中班开放日活动方案

2021-04-24 方案

  为了确保活动能成功举办,就常常需要事先准备活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的中班开放日活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  中班开放日活动方案1

  活动名称:

  风筝飘呀飘(艺术游戏)

  活动目标:

  1、学习用对称的方法制作风筝。

  2、愿意与他人一起做风筝,体验动手操作的乐趣。

  3、体验和老师、爸爸、妈妈放风筝的乐趣。

  活动准备:

  1、不同造型的风筝,各种风筝图案。

  2、绑紧的风筝骨架、剪刀、纸、彩笔、线等。

  活动重难点:

  重点:学习用对称的方法制作风筝,体验放风筝的乐趣。

  难点:对称的方法难掌握。

  活动过程:

  1、请幼儿交流经验,回忆放风筝的快乐:

  “你放过风筝吗?喜欢放风筝吗?有什么地趣的事情可以告诉我们大家?”

  2、组织幼儿讨论“怎样使风筝飞起来”:

  出示不同造型的风筝,引导幼儿观察和讨论。

  “这些不同造型的`风筝,为什么都能飞起来呢?”教师归纳小结。——“风筝要飞起来,要有骨架,还要左右对称。风筝的尾巴要能保持平衡。”

  3、父母和幼儿一起制作风筝:

  ?请幼儿在父母协助下制作风筝。引导幼儿挑选喜欢的颜色和图案制作风筝面,在画纸上画出风筝的图案,剪下,然后涂上自己喜欢的颜色。最后在架子上贴上风筝面。

  4、向幼儿讲解制作要点:

  要根据骨架,剪出对称的大小适合的风筝面。将骨架与风筝面黏合紧密。请幼儿到室外放飞自己制作的风筝,试验一下能否飞起来。引发幼儿讨论:为什么有的风筝可以飞起来,有的不行?原因是什么?

  5、放飞风筝,体验快乐

  幼儿自由玩风筝,教师观察幼儿放飞风筝的方法。请个别幼儿和家长示范,教师讲解动作要领:要让风筝飞起来,一定要跑得快。幼儿再次放风筝,教师观察幼儿活动时间持续的长短及出汗情况,提醒幼儿及时脱去外衣。

  中班开放日活动方案2

  一、活动目标:

  1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的生活及学习情况。

  2、通过组织亲子活动,增进亲子间的情感。

  3、加强教师和家长之间的交流,搭建家园沟通的桥梁,促进家园共育。

  二、活动时间:

  本周五下午

  三、活动地点:

  中一班活动室、户外草地

  四、活动流程:

  (1)2:00——2:20幼儿喝水吃水果。

  (2)2:20——2:50教师有组织的进行教育活动(展示所学成果)

  (3)2:50——3:00幼儿入厕喝水

  (4)3:00——3:30亲子游戏活动(揪尾巴)。

  (5)3:30——3:40幼儿小便洗手。

  (6)3:40——4:00幼儿吃下午点。

  (7)4:00幼儿离园。

  展示成果:古诗《咏鹅》《望庐山瀑布》儿歌《大树和小鸟》《小树叶》《小雨点》《向日葵》《放牛娃》《红金鱼》歌曲《小手爬》《好宝宝》《小花狗》《我爱我的幼儿园》《小老鼠进城》《小花猫》《找小猫》《你是怎样笑的呀》《玩具进行曲》《妹妹抱着洋娃娃》亲子互动《洗澡操》《动物模仿操》

  亲子游戏《揪尾巴》:家长背着幼儿,幼儿身后背一尾巴,全体幼儿分两组进行,一组围成一个大圈,另一组家长背着幼儿在圈内互相揪尾巴,是幼儿自己揪,看谁的位把最后没被揪掉,并且手里的尾巴最多为胜。

  中班开放日活动方案3

  一、活动目标:

  1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

  2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

  4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

  二、活动地点:

  各班教室

  三、活动时间:

  20xx年3月11日(周四)8:00——11:30

  四、活动准备:

  (一)资料打印与分发

  (1)家长签到表

  (2)大班家长半日开放活动反馈表

  (二)通过校信通通知家长:时间、地点、安排等。

  (三)以校信通通知家长车辆停放地点与要求:请家长有序整齐地把车停放在校门外。

  五、活动具体安排:

  7:30——8:00晨间接待(区域活动)——(各班级)

  8:00——8:30晨间户外活动——(操场)

  交流活动——(各班级)

  8:30——8:50早操活动——(操场)

  8:50——9:10晨间谈话、点心活动——(各班级)

  9:20——9:50集体教学活动——(各班级)

  9:50——10:40游戏活动——(各班级游戏区)

  10:40——11:00快乐一刻——(各班级)

  11:00——11:30幼儿午餐——(各班级)

  六、活动要求及建议:

  1、各班级做好各项准备,包括班级的环境布置,活动的内容安排,表格的填写工作等。

  2、认真听取家长的意见与建议,改进自身不足,提高保教质量。

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中班开放日活动方案范文

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2021-04-24 方案

  为了确保活动能成功举办,就常常需要事先准备活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的中班开放日活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  中班开放日活动方案1

