小学“男孩女孩节”活动方案案例

2020-12-19 方案

　　一、活动目的

　　通过一系列适合男孩女孩的.活动，引导孩子们在快乐的活动氛围中互相有更深的了解，倡导男女孩平等和谐互助。并让孩子们展示个性特长，在参与中营造积极健康活泼的校园氛围。

　　二、活动时间

　　5月14日——6月1日

　　三、活动过程

　　（一）开幕式——男孩女孩才艺大比拼（甜美淑女队：舞蹈、声乐；机灵小子队：跆拳道、溜溜球）

　　时间：5月14日升旗仪式

　　参加人员：全体师生

　　活动地点：校操场

　　（二） 系列活动之二——302班“男孩女孩”主题队会展示

　　时间：5月15日上午第四节课

　　参加对象：各班中队辅导员以及每班2名队员

　　活动地点：四楼多媒体教室

　　（三） 系列活动之三——四年级“男孩女孩智力大碰撞”

　　时间：5月23日班队课

　　组织：四年级组

　　地点：四楼多媒体教室（请其他同学收看直播）

　　（四） 系列活动之四——班级个性活动

　　活动要求：各班可以在开展男女生服务日、男女生礼仪或其他个性活动，并制定个性活动方案，并将方案与5月10日前上传至FTP，活动经过以照片或文字报道等形式在校园网和班级博客上记录。

　　（五） 系列活动之五——节徽设计

　　要求：

　　1、充分体现男生女生节的特点，造型简洁，色调明朗，具有创造力和视觉冲击力。

　　2、用A4纸设计，并写明设计意图。可以电脑、手工绘画等多种形式表现。

　　3、参加对象：全校学生和家长。

　　4、节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与。根据各班质量评比年级组一二三等奖，并评选出十佳入围作品。

　　（六）温馨教室布置评比(5月18日)

　　（七）男孩女孩游园会暨闭幕式（具体见活动方案）

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