3日

  二、促销活动内容

  超市根据自身的促销成本控制,在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

  活动一:六一节买六送一

  在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7,即让利14%,因此本活动需要厂家支持。

  活动二:迎六一特价商品

  学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售;

  活动三:满200送儿童优儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处举行五子棋比赛,参和者有小礼品,得胜者有奖品。

  三、注意事项

  1、为了表示超市对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价,以吸引人气;

  2、送水壶后,必须在小票上做记号;此活动中的水壶可和厂商联合,由厂商来提供一部分活动经费;

  3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。

  儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处举行五子棋比赛,参和者有小礼品,得胜者有奖品。

  庆六一主题班会的活动方案 篇3

  活动主题:

  “乐”与“动”共享快乐“六一”

  一、活动目的:

  首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,主动愉悦地参与各种活动,体验合作、交往的快乐,体验亲情的快乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式,使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,同时,将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

  二、活动准备:

  游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

  三、活动内容

  幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏

  四、活动过程:

  (1)全体幼儿体操展示

  体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

  (2)区域活动展示

  活动形式:以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

  活动目的:通过动手制作、我行我秀的活动,培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  时装表演:要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

  我行我秀:要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

  智力抢答:要求幼儿根据老师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。

  (3)亲子游戏:

  《请你跟我这样做》

  游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。

  注意事项:

  各班委托本班家委会成员进行拍照工作,请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动,以免影响孩子们的正常活动。

  庆六一主题班会的活动方案 篇4

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保

  2、宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  四、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

  1、幼儿故事、童话剧表演赛

  (1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  (3)评奖:根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

  A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;

  B、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

  C、最佳小演员:从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

  2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

  (1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个

  B、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

  3、小能人比赛

  (1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

  (2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。

  (3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

  (4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

  4、巧嘴儿比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

  B、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

  (5)比赛时间:预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。

  5、结对子游园

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

  (3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。

  (4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

  五、活动时间安排

  5月25日:幼儿故事、童话剧表演;

  5月26日:巧手儿比赛;

  5月27日:小能人比赛;

  5月30日:巧嘴儿比赛;

  6月1日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)

  六、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月26日至6月1日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

  庆六一主题班会的活动方案 篇5

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。

  二、时间安排:

  20xx年5月31日

  三、活动主题:

  一个也不能少

  为了让孩子们过一个更快乐的六一儿童节,我们本次的活动主题是一个也不能少,每个班两个节目,其中一个节目必须是集体节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

  四、组织方法:

  1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处,以便学校统一安排。

  五、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现精、新,每个节目时长不超过4分钟。

  六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下:

  1、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:xx。

  2、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:xx

  3、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:马利娜。

  4、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:xx。

  5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:xx

  6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:xx

  七、活动流程:

  本次活动共分为两部分:

  5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。

  5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。

  (后附节目单)

  八、文艺汇演评分标准及评分规则:

  1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

  2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

  1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。

  九、非班主任工作人员安排:

  非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。

  庆六一主题班会的活动方案 篇6

  活动时间:

  xx年5月31日上午

  活动地点:

  综合楼礼堂

  活动主题:

  《庆六一展风采》

  活动内容:

  1、庆祝仪式;

  2、文艺表演。

  活动目的:

  1、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

  2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能,展示我校素质教育成果。

  活动准备:

  (一)入队准备:

  1、一、二年级各班主任老师于5月17日前将新队员名单上交少先队大队部,并布置新队员买红领巾,每人上交两元钱至少先队大队部,统一购买红领巾。(一年级每班10个名额,二年级未入队的此次全部入队。);

  2、利用国旗下讲话、班队课及广播站进行队前教育,包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等,具体可参“少先队知识”;

  3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序;(5月24日前)

  4、悬挂横幅:“xx中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式”(5月30日放学后)

  5、5月20日前准备好仪式所需的大队旗、红领巾,及准备好相关音乐的播放;

  6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练。(5月29日)

  7、旗手出旗、退旗训练;(5月29日前)

  8、新队员讲话及主持人的演讲培训;(5月29日前)

  9、准备一份誓词。(5月29日)

  (二)文艺节目准备:

  1、以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目,各个节目由各班自行决定,六年级自愿参加。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。(即司仪在节目演出前的讲话内容,20—30字以内,内容要与节目相照应。)

  可选节目如下:

  (1)歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。

  (2)语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

  2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

  3、5月25日,抽签决定表演顺序。

  4、xx年5月30日下午进行彩排。

  (三)其它准备:

  1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。

  2、个别人员安排

  统计分数:吴x邓x

  音响设备:龙x

  拍摄照片:刘x

  奖状书写:左x李x

  舞台背景设计:彭x(请所有副班主任共同协助,5月30日放学后完成舞台背景的设计和布置)

