开展校际间交流活动，旨在为各校提供教学示范和专业支持，实现教育资源互补，增进各校教师的相互学习，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。为着力打造高效课堂，学习和借鉴各校高效课堂的成功经验，为丰富教研活动的形式，促进校际间教研活动的有效开展，实现校与校教师间相互交流，进一步提高课堂教学的有效性，经大坝场小学、兴隆中心小学共同研究决定，将在5月份开展校际交流活动，为使此项工作顺利开展，特拟定如下实施方案。
一、指导思想
以新课程标准为指导，以校际协作教研为平台，以优秀教师为主导，以学案教学为研究载体，零距离地接触课堂教学，面对面地与教师互动，努力提高课堂教学效率和质量，促进学生全面健康可持续发展。
二、协作目的
通过观课议课、专题讲座，相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优质资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。
三、活动领导小组
组 长：余启江副组长：庞程 张洁
成员：俆基洪 杨胜宏 张翊春 雷玉芬 安飏 徐凤霞 张静唐锦涛 田仁勇 王 倩
四、活动主题
活动主题：倡导有效教学理念，打造高效课堂。
五、活动时间
2014年5月10日至11日
六、活动地点
思南县大坝场小学
七、活动程序
1、观摩课
每校选派语文、数学、英语各一名骨干教师进行课堂教学展示，议课前要先就本节课的设计思路、重难点、教学方法等进行简要说课。每校选派一名教师作专题讲座。
2、集体研讨
召开研讨会，组织与会人员谈听课感受，研讨交流，就展示课教学、专题讲座知识达成共识。
3、反思提高
活动后结合自己的教学实际认真撰写心得体会，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。
2、所有参与人员要按时参加，带好笔记本和听课本，做好听课记录和研讨交流的记录，研讨时做到全员参与，人人发言。
3、交流活动结束后，每位参加交流的人员须写出1000字以上的心得体会上交各学校。
八、活动要求：
1、前期准备：各校确定授课教师、课题；教导处、教研组集体研讨备课，做课件，磨课。
2、各科室在校长的领导下，按照学校的统一部署，积极配合、协调、支持校际交流活动。具体安排：
后勤处：
⑴准备凳子听课用； ⑵与会人员的生活安排。 少先队：
⑴负责校园内的环境卫生； ⑶督促学生穿校服、佩戴红领巾。 远程室：
授课教室设备调试。 办公室： ⑴欢迎标语； （2）准备宣传条幅。 教导处、教研组：
⑴组织磨课，收集资料，整理装订资料；
（ 2）组织本校教师积极参与活动，听相关学科的课，提出观课要求，指定教师积极发言。
（3）帮助搞好接待、引领工作。
3、为确保活动有序进行，确保学生安全，特提出如下要求： （1） 有关工作人员必须明确工作任务，主动思考各种细节，采取得力措施，作好充分准备，切实履行职责。
（2）校际交流活动任何人不得缺勤，参与此次活动的班级班主任、任课老师必须严密关注本班学生的纪律、卫生。
（3） 全校教职工必须明确各自的职责，团结一心，服从分配，分工合作。
九、参加校际交流观摩学习
教师记小继教县级集中培训16学时，上课教师记小继教县级集中培训18学时，颁发示范课奖证（到县教研室争取）。
十、活动安排表
未尽事宜，另行通知。
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