组织活动方案（一）
一、指导思想
根据《郑州市教育局郑州市公安消防支队关于联合开展中小学消防安全教育示范校创建工作的通知》等文件精神，为进一步建立和完善学校消防安全教育管理体系，通过开展创建“消防安全教育示范学校”，全面提升校园消防安全管理和消防安全教育能力，保障学生健康成长，切实提高师生消防知识技能，维护校园消防安全环境，特制定本方案。
二、创建组织领导小组
（一）创建组织领导小组名单
组长：杜双莲
副组长：王斌胡海峰
成员：王锋刘小伟江留根魏福建罗鲁民王长敏
（二）创建和迎检工作具体分工
杜双莲：统筹安排创建与“迎检”工作
王斌胡海峰：协助校长全面开展创建活动
刘小伟魏福建：负责创建活动的后勤保障。
胡海峰王长敏罗鲁民：
1、负责创建方案的制订。
2、负责消防工作制度和应急预案的制订、完善。
3、负责火灾隐患检查、整改流程的完善与规范并定期组织开展火灾隐患的检查、整改工作。
4、负责校的消防安全培训。
5、负责档案的组档工作。
6、负责学校环境的卫生整治、绿化和美化；
王锋江留根：
1、负责学生的宣传发动工作。
2、负责消防安全教育课程化建设，对全体师生进行系统、有序、有效的消防安全教育。
3、负责消防展板、黑板报、消防读物、知识竞赛。
三、创建组织活动主要内容与措施
（一）建立并完善消防安全管理机制
1、成立学校消防安全管理组织机构，胡海峰为学校消防安全管理责任人，王锋为管理人，分别负责消防安全教育、检查和消防设施设备的购置、整修；确定落实学校各幢建筑物、各主要功能处室的消防负责人，确定学校消防器材的检查人。
2、制订完善学校消防安全工作制度，以制度建设促进学校消防安全教育的常态化和规范化。
3、成立学校消防安全监督员队伍，罗鲁民任学校消防监督员，各班主任担任班级消防监督员。
4、制定年度消防安全工作计划，把消防安全工作列入学校年度总体工作目标，定期召开安全工作会议，专题研究布置安全工作，并对安全工作进行总结。
5、王长敏老师负责消防工作档案资料的收集、整理、保管和备查工作。
（二）规范消防标识的设置，根据《人员密集场所消防标识设置标准》，规范下列消防标识的设置：
1、学校消防设施有明显而规范的标识设置；
2、疏散走道的地面上设发光疏散指示标志；
3、人员密集场所的安全出口和疏散门正上方设置“安全出口”标志。
（三）提高检查消除火灾隐患的能力
1、制订火灾隐患整改责任制，成立以胡海峰为组长的防火检查组和以王锋为组长的防火巡逻组。防火检查组和防火巡逻以及消防安全检查，发现问题及时整改。
2、重点突出，关注细节，及时消除火灾隐患。
3、及时更换老化的设施设备。
（四）推进学校消防安全教育课程化建设，构建多渠道、立体式的消防安全教育课程体系。
1、充分发挥课堂主渠道作用，挖掘各学科安全教育对学生渗透教育。
2、使消防安全专题教育进课堂，做到时间、地点、教师、教材四落实。
3、利用每年安全教育日、安全生产月、119消防日进行集中式、专题式的安全教育，并举行消防演练活动。
4、学校其它工作和活动进行整合，开展丰富多彩的消防安全教育活动。
5、充分发挥宣传阵地如黑板报、橱窗、广播、校园网等的作用，开展宣传教育活动。
（五）增强组织补救初起火灾和疏散逃生的能力
1、制订详细具体、可操性较强、反应及时的灭火和应急疏散预案。
2、成立消防应急救援分队和校外消防志愿者小分队
3、明确规定紧急疏散路线、方法和疏散人员的位置。
4、加强对师生进行消防疏散逃生知识的教育，使师生掌握相关的疏散逃生知识，会使用疏散逃生器材，熟知疏散逃生标志和路线。
5、根据预案定期开展演练。
四、创建组织工作要求
1、高度重视，加强领导。各处室、各年级组要充分认识到创建迎检工作的重要性和紧迫性。
2、明确分工，落实责任。要根据创建方案和所承担的创建任务，拟定具体工作计划，明确时间、任务和分工，将工作项目责任落实到个人，确保按时按质地完成各项创建工作。
