活动方案

2021-03-16 方案

  为了确保工作或事情有序地进行,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

  为更好地指导和组织农村青少年进行阅读,提升农村青少年从书籍中高效获取“三农”知识的本领,促进农村青少年形成良好的阅读习惯和兴趣,配合“农村电大书屋”建设工作的全面开展,特组织本次专家讲座活动。

  一、讲座形式

  本次专家讲座活动以专题的形式,邀请相关专家举办培训讲座,并通过网络、视频等形式将讲座视频发布到读书活动网站上。各省级电大也可根据本地特点组织开展各类讲座活动,组织专家深入基层开展座谈、研讨、讲座等,面向农村青少年传播“三农”知识。

  二、讲座内容

  讲座内容应包括以下三个主要方面:

  一是书籍阅读技能培训类和基础人文社科类讲座。书籍阅读技能培训类讲座主要为指导农村青少年阅读书籍的选择、获取所需书籍的途径和高效的阅读方法等内容,通过培训使农村青少年对阅读书籍的重要性形成更全面和深刻的认识,提高农村青少年的阅读兴趣;基础人文社科类讲座内容涉及培养农村青少年的独立思考能力、创新能力,促使农村青少年学会生存、学会学习、学会进步,保持积极进取、乐观向上的心态,树立正确的世界观、人生观和价值观等,提升农村青少年人文素养,陶冶农村青少年的道德情操,引导农村青少年健康成长。

  二是“三农”基础知识传播类讲座。省级电大图书馆可根据阅读现状调研结果,召开座谈会听取农村青少年对讲座培训种类和内容的需求和爱好,联合

  本地科技协会、农业学会等涉农组织,举办农村实用技术类和农村生活医疗保健类讲座。

  三是“农村电大书屋”所藏书籍阅读引读类讲座。在“农村电大书屋”建设的各个阶段,可以结合书屋藏书的具体情况开展专题阅读培训讲座,并开展数字图书馆检索和使用类讲座,提高“农村电大书屋”所藏书籍等资源的利用率,培养农村青少年形成良好的阅读习惯和学习能力。

  各省级电大可结合本地特点组织开展其他内容丰富的各类讲座活动,扩大讲座活动的影响范围。

  三、组织实施

  书籍阅读基本技能培训类讲座由中央电大图书馆统一组织。中央电大图书馆负责选择讲座培训主题和具体内容,邀请相关专家,拟定讲座时间,展开培训宣传,布置讲座场地和软硬件设备,录制培训视频等工作。

  “三农”基础知识传播类和“农村电大书屋”所藏书籍阅读引读类讲座由地方电大图书馆各自组织与协调。各省级电大图书馆可根据本地具体情况联合当地科技协会、农业学会、公共图书馆、图书馆学会、其他高校和农村青少年等组织,围绕“三农”基础知识等创新讲座举办活动方式,丰富讲座内容。

  对此次讲座活动开展较好的省级电大图书馆,将通过不同形式给予奖励,并作为活动组织奖评选的加分条件之一。各省级电大图书馆应将阅读培训讲座活动开展的报导资料和视频文件经整理后及时转送至中央电大图书馆。

  中央电大图书馆

  二〇XX年六月四日

活动方案 篇2

  一、活动主题:从头开始,让自己更美丽

  二、活动时间:20xx年4月25日至5月3日

  三、活动内容:

  1、凡是新顾客在五一活动期间购买美发项目和美发产品,就有可能享受护理优惠

  2、凡是五一期间会员到美发店中来消费的顾客,可享受6折的美发护理项目和水疗项目。

  3、新老顾客均可免费接受发质和头发的性质测试。

  4、五一期间双人豪华游抽奖活动。凡是在活动期间进店消费满五百元的顾客,都有几乎进行幸运大转盘一次,有机会获得大奖。

  四、活动前期准备:

  1、想要活动举办得好,能有显著的效果,就要做到周边顾客群体人尽皆知。不管是在店铺周围还是各大商圈,都应该扩大宣传范围。当然在活动前期宣传一定要提前开始进行,一周或是一个月。进行传单的派发就是非常有实用的方法。

  2、只有给顾客更多的优惠才能够得到他们的青睐。初夏非常适合做室内的抽奖活动。在二十五号到五一三天假之前还有五天的时间,因此,在这短时间里,进行抽奖活动的推广也是非常有必要。

