活动策划方案

2020-11-28 方案

　　为了确保活动有序有力开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的活动策划方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动策划方案篇1

　　主办单位：南京师范大学商学院团委

　　主办单位：南京师范大学商学院学生会

　　指导单位：江苏创业者服务集团有限公司

　　赞助单位：上海浦发银行南京分行

　　媒体支持：扬子晚报、金陵晚报

　　一、宣传策略

　　（一）、关于冠名企业的宣传1、为冠名企业的宣传方案：* 宣传期将重点宣传冠名企业，并在海报、横幅的醒目位置著名冠名“****”的名称或口号并在各参赛院校宣传企业的业务* 各宣传媒体对****进行单独介绍* 活动现场工作人员将佩戴或穿着印有****logo的标志*决赛及颁奖典礼开始前，主持人介绍****，并请企业代表致辞*在比赛现场为企业工作人员提供工作场地，现场办理业务*在学校举办企业的专场讲座2、为冠名企业的宣传意义：* 提高企业知名度。活动名称为“****”杯南京市理财规划大赛，规模是面向南京师范大学，从而扩大企业的知名度，体现企业对专业人才的要求，对学术活动的支持* 为企业校园招聘铺垫。学院与企业建立长期合作关系，则在以后的发展中可以为企业在学校的“实习生招聘”提供服务* 提高企业在学生中的影响力。。（二）、具体方案：

　　宣传方式具体方案及实行意义广播宣传广播宣传听众较广，因此在比赛前两周我们将在南京师范大学广播中进行宣传，并对于赛制及冠名企业进行介绍。书刊宣传比赛前期校园内各类期刊将会对活动进行宣传，结束后将报道大赛进程。网络宣传活动前期学社将在人人网、院校网站进行宣传，并实时跟进活动进程。校园宣传大型彩色喷绘横幅在学校人流量最多的地方悬挂大型喷绘，行成夺先之势，将宣传效果升至最大。据我们调查发现，在高校校园中，宣传效果最好的方式莫过于大型彩色喷绘。横幅在校园内的显眼处悬挂横幅，做大声势，让更多学生了解到本次大赛。传单及报名表进行宣传单的发放，让大家了解到这次大赛的活动进程，并且于传单背面直接附上大赛的报名表，以提高同学们的参与度。传统手绘海报对于传统的海报宣传，我们将会根据不同情况酌情使用；用做补充宣传。现场宣传我们将举办签名仪式，揭开报名的序幕，通过人气的积聚达到更好的宣传效果

　　二、大赛流程

　　（一）、初赛 赛前：将为每位参赛选手准备参赛指导手册将举办开幕仪式及第一期讲座，讲座将由本校著名教师亲自教课。主要讲解与初赛相关的基础理财知识。赛中：初赛采取笔试的形式，试题将由理财规划师培训班题库提供。主要以选择题、判断题的形式进行。赛后：根据笔试成绩，取成绩前16名的选手进入决赛统计参加决赛的选手名单，随机分为4组，每组4人

　　（二）、决赛

　　赛前：举行案例发布会，由企业代表进行颁布。共两个案例，小组随机选择，每两个小组共享一个案例。赛中：(1)选择相同案例的小组，分别上台展示自己的理财方案，由评委进行评判打分 (2)选择相同案例的小组之间进行攻辩，各队根据对方的方案以及自己的理解，提出两个问题，限时要求对方回答。评委根据各队伍提问的水平以及回答的情况进行打分。相同案例小组总得分高者晋级参加最终pk。两小组的第二名通过大众评委投票选出优胜者获得三等奖。 (3) 晋级的两个小组将面临评委的即兴考验，根据评为现场提出的案例，限时二十分钟给出理财方案，评比谁的理财方案更能打动评委和观众。按照参赛队伍的回答情况进行打分。同时引入大众评委评分制。评委打分占80%。大众评委占20%根据得分高低，分获一、二等奖。

　　三、奖项设置

　　１．一等奖 800元+证书２．二等奖 600元+证书３．三等奖 400元+证书 4．理财专家2名获得在企业实习机会

　　四、大赛日程表

　　****

　　杯"南京师范大学理财规划大赛日程表

　　阶段

　　时间

　　进度

　　前期宣传阶段(11.8-11.15)

