为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小猴投彩球的教学活动方案设计，欢迎大家分享。
小猴投彩球的教学活动方案设计 1
活动目标：
1、练习用纸球击目标，发展幼儿投掷能力和目测力。
2、学习遵守游戏规则，体验规则在活动中的重要性。
活动准备：
1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。
2、小脸盆若干只，盆内调好颜料，一盆一种颜色。
活动过程：
1、启发提问，引起兴趣：
（1）、教师启发提问：
——“如果不用笔，你能怎样在板上画出一幅美丽的画？”
（2）、幼儿讨论交流。
（3）、激发游戏兴趣：
——“今天我们做小猴投彩球的游戏，用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案？”
2、提供材料，自由探索：
（1）、“小猴”玩纸球：
幼儿每人拿一只纸球，分散自由的地玩球（抛接，投掷）。
（2）、“小猴”投纸球：
按幼儿意愿，将幼儿分成人数相等的四队。
提问：
——“今天的.比赛分成四队进行，可以怎么分？”
（3）、每队幼儿分别推选出自己的队长，并为自己组取名。
——“你们想选谁做队长？为自己的队取个名字？”
（4）、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。
3、难点练习，重点指导：
（1）、教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏：
提示：每名幼儿拿一只纸球，蘸上颜色，然后投向白纸板。一对一块板，各队的幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的板上，那就为别队添彩。每人投了数个纸球后，教师发出“停止”信号，幼儿即停止投掷。
（2）、幼儿进行游戏。各队幼儿对准自己的目标，投出彩球。教师及时指导，提醒幼儿颜料不要蘸得过多，瞄准了再投，不要投空，也不要投到别队的板上。
4、共同讲评，结束游戏：
将各队色彩鲜艳的“画”集中在一起，师生共同进行评价。
小猴投彩球的教学活动方案设计 2
一、活动目标
锻炼幼儿的手眼协调能力和上肢力量。
培养幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏的快乐。
提高幼儿的团队合作意识与竞争意识。
二、活动准备
若干彩色小球（根据幼儿人数和场地大小确定数量）。
多个不同高度和距离的篮筐或目标容器（可利用废旧纸箱制作），并进行装饰，使其看起来像猴山的 “水果篮”。
欢快的背景音乐，如《森林狂想曲》等。
猴子头饰若干，数量与幼儿人数相同。
划分好活动场地，设置起点线和不同篮筐的放置区域，确保场地安全无障。
三、活动过程
（一）导入部分（3 分钟）
教师播放欢快的背景音乐，带领幼儿头戴猴子头饰，模仿小猴子的动作进入活动场地，如跳跃、挠痒痒、抓耳挠腮等，营造出森林猴山的情境氛围。
教师：“小猴子们，今天我们在猴山上玩一个有趣的游戏，叫做小猴投彩球。大家准备好了吗？”
（二）热身运动（5 分钟）
教师带领幼儿在场地内进行简单的热身活动，如头部运动（点点头、摇摇头）、肩部运动（耸耸肩、绕绕肩）、手腕踝关节运动（转转手腕、扭扭脚踝）、腰部运动（扭扭腰）、膝关节运动（蹲蹲起）等，每个动作重复 4 - 6 次。
在热身过程中，教师可以用生动的语言引导幼儿，如 “小猴子们，我们要先活动活动身体，这样才能在游戏中更灵活哦。先摇摇我们聪明的小脑袋，再晃晃有力的肩膀……”
