好玩的球幼儿园教学活动方案

2024-09-29 方案

　　为确保活动顺利开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的好玩的球幼儿园教学活动方案，欢迎阅读与收藏。

　　好玩的球幼儿园教学活动方案 1

　　活动内容：

　　好玩的球

　　活动目标：

　　1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。

　　2、能与同伴协一致的`进行运球活动、共同玩球。

　　活动准备：

　　皮球。

　　活动过程：

　　一、玩球。

　　幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。

　　让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。

　　二、移球游戏。

　　教师：想一想，一个人怎样给球搬家?

　　鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。

　　引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。

　　采用接力的形式开展游戏活动---胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)

　　结对开展集体游戏----背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。

　　三、放松活动——玩球。

　　教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。

　　活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。

　　好玩的球幼儿园教学活动方案 2

　　活动目标：

　　1. 让孩子体验玩球的乐趣，激发对体育活动的兴趣。

　　2. 尝试多种玩球的方法，提高身体的协调性和灵活性。

　　3. 培养孩子的合作精神和创新意识。

　　活动准备：

　　皮球若干（与孩子数量相同）

　　辅助材料：笤帚、木棍、报纸、球拍、水、方便袋、盒子、积木、易拉罐等

　　音乐播放设备

　　活动过程：

　　1. 听音乐做动作进教室：播放欢快的音乐，引导孩子们随着音乐节奏做简单的动作，进入活动状态。

　　2. 出示皮球，尝试各种玩法：

　　教师出示皮球，询问孩子们是否玩过球，并请他们分享自己的玩法。

　　孩子们自由玩球，教师参与其中，鼓励孩子们尝试不同的玩法，如抛接球、滚球、踢球等。

　　教师随时提醒孩子们注意安全，并鼓励他们尝试与同伴合作玩球。

　　3. 展示创新玩法：

　　请孩子们展示自己的创新玩法，如用笤帚赶球、用木棍击球等。

　　教师对孩子们的创意给予肯定和表扬，激发更多孩子的`参与热情。

　　4. 游戏《运球》：

　　组织孩子们进行运球比赛，看谁用的材料多、运得快。

　　孩子们可以选择自己喜欢的辅助材料和球进行游戏，体验团队合作的乐趣。

　　5. 认识各种球：

　　通过大屏幕展示不同种类的球，如足球、篮球、羽毛球等，让孩子们认识并了解它们的用途和特点。

　　6. 放松活动：

　　播放轻柔的音乐，引导孩子们进行简单的放松运动，如深呼吸、伸展四肢等。

　　鼓励孩子们回家后继续探索更多与球有关的游戏和活动。

　　活动反思：

　　本次活动通过多样化的玩法和游戏设计，让孩子们充分体验了玩球的乐趣，提高了身体的协调性和灵活性。同时，通过团队合作和创新玩法的展示，培养了孩子们的合作精神和创新意识。在今后的活动中，我们将继续关注孩子们的兴趣和需求，为他们提供更多有趣、有益的活动体验。