  3、活动前一定要备好美容院的各种产品,以防美容院中出现供不应求的问题。

  4、发送短信、发微信、打电话给店内的现有会员,使得她们得知其活动。

  5、店里的准备:横幅,海报,以及彩带这些必不可少,打造出一个温馨,浪费的节日氛围。并且人员要安排好,活动开始前员工最好做下五一活动的流程培训,并制定好一个奖惩制度。

  五、重磅双重礼

  优惠一:活动期间,每天前10名客户,可以享受项目5.1折的优惠。

  优惠二:消费有满就送,满99送10元代金券,满199送30代金券,满299送80元代金券。

  优惠三:以旧换新,感恩回馈老客户,顾客可以将在本店购买的美发产品或是护发产品的旧盒子进行以旧换新,既达到了低碳环保的目的,又制造了新的营销点。

  优惠四:但凡是在活动期间进店消费的顾客,能够享受免费办理会员。并且在会员的生日当月,能享受免费的洗剪吹服务,限本人使用,入会员零门槛。

活动方案 篇3

  秋风送爽,学子们进入到了自己久违的校园环境,很快就是教师节了,我们做了充足的准备,为迎接这次教师节的到来进行了主题策划,如下:

  一、班会目标

  1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

  2、让学生懂得怎样去感恩。

  二、班会过程

  1、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。

  我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。没有父母养育,没有师长教诲,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!

  2、讨论:自己怎样认识感恩的?

  学生:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

  学生:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。

  学生:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

  学生:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

  教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换,可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。

  三、讨论

  1、为什么要感恩父母?

  2、为什么要感恩老师?

  3、为什么要感恩自然和身边的人?

  学生先自己考虑,然后再进行小组交流。

  四、继续讨论

  1、怎样感恩父母?

  2、怎样感恩老师?

  3、怎样感恩自然和身边其他的人?

  学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。

  五、感恩小故事

  六、结束语

  做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的'同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。

  总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。

活动方案 篇4

  一、目标成果:

  为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的.意见》的实施意见,充分发挥未成年人校外场所的功能,培训青少年团结协作、顽强拼搏精神,使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长,使中心教育由县城向农村辐射。

  二、活动内容:

  1、组织开展体育活动;

  2、组织开展电脑知识培训;

  3、谈参与项目活动的收获和体会,对今后活动提出好建议。

  三、时间地点:

  4月24日—26日:永寿县青少年校外活动中心

  四、参加人员:

  7个辅导站的青少年共42人;辅导员共7人;聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。

  五、日程安排:

  第一天:上午 报到;制定比赛规则,分组,认识小组成员;

  下午 进行特色体育比赛;

  第二天:上午 进行计算机培训;

  下午 进行计算机培训;

  第三天:上午 进行计

  算机培训;

  下午 座谈、交流心得。

  六、实施步骤

  (一)、活动筹备

  1、组织人员、明确分工,场地,制定活动方案与日程,准备资料和器材等。

  2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。

  (二)、具体实施

  1、开展体育活动

  预期效果:培养青少年的团结协作和顽强拼搏精神,锻造坚强的意志和勇于拼搏的精神。

  活动场地:中心体育场。

  参加人员:7个辅导站青少年共42人、辅导员、体育教师和中心工作人员,总计人数约54人。

  资料设备:相关体育器材、裁判及记录用具、矿泉水、奖品等。

  方法步骤:20xx年4月24日上午报到,中心工作人员介绍这次活动的安排和活动内容,青少年集体讨论体育活动项目,制定比赛规则,分组,相互认识。下午正式开展体育活动。比赛开始前,各小组成员相互介绍认识,选定裁判与记录员。一是开展钓鱼分组对抗赛1场(约40分钟);二是开展托运乒乓球分组对抗赛1场(约40分钟);三是运送篮球往返跑1场(约40分钟);三是双人协力跑(约40分钟)。在比赛间隙和休息时间安排小游戏、才艺表演。

  2、开展电脑知识培训

  预期效果:掌握电脑的实际应用知识和基本操作,开阔视野。

  活动场地:永寿县青少年校外活动中心

  参加人员:7个辅导站共42人、辅导员、中心专业人员,总计人数约62人。

  资料设备:准备微机室、培训教材、笔记本、圆珠笔、等。

  方法步骤:20xx年4月25日全天至20xx年4月26日上午开展电脑知识培训。

  主要培训内容:20xx年4月25日上午:①建立文件夹,建立文档,命名,键入文字,对文字进行编辑,保存(利用电脑撰写心得打基础);②用数码相机传输照片,对照片进行编辑,撰写自己的内容,保存(为摄影活动奠定基础)。