（三）基本部分（20 分钟）
介绍游戏规则
教师将幼儿带到起点线后，向幼儿展示彩色小球和不同的篮筐，并详细介绍游戏规则：“小猴子们，你们看，前面有好多漂亮的水果篮。我们要站在这条起点线后面，把手中的彩球投进水果篮里。每个水果篮的高度和距离都不一样，投进不同的水果篮可以得到不同的分数哦。离我们近一点、矮一点的水果篮比较容易投进，得分低一些；远一点、高一点的水果篮难度大，得分高。大家要尽量把球投进高分数的水果篮里，看看谁是最厉害的投球小能手！”
教师示范投球动作：双脚分开与肩同宽，身体微微前倾，双手握住彩球举过头顶，眼睛看准目标水果篮，然后用力将球投出。
初次游戏尝试
给每个幼儿分发一个彩色小球，让幼儿按照游戏规则进行尝试投球。教师在旁观察幼儿的投球动作和表现，及时给予鼓励和指导，如 “小明小猴子，你的姿势很标准哦，再用力一点说不定就能投进高分数的篮子啦！”“小红小猴子，不要着急，先瞄准了再投。”
小组竞赛游戏
将幼儿分成若干小组，每组人数大致相等（根据实际幼儿人数分组，一般每组 4 - 6 人为宜）。每组幼儿依次轮流投球，每个幼儿投完后，教师记录该组的总得分（根据投进不同篮筐的分值计算）。一轮投球结束后，教师宣布每组的得分情况，得分最高的小组获胜，教师给予表扬和奖励（如小贴纸、彩色小羽毛等）。
进行 2 - 3 轮小组竞赛游戏，在每轮游戏结束后，教师可以适当调整篮筐的位置或高度，增加游戏的难度和趣味性，同时鼓励幼儿互相交流投球经验和技巧。
（四）放松活动（5 分钟）
教师播放轻柔的音乐，如《月光边境》，引导幼儿围坐成一个圆圈，放松身体。
教师带领幼儿进行简单的放松运动，如深呼吸（吸气 - 呼气）、手臂放松（轻轻甩动双臂）、腿部放松（轻轻踢踢腿、抖抖腿）、腰部放松（左右扭动腰部）等，每个动作重复 3 - 4 次。
教师用温柔的语言引导幼儿放松心情：“小猴子们，今天我们玩得很开心，现在让我们闭上眼睛，深呼吸，放松一下身体和心情。想象自己正躺在猴山的大树下，微风轻轻吹过，好舒服啊……”
（五）活动总结（2 分钟）
教师与幼儿一起回顾今天的游戏活动，表扬幼儿在游戏中的积极表现和努力，如 “小猴子们，今天大家在小猴投彩球的游戏中都表现得非常棒！有的小猴子投球姿势很标准，有的小猴子很努力地去投高分数的.篮筐，还有的小猴子在小组竞赛中积极为团队加油。老师为你们每个人都感到骄傲！”
教师鼓励幼儿在日常生活中多参加体育活动，锻炼自己的身体，提高运动能力。
四、活动延伸
在美工区提供材料，让幼儿制作自己喜欢的彩球或设计新的篮筐样式。
在户外活动时间，继续开展类似的投球游戏，增加游戏的难度和变化，如设置移动的篮筐、改变投球的距离和角度等，进一步锻炼幼儿的反应能力和手眼协调能力。
五、注意事项
活动前检查场地和器材的安全性，确保没有尖锐物品或障碍物，避免幼儿在游戏过程中受伤。
提醒幼儿在投球时不要用力过猛，避免彩球弹出伤到其他幼儿或自己。
关注每个幼儿的参与度和情绪状态，对于个别胆小或运动能力较弱的幼儿，给予更多的鼓励和帮助，引导他们积极参与游戏。
根据幼儿的实际情况和活动氛围，灵活调整游戏的难度和时间安排，确保活动的顺利进行和幼儿的兴趣保持。
小猴投彩球的教学活动方案设计 3
一、活动目标
锻炼幼儿的上肢力量和手眼协调能力。
培养幼儿的团队合作意识与竞争意识。
让幼儿在游戏中体验快乐，增强自信心。
二、活动准备
若干彩色小球（根据幼儿人数和场地大小确定数量）。
几个不同高度和距离的篮筐或纸盒（作为投球目标），并分别标记不同的分值。
小猴子头饰若干，与幼儿数量相等。
宽敞的室内或室外活动场地，并提前清理好场地，确保安全无障。