3、加强沟通，协调推进。加强各处室、各年级组之间的协调，相互支持，相互配合，形成工作合力，共同推进创建工作的开展，确保顺利完成创建省消防安全教育示范学校的目标。
惠济一中
组织活动方案（二）
根据州、市总工会“关于开展全州长创建学习型组织、争做知识型职工活动的实施意见”，为了积极开展校本教研活动，促进教职工的专业发展，提高我校教师的整体素质，现制定龙井市五中创建学习型组织活动方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的***中全会精神，全面落实全国人才工作会议提出的任务，坚持从中国的国情和各地区、各单位的实际出发，为经济发展和社会进步服务；坚持以改革创新为动力，以职工素质建设为重点，以增强职工学习能力，实践能力、创新能力为目标；坚持以人为本，切实维护职工的学习权和发展权，推进工人阶级知识化进程，为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。
二、总体目标
1、倡导终身学习理念，提高职工学习能力和实践能力，着力提高职工的创新能力；
2、营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，形成全员学习、他程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制；
3、努力建设各类学习型组织，为职工创造更多的学习机会和成才；
4、促进人才队伍建设，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。
三、主要方法和途径
1、开展形式多样的主题教育活动。通过强化师德建设，大力弘扬爱岗敬业、甘奉献的精神，使教职工端正教育思想、更新教育理念，规范教育行为，努力建设一支政治思想红、工作作风正、教学业务精、综合素质高的教师队伍，从而塑造人民教师良好形象。
2、加强政治教育，增强从事教育工作者光荣感、责任感和使命感。以创办人民满意教育为目的，使广大教职工树立正确的世界观、价值观、人才观、质量观和教育观。通过开展理想、信念教育、引导广大教职工树立名校、名师意识，培养高尚的道德情操和职业操守。
3、创新群众性学习活动载体，构筑职工学习平台。力争使广大教职工利用在职培训、学历提高培训、岗位培训等途径，加快高素质人才培养，努力提高教职工整体素质。
4、继续深入开展职工读书自学活动。要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容，创新读书自学活动的载体，拓宽读书活动。要积极创造条件，鼓励教职工紧密结合自己的教育教学实际开展读书活动。通过读书活动充实自己，提升自己。
四、工作要求
1、加强领导。建立以工会主席和学校行政领导组成的领导小组，把创建工作列入学校重要议事日程，精心组织，周密部署，扎实推进。
2、落实教职工教育培训计划。建立教职工教育培训制度，认真制定，落实教职工教育培训计划和各项保障措施。工会加大监督考核，努力实现全程参与。保证教职工参加学习培训权利的落实。
3、建立活动的运行机制。工会与学校各部门协调，围绕学校的中心议题，建立完善一整套协调高效的运行体系和保证机制和激励机制，以促进优秀人才辈出。
4、建立职工活动平台，激活活动机制。结合《延边州教育局关于创建学习型组织学校，建立校本研修机制实施方案》，以教师成长记录袋为基本载体开展校本研修活动，促进教师专业发展。
**年龙井五中
组织活动方案（三）
一、活动主题：
六月鎏光
二、活动背景：
转眼间，我们已在大学度过了快一年的时光，依然记得，那个九月，同学们满怀着快乐和拼搏的精神背着行囊穿梭在湖经的'场景，那时的我们还没脱掉高中生的稚气，心中充满了无限的希望与美好，依然记得，我们顶着烈日，站着军姿，看着前面的横幅上写着：“风雨同舟、工造加油”八个大字。依然记得那十几个夜晚，我们一起坐在塑胶跑道学唱军中绿花。我还记得秋游，记得早操，记得每一次的团组织生活中你们的面孔。时间飞快的流逝，我们的生活已与大学接轨，同学们心中或许有数不尽的感慨。