  会场纪律:文x(负责维持纪律和秩序,保证学生进退场快捷有序)

  文艺节目评分标准:

  (100分为满分,所有评委打出的分数累计除以评委个数,即是该节目的最后得分,后一个节目表演完毕公布前一个节目得分。)

  (1)歌曲、舞蹈(100分)

  1.服装统一,色彩搭配效果好。(10分)

  2.动作舒展,形象化。(30分)

  3.方位明显,队形多样。(20分)

  4.表情丰富,有感染力。(10分)

  5.节奏感强,整个节目流畅。(20分)

  6.节目形式多样,主题鲜明。(10分)

  (2)相声、小品、课本剧(100分)

  1.表情丰富,台风大方,服装整洁。(15分)

  2.普通话标准,吐字清楚。(15分)

  3.表演要求生动流畅,有创意,要脱稿。(30分)

  4.要求有感情,富有感染力。(15分)

  5.故事完整,情节突出。(15分)

  6.内容健康向上,主题鲜明。(10分)

  (六)评比办法:

  分年级评出一、二、三等奖。

  评委:行政人员及科任老师

  活动程序

  1、全体立正

  2、出旗,全体队员敬礼!(奏乐)

  3、唱队歌

  4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单

  5、授巾

  6、队旗下宣誓(由少先队辅导员领誓,读誓词时举右手。)

  7、新队员代表讲话

  8、表彰优秀队员

  9、优秀队员代表讲话

  10、校长致辞、宣布文艺汇演开始

  11、表演节目

  12、颁奖

  13、呼号

  14、退旗,全体立正,敬礼!(奏乐)。

  文艺节目安排(见表)

  注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

  4、纪律:统一穿校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

  庆六一主题班会的活动方案 篇7

  “六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日,为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节,感受家长、老师、社会对他们的关爱,使幼儿在参与中体验合作与交往的快乐,培养幼儿的语言表达能力、竞争意识以及动手操作能力,使家长进一步感悟新的幼儿教育理念,培养自主、快乐、自信、健康的新世纪接班人;通过向家长、社会展示“庆六一”活动,进一步塑造我园的良好形象、强化教师、家长、孩子们的环保意识,倡导保护我们的地球,爱护我们的环境,特制定以下庆六一活动方案:

  【活动主题】

  我健康我快乐我自信

  【活动准备】

  1、设置的优美,轻松的环境(班级环境及全园周围环境);

  2、以班为单位作好参加活动的准备:各班参与活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等;

  3、准备活动奖品和幼儿节日礼物。

  【活动时间】

  5月27日

  【活动地点】

  天使乐园广场

  【活动内容】

  本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。

  1、亲子大比拼活动

  (1)目的:

  通过全家成员共同做游戏,及才艺表演,培养幼儿的合作交往能力以及自信意识。

  (2)形式:

  A、(全家总动员):以家庭为单位分组,幼儿园提供足够的安全无污染的废旧物品,请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品,评出最佳创意奖、参与奖。

  B、才艺大比拼:(我最棒)红队与蓝队打擂(提前两周,激发家长、幼儿踊跃报名参与)家长与孩子同台展示才艺,参与者可任意选择比拼班级,例如:红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战(表演才艺),蓝队选手可主动应战,也可由队长选派人员应战,家长评委亮分,累计分数高的一队获胜。(红队:大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班;蓝队:大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班)

  C、我会做:(体味生活)幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物(幼儿园准备所需水果、蔬菜、小点心)。

  2、文艺汇演(以班为单位预报名,截止日期:4月30日)

  (1)目的:通过本次活动,给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。

  (2)要求:展示内容健康向上、有创新意识,能激发教师的工作热情;启导幼儿学会感恩、学会做人、培养幼儿乐观、自信;节目自编自演、简洁、易懂;道具材料:充分利用废旧物品,倡导资源再利用,体现环保意识。倡导家长及社会人士共同为培养祖国的未来接班人而努力奋斗!

  (3)形式:相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。

  3、颁奖、活动小结。

  庆六一主题班会的活动方案 篇8

  活动准备:

  诗歌朗诵、童谣、故事、校园礼仪三句半、系红领巾比赛

  活动过程:

  1、各小队长向中队长汇报人数;中队长向辅导员汇报人数,辅导员预祝本次队会圆满成功。

  2、中队长:全体立正,出旗,敬礼,奏乐

  礼毕,唱队歌

  宣布五(2)班xx中队“吹响文明礼仪号角”主题队会活动开始。

  3、活动开始:

  主持甲、乙:文明新风吹进了我们的校园,文明之花开在我们心中,老师们,同学们,大家好!

