美德少年评选表彰活动方案

2020-11-27 方案

　　形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚离不开榜样的推选，以下是小编为您带来的美德少年评选表彰活动方案，感谢您的阅读!

　　美德少年评选表彰活动方案1：

　　一、指导思想:

　　以中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的意见》为指针，以引导广大未成年人做一个有道德的人为目标，评选表彰未成年人身边的典型，引导未成年人学习美德、弘扬美德，践行美德，为祖国献忠心，为他人献爱心，为同学送关心，为长辈尽孝心，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的一代新人。

　　二、评选条件

　　1、为祖国献忠心。热爱祖国，积极参与爱国主义教育，对祖国充满敬仰爱慕之情;学习中国革命史，建设史，增强对祖国的热爱之情;刻苦学习，有报效祖国的远大志向。

　　2、为他人献爱心。帮助孤寡患病老人、残疾人和军烈属解决实际生活中的困难;热心公益，主动参与公共场所清洁卫生的清扫、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动;主动学习宣传礼仪知识，做到文明出行，文明参赛，文明上网，以礼待人。

　　3、为同学送关心。知礼仪、重礼节，尊敬师长，关爱他人、乐于助人，对待同学友善真诚，关心集体，爱护公物。

　　4、为长辈尽孝心。主动分担家务，帮助父母做力所能及的事情，自理、自立能力强;孝敬父母、尊敬长辈，主动关心父母的身体健康，理解父母、感恩父母的养育情;艰苦朴素、勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。

　　三、评选方法

　　1、先由班主任和班委会成员商议确定候选人，然后经班级学生民主评议选举，最后确定一名“美德少年”。

　　2、班级选举产生的“美德少年”认真填写“美德少年”推荐表(主要事迹500字左右)

　　3、经上述程序，最终确定各班“美德少年”，将由学校组织，将其照片和事迹在学校橱窗进行表彰公布。

　　4、在校级美德少年评选基础上择优推荐一名参与市级美德少年评比。

　　美德少年评选表彰活动方案2：

　　以中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的意见》为指针，以引导广大未成年人做一个有道德的人为目标，通过“美德少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个有道德的'人。

　　一、活动时间

　　20xx年5月至20xx年6月。

　　二、评选对象

　　本校1-6年级在籍学生。

　　三、评选标准

　　1、在家庭是好孩子:孝敬父母、尊敬长辈、生活自理、常做家务、勤俭节约、生活朴素。

　　2、在学校是好学生:学习勤奋、创新发明、乐观向上、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物。

　　3、在社会是好公民:遵章守纪、举止文明、保护环境、诚实正义、拾金不昧、乐于助人。

　　四、星级内容具体标准

　　1、“孝敬父母”之星--懂得感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，帮助父母分担家务。

　　2、“尊敬师长”之星--懂得尊敬老师，理解老师，礼遇老师，尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好，虚心接受老师教导，上课时遵守纪律、认真听讲，积极完成老师布置的任务。

　　3、“团结友善”之星--懂得热情礼貌、言行文明、宽容待人、诚实守信，有团队精神、善于与同学沟通交流、互帮互助、互学互爱、共同进步，积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。