三、活动目的：
1、为了让同学们了解自己的大学生活，更加明确自己以后的前进方向。
2、进一步促进同学之间的联系与沟通，增强班团结提高集体凝聚力。
3、促进同学之间的感情，提高促进同学的组织能力。
4、为忙碌的大学生活增添几分色彩，并鼓励同学们对团组织生活保持积极的态度，努力将我班建设成团结、友爱、积极、热情的先进班集体。
四、活动时间：
待定
五、活动地点：
待定
六、主办单位：
艺术学院工造**、工造**班
七、活动对象：
工造**、工造**班全体同学
八、活动流程：
第一部分（开场内容）
1、学委对在场同学点到，确保每一位同学到场。
2、组织委员打开应用课件程序，主持人宣布此次团组织生活的主题、背景并宣布团组织生活正式开始。
3、全体起立，奏唱共青团团歌。
第二部分（活动开始）
1、开场手语表演（5分钟）：
《和你一样》表演者：李向环、马英福、董加伟、张新鹏、谢安之
2、歌曲欣赏（5分钟）：
《当你唱起这首歌》演唱者：官清霞、刘鑫、章锦芳、傅银冰
3、游戏环节（15分钟）：
正话反说
4、视觉大餐（6分钟）
蒋紫嫣舞蹈表演
5、歌曲演唱（4分钟）
《问》演唱者：姜楠、洪粝、冷瑶茜、范帆
6、游戏环节（15分钟）：
爆破音吹蜡烛
7、歌曲欣赏（4分钟）
表演者莲莲
8、歌曲欣赏（4分钟）
表演者：武霄、黄文娟、艾亚洁、顾诗文、陈婷婷
9、小品表演（7分钟）
《推销》表演者：刘媛媛、涂晓婷
10、游戏环节（10分钟）
飞球过溪
11、智力竞答（10分钟）
12、活动总结（5分钟）
武霄、黄文娟做总结
九、活动要求：
1、班上同学必须准时到场不得迟到，活动负责人在开始前5分钟点名签到，严禁以任何理由请假。
2、入场后，请同学们迅速入席就坐，保证纪律，注意借用场地的卫生与公共设备的。
3、活动主题较为严肃，请同学们入场后不要嬉皮打闹，用心感受此次主题背景的真谛。
4、班级工作小组务必在活动开始前20分钟将场地布置好，所需物品必须提前到位。
5、参加节目表演的同学请在活动开始前自行练习。
6、各负责人要做好充分的准备，确保团组织生活有秩序的进行，做好活动的宣传工作。
7.活动开始后每个环节之前主持人需宣读比赛规则，包括人数，限时，奖励制度。
8.现场体育委员统计获胜者名单，需保持公正，公平，公开。
9.比赛过程中主持人带动活动气氛，同学们踊跃参与。
十、经费预算
生活委员负责购买奖品，糖30元，水果15元。
十一、可行性分析。
1、组织学生活动，即可以提高学生的组织能力和合作能力，又可以发挥同学间的团队精神。
2、经费在学生的接受范围之内。
3、在校园内做活动，便于学生灵活安排时间，保障了活动的如期进行。
十二、总结与宣传。
除了活动前做宣传板，另请各班宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结，用以记录班级团组织生活，并且对此次团组织生活做宣传。
十三、工作人员总安排
1、总负责：团支书
具体职责：策划此次团组织生活，工作安排，人员的调度，活动秩序的维护和后期总结。
2、教室申请：艺术学院分团委学生会组织部。
具体职责：团组织生活前完成教室申请，以及活动游戏时所需要的道具。
3、宣传海报的制作：工造委员
具体职责：活动前完成宣传板和宣传海报的设计与制作，宣传板内容符合主题。
4、活动用品购置：后勤服务，工造生活部。
具体职责：完成活动用品和奖励用品的购置，以及活动的场地布置。
5、拍照：班长负责
6、ppt播放；组织委员。
7、活动场地布置：生活部。
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