幼儿园世界读书日活动方案最新

2020-12-09 方案

  20xx年6月,我园就以亲子早阅为特色活动之一,通过一年多的课题研究,在家长也积极配合与支持下,我园幼儿已经养成良好的阅读习惯,阅读过程中孩子能真正享受到阅读的自由与快乐,使幼儿积极主动地去建构生活经验,表现亲身体验,表达个性情感,促进幼儿的健康和谐发展。为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展,结合4月23日世界读书日的到来,开展“书香润童心 好书伴成长”为主题的幼儿园读书节活动。

  一、活动目标:

  1、营造浓浓的“书香润童心 好书伴成长”的`读书氛围,促进幼儿园书香校园建设。

  2、通过阅读活动,能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高,让书成为教师成长的伴侣。

  3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。

  4、调动家长积极参与阅读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,实现培养幼儿早期阅读行为习惯。

  二、读书节活动主题:

  书香润童心 好书伴成长

  三、读书节活动时间:

  20xx年4月1日--4月30日

  三、实施办法

  (一)宣传发动阶段(4月1日-4月9日)

  1、幼儿园要创建更加丰富的读书阅览区,从教育教学类的到教师健康身心发展的栏目等。

  2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区,多形式、多渠道收集幼儿类图书,实现班级幼儿图书分享的快乐,扩大阅读面。

  3、利用幼儿园宣传栏,阶段性地宣传、发动教师、幼儿以及家长积极参与读书的宣传广告和标语。

  (二)环境创设

  横幅-- 书香润童心 好书伴成长-翡翠城小金星幼儿园读书节(吴丽华)

  幼儿园海报--读书节倡议书,读书节活动方案(吴丽华)

  三楼“读书角”环境布置-营造读书节气氛(叶艳虹、黄燕茹、庄丽萍)

  创设班级读书角----营造班级阅读气氛(各班)

  拓展亲子阅读空间,利用读书角、室外空间,全园参与图书漂流

  网站推出电子阅读、幼儿园博客宣传读书节活动(徐滢滢)

  (三)家园合作

  1、发放家长读书节倡议书(吴丽华)

  2、参加图书漂流活动(何玉钦)

  3、评选优秀故事妈妈 (各班两名)

  4、“早阅入家庭”第二阶段活动(各班)。

  5、分享交流亲子阅读体会(每班的爸爸妈妈故事团成员上交一篇)

  (四)幼儿园活动

  1、“我带一本书,大家看好书”班级图书漂流(各班教师、故事妈妈)

  2、中班制作书签活动 (中段)

  3、大段自制图书活动(大段)

  4、带领小班幼儿参观厦门市儿童图书馆

  5、“幼儿讲故事”比赛(各段)

  6、观看童话剧表演

  (五)教师的读书交流会

  教师读“弟子规”体会交流(团支部王艳平负责)

  (六)结束

  对本次读书节活动的总结、延伸

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