  20xx年4月25日下午:①申请邮箱,建立新邮件,撰写邮件内容,发送接收邮件,打开邮件阅读(为学习中心间相互交流信息奠定基础);②浏览网页,阅读信息,保存路径,(为获取有用信息奠定基础)③制作幻灯片,确定幻灯片主题,对幻灯片进行编辑,播放幻灯片(为对日常组织开展活动情况及时总结奠定基础)。

  20xx年4月26日上午:每人就这次活动撰写一篇心得体会。每小组成员自主设计幻灯片的内容,主题要突出,内容新颖别致,共同完成一件幻灯片,小组间进行评比。

  3、开展座谈交流

  20xx年4月26日下午开展座谈交流。谈各自的收获和体会,对中心的工作和今后的活动提出意见和建议。

活动方案 篇5

  活动主题

  《领巾召唤我前进》

  活动时间:

  xx年10月13日,第七周星期一下午第三节

  活动地点及对象:

  学校多媒体教室,六年级全体学生、益群小学舞蹈队全体队员、未入队队员及没课的老师。

  主持人:

  五六年级各一名

  活动过程

  一、总辅导员开头语

  二、主持人主持:

  1.少先队代表为总辅导员老师佩戴红领巾。

  2.出旗。

  3.唱队歌。

  4.大队辅导员宣布新队员名单。

  5.六年级优秀少先队员代表向新队员授红领巾。

  6.辅导员带领新队员在队旗下宣誓。

  7.辅导员为新中队授予中队旗。

  8.新队员代表发言。

  9.老队员代表讲话。

  10.呼号。

  11.文娱节目表演。(二年级蔡依轮独唱、六年级男生快板)

  12.退旗。

  三、仪式结束。

  少先队建队节活动方案

  活动主持稿(欢迎指正不足)

  时间:

  xx/10/13,星期一下午第三节

  地点及人员:

  学校多媒体教室,一六年级全体学生及没课的老师参加。

  主持人:

  五六年级各一名

  活动过程

  一、总辅导员:同学们,今天是一个特殊的日子(10月13日中国少年先锋队建队节),在这一天我们又迎来了一批新队员,今天我们就要在这里,为这批新队员,举行庄严而又简单的入队仪式,下面有请主持人到位!

  二、主持人:

  甲:敬爱的辅导员老师们!

  乙: 亲爱的同学们!

  甲:又是一个金秋收获的季节。

  乙:我们六年级的全体队员和即将入队的新同学

  甲:又聚在了鲜艳的队旗下

  乙:激动的一刻即将来临

  甲:我们的期待如愿了

  乙:我们的梦想成真了

  甲:下面请少先队员***为总辅导员老师佩戴红领巾。

  合:现在我宣布:益群小学新队员入队仪式现在开始!

  甲:全体立正请旗手***、护旗手***、***等同学到位。出旗,奏乐!

  (旗手出旗,护旗手和少先队员行队礼)

  乙:敬礼!礼毕,唱队歌!

  甲:轻轻地回头,再看一看,看一看我美好的童年。

  乙:我们曾一起迎接每一个升起的太阳。

  甲:我们曾一起度过每一个愉快的日子。

  乙:老师教我们虚心、好学、团结友爱,

  甲:老师教我们诚实、勇敢、热心助人。

  乙:老师教我们开启一扇扇智慧的大门。

  甲:老师为我们指引一条条成功的大道。

  合:今天,让我们一起,跨进少先队的大门,争当一名合格优秀的少先队员。

  甲:请大队辅导员宣布新队员名单。

  辅导员:我宣布:经少先队大队部审核决定:一年级。。。。。。等*名学生被正式批准加入中国少年先锋队,让我们用热烈的掌声祝贺他们!

  乙:请六年级优秀少先队员代表向新队员授红领巾。(六年级若干名少先队员作为授予者,双手托红领巾授予新队员,新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员打上领结,接着互相敬礼)

  甲:红领巾是光荣的象征,红领巾有着光荣的传统

  乙:戴上红领巾,我们的心啊,在激烈跳荡。

  甲:戴上红领巾,就多一份责任,

  乙:戴上红领巾,就要为它增光添彩。

  甲;我们大家一定要牢记!