　　11.8-11.10

　　校园宣传

　　11.11-11.12

　　在学校西区、东区举办签名活动、

　　报名正式开始

　　11.15

　　报名截止

　　11.16

　　向参赛选手发放参赛指导手册

　　11.17

　　策划大赛开幕，第一期讲座

　　大赛全程 (11.10-11.24)

　　11.19

　　初赛

　　11.20

　　公布初赛结果

　　召集复赛选手进行随机分组

　　11.22

　　案例发布会，第二期讲座

　　12.1

　　决赛

　　五、大赛预算

　　南京师范大学理财规划大赛财务预算名称明细金额备注

　　宣传

　　交通

　　费用

　　小计 622 1．前期宣传横幅制作费 72 2．宣传单制作费（及报名表） 150 3.参赛选手指导手册 8*50=400

　　奖金

　　费用

　　小计 1910 1．一等奖 800 2．二等奖 600 3．三等奖 400 4.证书 10*11=110

　　决赛及

　　闭幕式费

　　小计 350 5.评委及领导奖品 50*7=350

　　合计 2882

　　策划书

　　附录一：

　　万人签名暨报名揭幕

　　前期宣传：

　　宣传部的成员在万人签名开始前一个星期开始进行宣传，在东西南三个区张贴海报，还可以贴一些地标，并配以人人上的宣传。

　　活动时间：11月11日中午十二点西区 11月12日中午十二点东区

　　所需物品：

　　物品名称

　　数量

　　备注横幅一条 6米，印有“xxxx”南京师范大学理财规划大赛开幕式桌子五张四张用于摆放横幅，一张用于报名和解答疑问展板两块一块印有理财大赛的流程，奖项等相关内容，一块空展板用于贴报名参赛的人的愿望。（学生会的成员可以事先写一些对理财大赛的祝福贴在上面）黑水笔 3~5支用于给同学现场填报名表记号笔 5支用于给同学在横幅上签名便利贴一本用于给现场报名的同学写愿望贴在空展板上报名表 100张每个区都是100张

　　注：除了现场报名，还可以让通知各班班长，同学们也可以在班长那报名，然后将报名表发放给各班班长，填好后统一收回。此外还可以进行网上报名。

　　人员安排：11月11号由方欣囡，汤红，赵文博，孙祥带领名10级5名干事到西区进行现场报名。方欣囡负责帮报名人员讲解理财大赛的事宜，汤红负责让人填报名表，赵文博让参赛人员写便利贴以及贴在展板上。以上四人11点15到场开始布置，由赵文博和孙祥负责借桌子。12点到场进行宣传以及让人在横幅上签名。宣传1点结束，由10级同学帮忙将桌子还回去，将横幅等物品带回院办。11月12号东区由李昊骅，徐天彤，葛雅倩，贺羽负责，带领五个10级的干事进行宣传。以上四人11：45到常李昊骅和徐天彤负责讲解理财大赛的事宜，葛雅倩负责让人填报名表，贺羽负责让参赛人员写便利贴以及贴在展板上。由徐天彤和李昊骅负责借桌子，大一同学12点到场帮忙宣传。宣传1点结束，由10级同学帮忙将桌子还回去，将横幅等物品带回院办。注：安排一个宣传部的干事在报名现场进行拍照。

　　初赛一、讲座以及开幕式报名时间11月15号结束，利用周一、周二统计好参赛人数。活动时间：11月17日14:00，活动地点：行敏楼204会议室主讲人：邀请商院教授讲座内容：有关理财方面的知识，涉及储蓄、证券、股票等方面。讲座结束的时候就由主持人宣布“浦发杯”南京师范大学理财规划大赛正式开始。人员安排：商务部：负责现场人员安排以及迎接演讲人员文艺部：负责主持稿和主持人的培训宣传部：负责布置会场以及拍照写稿生活部：负责演讲人员的茶水办公室：负责通知参赛人员讲座的时间地点体育部: 负责维护现场秩序注：讲座的时候为参赛人员发放考试手册。二、笔试笔试时间：11月19日晚六点考试地点：j1-310/312商务部三个09级的成员监考。考试时间一个半小时，晚上7：30结束商务部09级和10级成员（如果商务部成员参赛则不参加阅卷）在k1 245 进行阅卷，当晚阅完并排出分数最高的16名同学进入决赛。注：笔试内容基本为考试手册以及讲座所涉及的内容。三、分组11月20号下午（或晚上）通知所有进入决赛的成员到行敏楼202开会，现场进行抽签，三人一组，16人分为四组。

