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希望之旅,既是一次享受生活、拓展视野的开心之旅,也是全面提升素质的体验之旅。带着父母的重托,体验家境贫寒同伴的学习、生活,感受异域文化、欣赏差异,真正懂得生活来之不易,从而学会做人。希望之旅,是一次集思想教育、弘扬民族精神和道德实践于一体的活动。
一、夏令营工作委员会
营 长:
成 员:高一年级全体班主任、德育部门部分老师。
二、活动参加对象:
高一、高二年级学生。成员大约在40到50人左右。
三、活动形式和内容
1、活动形式。采取自愿参与方式组织学生参加活动。活动启动和结束时有开营仪式和闭营仪式,闭营式上,将由学生代表进行汇报,并对活动优胜者和先进小组进行表彰。整个活动过程,电视台社会新闻部进行跟踪报道。本次活动将接受赞助单位及社会有关团体等给予资助。
2、为提高学生参与的积极性,活动内容以针对性、时代性为特点,以学生自愿为原则来进行计划、筹备。
第一,夏令营开营启动仪式。在学校大会堂举行夏令营启动仪式。高一、高二全体学生参加。
第二,发动全校学生捐资、捐物(学习用品、书、衣服),由参加“希望之旅”夏令营的学生将这些钱物直接交给受助xx省黔东南xx县学生。
第三,学生根据家庭条件,自愿报名参加“希望之旅”夏令营,根据报名实际情况,择优推选。
第四,选中人员组成一个团队(分小组,落实负责老师),带着全校师生一片心意,利用暑假时间去xx黔东南xx县助学。
第五,在xx开展一系列活动:参加助学仪式,走访家庭、学校,了解当地的风土人情,开展社会调查。
第六,领略xx的大好河山。浏览旅游胜地——黄果树、天星桥景区。
第七,闭营式。学生代表进行汇报,并对活动优胜者和先进小组进行表彰,高一至高三全体学生参加。
四、活动安排
1、宣传发动。
时间:20xx年5月份至6月上旬。
(1)团委、学生会出面,发倡议书,为xx学生捐款捐物。
(2)发告家长书。动员部分学生参加夏令营。
(3)学生报名,学校择优推选。
标准:优秀学生,特长学生,捐款捐物学生(长期结对助学者优先)。
(4)与电视台等有关部门联系,进行跟踪报道和接受有关单位及社会团体赞助。
(5)与xxxx县教育局联系,落实活动安排。第一,学校的选择。要求不在县城,大约离县城半个小时左右路程。第二,学生的选择。要求结对学生品学兼优,品德第一位,能升入高一级学校就读。人数大约30人左右。受助学生填写“受助学生登记表”(附后)
(6)与交通部门签订有关合同,确保学生安全,以便活动顺利进行。
2、举行夏令营开营启动仪式。
时间: 20xx年7月31日上午 。
(1)学校领导讲话。
(2)学生代表讲话。
(3)在校就读的xx学生代表讲话
(4)有关赞助单位及社会团体代表讲话。
(5)宣布全校师生捐款捐物等有关情况。
(6)宣布参加夏令营学生名单。
(7)举行授旗仪式。
3、赴xx黔东南xx县捐资(捐物)助学。
时间: 20xx年8月1日 至 8月7日 。
第一天( 8月1日 )11:00学校出发,14点30分杭州上火车,第二天( 8月2日 )下午到凯里,大巴车到xx,住xx。
(1)观看激流回旋国际邀请赛。
时间:第三天( 8月3日 )(中午在xx县下司中学就餐)、第四天( 8月4日 )下午(中午在xx县下司中学就餐,晚上就宿贵阳)。
地点:xx省xx下司
8月3日 上午 9:30,学生参加激流回旋国际邀请赛开幕式,并观看原生态民族歌舞和橡皮艇百人竞漂展演。 8月4日 下午,学生观看激流回旋国际邀请赛正式比赛或“斗牛、斗鸡、斗鸟和下司名犬”闭幕式。学生采用照相纪录或文本记录的方式进行。
(2)捐助仪式。
时间:第三天( 8月3日 )上午。
地点:xx省xx县下司中学。
参加人员:浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营所有人员。xx省xx县下司中学(部分)教师和学生、xx县马场小学部分学生。
捐助仪式程序:
第一,浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营营长 马明康 老师讲话。
第二,“希望之旅”夏令营成员(学生)代表发言
第三,浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营向xx县下司中学捐赠物品(学习用品、书籍、衣服)。
学生代表将全校学生所捐的物品赠送给受助学校的学生。
第四,浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营向xx县下司中学捐赠人民币若干。
第五,xx省xx县下司中学领导讲话。
第六,宣布结对学生名单。
第七,浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营学生代表发言。
第八,xx省xx县下司中学受助学生代表发言。
第九,学生种树(或其他活动)纪念。
第十,结对学生合影留念(可以集体,也可以是个人),双方学生交换通讯地址。
(3)我同伴的学校。
时间:第三天( 8月3日 )的上午捐助仪式后。
地点:xx省xx县下司中学
可以了解结对学生就读学校,也可以了解他们就读过的`小学。xx县下司中学领导介绍学校的一些基本情况,学校的特色,学校学生的精神风貌。让学生了解他们在艰苦条件下表现出来的高尚的思想品德。
(4)我在朋友家。
时间:第三天中饭后至第四天吃中饭前。
地点:xx省xx县下司中学结对学生家
浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营学生带赠品(主要是学习用品)去结对学生的家里,与结对学生一起生活一天。包括吃饭、住宿、劳动,聊天。从中了解结对学生学习、生活等各方面情况。
(5)我朋友的家。
时间:第三天( 8月3日 )中饭后至第四天( 8月4日 )吃中饭前。
地点:xx省xx县下司中学结对学生家。
可以了解结对学生的家或者一个村子的情况,可以同当地村领导交流。第一,向结对学生了解家庭的居住环境、家庭成员、家庭经济来源等情况;第二,了解当地村里的一些基本情况:村里居住的人员,经济发展、社会变化、风俗习惯等
4、观光活动。
时间:第五天( 8月5日 )一天。
地点:xx省黄果树景区,天星桥景区。
早餐后游览亚洲第一大瀑布,其雄奇壮阔——黄果树瀑布、水帘洞。著名的黄果树大瀑布,是xx第一胜景,中国第一大瀑布,也是世界最阔大壮观的瀑布之一。在黄果树风景区里,还有众多的石林溶洞。其中,天星桥石林和天星洞是近年跃居黄果树风景区榜首的旅游胜地。过去是到xx必到黄果树大瀑布区,现在是到黄果树风景区必到天星桥石林和天星洞。天星桥景区在黄果树瀑布下游 6公里 处。这里有3个连接的片区,即天星盆景区、天星洞景区、水上石林区。天星桥景区石笋密集,植被茂盛,集山、水、林、洞为一体,被游人称赞为:“风刀水剑刻就”的“万倾盆景”,“根笔藤墨绘帛”的“千古绝画”。
第五天( 8月6日 )上午11:30分贵阳上火车,第七天( 8月7日 )12点杭州,乘大巴到宁波。
5、举行夏令营闭营仪式。
时间:20xx年9月中旬。
准备工作。
学生以小组为单位,在假期当中将自己在夏令营中的所见所闻、记录整理归档,开学后团委、学生会组织人员进行评选,装订成册进行印刷,作为活动成果给学生以学习。物色学生进行大会汇报。
闭营仪式。
(1)学生代表汇报。
(2)活动成果颁奖。
(3)夏令营营长讲话。 ,“希望之旅”夏令营活动方案
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