  乙:请辅导员带领新队员在队旗下宣誓:

  辅导员:全体立正,请新队员右手握拳,举在右耳侧,跟我宣誓:“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着为共产主义事业贡献力量。”

  宣誓人:xxx。

  甲:请辅导员为新中队授予中队旗。请新队员归队。

  乙:请新中队的少先队员代表上台接旗。

  。。。。(授旗、接旗)

  甲:下面请新队员代表发言。

  乙:请老队员代表讲话。

  甲:看哪,星星在闪耀,

  乙:看哪,火炬在燃烧。

  甲:胸前的红领巾在召唤我们。

  乙:召唤我们勤奋学习,

  甲:召唤我们顽强拼搏,

  合:迎接新一轮的挑战。

  甲:下面有请大队辅导员老师带领我们呼号。

  辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!全体队员:时刻准备着!

  乙:下面请欣赏精彩文娱节目表演。全体就地坐下。

  甲:首先请欣赏二年级蔡依轮队员的独唱!

  乙:接下来请欣赏六年级男队员的快板表演。

  甲:亲爱的队员们!

  乙:我们是新世纪的雏鹰,

  甲:我们是新世纪的主人,

  乙:我们是新世纪的未来和希望。

  甲:短暂的时光,我们的活动就要结束了。

  乙:但我们的学习才刚刚开始。全体起立!

  甲:请旗手、护旗手到位。

  乙:退旗,奏乐,敬礼。礼毕。

  合:红领巾召唤我前进——入队仪式到此结束。

  老队员代表讲话稿:

  尊敬的各位老师、同学们:

  大家好!(敬礼)

  我代表全体大队委,感谢老师和同学们的信任,给我们这个锻炼的好机会。

  我们将在今后的日子里,努力提高自身素质,做一名优秀的少先队员,以优秀的成绩来回报老师和家长的关心。

  我们将尽力协助老师,帮助同学克服学习、生活上的困难,凡事想在前面,为同学服务,用行动赢得大家对我的信任。

  我们更会以身作则,调动大家的积极性,当好老师的小助手,努力为大家服务,让老师放心,让同学们满意。

  希望老师、同学们支持我们,我们一定不会让你们失望!谢谢大家!

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活动方案

2021-03-16 方案

  为了确保工作或事情有序地进行,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

  为更好地指导和组织农村青少年进行阅读,提升农村青少年从书籍中高效获取“三农”知识的本领,促进农村青少年形成良好的阅读习惯和兴趣,配合“农村电大书屋”建设工作的全面开展,特组织本次专家讲座活动。

  一、讲座形式

  本次专家讲座活动以专题的形式,邀请相关专家举办培训讲座,并通过网络、视频等形式将讲座视频发布到读书活动网站上。各省级电大也可根据本地特点组织开展各类讲座活动,组织专家深入基层开展座谈、研讨、讲座等,面向农村青少年传播“三农”知识。

  二、讲座内容

  讲座内容应包括以下三个主要方面:

  一是书籍阅读技能培训类和基础人文社科类讲座。书籍阅读技能培训类讲座主要为指导农村青少年阅读书籍的选择、获取所需书籍的途径和高效的阅读方法等内容,通过培训使农村青少年对阅读书籍的重要性形成更全面和深刻的认识,提高农村青少年的阅读兴趣;基础人文社科类讲座内容涉及培养农村青少年的独立思考能力、创新能力,促使农村青少年学会生存、学会学习、学会进步,保持积极进取、乐观向上的心态,树立正确的世界观、人生观和价值观等,提升农村青少年人文素养,陶冶农村青少年的道德情操,引导农村青少年健康成长。

  二是“三农”基础知识传播类讲座。省级电大图书馆可根据阅读现状调研结果,召开座谈会听取农村青少年对讲座培训种类和内容的需求和爱好,联合

  本地科技协会、农业学会等涉农组织,举办农村实用技术类和农村生活医疗保健类讲座。

  三是“农村电大书屋”所藏书籍阅读引读类讲座。在“农村电大书屋”建设的各个阶段,可以结合书屋藏书的具体情况开展专题阅读培训讲座,并开展数字图书馆检索和使用类讲座,提高“农村电大书屋”所藏书籍等资源的利用率,培养农村青少年形成良好的阅读习惯和学习能力。