　　好玩的球幼儿园教学活动方案 3

　　活动目标：

　　1. 引导孩子感知球的主要特性，如弹跳、滚动等。

　　2. 通过探索活动，培养孩子的观察力和动手能力。

　　3. 激发孩子对科学现象的好奇心和探索欲。

　　活动准备：

　　皮球若干

　　场地布置：一盆水、废报纸、布、毛巾、木块、橡皮泥等

　　记录表、笔

　　活动过程：

　　1. 自由探索：

　　教师将皮球和辅助材料摆放在场地上，引导孩子们自由探索球的玩法和特性。

　　孩子们可以观察球在不同材料上的'滚动情况，感受球的弹跳力等。

　　2. 有目的的探索：

　　教师提出问题，引导孩子们进行有针对性的探索：

　　把球放到水里，它会怎么样？

　　用手拍打球，球会怎么动？

　　把球放在不同物体上向前滚，哪个能滚得更远？

　　孩子们根据问题进行探索，并记录自己的发现。

　　3. 分享与交流：

　　请孩子们分享自己的探索结果和感受。

　　教师总结球的特性，如空心能浮在水面上、用力拍打会弹起等。

　　4. 进一步探索：

　　教师可以引导孩子们尝试用其他材料制作球，如用报纸团成纸球等。

　　孩子们可以探索如何使纸球更紧实、更圆，并尝试用不同方式玩纸球。

　　5. 游戏《投篮》：

　　组织孩子们进行投篮游戏，看谁投得准、投得多。

　　孩子们可以使用自制的纸球或其他辅助材料进行投篮练习。

　　6. 活动总结与延伸：

　　教师总结本次活动的收获和孩子们的表现。

　　鼓励孩子们回家后继续探索与球有关的其他科学现象和游戏活动。

　　活动反思：

　　本次活动通过自由探索和有针对性的问题引导，让孩子们充分感知了球的主要特性，并培养了他们的观察力和动手能力。同时，通过制作纸球和投篮游戏等环节，激发了孩子们对科学现象的好奇心和探索欲。在今后的活动中，我们将继续关注孩子们的探索兴趣和需求，为他们提供更多有趣、有益的科学探索活动。

