畅谈进步的活动方案

2020-12-19 方案

　　一、活动目的：

　　1、通过谈进步、演进步，让少先队员人人感受进步的快乐、享受成功的喜悦，不断增强上进的信心。

　　2、通过活动，促进少先队员说话、唱歌、跳舞、书画等能力进一步提高。

　　二、活动准备：

　　1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤

　　2、排练节目

　　3、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程

　　三、活动步骤：

　　1、主持人宣布主题中队活动开始

　　2、现场电子琴演奏、书法、绘画展示

　　3、女生小合唱合《歌声与微笑》

　　4、相声《变了》

　　5、舞蹈《快乐宝贝》

　　6、队员发言

　　7、中队辅导员总结

　　四、活动过程：

　　（一）队列仪式

　　1、中队长：“全体集合，立正，对正看齐、向前看、稍息、立正、各小队清理报告人数。

　　2、小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数。”本小队报数完毕后，小队长口令：稍息

　　3、小队长：依次令本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互敬队礼）“报告中队长，第X小队应到X 人，实到X人，报告完毕。”

　　4、中队长：“接受你的报告”（互敬队礼）

　　5、小队长：转身跑步归队命令本小队队员稍息。

　　6、中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼）“报告辅导员，五六中队应到人，实到人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”

　　7、辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”（互敬队礼）

　　8、中队长：出旗、敬礼、奏乐。（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼）

　　9、中队长：礼毕，唱队歌。（安排指挥，辅导员跟队员一起唱）唱完后请各小队归位。

　　10、中队长：“本次活动的主题是畅谈进步，共享快乐。下面我宣布：五六中队活动现在开始。

　　（二）活动过程

　　男：秋风送爽，金果飘香；

　　女：五（6）中队，喜气洋洋；

　　男：五年来，学校变了样；

　　女：五年来，我们幸福成长；

　　男：五（6）中队，40名少先队员像一只只可爱的鹰，向前飞翔！

　　女：我们进步了，我们鼓足干劲，充满希望！

　　男女：畅谈进步，发扬进步，让我们明天更加阳光！你进步了，我进步了，我们进步了！

　　（队员谈进步）

　　男：他们有爱心，会感恩，环保节能记在心。

　　女：他们爱集体，爱劳动，遇到困难鼓干劲。

　　男女：讲文明，懂礼貌，礼仪常规要做到！变了，变了，他变好了！

　　相声《变了》

　　（队员谈进步）

　　男：你进步，我进步，他进步！

　　女：朱薏欣的电子琴演奏进步可不小，有请——

　　队员电子琴演奏

　　队员书画展示

　　男：微笑创造了快乐，微笑时的你自己喜欢，别人更喜欢！

　　女：微笑是我们中队又一进步！会微笑的伙伴们，上——

　　女生小合唱《歌声与微笑》

　　（队员谈进步）

　　女：是啊，大家进步了，班级受表彰，今年我班被评为“优秀班集体”

　　男：我们进步了，我们高兴，爸爸妈妈也高兴，掌声有请张琦沛的妈妈！

　　男女：我们进步着，我们快乐着，我们是一群快乐的乖宝贝。

　　舞蹈〈〈快乐的宝贝〉〉

　　（三）队列仪式

　　1、中队长：“全体集合，立正、对正看齐、向前看、稍息、立正。请辅导员讲话，大家欢迎。”

　　2、辅导员走到队伍前（敬队礼）：“少先队员朋友们，通过这次活动，我们五六中队人人寻找进步，人人畅谈进步，人人展示进步，真了不起！我们要发扬进步，不断进步！做最好的自己！”。

　　3、中队长：呼号（队旗下，辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！）

　　4、少先队员齐呼：“时刻准备着！”

　　5、辅导员：呼号毕。

　　6、中队长：退旗，敬礼！奏乐

　　7、中队长：五6中队《畅谈进步，共享快乐》主题中队会到此结束。（队旗带头，依次退场。）

　　活动目的'：

　　1、通过此次活动，汇报中队特色文化“折纸”活动的成果，展示学生折纸才能，交流折纸感悟日记。

　　2、将折纸与环保宣传教育活动紧密结合，培养学生热爱大自然、保护环境的良好习惯。

　　活动过程：

　　一、出旗

　　二、唱队歌

　　三、活动安排

　　主持人甲、乙上台

　　合：各位领导、各位老师、同学们，大家好！

　　甲：绿色的地球是生命的摇篮，是我们生活的家园。当我们看到工业污水源源不断地流入，洁净的天空弥漫着黑烟毒尘；成千上万的动物正渐渐从地球上消失。亲爱的同学们，我们能为环保做些什么呢？