　　附录二：

　　案例发布会策划前期宣传初赛结束后，11.21日在东西两区分别张贴海报，告知案例发布会具体时间、地点。活动时间：XX年11月22日下午15:30活动地点：行敏楼204会议室活动步骤14:30~15:20 发布会准备工作15:30~15:35 主持人介绍到场的嘉宾，宣布案例发布会正式开始15:35~15:50 赞助企业代表发言15:50~16:10 学院领导和企业代表共同揭晓决赛的三个案例，在每个案例揭晓后，随机产生准备该案例的两个参赛小组16:10~17:00 第二期培训讲座主题：理财规划方案撰写的指导，以及关于理财规划的讲解主讲人：赞助企业的专家所需物品1、参赛小组以及观众的座位贴条2、学院领导及企业代表的席卡3、水杯、茶水若干4、发布会ppt人员安排1、座位安排，席卡、座位贴条制作和布置：办公室2名干事2、现场茶水：生活部1名干事3、现场ppt展示：商务部1名干事4、现场秩序维护：商务部剩余干事5、主持人：待定6、拍摄、新闻稿：宣传部2名干事

　　附录三：

　　理财规划大赛决赛策划

　　一、前期宣传11.29~11.30 在东西区分别布置“￥”和“＄”形状的地标11.27~11.30 在东西区分别张贴理财规划大赛的海报，每天每区4张

　　二、活动时间：XX年12月1日 15:00

　　三、活动地点：行敏楼204会议室

　　四、活动步骤：13:30~14:50 赛前准备布置14:50~15:00 礼仪引导企业代表和学校领导入座15:00~15:15 主持人宣读开幕词，由企业代表致辞，并宣布决赛正式开始15:15~15:20 a1组现场展示15:20~15:25 a2组现场展示15:25~15:35 a1、a2组进行相互攻辩，依次提出两个问题，限时5分钟回答15:35~15:55 b1、b215:55~16:00 评委进行点评，并宣布进入最终pk的小组16:00~16:10 大众评委为两小组的第二名进行投票，得票高者获得三等奖。16:10~16:15 企业代表提出一个即兴案例，二强小组开始现场讨论草案，限时15分钟16:15~16:30 二强小组讨论时间，播放视频或者由十佳歌手现场演唱16:30~16:40 二强小组依次展示理财规划草案16:40~16:45 现场专家评委和大众评委进行评分16:45~16:55 学院领导致辞，工作人员核算分数16:55~17:00 主持人宣布三强最后名次和理财专家人选，颁奖并宣布比赛结束

　　五、物品清单1、6m横幅一条：印有“xxxx”南京师范大学理财规划大赛决赛2.、参赛小组以及观众的座位贴条3.、学院领导及企业代表的席卡4.、水杯、茶水若干5、评分表、签字笔若干6、决赛ppt

　　六、人员安排1、座位安排，席卡、座位贴条制作和布置：办公室2名干事2.、横幅及赛前其它布置：宣传部和体育部各2名干事3、现场茶水：生活部1名干事4、现场ppt展示：商务部1名干事5、现场催场和秩序维护：商务部剩余干事6、话筒传递：文艺部1名干事7、主持人：待定8、十佳歌手联系或者视频准备：文艺部2名干事9、拍照、新闻稿：宣传部2名干事

活动策划方案篇2

　　自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声谢谢也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方感恩节的机会开展感恩生命的活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

　　活动时间：20xx年11月日晚7点

　　活动地点：园内礼堂

　　活动主题：

　　活动工作准备及负责人员：

　　1、节目准备14个

　　大班组：2个中班组：2个

　　小班组：1个英语组：2个

　　舞蹈班：1个教师： 2个

　　家委会：1个电子琴班：1个

　　社区节目：1个

　　2、主持人：两名

　　3、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控舞台布置

　　4、场地布置：年级组长，后勤人员

　　5、后勤负责场地卫生、安全布置。

　　6、教研组负责：教师节目的准备

　　舞台设计：彩虹桥一座桃形图若干个字体制作

　　节目安排：大班组：2个中班组：2个

　　小班组：1个英语组：2个

　　舞蹈班：1个家长：1个

　　教师节目：2个社区：1个

　　电子琴班：1个

　　节目指导小组：教研组

　　指导时间及彩排时间：11月6日下午15：1016：20(指导)