　　好玩的球幼儿园教学活动方案 4

　　活动目标：

　　1. 让孩子体验玩球的乐趣。

　　2. 尝试并创新球的多种玩法。

　　3. 锻炼幼儿的身体协调能力和合作精神。

　　活动准备：

　　皮球与孩子相同数量。

　　辅助材料：笤帚、木棍、报纸、球拍、水、方便袋、盒子、积木、易拉罐等。

　　活动过程：

　　1. 引入活动：

　　听音乐做动作进教室，营造轻松愉快的氛围。

　　出示皮球，引发幼儿兴趣，询问幼儿是否玩过球，并请他们分享自己的玩法。

　　2. 自由探索：

　　每位幼儿分发一个皮球，鼓励他们自由探索球的不同玩法。

　　教师参与幼儿活动，鼓励幼儿尝试新的玩法，如抛球、滚球、拍球等。

　　鼓励幼儿合作，探索两人或多人一起玩的'玩法，如传球、夹球跳等。

　　3. 辅助材料探索：

　　引入辅助材料，让幼儿尝试用这些材料与球进行游戏。

　　教师逐个介绍材料，并示范如何与球结合使用，然后让幼儿自由探索。

　　鼓励幼儿创新玩法，看谁用的材料多，玩法多。

　　4. 游戏《运球》：

　　组织幼儿进行游戏《运球》，看谁用的材料多且运得快。

　　教师讲解游戏规则，确保幼儿明白。

　　游戏结束后，邀请几位幼儿分享自己的玩法和体验。

　　5. 认识更多球类：

　　播放大屏幕，展示并介绍各种球类，如健身球、台球、羽毛球等。

　　引导幼儿观察这些球的特点和用途。

　　6. 放松活动：

　　播放音乐，带领幼儿做球操，放松身体。

　　鼓励幼儿回家后继续探索其他球类和玩法。

　　活动反思：

　　本次活动通过自由探索和游戏的方式，让幼儿充分体验了玩球的乐趣，并锻炼了他们的身体协调能力和合作精神。

　　在活动中，幼儿表现出了极大的兴趣和创造力，提出了许多新的玩法。

　　需要注意的是，在引入辅助材料时，教师应及时提出安全要求和规则，以避免混乱。

　　好玩的球幼儿园教学活动方案 5

　　活动目标：

　　1. 增强幼儿对球类运动的兴趣。

　　2. 提高幼儿的身体协调性和反应能力。

　　3. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

　　活动准备：

　　皮球、足球、篮球等球类。

　　跑道、球门、篮球架等运动设施。

　　奖品和奖状。

　　活动过程：

　　1. 开幕式：

　　播放运动会入场曲，幼儿手持球类列队入场。

　　教师致开幕词，介绍运动会的目的和规则。

　　2. 单项比赛：

　　拍球比赛：幼儿在规定时间内拍球，看谁拍得多。

　　滚球比赛：幼儿用球棒或手将球滚进指定的`球门或区域内。

　　投篮比赛：设置简易篮球架，幼儿尝试投篮，看谁投中的次数多。

　　3. 团体比赛：

　　传球接力：幼儿分组进行传球接力赛，看哪组传得又快又稳。

　　足球射门：设置简易足球门，幼儿分组进行射门比赛，看哪组进球多。

　　4. 颁奖仪式：

　　根据比赛结果颁发奖品和奖状，鼓励所有幼儿积极参与。

　　教师总结运动会的表现，强调团队合作和竞技精神的重要性。

　　5. 放松活动：

　　播放轻松的音乐，带领幼儿做简单的拉伸运动，放松身体。

　　鼓励幼儿分享自己的比赛体验和感受。

　　活动反思：

　　本次运动会通过丰富多样的比赛项目，激发了幼儿对球类运动的兴趣，提高了他们的身体协调性和反应能力。

　　在比赛中，幼儿不仅展现了自己的竞技水平，还学会了团队合作和相互支持。

　　需要注意的是，在比赛过程中，教师应确保幼儿的安全，避免发生意外伤害。同时，也要注重比赛的公平性和公正性，让每个幼儿都能感受到比赛的乐趣和成就感。

　　好玩的球幼儿园教学活动方案 6

　　活动目标

　　1. 让孩子体验玩球的乐趣，激发对球类活动的兴趣。

　　2. 尝试球的各种玩法，提高身体协调性和灵活性。

　　3. 培养孩子的合作精神和创新思维。

　　活动准备

　　皮球与孩子相同数量

　　辅助材料（笤帚、木棍、报纸、球拍、水、方便袋、盒子、积木、易拉罐等）

　　背景音乐

　　奖品（小红花、纪念品等）

　　活动过程

　　一、热身活动

　　听音乐做动作：孩子们随着欢快的音乐进入教室，进行简单的热身运动，如伸展、跳跃等。

　　二、探索球的玩法

　　1. 出示皮球：教师出示皮球，询问孩子们是否玩过，并请他们分享玩法。

　　2. 自由探索：孩子们自由玩球，教师鼓励孩子们尝试不同的玩法，如抛球、滚球、拍球等。

　　3. 展示玩法：教师邀请孩子们展示自己的玩法，并给予肯定和表扬。

　　三、辅助材料玩球

