为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学校园好声音歌唱比赛方案范文，欢迎阅读与收藏。
小学校园好声音歌唱比赛方案 1
为进一步推进学校素质教育，丰富同学们的校园生活，给喜爱歌唱、擅长歌唱的同学提供展示自我的平台，展现其风采，锻炼其勇气和胆识，培养和发现一批优秀的校园小歌手，经研究决定，举办Xx一小“校园好声音”歌咏比赛。
一、活动目的：
通过此次活动，引领小学生从小树立远大志向，培养爱国主义情感，充分展示广大少年儿童积极向上的精神风貌。
二、参赛形式：
1．初选：为了给每个孩子公平参赛的机会，以班级为单位进行。各班在自愿报名的基础上由班主任和家委会成员进行初选。
2．预赛：每班推荐1至3组选手参加校级初赛，以年级组为单位进行。由音乐教师组织选拔参加决赛。
3．决赛：分低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五年级）进行。由音乐组统一组织进行。
4．颁奖活动：决赛中脱颖而出的优秀选手表彰奖励及展示活动。由音乐组统一组织进行。
三、比赛时间及地点：
1．初选： 11月24日—12月7日班级内进行。
2．预赛：12月8日—12月14日音乐教室进行。
3．决赛：12月15日—12月21日多功能教室进行。
2．颁奖活动：12月22日—12月28日多功能教室进行。
四、比赛要求：
1．自选曲目一首（伴奏音乐自备），要求内容健康向上，符合小学生特点，演唱时间限制在2—3分钟以内，演唱曲目可以是经典传唱的'红色歌曲，也可以是各类健康进步、励志向上的儿童歌曲。比赛前一天将伴奏音乐交到音乐办公室。
3．参赛形式可单人也可组合（人数不超过3人，组合需要有队名）。比赛时，选手服装、道具自备。
4．届时将评选“校园好声音”若干名，并颁发荣誉证书。获奖的同学将优先入选校级音乐类社团。
未尽事宜，另行通知！
小学校园好声音歌唱比赛方案 2
一、活动目的：
喜迎20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐,特举办此次迎新活动。
二、活动主题：
迎新喜庆十八大唱支赞歌给党听
三、比赛时间：
选拔赛：20xx年12月25日下午12点开始
决赛：20xx年12月28日下午第一、二节（下雨另行安排）
四、比赛地点：
选拔赛：一楼音乐教室
决赛：大操场
五、参赛对象
全校一至六年级各班推选1名学生参加选拔赛，根据报名表填写姓名与班级，同时注明所演唱的歌名。最后按低段组、中段组、高段组共决出18名学生参加决赛。
六、参赛要求
1.选手各自准备一首独唱歌曲。
要求：（1）内容健康，旋律优美；（2）能表现青少年积极向上的精神风貌，具有时代性；
2.参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过四分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量。
3.服装、化妆自行准备。
七、评分细则
1.演唱指数：7分
（1）音准好，歌词咬字吐字清晰（3分）
（2）节奏准确，选手能正确把握歌曲的.旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调（2分）
（3）情感表达合理，理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分）
（4）声音自然、圆润、优美、流畅。（0.5分）
2.舞台指数3分
（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；（1分）
（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）
八、奖项设置
低段组（一二年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名
