文化活动方案

2024-07-30 方案

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的文化活动方案，欢迎大家分享。

文化活动方案1

　　一、指导思想

　　为了继承和弘扬中华传统文化，进一步完善学校的德育体系，培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，使传统文化精神内化于心，外化于行，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

　　二、活动主题

　　弘扬家乡文化，培育厚德人才。

　　三、基本原则

　　与课程计划相结合；与德育教育研发相结合；与日常行为教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合。

　　四、活动内容

　　1。开展主题班会活动“家乡的文化”。

　　2。各班以板报的形式展出自己家乡文化的.特色。

　　3。举办“我爱家乡”手抄报活动。

　　4。开展“爱家乡，诵经典”的朗读比赛。

文化活动方案2

　　一、活动背景：

　　随着我国经济、社会的快速发展，社会对于社会学和社会工作专业人才的需求量也呈上升趋势。党的十六届六中全会提出要大力发展社会工作专业，培养社工人才；全国一些大城市如上海、深圳开始逐步建立自己的社工人才队伍，招聘专业社工进入社区、机构从事专门的社会工作事业；社会各界、各级政府正关注与支持社会学与社会工作专业的发展，会学与社会工作正面临着良好的发展机遇。华中师范大学社会学院全体师生以此为契机，努力拼搏、奋发图强，于20xx年1月11日正式撤系改院，成立华中师范大学社会学院。在我院发展迈上新台阶及我院社工协会成立之际，为进一步加强与华中地区兄弟院校的交流与合作、提升本院学生的专业素养，我院应华中地区社会学与社会工作专业联合会邀请，参与到第二届华中地区社工文化节中，在此期间将自行组织开展各种与专业相关的活动，并观摩、参与其他兄弟院校的活动，以促进彼此之间的交流、加强专业学习、进一步扩大社会学与社会工作专业的影响力。

　　二、活动指导思想：

　　在遵循本院社会工作的培养目标和要求的前提下，积极开展各种与专业相关的活动，使同学们通过参与实践活动增强专业兴趣、提升专业素养；同时，以此次活动为平台，搭建一个各高校相互交流、探讨、分享的平台，以加强各高校之间的`合作，在不断扩大社会学与社会工作专业的影响力，弘扬社工文化。

