校园歌唱比赛方案

2020-10-04 方案

　　一、活动目的：

　　为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的`能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

　　二、参赛对象和报名方式：

　　1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

　　2.各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为 20xx年x月1日

　　4.决赛时间，出场顺序现场抽签。

　　5、报名截止时间为x月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

　　三、比赛内容：

　　1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。）

　　2.形式可以独唱或小组唱。（组合人数不能超过六人）

　　四、比赛程序与要求：

　　1.选手抽签决定比赛次序。

　　2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。

　　3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

　　五.决赛时间及地点：

　　时间：20xx年x月1日

　　地点：二楼会议室

　　六、评分标准：（10分制）

　　内容

　　要求

　　演唱（5分）

　　吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。

　　歌曲（2分）

　　歌曲选择适当，内容健康向上。

　　舞台形象（3分）

　　精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，（上台、下台）着装整洁大方；服装化妆情况。

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