中段组（三四年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名
高段组（五六年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名
小学校园好声音歌唱比赛方案 3
一、比赛时间：
20xx年12月（定于12月29-30日下午）
二、比赛地点：
各班教室及五楼会议室
三、参加对象：
学校全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。分初赛：
时间：周一下午第二节课，地点：各班教室
评委：
第一组：xxx（一年级）
第二组：xxx（二年级）
第三组：xxx（三年级）
第四组：xxx（四年级）
第五组：xxx（五年级）
第六组：xxx（六年级）
择优取各年级前二名参加学校决赛
决赛：
时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室
评委：校级领导
根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
五、比赛要求：
1．参赛各队须演唱二首参赛曲目（国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一）
2．每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥必须为我校在校师生。
4．12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。
5．比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的考核奖励。
七、评分原则：
1．歌曲内容准确无误，演唱不超时；
2.合唱班级的人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案）
3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的`精神面貌；
4.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；艺术表演效果佳可适当加1-5分
6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分2分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分
5分10分5分10分50分20分100分
九、组织过程：
1、比赛动员：20xx年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；并进行训练。
2、12月20日开始，各班级的报名参赛工作全面展开。29-30日以年级组为单位进行比赛。
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、名部门负责人等。
5、音响设施准备：xxx
照相：xxx
合唱阶梯：xxx
6、纪律安全管理：xxx、各班班主任。
7、活动简报：
小学校园好声音歌唱比赛方案 4
一、比赛时间：
10月15日（周六）上午9:00至下午4:00
二、比赛地点：
学校体育馆一楼大厅，配备专业音响设备与舞台灯光。
三、参加对象：
全校一至六年级学生，以个人或班级组合形式参赛，每班限报不超过两个节目。
四、比赛形式及人数要求：
独唱：选手单独上台演唱，无需伴奏或可自备伴奏带。
合唱/组合：2-5人一组，鼓励创意组合，如师生合唱、亲子合唱等，需自备伴奏。
歌曲类型：不限，鼓励正能量、积极向上的歌曲，亦可适当融入地方特色或国际元素。
五、比赛要求：
参赛歌曲内容健康，符合小学生年龄特征。
选手着装整洁，仪表大方，展现良好的精神风貌。
表演时间控制在3-5分钟内，超时将扣分。
