一、指导思想:劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。为了更好的促进学生独立能力的培养,我校少先队通过开展以“劳动最光荣”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动口号:我劳动 我独立 我快乐
三、活动目标:
1、进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
2、培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。
3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯,能较主动地投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。
四、主要措施:
1、成立领导小组,召开全体教师专题会议,启动活动,发出号召、提高重要性。
2、充分利用学发部的阵地作用,开展富有教育、卓有成效的爱劳动活动3、表彰先进班级个人,榜样促优,及时做好活动总结
五、活动安排:
活动类别 | 时间 | 地点 | 邀请劳模 | 具体要求 | 责任人 | ||||
亲近劳模 | 11.24 | 五楼会议室 | 待定 | 听讲座、找劳模 | xxx | ||||
走进课堂 | 时间 | 地点 | 执教老师 | 班级 | 内容 | 参加人员 | 责任人 | ||
12.3下午第一节 | 教室 | xxx | 一 | 有趣的树叶 | 校本组老师 | xx | |||
11.27上午第三节 | 五楼多媒体 | xxx | 六 | 冬吃萝卜赛人参 | 校本组老师 | xx | |||
劳动技能比赛 | 参与年级 | 比赛 项目 | 内容 | 具体要求 | 时间 | 地点 | 评委 | xx | |
一 | 系鞋带 | 准备一双系绳的运动鞋 和一副鞋带 | 先把鞋带穿进运动鞋的孔里再打蝴蝶结。每班5人。 | 12.1 中午12点 | 晴雨操场 | xx二年级班主任 | xx | ||
二 | 叠衬衫 | 准备一件爸爸的衬衫 | 同时开始叠衬衫,叠成商场里卖衬衫的样子,要又快又好。每班5人。 | 12.2 中午12点 | 晴雨操场 | xx三年级班主任 | xx | ||
三 | 钉纽扣 | 在一块布上钉个纽扣 | 在10分钟内比谁钉得多,钉得好。每班3人。 材料自带。 | 12.8 中午12点 | 晴雨操场 | xx四年级班主任 | xx | ||
四 | 煎荷包蛋 | 现场煎制 荷包蛋 | 当场品尝,以色、香、味、形俱佳为胜。每班3人。 | 12.9 中午12点 | 美食教室 | xx五年级班主任 | xx | ||
五 | 包肉馅团子 | 自带面粉馅料,和面包寿桃型肉馅团子。 | 时间半小时,和好面,包寿桃型肉馅团子。要求不露陷、大小均等、样子规整。每班5人,又快又好又卫生。 | 12.15 中午12点 | 晴雨操场 | xxx六年级班主任 | xxx | ||
六 | 爱心便当 | 自带材料、工具,制作爱心便当 | 在15分钟内完成爱心便当的制作。每班出一组人参赛。(4-6人) 美味、美观、创意、卫生为评判标准。 | 12.16 中午12点 | 美食教室 | xxxx一年级班主任 | xxx | xxx |
六、活动要求:
1、各比赛项目负责人要制定具体评分表,负责与班主任联系,提前准备好比赛工具、材料、场地等。负责好拍照以及评奖统计以及撰写活动报道。
2、各年级组长与班主任老师负责通知各班学生提前练习,并在比赛前通知学生带好材料、工具等,选出部分学生参赛。
3、各年级负责老师要留下活动过程资料,并形成活动系列报道上传校园网。
4、12月选一周的联合晨会做主题展示汇报。一年级汇报节目负责人:xxx 二年级汇报节目负责人:xxx 三年级汇报节目负责人:xxx 四年级汇报节目负责人:xxx 五年级汇报节目负责人:xx 六年级汇报节目负责人:xxx
5、主题活动总联络人:xxx
【小学劳动主题活动方案】相关文章:
劳动主题的活动方案05-11
劳动主题活动方案06-15
劳动主题活动方案范文08-16
劳动节主题活动方案05-14
小学劳动实践活动方案04-30
小学主题班会活动方案03-22
小学亲子主题活动方案05-12
小学主题班队活动方案05-15
劳动节主题活动方案15篇05-17
小学劳动教育活动方案05-06