  活动名称:

  风筝飘呀飘(艺术游戏)

  活动目标:

  1、学习用对称的方法制作风筝。

  2、愿意与他人一起做风筝,体验动手操作的乐趣。

  3、体验和老师、爸爸、妈妈放风筝的乐趣。

  活动准备:

  1、不同造型的风筝,各种风筝图案。

  2、绑紧的风筝骨架、剪刀、纸、彩笔、线等。

  活动重难点:

  重点:学习用对称的方法制作风筝,体验放风筝的乐趣。

  难点:对称的方法难掌握。

  活动过程:

  1、请幼儿交流经验,回忆放风筝的快乐:

  “你放过风筝吗?喜欢放风筝吗?有什么地趣的事情可以告诉我们大家?”

  2、组织幼儿讨论“怎样使风筝飞起来”:

  出示不同造型的风筝,引导幼儿观察和讨论。

  “这些不同造型的`风筝,为什么都能飞起来呢?”教师归纳小结。——“风筝要飞起来,要有骨架,还要左右对称。风筝的尾巴要能保持平衡。”

  3、父母和幼儿一起制作风筝:

  ?请幼儿在父母协助下制作风筝。引导幼儿挑选喜欢的颜色和图案制作风筝面,在画纸上画出风筝的图案,剪下,然后涂上自己喜欢的颜色。最后在架子上贴上风筝面。

  4、向幼儿讲解制作要点:

  要根据骨架,剪出对称的大小适合的风筝面。将骨架与风筝面黏合紧密。请幼儿到室外放飞自己制作的风筝,试验一下能否飞起来。引发幼儿讨论:为什么有的风筝可以飞起来,有的不行?原因是什么?

  5、放飞风筝,体验快乐

  幼儿自由玩风筝,教师观察幼儿放飞风筝的方法。请个别幼儿和家长示范,教师讲解动作要领:要让风筝飞起来,一定要跑得快。幼儿再次放风筝,教师观察幼儿活动时间持续的长短及出汗情况,提醒幼儿及时脱去外衣。

  中班开放日活动方案2

  一、活动目标:

  1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的生活及学习情况。

  2、通过组织亲子活动,增进亲子间的情感。

  3、加强教师和家长之间的交流,搭建家园沟通的桥梁,促进家园共育。

  二、活动时间:

  本周五下午

  三、活动地点:

  中一班活动室、户外草地

  四、活动流程:

  (1)2:00——2:20幼儿喝水吃水果。

  (2)2:20——2:50教师有组织的进行教育活动(展示所学成果)

  (3)2:50——3:00幼儿入厕喝水

  (4)3:00——3:30亲子游戏活动(揪尾巴)。

  (5)3:30——3:40幼儿小便洗手。

  (6)3:40——4:00幼儿吃下午点。

  (7)4:00幼儿离园。

  展示成果:古诗《咏鹅》《望庐山瀑布》儿歌《大树和小鸟》《小树叶》《小雨点》《向日葵》《放牛娃》《红金鱼》歌曲《小手爬》《好宝宝》《小花狗》《我爱我的幼儿园》《小老鼠进城》《小花猫》《找小猫》《你是怎样笑的呀》《玩具进行曲》《妹妹抱着洋娃娃》亲子互动《洗澡操》《动物模仿操》

  亲子游戏《揪尾巴》:家长背着幼儿,幼儿身后背一尾巴,全体幼儿分两组进行,一组围成一个大圈,另一组家长背着幼儿在圈内互相揪尾巴,是幼儿自己揪,看谁的位把最后没被揪掉,并且手里的尾巴最多为胜。

  中班开放日活动方案3

  一、活动目标:

  1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

  2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

  4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

  二、活动地点:

  各班教室

  三、活动时间:

  20xx年3月11日(周四)8:00——11:30

  四、活动准备:

  (一)资料打印与分发

  (1)家长签到表

  (2)大班家长半日开放活动反馈表

  (二)通过校信通通知家长:时间、地点、安排等。

  (三)以校信通通知家长车辆停放地点与要求:请家长有序整齐地把车停放在校门外。

  五、活动具体安排:

  7:30——8:00晨间接待(区域活动)——(各班级)

  8:00——8:30晨间户外活动——(操场)

  交流活动——(各班级)

  8:30——8:50早操活动——(操场)

  8:50——9:10晨间谈话、点心活动——(各班级)

  9:20——9:50集体教学活动——(各班级)

  9:50——10:40游戏活动——(各班级游戏区)

  10:40——11:00快乐一刻——(各班级)

  11:00——11:30幼儿午餐——(各班级)

  六、活动要求及建议:

  1、各班级做好各项准备,包括班级的环境布置,活动的内容安排,表格的填写工作等。

  2、认真听取家长的意见与建议,改进自身不足,提高保教质量。

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