尊重评委，遵守比赛规则，服从工作人员安排。
六、奖项设置：
最佳人气奖：通过网络投票选出，设1名。
最佳创意奖：根据表演形式与内容的'创新性评选，设1名。
金奖：综合评分前3名，颁发奖杯、证书及奖品。
银奖：综合评分第4至6名，颁发奖牌、证书及纪念品。
铜奖：综合评分第7至10名，颁发证书及参与奖。
优秀指导教师奖：获奖学生的指导老师将获得荣誉证书。
七、评分原则：
音准与节奏（30%）：考察选手的演唱基本功。
表现力与感染力（30%）：包括舞台表现力、情感投入及与观众的互动能力。
创意与编排（20%）：针对合唱/组合，评价其创意性、整体协调性及编排的合理性。
服装与形象（10%）：考察选手的着装与整体形象是否符合舞台表演要求。
原创或改编加分（10%）：原创歌曲或经典歌曲的创意改编可适当加分。
八、记分方式：
采用十分制评分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分为最终得分。所有评委打分结束后，由工作人员汇总并现场公布成绩。
小学校园好声音歌唱比赛方案 5
一、比赛时间：
2023年11月8日（周三）下午2:00至5:00
二、比赛地点：
学校礼堂，配备先进的音响系统及舞台设施。
三、参加对象：
全校学生，分年级组进行初选，最终每个年级选出2名（或组）代表参加决赛。
四、比赛形式及人数要求：
独唱/二重唱：选手或两人组合演唱，鼓励原创或改编歌曲。
班级合唱：每班可选送一支队伍，人数不少于10人，需有统一着装及伴奏。
五、比赛要求：
参赛歌曲需健康向上，符合学生年龄特征。
选手需提前一周提交曲目及伴奏带至组委会审核。
表演时间严格控制，超出部分将影响最终得分。
保持赛场秩序，尊重每位参赛者的`表演。
六、奖项设置：
年级组冠军：各年级1名，颁发奖杯、证书及学习礼包。
年级组亚军、季军：各年级2名、3名，颁发奖牌、证书及学习用品。
最佳班级风采奖：根据班级合唱的整体表现评选，设1名，颁发锦旗及奖金。
优秀指导老师奖：所有获奖学生的指导老师均获得荣誉证书及纪念品。
七、评分原则：
音乐技巧（40%）：包括音准、音色、节奏控制等。
舞台表现（30%）：考察选手的舞台自信、肢体语言及与观众的交流。
创意与编排（20%）：评价节目的创意性、编排的合理性及原创性。
团队合作（10%）：针对班级合唱，考察队员间的默契与协作能力。
八、记分方式：
采用百分制评分，评委独立打分后，去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分数的平均值作为最终得分。
小学校园好声音歌唱比赛方案 6
一、比赛时间
本次“小学校园好声音”歌唱比赛定于2023年5月15日（星期一）下午14:00至17:00举行，旨在为学生们提供一个展示自我、放飞梦想的平台。
二、比赛地点
比赛地点设在学校体育馆二楼大礼堂，该场地音响设备齐全，空间宽敞，能够容纳全校师生共同观赏这一音乐盛宴。
三、参加对象
全校一至六年级的学生均可报名参加，鼓励学生以个人或小组（不超过4人）的形式参与，展现团队合作或个人风采。
四、比赛形式及人数要求
初选阶段：通过视频录制形式进行，每位/每组参赛者需提交一首自选歌曲的.演唱视频，由专业评审团进行筛选，选出前30名进入决赛。
决赛阶段：现场演唱，分为两轮进行。第一轮为自选曲目演唱，第二轮为指定主题或即兴演唱（视情况而定），每轮限时3分钟以内。
五、比赛要求
歌曲内容健康向上，符合小学生年龄特点，鼓励原创或改编正能量歌曲。
参赛者需自备伴奏音乐，并提前提交至组委会审核。
着装得体，展现学生风采，可适当化妆但不得过于夸张。
尊重评委和观众，保持赛场秩序，文明参赛。
六、奖项设置
冠军：1名，颁发奖杯、证书及奖品，并有机会代表学校参加市级比赛。
亚军：1名，颁发奖牌、证书及奖品。
季军：1名，颁发奖牌、证书及奖品。
最佳人气奖：通过网络投票选出，1名，颁发证书及纪念品。
优秀奖：若干名，颁发证书以资鼓励。
七、评分原则
歌曲演绎（40%）：包括音准、节奏、情感表达等。