　　11月15日下午15：1016：20(指导)

　　11月18日上午9：00(彩排)

　　11月23日上午9：00(彩排)

　　活动程序

　　一、主持人宣布活动开始

　　二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾

　　三、领导讲话

　　四、节目表演顺序

　　1、教师节目

　　2、小班节目《亲亲宝贝》

　　3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》

　　4、中一班节目《大家一起来跳舞》

　　5、教师节目

　　6、外教节目《哆唻咪》

　　7、社区节目《和谐中国》

　　8、电子琴独奏《金凤子、开红花》

　　9、中二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》

　　10、家委会瑜伽表演学二班

　　11、教师节目

　　12、社区节目《我和我的祖国》

　　12、英语情景剧《丑小鸭》

　　13、舞蹈班节目《萤火虫》

　　14、大班节目《感恩的心》

　　五、主持人宣布活动结束

　　六、班级按顺序退场

活动策划方案篇3

　　藏药馆运营过程中，社区推广是投入最少、见效最快的一种宣传手段。藏药馆可根据自身情况，结合当地实情，开展活动。

　　常见的社区推广形式：

　　1、发资料，送礼品，收集客户资料;

　　2、义诊、量血压、血糖，收集客户资料;

　　3、赞助公益活动：如赞助社区老年活动，网球赛、唱歌比赛等。

　　4、健康讲座：和社区合作，开展送健康活动，聚集老年人听健康讲座，渗透讲解公司、产品知识。

　　社区活动目的：

　　1、做品牌宣传

　　2、服务客户，树立店面形象，引导进店

　　3、收集客户资料，收买人心

　　4、销售产品，产生利润(一般很难达到，政策不允许，客户信任度不高，很难成交)

　　要达到以上目的，以上四种推广模式，可单独使用，也可集中组合使用。

　　利弊分析：

　　1、赞助公益活动

　　实施方案：可与老年活动中心，社区中心，街道办合作，冠名赞助老年公益活动。一般选择经常举行中老年活动的社区，比如有些社区活动中心，平时就经常会举办一些太极拳大赛，象棋比赛，厨艺大赛等，我们可以和相关负责人联系，由我们赞助，提供奖品、服务等，组织完成活动。

　　优势：可迅速树立品牌形象，客户可以无疑虑接受我们，信任度高。迅速聚集人气，能收集有效的客户资料。

　　风险：前期准备相对复杂，要求的合作社区自身有相关的活动项目和固定参与人群。资金、人力、物料投入较大，经营风险高。

　　2、义诊活动

　　实施方案：可与社区管理人员联系，由社区提供场地，我们提供现场医生义诊、免费测量血压、测量血糖。在义诊的同时，收集客户信息，发放我们宣传资料，或者邀请进店卡，凭卡可到堂领取礼品等。

　　优势：提供免费的服务，客户参与度比较高，可和顾客进行深聊，容易取得信任。

　　风险：对义诊人员专业化要求高，需要提前疏通好地政关系，保证活动顺畅进行，不受法规约束。

　　3、发宣传单页、送礼品

　　实施方案：和社区负责简单沟通，在社区内发宣传资料，健康礼品，领取礼品者需登记信息。

　　优势：操作简单，人力物力投入小，可大范围操作。

　　风险：此种形式多数医药产品都在运用，顾客信任度低，不利于品牌形象提升;送出礼品如果不能让客户满意，达不到宣传目的。

　　4、健康讲座

　　实施方案：与社区服务点、街道办或老年活动中心联系，由他们组织人员，安排会场，我们提供专业讲师和服务人员，进行健康讲座，(健康讲座可参考健康课堂方案参考建议)宣传养生知识，少部分渗透藏医药文化和产品知识。优势：执行相对容易，由社区组织，我们提供讲座，公信力较强。利于藏药馆前期文化渗透，引起客户兴趣，如果再配合到店送礼品、免费体验等活动，到堂率会提高。

　　风险：对讲座老师和讲座内容要求高，如果讲师个人魅力不够，讲座内容不够吸引人，或造成适得其反，顾客会对我们产生抵触，影响后期宣传效果。

活动策划方案篇4

　　一、晚会愿景

　　(一) 丰富员工生活，答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力;

　　(二) 公司即将迎来业务与规模扩张的XX年，期待着在XX年全员成长与公司业绩百尺竿头更进一步!