　　乙：我们中队的特色是折纸，我们可以用我们灵巧的双手折出绿色，坚持环保，折出美丽的世界，为绿色环保工作献出我们的一份力量。

　　齐：“沐浴绿色，折纸为环保”主题中队会现在开始。（电脑出示主题标语）

　　（一）现场折纸

　　甲：第一个节目是当场折纸，让我们来认识这些“折纸大王”们！她们都是同学们一致评选出的折纸能手，被选入了“巧巧手折纸社”。

　　乙：这位是“巧巧手折纸社”社长卢意，这几位是社员：傅玉、杨馨瑜、蔡祎涵、罗靖、娄潇潇。（各个社员向大家致意：大家好。）

　　甲：请社长透露一下，你们准备折什么？

　　生（作神秘状）：这是个秘密，要留到最后我们请你们观看折纸作品才能揭晓谜底。

　　甲：好，你们好好地折，我们等待着你们送给大家的惊喜。

　　（二）小组竞赛

　　甲：同学们，你觉得我们这学期的折纸比起上学期来有哪些不同？

　　（学生们自由发言）

　　乙：同学们说得不错，我们的折纸水平又迈上了一个新台阶。有小组合作折纸、有立体折纸、有主题折纸、

　　有环保折纸。把折纸与创建“绿色学校”活动相结合，取得了不少好成绩。

　　甲：对，请大家把最佳作品亮出来，让我们开开眼界。

　　（以小组为单位，小组长边展示作品边介绍作品）

　　甲：卢意，评评看，到底哪组更好？

　　乙：同学们用一双勤劳的小手发挥出聪明才智，每个组都可以打“★”。

　　合：我们向每个小组祝贺，大家热烈鼓掌。（电脑出示各组得“★”结果。）

　　（三）环保在我手中

　　甲：前不久我们举行了折纸飞机比赛，有的同学到现在还兴致勃勃呢。

　　乙：请欣赏情景剧《环保在我手中》。

　　生1说：咱俩来比一比谁折的飞机飞得远，如何？

　　生2说：好，谁输掉的话谁是小狗。

　　生2输了，气急败坏地说都怪这破飞机，踩死你，踩死你（脚踩着飞机就走了。）

　　甲：同学们，这两个同学做得对吗？为什么？请大家来评一评。

　　（学生自由发言）

　　甲：我们同学知道保护环境在我们的一举一动，这不，小动物们也来保护环境呢！请欣赏情景剧《快乐猪和花花狗》。

　　（学生们自由发言评论，对错是非。）

　　（四）环保小天使在行动

　　乙：保护环境不是放在嘴里说说的，而是应该落实到行动中。

　　甲：我们班的环保小天使在行动。（生1、生2上讲台）

　　（出示三个垃圾桶）废电池箱、饮料罐箱和废纸箱。

　　生1：一节1号电池可以使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒钮扣电池可以污染6万立方米水，电池对环境的污染远超过其他污染性生活垃圾，所以环保行动从不乱丢弃废电池开始。所以，在教室角落放置一个专门收集废电池的箱子，待收集到一定数量以后，运至废品回收处。

　　生2：我们每天脏乱丢弃的饮料罐、报纸、草稿纸等，如果能够分类清理干净，就可以为回收可利用品、及处理不可回收品都提供方便。而把垃圾分类对我们每个人而言只是举手之劳，这样方便而环保的事为什么不马上开始呢？

　　生齐：环境就是我们的家园，保护环境就是保护我们的家园！

　　（五）十二生宵闹猴年

　　合：请大家用热烈的掌声请出魔术师曾韬文。

　　生：环保工作中有一个内容就是保护动物，维持生态平衡。动物是我们人类的朋友，今天我变的魔术叫“十二生宵闹猴年”。不过，我手上一个动物也没有，需要同学们的大力支持。

　　生依次展示十二个动物的折纸作品。

　　（六）创新折纸

　　甲：我们中队的口号是“折出奇思妙想，折出千变万化”。（生齐说）

　　乙：被丢弃的废纸、饮料罐经过同学们智慧的大脑修整成一件工艺品了。下面是“创新折纸大揭密”。

　　生上台边说边演示由废纸和饮料罐而折成的作品。

　　乙：全体起立唱校歌。

　　绿色环境保护工作非常重要，需要整个社会的共同关注，更需要我们少年儿童的参与和努力，让我们从自己做起，从身边的小事做起，节约水电能源，爱护一草一木，用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色，通过我们灵巧的双手折出绿色，宣传绿色，为我们学校早日成为“绿色学校”贡献力量。

　　五、呼号

　　六、退旗

　　3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。

　　一、活动目的

　　1．了解树的知识。

　　2．进一步了解树与人类的关系。

　　3．提高学生的保护责任感。

　　4．增强爱护树木的能力。

　　二、行动口号：

　　行动起来，争做护绿小使者。

　　三、活动时间：

　　20xx.3.11——20xx.3.14

　　四、活动内容

　　1．成立领导小组：全体领导、班主任

　　2．开展系列活动

　　(1)围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任，讲课稿2份）

　　(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。

　　(3)制作绿化心愿卡

　　(4)大队部提出一项建议、倡议书（建议书、倡议书各一份）

【畅谈进步的活动方案】相关文章：