舞台表现力（30%）：包括台风、服装搭配、与观众的互动等。
创意与原创性（20%）：对原创歌曲或改编歌曲的加分项。
观众投票（10%）：决赛中设立观众投票环节，计入总成绩。
八、记分方式
采用百分制，由专业评审团现场打分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。观众投票部分通过网络平台进行，结果按比例计入总分。最终成绩将在比赛结束后即时公布，并举行颁奖典礼。
小学校园好声音歌唱比赛方案 7
一、比赛时间
为12月10日（周六）上午9:00至12:00，为学生们的校园生活增添一抹亮丽的.色彩。
二、比赛地点
学校多功能报告厅，该场地环境优雅，音响效果一流，适合举办大型文艺活动。
三、参加对象
面向全校小学生开放，鼓励各年级学生积极参与，无论是独唱还是合唱，都能找到属于自己的舞台。
四、比赛形式及人数要求
预赛：班级内部选拔，每班推荐1-2名/组进入校级比赛。
复赛：全校范围内进行，采取现场演唱形式，选出前10名进入决赛。
决赛：分为两轮，第一轮为经典歌曲演绎，第二轮为才艺加分环节（如乐器伴奏、舞蹈伴舞等），每轮限时4分钟。
五、比赛要求
歌曲选择应积极向上，适合小学生演唱。
参赛者需提前一周提交伴奏带至组委会审核。
舞台布置及道具自备，但需符合安全规定。
保持比赛现场的整洁与安静，展现良好校风。
六、奖项设置
金话筒奖：1名，奖励丰厚奖品及荣誉证书。
银话筒奖：2名，颁发奖杯、证书及奖品。
铜话筒奖：3名，颁发奖牌、证书及纪念品。
最具潜力奖：1名，针对低年级表现突出的学生设立。
最佳创意奖：针对才艺加分环节表现突出的选手。
七、评分原则
演唱技巧（45%）：包括音准、音色、气息控制等。
舞台表现力（30%）：台风、表情、与观众的互动等。
创意与原创性（15%）：对才艺加分环节的考量。
歌曲选择（10%）：是否符合主题，能否引起共鸣。
小学校园好声音歌唱比赛方案 8
一、比赛时间
本次“小学校园好声音——梦想旋律”歌唱比赛定于2023年5月15日（星期一）下午2:00至5:00举行，旨在为学生们提供一个展示自我、放飞梦想的舞台。
二、比赛地点
比赛地点设在学校体育馆，该场地宽敞明亮，音响设备齐全，能够确保每位参赛选手的声音都能得到最佳呈现，同时也为观众提供舒适的观赏环境。
三、参加对象
全校一至六年级的学生均可报名参加，鼓励同学们以班级为单位组队或个人形式参赛，展现个人风采或团队协作的'力量。
四、比赛形式及人数要求
初赛：采用视频海选形式，学生需录制个人或团队演唱视频提交，由专业评委团进行筛选，选出前30名进入复赛。
复赛：现场演唱，选手按抽签顺序上台，每位选手或团队表演时间不超过3分钟。复赛将选出前10名进入决赛。
决赛：除了现场演唱外，增设才艺展示环节，每位决赛选手或团队可额外展示与音乐相关的才艺，总时长不超过5分钟。
五、比赛要求
歌曲内容健康向上，符合小学生年龄特点。
参赛选手需自备伴奏，确保音质清晰。
着装得体，展现良好的精神风貌。
尊重评委和观众，遵守比赛规则。
六、奖项设置
冠军1名：颁发奖杯、证书及精美礼品。
亚军1名：颁发奖牌、证书及纪念品。
季军1名：颁发奖牌、证书及学习用品礼包。
最佳人气奖（网络投票产生）：颁发证书及定制纪念品。
优秀奖若干：颁发证书以资鼓励。
七、评分原则
音准与节奏（30%）：考察选手的音准是否准确，节奏把握是否到位。
演唱技巧（30%）：包括声音控制、情感表达、舞台表现力等。
歌曲选择与演绎（20%）：歌曲内容是否适合，演绎是否有创意和感染力。
舞台形象与互动（10%）：着装、仪态及与观众的互动情况。
才艺展示（决赛特有，10%）：展示与音乐相关的额外才艺，增加比赛观赏性。
八、记分方式
采用十分制评分，每位评委独立打分后，去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分数的平均值作为选手的最终得分。决赛阶段，网络投票结果将按一定比例计入总分，具体比例由组委会提前公布。
