青年、骨干教师团队教师的考核方案

2022-06-03 方案

  一、 考核目的:促进教师专业有效发展,养成良好的阅读与写作习惯,健康的上网习惯,落实专业发展规划目标。

  二、 考核项目

  1、专业阅读写作(80分)。

  2、自愿写作日志(工作、生活类等,10分)。

  3、日志跟帖、留言(限专业写作,10分)。

  三、 评分细则:

  1、专业阅读写作完成计划数为60分,根据完成总数量和质量进行考核,少一篇扣减10分,满分80分。

  2、自愿写作日志(工作、生活等类)根据完成数量和质量进行考核,足3篇得5分,后每多一篇加1分,数字太少,质量较差者酌情扣分,满分10分。

  3、日志跟帖、留言(限专业写作)根据完成数量和质量进行考核,足3次得5分,后每多一次加1分,视质量情况酌情扣分,满分10分。

  四、 结果运用

  1、对考核成绩较好的给予表扬或奖励。

  2、考核结果在群空间发布,在校干会议上通报。

  3、作为学校综合工作考核的子项目。

  4、作为学校对教师评优考核的参考。

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