　　1. 介绍辅助材料：教师介绍各种辅助材料，鼓励孩子们用这些材料与球进行游戏。

　　2. 分组游戏：孩子们分组，用辅助材料和球进行游戏，看谁的玩法多，谁用的材料多。

　　3. 游戏《运球》：进行一场运球比赛，看哪个小组运的又快用的材料又多。

　　四、认识不同种类的球

　　神秘礼物：教师播放大屏幕，展示各种球类图片（如健身球、台球、羽毛球等），让孩子们认识并了解它们的'名称和用途。

　　五、放松活动

　　1. 编球操：听音乐，孩子们和教师一起编球操，放松身体。

　　2. 分享总结：让孩子们分享今天的活动感受，教师进行总结。

　　活动反思

　　优点：孩子们在活动中积极参与，探索出了许多新的玩法，合作精神也得到了提升。

　　缺点：在引入辅助材料时，孩子们秩序稍显混乱，今后需提前提出规则与要求。

　　好玩的球幼儿园教学活动方案 7

　　活动目标

　　1. 练习拍球，锻炼上肢力量和协调性。

　　2. 通过创意玩法，激发孩子的创新思维和想象力。

　　3. 培养孩子的团队合作精神和竞争意识。

　　活动准备

　　篮球或皮球若干

　　辅助材料（绳子、呼啦圈、标志桶等）

　　奖品（小红花、奖杯等）

　　活动过程

　　一、热身活动

　　球操：孩子们跟随教师做球操，包括上肢运动、下肢运动、体侧运动等。

　　二、基础拍球练习

　　1. 单手拍球：孩子们每人一个球，进行单手拍球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

　　2. 双手拍球：鼓励孩子们尝试双手拍球，提高双手协调性。

　　三、创意玩法探索

　　1. 分组讨论：孩子们分组讨论，如何用球和辅助材料创造出新的玩法。

　　2. 展示玩法：每组派代表展示他们的创意玩法，如“投篮入桶”、“球穿呼啦圈”等。

　　3. 集体游戏：进行一场集体游戏，如“传球接力赛”，看哪个小组配合默契，传球最快。

　　四、运球比赛

　　1. 设置赛道：在操场上设置赛道，赛道上摆放标志桶、呼啦圈等障碍物。

　　2. 运球比赛：孩子们分组进行运球比赛，看哪个小组最先完成赛道，且球不掉落。

　　五、放松活动

　　1. 放松操：听音乐，孩子们做放松操，缓解肌肉紧张。

　　2. 分享收获：孩子们分享今天的收获和感受，教师进行总结。

　　活动反思

　　优点：孩子们在创意玩法探索中表现积极，创造出了许多有趣的`玩法，提高了团队协作和竞争意识。

　　缺点：部分孩子在运球比赛中出现急躁情绪，需加强情绪管理和耐心培养。

　　好玩的球幼儿园教学活动方案 8

　　活动目标：

　　1. 让幼儿体验玩球的乐趣，尝试不同的球类玩法。

　　2. 培养幼儿的'创造力和合作精神。

　　3. 提升幼儿的身体协调性和手部控制能力。

　　活动准备：

　　皮球（与幼儿人数相同）

　　辅助材料（如笤帚、木棍、报纸、球拍、易拉罐等）

　　音乐播放设备

　　活动过程：

　　1. 导入：

　　听音乐做动作进入教室，营造活跃氛围。

　　2. 自由探索：

　　教师出示皮球，询问幼儿是否玩过，并让他们自由讨论和尝试不同的玩法。

　　教师参与到孩子中，鼓励幼儿创新玩法，如单人滚球、抛接球等。

　　3. 团队合作：

　　教师引导幼儿尝试两个或三个小朋友一起玩球，如传球、踢球等，增强合作意识。

　　邀请幼儿展示自己的创新玩法，并给予肯定和鼓励。

　　4. 辅助材料探索：

　　提供辅助材料，让幼儿探索如何与球结合使用，创造更多玩法。

　　教师巡回指导，观察并表扬有创意的玩法。

　　5. 游戏《运球比赛》：

　　组织幼儿进行运球比赛，看谁用的材料多且运得快。

　　通过比赛激发幼儿的竞争意识和团队合作精神。

　　6. 放松活动：

　　播放轻柔音乐，引导幼儿进行简单的放松操，缓解身体疲劳。

　　7. 活动总结：

　　回顾今天的活动亮点，表扬幼儿的创意和合作精神。

　　鼓励幼儿回家后继续探索更多与球相关的玩法。

　　好玩的球幼儿园教学活动方案 9

　　活动目标：

　　1. 通过多样化的球类游戏，提高幼儿的身体素质。

　　2. 培养幼儿的规则意识和团队协作能力。

　　3. 激发幼儿对球类运动的兴趣。

　　活动准备：

　　皮球、足球、篮球等多种球类

　　标志桶、球门等游戏设备

　　音乐播放设备

　　活动过程：

　　1. 开幕式：

　　通过简单的舞蹈或歌曲表演，拉开运动会序幕。

　　教师介绍今天的比赛项目和规则。

　　2. 球类游戏环节：

　　足球射门：设置球门，幼儿轮流尝试射门，看谁能准确射入。