小学校园好声音歌唱比赛方案 9
一、比赛时间
“校园金嗓子”小学生歌唱大赛定于2023年6月10日（星期五）上午9:00至12:00举行，正值儿童节前夕，为孩子们增添一份节日的欢乐与荣耀。
二、比赛地点
比赛地点定于学校礼堂，这里装饰一新，灯光璀璨，为比赛营造出温馨而庄重的氛围。
三、参加对象
面向全校小学生开放，无论是热爱唱歌的`独唱爱好者，还是志同道合的合唱团队，均可报名参与。
四、比赛形式及人数要求
个人赛：每位选手演唱一首歌曲，时间控制在2分钟内。
团体赛（限4-8人）：团队演唱一首歌曲，时间不超过3分钟。 通过初选后，各类型前10名进入决赛。
五、比赛要求
歌曲内容积极健康，适合小学生演唱。
参赛者需自备伴奏，确保音质清晰无杂音。
服装整洁，符合学生身份，展现个人或团队特色。
遵守比赛纪律，尊重每一位参赛者和观众。
六、奖项设置
个人赛：金奖1名、银奖2名、铜奖3名，其余为优秀奖。
团体赛：最佳团队奖1名、优秀团队奖若干。 所有获奖者均将获得荣誉证书及精美奖品。
七、评分原则
演唱技巧（40%）：包括音准、音色、气息控制等。
歌曲演绎（30%）：情感投入、舞台表现力及创意。
形象与台风（20%）：着装、仪态、与观众互动。
团队合作（团体赛特有，10%）：成员间的默契与协作。
小学校园好声音歌唱比赛方案 10
一、比赛时间
初赛时间：2023年5月10日（周三）下午14:00-17:00
复赛时间：2023年5月17日（周三）下午14:00-16:30
决赛及颁奖典礼：2023年5月24日（周三）下午14:30-16:00
二、比赛地点
初赛、复赛：学校体育馆一楼大厅
决赛及颁奖典礼：学校礼堂
三、参加对象
全校一至六年级学生，以个人或小组（不超过4人）形式参赛。
四、比赛形式及人数要求
初赛：自选曲目清唱或伴奏演唱，每位/每组限时2分钟。
复赛：根据初赛成绩选拔，采取伴奏演唱形式，每位/每组限时3分钟。
决赛：复赛胜出的.选手/组合，进行更为精致的舞台表演，可加入简单舞蹈或道具，限时4分钟。
五、比赛要求
歌曲内容健康向上，符合小学生年龄特点。
参赛者需自备伴奏（MP3格式，提前交至组委会）。
着装得体，展现良好的精神风貌。
尊重评委和观众，遵守比赛秩序。
六、奖项设置
冠军1名：奖杯+证书+奖品
亚军1名：奖杯+证书+奖品
季军1名：奖杯+证书+奖品
最佳人气奖（网络投票产生）：证书+奖品
优秀奖若干：证书
七、评分原则
音色音质（30%）：声音的纯净度、音准及音色表现力。
演唱技巧（30%）：节奏把握、音域控制、情感表达。
舞台表现力（20%）：台风、互动能力、创意加分。
歌曲选择及演绎（10%）：歌曲与参赛者匹配度，演绎的独特性。
观众投票（10%）：决赛阶段增设网络或现场观众投票环节。
八、记分方式
初赛、复赛由专业评委团现场打分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。
决赛除评委打分外，增加观众投票环节，评委分占80%，观众投票占20%，综合计算总分。
小学校园好声音歌唱比赛方案 11
一、比赛时间
报名及准备阶段：2023年4月20日至4月30日
比赛日：2023年5月15日（全天）
二、比赛地点
学校多功能厅（全天使用）
三、参加对象
全校小学生，鼓励跨年级组合参赛，但每组不超过三人。
四、比赛形式及人数要求
采用现场伴奏或提前录制伴奏的.形式进行演唱，每位/每组限时3-4分钟，具体时长根据报名情况调整。
五、比赛要求
歌曲内容积极健康，适合小学生演唱。
参赛者需自备伴奏材料，并提前提交至音乐组审核。
参赛者需着校服或统一服装，展现良好形象。
遵守比赛规则，尊重评委和观众。
六、奖项设置
金嗓子奖1名：奖杯+证书+精美礼品
银话筒奖2名：奖杯+证书+学习用品套装
铜音阶奖3名：奖杯+证书+书籍
最佳创意奖1名：特别奖品+证书（针对舞台表现独特者）
优秀参与奖若干：纪念品+证书
七、评分原则
音质与音准（35%）：声音的纯净度、音高准确性。
