小学读书节活动方案策划

2020-12-21 方案

  读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的`读书氛围,学校拟举办20XX年读书节活动,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。方案如下:

  一、活动目的:

  1.通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的习惯,更好地吸收民族文化和世界文化精华,丰富学生的知识,培养语文素养。

  2.使学生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为学习发展奠基。

  3.通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设。

  二、活动主题:

  享受文字之美体验读书之乐

  三、活动口号:

  与书同行,收获瓯小满园书香

  读好书、习美德、立良行

  开卷有益,为生命加钙补锌

  腹有诗书气自华

  与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。

  四、活动时间:

  4月20日――5月24日

  五、活动内容及具体要求:

  时间 参加人员 内容 具体要求 完成时间

  指导、落实

  筹备阶段

  活动策划

  读书节方案定稿,公告

  4月13日

  德育处语文组

  活动准备

  召开家长会:特邀温州市教师教育院曹鸿飞副院长给全体家长做亲子阅读讲座。

  4月13日

  德育处语文组

  启动阶段

  全校师生

  启动仪式

  1.学生表演朗诵《弟子规》;

  2.顾老师动员讲话

  4月20日

  德育处语文组

  看一本好书

  学生自选一本课外读物进行阅读并进行摘录。

  4月20-4月26日

  班主任语文老师

  屏幕宣传

  学校环境布置:横幅、电子屏

  4月20日

  办公室德育处

  活动阶段

  全校层面活动:

  内容 时间

  责任人

  经典诵读

  利用晨读15分钟时间开展经典诵读

  语文老师

  班级图书角评比

  4月27日

  德育处图书室

  亲子阅读

  利用双休日,要求家长、孩子共读一本课外书

  班主任家长

  教师阅读

  要求教师在读书节中阅读一本书

  各位老师

  年级层面活动:一、二年级集体经典诵读

  三年级:班级故事会

  四年级:班级读后感比赛

  项目要求

  时间

  责任人

  展示阶段

  一、二年级

  集体古诗吟诵经典诵读比赛

  全班人人参与,时间5-6分钟

  5月22日

  班主任

  四年级

  读后感比赛

  每班推荐10份作品参加年级评比。

  评出一二三等奖。

  5月6日

  班主任

  三年级

  故事大王比赛

  每班推荐2名学生参加年级评比。

  评出一二三等奖。

  5月15日

  班主任

  总结阶段

  全校师生

  闭幕式

  总结、颁奖

  5月25日

  德育处

  江瓯小学德育处

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