幼儿园讲故事会活动方案

2022-07-05 方案

  一.指导思想:

  幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。

  二.参加对象:全园小朋友

  三.比赛时间:10日18日—10月21日(各班级预赛)

  10月22日(全园决赛)

  四、活动形式:

  1、讲故事表演。(2——4分钟)

  2、各班通过预赛评出优胜者,参加全园比赛。

  3、每班两名优胜者,分别由两位教师各辅导一名参加决赛。(比赛成绩将计入量化分。)

  五、决赛时间、地点:

  1、时间:XX年10月21日(星期五)

  2、地点:学校多媒体厅

  六、活动流程:

  1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。

  2、参赛幼儿抽签。

  3、主持人介绍比赛规则。

  4、按抽签顺序进行比赛。

  5、现场颁奖。

  七、评分标准:

  评分标准

  分数

  1、

  主动有礼貌的自我介绍

  1

  2、

  语速恰当吐字清楚

  2

  3、

  能生动完整地讲述故事

  3

  4、

  普通话标准声音响亮

  2

  5、

  能伴随肢体语言大胆讲述

  2

  6、

  总分

  10

  八、评委:学校领导、老师、家长委员会成员组成。

  九、奖项设定:

  评出一、二、三等奖。

  评分标准及得分表

  学生姓名: 班级

  评分标准

  分数

  得分

  1、

  主动有礼貌的自我介绍

  1

  2、

  语速恰当吐字清楚

  2

  3、

  能生动完整地讲述故事

  3

  4、

  普通话标准声音响亮

  2

  5、

  能伴随肢体语言大胆讲述

  2

  6、

  总分

  10分

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