中队活动方案

2020-12-18 方案

  英雄伴我成长英雄伴我成长

  一、活动目标

  1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。

  2.介绍其他英雄事迹。

  生:长江和黄河唱着英雄的赞歌,

  歌声震荡着山河。

  纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗。

  他们的身躯,已化作一座座高山,

  他们的胸脯,已变为一片片平原。

  每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,

  述说着英雄的故事。

  师:同学们,我们都来说说英雄的故事。

  3.欣赏影片(狼牙山五壮士》片断。

  师:同学们知道吗有这样五位英雄,为了把敌人引开,毅然走上绝路,最后一起跳下山崖,他们就是狼牙山五壮士。

  4.介绍更多没留下姓名的英雄。

  生:英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠。

  师:可是,同学们,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么。

  生:大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。他们的身躯在山野,在河边长眠,我们怎能忘记这一切。

  师:同学们,让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。

  (学生介绍,如《金色的鱼钩》中的老班长,《草地夜行》中的`红军战士。)

  师:有一位指导员,为了保护孩子们的书,献出了生命。课外,有几个同学自编自演了课本剧。现在,让他们演给大家看一看。

  (学生表演小话剧《珍贵的教科书》)

  (三)介绍小英雄

  生:听!红星闪闪,脚步声声!那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来。

  1.讲《倔强的小红军》的故事。

  师:这是一位倔强的小红军,谁来讲讲他的故事。

  2.齐唱《歌唱二小放牛郎》。

  (四)学英雄、谈感想

  师:同学们,就是那一个个英雄伴我们成长,给我们力量,教我们去克服困难。

  生:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。

  3.诗朗诵《我们要告诉您》。

  师:让英雄永远留在我们心中,伴在我们身旁,激励我们成长!

  (江苏省海门市实验小学 倪潜梅 陈永敏)

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