  各省级电大可结合本地特点组织开展其他内容丰富的各类讲座活动,扩大讲座活动的影响范围。

  三、组织实施

  书籍阅读基本技能培训类讲座由中央电大图书馆统一组织。中央电大图书馆负责选择讲座培训主题和具体内容,邀请相关专家,拟定讲座时间,展开培训宣传,布置讲座场地和软硬件设备,录制培训视频等工作。

  “三农”基础知识传播类和“农村电大书屋”所藏书籍阅读引读类讲座由地方电大图书馆各自组织与协调。各省级电大图书馆可根据本地具体情况联合当地科技协会、农业学会、公共图书馆、图书馆学会、其他高校和农村青少年等组织,围绕“三农”基础知识等创新讲座举办活动方式,丰富讲座内容。

  对此次讲座活动开展较好的省级电大图书馆,将通过不同形式给予奖励,并作为活动组织奖评选的加分条件之一。各省级电大图书馆应将阅读培训讲座活动开展的报导资料和视频文件经整理后及时转送至中央电大图书馆。

  中央电大图书馆

  二〇XX年六月四日

活动方案 篇2

  一、活动主题:从头开始,让自己更美丽

  二、活动时间:20xx年4月25日至5月3日

  三、活动内容:

  1、凡是新顾客在五一活动期间购买美发项目和美发产品,就有可能享受护理优惠

  2、凡是五一期间会员到美发店中来消费的顾客,可享受6折的美发护理项目和水疗项目。

  3、新老顾客均可免费接受发质和头发的性质测试。

  4、五一期间双人豪华游抽奖活动。凡是在活动期间进店消费满五百元的顾客,都有几乎进行幸运大转盘一次,有机会获得大奖。

  四、活动前期准备:

  1、想要活动举办得好,能有显著的效果,就要做到周边顾客群体人尽皆知。不管是在店铺周围还是各大商圈,都应该扩大宣传范围。当然在活动前期宣传一定要提前开始进行,一周或是一个月。进行传单的派发就是非常有实用的方法。

  2、只有给顾客更多的优惠才能够得到他们的青睐。初夏非常适合做室内的抽奖活动。在二十五号到五一三天假之前还有五天的时间,因此,在这短时间里,进行抽奖活动的推广也是非常有必要。

  3、活动前一定要备好美容院的各种产品,以防美容院中出现供不应求的问题。

  4、发送短信、发微信、打电话给店内的现有会员,使得她们得知其活动。

  5、店里的准备:横幅,海报,以及彩带这些必不可少,打造出一个温馨,浪费的节日氛围。并且人员要安排好,活动开始前员工最好做下五一活动的流程培训,并制定好一个奖惩制度。

  五、重磅双重礼

  优惠一:活动期间,每天前10名客户,可以享受项目5.1折的优惠。

  优惠二:消费有满就送,满99送10元代金券,满199送30代金券,满299送80元代金券。

  优惠三:以旧换新,感恩回馈老客户,顾客可以将在本店购买的美发产品或是护发产品的旧盒子进行以旧换新,既达到了低碳环保的目的,又制造了新的营销点。

  优惠四:但凡是在活动期间进店消费的顾客,能够享受免费办理会员。并且在会员的生日当月,能享受免费的洗剪吹服务,限本人使用,入会员零门槛。

活动方案 篇3

  秋风送爽,学子们进入到了自己久违的校园环境,很快就是教师节了,我们做了充足的准备,为迎接这次教师节的到来进行了主题策划,如下:

  一、班会目标

  1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

  2、让学生懂得怎样去感恩。

  二、班会过程

  1、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。

  我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。没有父母养育,没有师长教诲,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!

  2、讨论:自己怎样认识感恩的?

  学生:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

  学生:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。

  学生:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

  学生:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

  教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换,可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。

  三、讨论

  1、为什么要感恩父母?

  2、为什么要感恩老师?

  3、为什么要感恩自然和身边的人?

  学生先自己考虑,然后再进行小组交流。

  四、继续讨论

  1、怎样感恩父母?

  2、怎样感恩老师?

  3、怎样感恩自然和身边其他的人?