欢快的背景音乐。
三、活动过程
（一）导入部分（3 分钟）
教师头戴小猴子头饰，模仿小猴子的动作和声音出场，引起幼儿的兴趣。
“小朋友们，你们看我是谁呀？我是聪明可爱的小猴子！今天小猴子要带你们一起去玩一个超级好玩的游戏哦！”
简单介绍游戏名称和大致玩法，激发幼儿的参与热情。
“我们要一起玩‘小猴投彩球’的游戏，看看谁是最棒的投球小能手！”
（二）热身运动（5 分钟）
带领幼儿模仿小猴子做一些简单的热身动作，如挠挠头、摆摆手、扭扭腰、踢踢腿、蹦蹦跳等，活动全身关节和肌肉，避免在游戏中受伤。
“小猴子们，让我们先来活动活动身体，像我这样做哦。”
（三）游戏讲解与示范（5 分钟）
将幼儿带到游戏场地，展示篮筐或纸盒（投球目标）以及彩色小球。
“小朋友们，看这里有不同的篮筐，每个篮筐都有不一样的分值哦。我们要站在规定的'地方，把手中的彩球投进篮筐里。”
教师进行示范投球动作，边示范边讲解动作要领。
“投球的时候，我们要用一只手握住球，手臂弯曲，然后用力把球向篮筐的方向投出去，眼睛要看着篮筐哦。就像这样（教师进行标准示范），大家看明白了吗？”
（四）游戏分组与进行（15 分钟）
将幼儿分成若干小组，每组幼儿人数尽量相等，并给每组幼儿发放相同数量的彩色小球和一个小猴子头饰。
“现在我们要分成小组啦，每组的小猴子们要一起合作哦。”
每组幼儿轮流进行投球游戏，每个幼儿有 3 - 5 次投球机会（可根据实际情况调整次数）。在幼儿投球时，教师在旁边给予鼓励和指导，提醒幼儿注意投球姿势和安全。
“加油，小猴子们！看看谁能把球投进高分值的篮筐里。”
记录每组幼儿的投球得分情况，投进不同分值篮筐的球对应相应的分数，最后统计每组的总分。
（五）游戏竞赛环节（10 分钟）
进行小组间的竞赛，根据之前统计的每组总分，评选出得分最高的小组，并给予奖励（如小贴纸、小玩具等）。
“哇，我们来看看哪个小组是今天的冠军小组呢？恭喜 [小组名称]！”
在竞赛过程中，教师引导幼儿相互鼓励、加油，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
（六）放松活动（5 分钟）
游戏结束后，带领幼儿做一些放松运动，如深呼吸、慢慢走、轻轻摆动手臂和腿部等，缓解幼儿身体的疲劳。
“小猴子们，玩了这么久，我们一起放松一下身体吧。深呼吸，慢慢地走一走。”
组织幼儿围坐在一起，分享游戏中的感受和体验，教师给予积极的回应和肯定，增强幼儿的自信心和语言表达能力。
“小朋友们，今天的游戏好玩吗？谁来说说你在游戏中遇到了什么有趣的事情呀？”
（七）活动总结与延伸（2 分钟）
教师总结本次活动的内容和目标，强调团队合作和手眼协调能力的重要性。
“今天我们一起玩了‘小猴投彩球’的游戏，大家都很棒！通过这个游戏，我们锻炼了自己的小手和眼睛，还学会了和小伙伴们一起合作。希望以后我们在其他活动中也能继续加油哦！”
可以将投球游戏的材料放置在活动区域，鼓励幼儿在自由活动时间继续进行游戏，进一步提高幼儿的投球技能和兴趣。
四、活动注意事项
活动前检查场地和游戏材料的安全性，确保没有尖锐物品或其他危险因素，避免幼儿在游戏中受伤。
根据幼儿的年龄和实际能力，合理调整篮筐的高度、距离以及投球次数等游戏难度，让每个幼儿都能在游戏中体验到成功的喜悦。
在游戏过程中，教师要密切关注幼儿的行为和情绪，及时给予指导和鼓励，避免幼儿因投球失败而产生沮丧或失落情绪。
注意保持活动场地的整洁和卫生，游戏结束后及时清理游戏材料并归位。
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