　　(三) 所谓好的开始乃成功的一半，我们将寄于“XX年春节联欢晚会”，唤起全体员工挑战来年,奋发向上，开拓进取的更大决心!

　　二、晚会主题

　　联欢晚会的主题是“xxxx”。通过本次晚会，在和谐的、快乐的氛围中表达企业对员工的`关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐的过好XX年春节。增强员工的归属感，期待着员工们能积极地愉快地在新的一年里爱岗敬业。

　　三、晚会形式与内容

　　(一) 领导致词：执行董事与总经理致词

　　(二) 表彰先进：XX年度优秀员工颁奖，优秀员工代表发言

　　(三) 员工表演：每个部门至少出一个节目，充分体现员工的激情

　　(四) 幸运抽奖：可安排高层领导、应邀合作伙伴等上台给员工抽奖

　　(五) 晚宴：全体员工欢聚一堂 (第3项与第4项结束后开始晚宴)

　　以上，第3项与第4项穿插进行，提高晚会的整体气氛，把幸福快乐送给给xx的每一位员工，传递给为我们xx默默无闻的工作者，真正达到全员联欢的效果，更有助于同事关系的进一步融洽。

　　具体的节目编排另行出通知向各部门征集。所有节目需提前彩排，节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。晚会结束后评出优秀节目并给予相应的奖励，凡参加表演的未获奖员工都将给予礼品以感谢其积极的参与。

　　四、晚会地点和时间

　　(一) 地点：待定

　　(二) 时间：XX年x月x日-x日下午15:00-20:00(具体日期待定)

　　(三) 亮点：喜庆、祥和、热烈五、晚会筹备组

　　人力资源部全体、市场部、拓展部及工程部各派1-2人支援

　　六、具体组织安排

　　(一) 员工动员工作负责人：各部门负责人

　　主要负责动员所属部门员工的积极性，发掘在娱乐节目方面有特长的员工报名及鼓励其上台表演的自信。

　　(二) 选择主持人

　　先由公司员工/自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔形象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的公司员工。主持人数量在2人(一男一女)或是4人(4人则为两男两女，一男一女搭配为一组)。

　　(三) 现场布置负责人：xxx

　　与晚会承办酒店一起落实。

　　(四) 活动物品采购负责人：xxx、xxx

　　(五) 节目编排

　　负责: xxx、其他部门支援人员

　　1)、各部门节目应于x月x日确定并上报晚会筹备组

　　2)、x月x日-x日进行第一轮彩排，各节目自带cd配音

　　3)、x月x日-x日进行最后一轮彩排

　　(六) 通知晚会贵宾

　　由各部门上报名单给晚会筹备组，筹备组收集汇总后提交给总经理，审批后下达给各部门负责人落实。

　　(七) 演员化妆

　　由筹备组现购买化妆品，请人/有经验的公司员工自行化妆，节目主持人专业化妆。

　　(八) dv拍摄及现场拍照

　　由xxx与xxx负责：主要控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，保证录像带制作出来的质量。

　　(九) 协调工作负责人：xxx、xxx

　　负责晚会的人员调动，节目出场的传达及道具的摆放。人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管，都要按要求完成。

　　(十) 音响音乐播放负责人：待定

　　主要负责本次晚会的音响调试话筒及音乐的播放工作。保证本次晚会能保质保量的圆满进行。

　　七、晚会筹备日程安排

　　策划方案

　　11月27日前期宣传

　　12月1日开始跟踪节目

　　12月2日-9日确定节目单

　　12月10日道具准备

　　截至12月25日

　　选择主持人节目基本到位时(第一次彩排时)

活动策划方案篇5

　　一、活动目的：

　　1、学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。

　　2、能够背诵社会主义核心价值观，了解社会主义社会价值观。

　　二、活动措施

　　1、利用课堂教学学习社会主义核心价值观。

　　2、开展主题为社会主义核心价值观的主题班队会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。不说脏话、粗话，提倡使用礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。