  学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。

  五、感恩小故事

  六、结束语

  做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的'同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。

  总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。

活动方案 篇4

  一、目标成果:

  为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的.意见》的实施意见,充分发挥未成年人校外场所的功能,培训青少年团结协作、顽强拼搏精神,使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长,使中心教育由县城向农村辐射。

  二、活动内容:

  1、组织开展体育活动;

  2、组织开展电脑知识培训;

  3、谈参与项目活动的收获和体会,对今后活动提出好建议。

  三、时间地点:

  4月24日—26日:永寿县青少年校外活动中心

  四、参加人员:

  7个辅导站的青少年共42人;辅导员共7人;聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。

  五、日程安排:

  第一天:上午 报到;制定比赛规则,分组,认识小组成员;

  下午 进行特色体育比赛;

  第二天:上午 进行计算机培训;

  下午 进行计算机培训;

  第三天:上午 进行计

  算机培训;

  下午 座谈、交流心得。

  六、实施步骤

  (一)、活动筹备

  1、组织人员、明确分工,场地,制定活动方案与日程,准备资料和器材等。

  2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。

  (二)、具体实施

  1、开展体育活动

  预期效果:培养青少年的团结协作和顽强拼搏精神,锻造坚强的意志和勇于拼搏的精神。

  活动场地:中心体育场。

  参加人员:7个辅导站青少年共42人、辅导员、体育教师和中心工作人员,总计人数约54人。

  资料设备:相关体育器材、裁判及记录用具、矿泉水、奖品等。

  方法步骤:20xx年4月24日上午报到,中心工作人员介绍这次活动的安排和活动内容,青少年集体讨论体育活动项目,制定比赛规则,分组,相互认识。下午正式开展体育活动。比赛开始前,各小组成员相互介绍认识,选定裁判与记录员。一是开展钓鱼分组对抗赛1场(约40分钟);二是开展托运乒乓球分组对抗赛1场(约40分钟);三是运送篮球往返跑1场(约40分钟);三是双人协力跑(约40分钟)。在比赛间隙和休息时间安排小游戏、才艺表演。

  2、开展电脑知识培训

  预期效果:掌握电脑的实际应用知识和基本操作,开阔视野。

  活动场地:永寿县青少年校外活动中心

  参加人员:7个辅导站共42人、辅导员、中心专业人员,总计人数约62人。

  资料设备:准备微机室、培训教材、笔记本、圆珠笔、等。

  方法步骤:20xx年4月25日全天至20xx年4月26日上午开展电脑知识培训。

  主要培训内容:20xx年4月25日上午:①建立文件夹,建立文档,命名,键入文字,对文字进行编辑,保存(利用电脑撰写心得打基础);②用数码相机传输照片,对照片进行编辑,撰写自己的内容,保存(为摄影活动奠定基础)。

  20xx年4月25日下午:①申请邮箱,建立新邮件,撰写邮件内容,发送接收邮件,打开邮件阅读(为学习中心间相互交流信息奠定基础);②浏览网页,阅读信息,保存路径,(为获取有用信息奠定基础)③制作幻灯片,确定幻灯片主题,对幻灯片进行编辑,播放幻灯片(为对日常组织开展活动情况及时总结奠定基础)。

  20xx年4月26日上午:每人就这次活动撰写一篇心得体会。每小组成员自主设计幻灯片的内容,主题要突出,内容新颖别致,共同完成一件幻灯片,小组间进行评比。

  3、开展座谈交流

  20xx年4月26日下午开展座谈交流。谈各自的收获和体会,对中心的工作和今后的活动提出意见和建议。

活动方案 篇5

  活动主题

  《领巾召唤我前进》

  活动时间:

  xx年10月13日,第七周星期一下午第三节

  活动地点及对象:

  学校多媒体教室,六年级全体学生、益群小学舞蹈队全体队员、未入队队员及没课的老师。

  主持人:

  五六年级各一名

  活动过程

  一、总辅导员开头语

  二、主持人主持:

  1.少先队代表为总辅导员老师佩戴红领巾。

  2.出旗。

  3.唱队歌。

  4.大队辅导员宣布新队员名单。

  5.六年级优秀少先队员代表向新队员授红领巾。

  6.辅导员带领新队员在队旗下宣誓。

  7.辅导员为新中队授予中队旗。

  8.新队员代表发言。

  9.老队员代表讲话。

  10.呼号。

  11.文娱节目表演。(二年级蔡依轮独唱、六年级男生快板)

  12.退旗。

  三、仪式结束。

  少先队建队节活动方案

  活动主持稿(欢迎指正不足)

  时间:

  xx/10/13,星期一下午第三节

  地点及人员:

  学校多媒体教室,一六年级全体学生及没课的老师参加。

  主持人:

  五六年级各一名

  活动过程

  一、总辅导员:同学们,今天是一个特殊的日子(10月13日中国少年先锋队建队节),在这一天我们又迎来了一批新队员,今天我们就要在这里,为这批新队员,举行庄严而又简单的入队仪式,下面有请主持人到位!