  甲:灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日,从东方缓缓升起

  乙:光辉灿烂的日光洒满大地

  甲:我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉

  乙:泱泱古国拥有五千年悠久历史,中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明,而且也形成了古老民族的传统美德。

  甲:看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。让文明一起在《新三字经》中去学习古人的一些优良品质。

  (八位队员表演诵读《新三字经》选段)

  乙:古老的华夏给我们留下了悠久的历史,而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。

  甲:队员们,你们知道哪些关于文明礼仪的故事吗?(随机提问)看来大家对此都知道不少,那么就请邵昱炜同学给文明讲一讲《程门立雪》的故事吧。

  乙:队员们,听完这个故事你们有什么想说的吗?(随机选择举手的`队员发言)

  甲:千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范,一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。生活在现代的我们又怎能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!

  (校园礼仪“三句半”)

  乙:队员们以上的校园礼仪我们能做到吗?

  甲:文明需要我们大家的参与,可是就在我们的身边,却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面,请看小品《我的一天》。

  (表演小品《我的一天》)

  乙:队员们,在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为?你有什么想告诉大家的吗?(指名举手队员发言)

  甲:队员们说的都很好,相信你们都会从这个小品中收获一些。

  乙:我们大家都有一个光荣的名称——“少先队员”,鲜艳的红领巾是我们的标志,也是我们的骄傲,我们每天都要佩戴好它。现在就让我们五个小队各派出一位队员,让我们来赛一赛看谁能吧红领巾系的又快又好。

  (系红领巾比赛,裁判评判)

  甲:通过刚才的比赛,不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵巧的手。

  乙:在我们金色的童年中,欢快的童谣是不可或缺的,它记载着我们童年的梦,承载着我们纯真的情。

  甲:亲爱的队员们,让我们唱起快乐的童谣吧!

  (拍手歌)

  甲:我们是祖国的小雏鹰,做个文明的使者,让文明之花在心中盛开

  乙:我们是新世纪的主人,从小就要做文明人,让我们用真心搭建礼仪之桥

  合:让我们在这阳光明媚的春天,吹响文明礼仪的号角,共同插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向我们美好的未来。

  甲:三(1)中队“吹响文明礼仪号角”主题队会到此结束。

  乙:下面请辅导员讲话,大家欢迎!

  辅导员总结:亲爱的队员们,你们的队会开得很成功,我相信通过今天的主题队会,你们一定会对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识,希望全体队员能从小事做起,做文明人。

  中队长:请全体起立跟随辅导员呼号

  辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

  呼号:(队员)时刻准备着!

  中队长:退旗,奏乐!

  中队长宣布队会结束。

  庆六一主题班会的活动方案 篇9

  活动主题

  庆六一。

  活动目标

  通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等,激发学生人人参与活动,体验节日的快乐,知道“六一”是全世界小朋友的节日,周围的人都在关心小朋友的成长。

  活动准备

  布置教室、排练节目、确定游戏项目等。

  活动过程

  1.主持人导入:

  男:亲爱的小伙伴们!

  女:亲爱的少先队员们!

  合:大家节日好!

  男:昨天,我期盼,

  女:今天,我兴奋。

  合:我们迎来了自己的节日――六一国际儿童节!

  2.游戏、节目表演:

  (1)歌舞表演:〈圆圈舞〉

  (2)猜谜语(叶成、徐浩、钮李嘉)

  (3)游戏:运气球

  (4)歌舞表演:《快乐的六一》(密晓艳等五位同学)

  (5)独唱:《让我们荡起双浆》(金石开)

  (6)游戏:猜猜他是谁

  (7)小品:《二十年后的我们》

  (8)诗歌朗诵:〈风筝谣〉(周文晶、查瑜婷)

  3.活动总结:(辅导员)

  小朋友们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

  4.主持人宣布活动结束。

  男:多么精彩的表演!

  女:多么有趣的游戏!

  男:多么难忘的时刻!

  女:多么快乐的一天!

  合:让我们珍惜这幸福、快乐的一天,珍惜我们快乐、美好的童年!

  庆六一主题班会的活动方案 篇10

  一、开场白

  A:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。

  B:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。

  A:我们将用智慧与热情,撒播希望的种子。

  B:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年。

  A:尽管当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们已然拥抱青春。

  B:但在今天,我们会聚一堂,依然有着童年的欢乐和天真,依然童年的有兴奋与感动。

  A:今天,我们聚在一起,用歌声唱出深深的敬意!

  B:今天,我们聚在一起,用小品演出童年的梦想!

  AB:七(7)班“共度六一,欢乐开怀”主题班会现在开始!

  后续:1、发棒棒糖和角角脆,提醒保持卫生!