演唱技巧与情感（35%）：技巧运用、情感投入。
舞台表现与创意（20%）：台风、舞台设计、创意元素。
歌曲选择与诠释（10%）：歌曲与选手风格的契合度。
八、记分方式
采用十分制评分，评委现场打分，每项评分保留至小数点后一位，最后得分四舍五入至整数。
去掉一个最高分和一个最低分后计算平均分，作为选手最终得分。
若有并列情况，则加试一轮，内容形式由组委会现场决定。
小学校园好声音歌唱比赛方案 12
一、比赛时间：
为了不影响同学们的正常学习，同时又能让大家充分准备与参与，我们决定将“小学校园好声音”歌唱比赛定于本年度的10月20日（星期五）下午2点至5点举行。这一天，秋高气爽，正是展现同学们音乐才华的'最佳时机。
二、比赛地点：
比赛将在学校大礼堂举行。大礼堂宽敞明亮，音响设备齐全，能够确保每位选手的声音都能以最完美的状态呈现给现场的每一位观众和评委。
三、参加对象：
全校一至六年级的学生均可报名参加，无论是独唱还是组合形式，都热烈欢迎。我们鼓励同学们积极展现自我，用歌声传递快乐与梦想。
四、比赛形式及人数要求：
独唱：每位选手单独上台演唱一首歌曲。
组合：最多不超过5人组成的团队，可演唱一首或多首歌曲（总时长不超过5分钟）。
报名时需提交参赛曲目及简短自我介绍，以便组委会安排出场顺序。
五、比赛要求：
参赛歌曲内容健康向上，符合小学生年龄特点。
选手需自备伴奏（MP3格式），并于赛前提交至组委会审核。
着装整洁得体，展现学生风采。
遵守比赛规则，尊重评委和观众。
六、奖项设置：
冠军：1名，颁发奖杯、证书及精美礼品。
亚军：2名，颁发奖牌、证书及奖品。
季军：3名，颁发证书及纪念品。
最佳人气奖：
由现场观众投票选出，颁发特别奖状。
优秀奖：
若干名，颁发荣誉证书以资鼓励。
七、评分原则：
评分将从歌曲的演绎技巧（40%）、音准节奏（30%）、舞台表现力（20%）及曲目创意与难度（10%）四个方面进行综合考量。
八、记分方式：
采用百分制，由专业音乐教师及特邀嘉宾评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均值作为选手的最终得分。同时，观众投票结果将计入最佳人气奖的评选。
小学校园好声音歌唱比赛方案 13
一、比赛时间：
定于每年一度的校园文化节期间，具体日期为5月18日（星期三），下午3点至6点。这个时间段不仅阳光明媚，也正值同学们学习之余放松心情的好时机。
二、比赛地点：
比赛将在学校体育馆举行，该场地空间广阔，音响效果极佳，为选手们提供了一个完美的舞台。
三、参加对象：
面向全校小学生开放，无论年级高低，只要热爱歌唱，勇于展现自我，均可报名参加。
四、比赛形式及人数要求：
独唱：每位选手单独表演一首歌曲。
合唱/小组唱：每组3-6人，需提前报名并确定曲目，表演时间不超过4分钟。
所有参赛选手需提交曲目清单及表演简介。
五、比赛要求：
歌曲内容积极健康，适合小学生演唱。
选手需自备伴奏，并提前与组委会确认。
演出服装需符合学校规定，整洁大方。
尊重比赛流程，遵守比赛纪律。
六、奖项设置：
金嗓子奖（冠军）：1名，奖励奖杯、证书及学习用品大礼包。
银话筒奖（亚军）：2名，颁发奖牌、证书及书籍套装。
铜铃铛奖（季军）：3名，获得证书及精美文具盒。
最具潜力奖：根据评委综合评价选出，颁发特别奖状及音乐课程体验券。
优秀参与奖：所有完成比赛的.选手均可获得参与证书。
七、评分原则：
评分依据包括歌曲的选择与诠释（35%）、演唱技巧（40%）、舞台表现力（15%）及创意与互动（10%）。
八、记分方式：
采用现场打分制，评委团由音乐教师、家长代表及校外音乐专家组成。每位评委独立打分后，去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分作为选手的最终得分。同时，设立观众投票环节，为最佳人气奖提供数据支持。
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