  二、主持人:

  甲:敬爱的辅导员老师们!

  乙: 亲爱的同学们!

  甲:又是一个金秋收获的季节。

  乙:我们六年级的全体队员和即将入队的新同学

  甲:又聚在了鲜艳的队旗下

  乙:激动的一刻即将来临

  甲:我们的期待如愿了

  乙:我们的梦想成真了

  甲:下面请少先队员***为总辅导员老师佩戴红领巾。

  合:现在我宣布:益群小学新队员入队仪式现在开始!

  甲:全体立正请旗手***、护旗手***、***等同学到位。出旗,奏乐!

  (旗手出旗,护旗手和少先队员行队礼)

  乙:敬礼!礼毕,唱队歌!

  甲:轻轻地回头,再看一看,看一看我美好的童年。

  乙:我们曾一起迎接每一个升起的太阳。

  甲:我们曾一起度过每一个愉快的日子。

  乙:老师教我们虚心、好学、团结友爱,

  甲:老师教我们诚实、勇敢、热心助人。

  乙:老师教我们开启一扇扇智慧的大门。

  甲:老师为我们指引一条条成功的大道。

  合:今天,让我们一起,跨进少先队的大门,争当一名合格优秀的少先队员。

  甲:请大队辅导员宣布新队员名单。

  辅导员:我宣布:经少先队大队部审核决定:一年级。。。。。。等*名学生被正式批准加入中国少年先锋队,让我们用热烈的掌声祝贺他们!

  乙:请六年级优秀少先队员代表向新队员授红领巾。(六年级若干名少先队员作为授予者,双手托红领巾授予新队员,新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员打上领结,接着互相敬礼)

  甲:红领巾是光荣的象征,红领巾有着光荣的传统

  乙:戴上红领巾,我们的心啊,在激烈跳荡。

  甲:戴上红领巾,就多一份责任,

  乙:戴上红领巾,就要为它增光添彩。

  甲;我们大家一定要牢记!

  乙:请辅导员带领新队员在队旗下宣誓:

  辅导员:全体立正,请新队员右手握拳,举在右耳侧,跟我宣誓:“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着为共产主义事业贡献力量。”

  宣誓人:xxx。

  甲:请辅导员为新中队授予中队旗。请新队员归队。

  乙:请新中队的少先队员代表上台接旗。

  。。。。(授旗、接旗)

  甲:下面请新队员代表发言。

  乙:请老队员代表讲话。

  甲:看哪,星星在闪耀,

  乙:看哪,火炬在燃烧。

  甲:胸前的红领巾在召唤我们。

  乙:召唤我们勤奋学习,

  甲:召唤我们顽强拼搏,

  合:迎接新一轮的挑战。

  甲:下面有请大队辅导员老师带领我们呼号。

  辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!全体队员:时刻准备着!

  乙:下面请欣赏精彩文娱节目表演。全体就地坐下。

  甲:首先请欣赏二年级蔡依轮队员的独唱!

  乙:接下来请欣赏六年级男队员的快板表演。

  甲:亲爱的队员们!

  乙:我们是新世纪的雏鹰,

  甲:我们是新世纪的主人,

  乙:我们是新世纪的未来和希望。

  甲:短暂的时光,我们的活动就要结束了。

  乙:但我们的学习才刚刚开始。全体起立!

  甲:请旗手、护旗手到位。

  乙:退旗,奏乐,敬礼。礼毕。

  合:红领巾召唤我前进——入队仪式到此结束。

  老队员代表讲话稿:

  尊敬的各位老师、同学们:

  大家好!(敬礼)

  我代表全体大队委,感谢老师和同学们的信任,给我们这个锻炼的好机会。

  我们将在今后的日子里,努力提高自身素质,做一名优秀的少先队员,以优秀的成绩来回报老师和家长的关心。

  我们将尽力协助老师,帮助同学克服学习、生活上的困难,凡事想在前面,为同学服务,用行动赢得大家对我的信任。

  我们更会以身作则,调动大家的积极性,当好老师的小助手,努力为大家服务,让老师放心,让同学们满意。

  希望老师、同学们支持我们,我们一定不会让你们失望!谢谢大家!

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