　　3、充分利用周一升旗仪式，采用国旗下演讲等形式，学习“社会主义核心价值体系”的内容，并通过升国旗的仪式让学生更加深刻地理解爱国的含义

　　4、小小故事会，礼让记心间。结合学生实际生活，讲讲身边的小事，让学生了解文明的含义以及作为一名小学生应该如何践行社会主义核心价值观。

　　5、开展社会主义核心价值观的诵读活动。

活动策划方案篇6

　　活动主题：快乐复活节

　　活动背景：20xx年4月12日是复活节

　　活动目的： 1．使学生了解复活节的由来和时间。

　　2．认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

　　3．体验复活节的活动与游戏。

　　活动方案：

　　内容：Easter Party

　　日期：20xx年4月12日

　　活动用时：2小时

　　形式：全校性的亲子互动（作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。）

　　对象：在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加）

　　活动前准备工作：

　　1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”（见附件1），可作为当日的一个活动。

　　2. 提前一周发给学生和家长邀请函（见附件2），同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

　　3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（根据分组的数量准

　　备）、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

　　4. 全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。

　　小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

　　活动流程：

　　一、开场热身（10分钟）

　　主持人头戴兔子头饰（见附件3），拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息（见附件4，尽量避免讲述宗教方面的内容），包括复活节的时间、特殊物品（一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片）及人物、活动及相关的注意事项等。

　　二、进入活动

　　教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：

　　第一阶段：Games

　　第二阶段：Craft

　　第三阶段：Super Show

　　第四阶段：Eggs Hunting

　　第五阶段：Rabbit Dance

　　参与活动的学生在指定的闯关票（印上学校的标志，学生报道时领取。）上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等（也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，商家可提供相应的优惠，见附件5）。

　　第一阶段

　　1 找朋友 15分钟

　　活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇（见SuperKids三级教材p.72~p.73中的词汇），营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。

　　2 激活彩蛋 15分钟

　　学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容（回答问题或拼写单词等），即闯关成功。

　　小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。

　　3 托蛋超人 15分钟

　　学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。（见图片1）

　　小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。

　　第二阶段

　　1 制作Easter Bunny 15分钟

　　学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny（见附件6）。在规定的时间内制作好的即闯关成功。（见图片6）

　　2 彩绘鸡蛋1 15分钟

　　学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换（见图片2）。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。

　　小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。

　　3 彩绘鸡蛋2 15分钟

　　主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛（见图片3）。

　　第三阶段

　　1 本校学生的成果展示 20分钟

　　请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。

　　2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟

　　由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示（见附件1）。

　　第四阶段 Eggs Hunting 10分钟

　　主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时

　　间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过（见图片4）。

　　小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋（见图片5）。

　　第五阶段 Rabbit Dance 10分钟

　　主持人带领大家一起跳“兔子舞”。

　　三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。 主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter！”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的工作。

　　附件：复活节的相关知识

　　复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活，即耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活。复活节象征重生和希望。

　　世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。鸡蛋和小兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。

　　复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些鸡蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、小兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里，让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫“滚彩蛋活动”经常被电视台实况转播。

　　复活节活动策划方案,

　　Easter Eggs：象征新生命，预示着新生命的降临，蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定会从Easter Eggs中冲脱出世。

　　Easter Bunny：欧洲古老的传说中，野兔是一种终日不闭眼的动物，它们能在黑夜里观看四周其它的动物。因此，野兔就代表着那黑夜中一轮皎洁的明月。再加上Easter 日子是以春天月圆为基准，于是春天繁殖力很强的野兔就成为了Easter 一个象征。美国人为兔子取了一个可爱的名字，叫她Easter Bunny。

　　某某小学（or初中，该策划书不适合高中活动大学，需改动）

　　20xx年3月25日

活动策划方案篇7

　　劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届五一劳动节系列活动，五一劳动节活动方案策划如下：

　　一、劳动卫生习惯强化

　　（一）劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。

　　（二）班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。

　　（三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

　　二、今天我当家——当家小能手评比

　　提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。

　　三、各级段活动准备及要求：

　　（一）一年级自理能力比赛：

　　1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

　　2、比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣）

　　3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

　　（二）二年级捏橡皮泥比赛：