　　篮球投篮：使用小篮球架，幼儿进行投篮比赛，鼓励幼儿调整姿势和力度。

　　滚球接力：幼儿分组进行滚球接力赛，增强团队合作能力。

　　夹球跳：幼儿尝试用两腿夹住球跳跃前进，锻炼腿部力量和协调性。

　　3. 创意球类游戏：

　　报纸球投掷：用报纸制作纸球，进行投掷比赛，看谁投得远且准。

　　障碍运球：设置障碍路线，幼儿运球绕过障碍前进，锻炼反应能力和身体控制力。

　　4. 自由活动时间：

　　提供多种球类和辅助材料，让幼儿自由组合进行游戏。

　　教师巡回指导，观察并帮助解决游戏中遇到的`问题。

　　5. 闭幕式：

　　对今天的比赛进行总结，颁发“最佳表现奖”、“团队合作奖”等奖项。

　　播放欢快的音乐，带领幼儿进行放松活动，结束运动会。

　　好玩的球幼儿园教学活动方案 10

　　活动目标：

　　1. 让孩子体验玩球的乐趣，激发对球类活动的兴趣。

　　2. 引导孩子尝试多种球类玩法，培养创新思维和合作能力。

　　3. 锻炼幼儿的手部肌肉和身体的协调能力。

　　活动准备：

　　皮球与孩子相同数量

　　辅助材料（笤帚、木棍、报纸、球拍、水、方便袋、盒子、积木、易拉罐等）

　　音乐播放设备

　　活动过程：

　　1. 听音乐进教室：播放轻快的音乐，让孩子们随着音乐做简单的动作进入教室，营造活跃的气氛。

　　2. 认识球：

　　教师出示皮球，问孩子们：“这是什么？你们玩过吗？怎么玩的？”鼓励孩子们自由发言。

　　孩子们自由玩球，教师参与其中，观察并鼓励孩子们尝试不同的玩法。

　　3. 创新玩法展示：

　　孩子们展示自己的创新玩法，如单手拍球、双手抛接球、用脚踢球等。

　　教师及时表扬创新玩法的小朋友，并鼓励其他孩子尝试学习。

　　4. 辅助材料游戏：

　　教师介绍各种辅助材料，并让孩子们尝试用这些材料和球一起玩。

　　孩子们自由探索，看谁的玩法多，谁用的.材料多。教师提醒孩子们注意安全，用完后将材料放回原处。

　　5. 游戏《运球》：

　　孩子们分组进行运球比赛，看哪个小组用的材料多且运得快。

　　教师找几个能力强的孩子分享自己的玩法和所用材料。

　　6. 认识其他球类：

　　播放大屏幕，展示并介绍其他球类，如篮球、足球、羽毛球等，激发孩子们对球类运动的兴趣。

　　7. 放松活动：

　　听音乐，编球操，结束活动。教师引导孩子们进行简单的放松运动，缓解疲劳。

　　活动反思：

　　本次活动充分调动了孩子们的积极性，他们玩出了许多新的玩法，并且合作精神也得到了很好的锻炼。

　　教师在活动中应加强对孩子们的引导，特别是在使用辅助材料时，要提前提出要求，保持活动秩序。

　　好玩的球幼儿园教学活动方案 11

　　活动目标：

　　1. 引导幼儿感知球的主要特性，如弹跳、滚动、浮在水面等。

　　2. 锻炼幼儿的手部肌肉和身体的协调能力。

　　3. 培养幼儿对球类活动的好奇心和探索欲。

　　活动准备：

　　皮球若干

　　场地、一盆水

　　废报纸、布、毛巾、木块、橡皮泥等辅助材料

　　活动过程：

　　1. 自由探索：

　　教师给每个孩子发一个球，让他们自由探索球的各种玩法，如抛接、滚动、拍打等。

　　提问：“你发现了什么？”鼓励孩子们分享自己的发现。

　　2. 有目的的探索：

　　让孩子们将球放入水中，观察球是否浮在水面上，并与其他实心物体进行比较，感知球的空心特性。

　　让孩子们将球放在不同物体上滚动，比较哪个球滚得更远，感知滚动与地面的关系。

　　3. 感知弹性：

　　教师引导孩子们用手拍打球，感受球的弹跳性。

　　提问：“为什么球会跳起来？”引导孩子们思考并回答。

　　4. 辅助材料游戏：

　　教师提供废报纸等材料，引导孩子们将报纸变成球并探索固定纸球的方法。

　　孩子们自由尝试，教师巡回指导，帮助孩子们解决遇到的问题。

　　5. 投篮游戏：

　　教师设置投篮架（如小背篓），让孩子们尝试投篮。

　　孩子们分组进行比赛，看哪个小组投进的多。

　　6. 总结与分享：

　　教师带领孩子们总结今天学到的知识，如球的.特性、弹性等。

　　鼓励孩子们分享自己的体验和感受。

　　活动反思：

　　本次活动通过有目的的探索和游戏体验，让孩子们对球的主要特性有了更深入的了解。

　　教师在活动中应关注孩子们的操作过程，及时给予指导和帮助，确保活动的顺利进行。同时，也要注重培养孩子们的探究精神和合作意识。

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