  2、A:“红花郎”杯我最喜爱的人物评选现在开始,您只需要填写人名,不必署名,填写时间截止至本场班会尾声,请慎重填写。

  二、相声《无福医院,快乐六一》

  A:首先,请带着愉快的心情,欢迎吴声福、杨浩的相声《无福医院,快乐六一》。

  三、歌曲《隐形的翅膀》

  B:我们已在人生的旅途中印下了14个坚实的脚印,每一次,我们都在徘徊孤单中坚强,都在爱的关怀下成长。让我们欣赏洪爱琴带来的《隐形的翅膀》,品味成长的滋味。

  四、互动环节《猜谜语》

  五、小品《扁鹊见蔡桓公》

  A:童真给了我们蓬勃的想象力,幻想中我们来到了春秋时代。请看由伍国荣、吴声福、张博洲、张雪莹、林宜焕、曹玉洁、陈妍等众多一线影星带来的小品《扁鹊见蔡桓公》。

  六、快板《快乐六一》

  B:当扁鹊遇见蔡桓公的闹剧,让我们开怀一笑。快乐的六一来到时,我们应当怎样吐出心中的“咿呀”呢?欢迎梁若涵、汤舒婷的快板《快乐六一》。

  七、互动环节《抢凳子》

  A::又是互动时间,玩完了智力,再来点体力的。请8名同学参加抢凳子比赛,在主持人喊停的时候,最迟坐到凳子上的退出比赛,剩最后一个为冠军,获得奖状及奖品,享受贵宾待遇。

  后续:

  1、发瓜子和饮料,提醒保持卫生!

  2、A:“红花郎”杯我最喜爱的人物评选正在进行,您只需要填写人名,不必署名,您现在仍然可以更改您的选票,请抓紧机会为你最喜爱的人物头上一票吧!

  八、小品《世博志愿者》

  B:同学们,你们知道一个月前,也就是5月1日是什么日子吗?它是全世界文明的盛会,是人类智慧的集中展示。那在世博来临之际。青春但又年少我该怎样迎接它呢?请看小品《世博志愿者》。

  九、诗朗诵《再别康桥》

  A:光阴似箭,日月如梭。当淡淡的晨曦撒向大地,世博来了的时候,也是说再见的时候。我们告别童年,携手迈向青春。那梦中的康桥又在回忆中清晰起来。有请梁若涵和汤舒婷的诗朗诵《再别康桥》。

  十、歌曲《我们的爱》《稻香》

  B:是的,童年悄悄地走了,正如它悄悄地来,它挥一挥衣袖,不带走一片云彩。留下了感动,留下了爱,留下了温暖的回忆。让我们在梁若涵、晏玉霞的《我们的爱》中,余涛、杨浩、徐慧东的《稻香》回到童年。

  后续:收票(在游戏之前)

  十一、游戏《指手画脚》、《踩气球》秘密计票(在游戏中)

  A:回家吧回到最初的美好。童年的回忆总是那么美好,让我们在游戏的快乐中再来慢慢体会。

  1、指手画脚。规则:一人背对坐下,另外两位嘉宾在得道题目后笔划词组的意思,得胜组一人奖励一瓶营养快线。

  题目:如张牙舞爪,人工呼吸,喜羊羊与灰太狼,囧,man(英文),猪八戒背媳妇,东方之冠等等。

  2、踩气球。规则:每人一个气球,把气球绑在自己脚上,同学们互相踩球,坚持到最后的是胜利者。获得奖状及奖品,享受贵宾待遇。后续:颁发奖状及奖品

  十二、“红花郎”杯我最喜爱的人物颁奖(具体办法请看通知)

  1、收票(在游戏之前)

  2、秘密计票(在游戏中)

  3、揭晓

  4、颁奖

  A:终于到了激动人心的时刻现在我宣布同学:“……(读评语)”

  十三、学习之星

  给学习成绩1到10名的同学颁奖

  十三、齐唱歌曲《爱的翅膀》(结束)

  A:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;

  B:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;

  A:前辈说,你要告别幼稚,去追求成熟;B:强者说,你要告别柔弱,学会坚强与独立;

  A:学者说,你要告别无知,去接收更多的知识;B:伟人说,你要告别从前的人生观,去拥抱真理。

  A:但在今天,当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代,青春的花朵悄悄地逐渐绽开。请保持一颗童心,用自己的激情与汗水,去谱写青春的壮丽诗篇!

  B:请留住童年,留住这份真、这份情,那么儿童节将永远属于我们!

  AB:此时此刻,让我们带上童心,在插上爱的翅膀,在梦的天空飞翔!齐唱歌曲《爱的翅膀》。

  (合)六一国际儿童节。

  音乐声起(生日歌)

  男:看,雏鹰正在展翅飞翔。

  女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。

  男:我们是明天的雄鹰。

  女:我们是祖国的未来。

  合:让我们,去迎接新世纪的曙光!

  男:五(1)班庆祝“六一”国际儿童节主题班会

  (合)到此结束

  四、注意事项:

  1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

  4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假

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