　　三、活动主题：

　　践行社工理念、实现社工价值

　　四、活动时间：

　　3月22日――4月15日

　　五、参与高校：

　　武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学、华中农业大学、中南民族大学、湖北师范大学

　　六、本校主办组织：

　　华中师范大学社会学院社会工作协会

　　七、活动组织方式：

　　1、活动设立总组织协调人员一名，具体负责整个活动的分工、协调及与其他高校的联络、交流等事宜；

　　2、社会工作协会在整个活动中起宏观协调的作用；

　　3、每项活动设立具体责任人一至两名，负责各项活动的策划、组织、实行及总结；

　　4、每项活动安排一至两名指导老师，指导活动的开展实施。

　　八、具体活动项目：

　　（一）社工文化宣传周

　　1、展版宣传

　　活动时间：

　　3月22日――3月29日

　　指导老师：

　　金小红老师

　　活动负责人：

　　肖瑶、罗跃红

　　活动目的：

　　让本非本专业人员加强对社会工作专业的认识，让本专业的同学对社会工作的发展状况及相关知识有进一步的认识，增强他们的专业认同感和归属感。

　　活动方式：

　　（1）制作大木版海报，对此次社工文化节进行宣传；

　　（2）制作小塑料展版在东区小树林悬挂，对社会工作专业的知识进行简介；

　　展出内容：

　　（1）社会工作基本知识

　　①社会工作专业简介；

　　②社会工作专业在国外、港台地区及大陆的发展情况；

　　（2）我校社会学院社会工作专业发展状况

　　①社会学院社会工作专业的基本发展状况和未来发展计划；

　　②本专业优秀人物介绍及事迹简介；

　　③本院社会工作协会的发展状况；

　　2、电影展播

　　活动时间：

　　3月28日--29日晚

　　指导老师：

　　罗力群老师

文化活动方案3

　　一、活动背景：

　　爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。

　　二、活动目的：

　　加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。

　　三、活动地点：

　　教Cxx1

　　四、活动主办单位与承办：

　　主办单位：电子信息工程学院分团委

　　策划承办单位：电子信息工程学院组织部

　　五、比赛规则：

　　1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

　　2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。

　　3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。

　　4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。

　　5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。

　　六、活动准备：

　　2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。

　　3申请教室

　　4.制作PPT

　　5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。

　　6.确定参会人数，制作座次安排表。

　　7.准备活动所需用品

　　8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。

　　9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。

　　七、活动流程：

　　1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。

　　2.亲友团入场，工作人员发放卡片

　　3.嘉宾入席。

　　4.PPT放映

　　5.主持人开场白，宣布活动开始。

　　6.介绍出席嘉宾。

　　7.宣读评分标准。

　　8.第一组参赛选手演讲

　　节目：

　　宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众

　　第二组参赛选手演讲

　　节目：

　　宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众

　　第三组选手演讲

　　节目：

　　宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众

　　第四组参赛选手演讲

　　互动环节

　　宣布第四组选手得分

　　9.主持人宣布获奖名单。

　　xx.颁奖仪式。

　　xx.主持人宣布比赛结束。

　　12.嘉宾退席。

　　13.观众离场。

　　八、注意事项：

　　1.工作人员需提前一小时入场

　　2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动

　　3.会后工作人员留下清理会场。

　　附录：评分细则：

　　一、

　　二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。

　　三、语言表达(30分)：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的.内容。

　　四、形象风度(xx分)：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。

　　五、综合效果(xx分)：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

　　六、脱稿加分(5分):能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。

　　七、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以xx秒为计时段，在总分中减一分。

文化活动方案4

　　一、指导思想：

　　加强校园文化建设、展示校园文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围。

　　二、主题：

　　舞动青春，畅想未来。

　　三、组织机构与各节目组工作人员、评委

　　1、组委会：

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　成员：xxxx、初一、初二、高一和高二年级全体班主任

　　2、组委会设办公室

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　3、办公室设各工作小组：

　　（1）节目联络组：xx

　　（2）宣传报道组：xx

　　（3）安全保卫组：xx

　　（4）场地器材组：xx

　　（5）文明卫生组：xx

　　（6）诗歌朗诵组：xx

　　（7）英语口语竞赛组：xx

　　（8）书画作品组：xx

　　（9）声乐、器乐组：xx

　　（10）电脑技术作品组：xx

　　四、内容与形式：

　　（一）文化制作类：

　　电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛

　　（二）语言表演类：

　　1、诗歌散文朗诵：体裁为诗歌或散文，时间不超过5分钟。

　　2、英语口语（含情景对话、英语短剧等）比赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。

　　（三）艺术表演类：

　　1、校园之星器乐独奏赛：（包括各种器乐，5分钟以内）。

　　2、校园“十佳”歌手赛：（5分钟以内）

　　（四）艺术作品类

　　1、绘画：漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。

　　2、书法：（1）毛笔书法，字体不限，纸面大小为40CM＊60CM。

　　（2）钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。

　　五、报名时间及办法：

　　1、各项比赛报名时间：12月16—20日

　　2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。

　　3、报名分工：

　　xx老师：英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目

　　xx老师：电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛

　　xx老师：绘画、书法

　　六、各项活动具体安排：

　　（一）开幕式：

　　（1）时间：20xx年12月26日（周五）下午第七、八节课

　　（2）地点：阶梯教室

　　（3）参加人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。

　　（4）活动内容：A、开幕式仪式

　　B、节目表演

　　（二）各项活动比赛安排（初赛在年级或班级进行）

　　1、12。17—12。23每天中午1：00进行“十佳”歌手初赛。

　　2、12。24（周三）中午1：00进行诗歌朗诵初赛。

　　3、12。25（周四）中午1：00进行英语口语初赛。

　　4、12。26（周五）中午1：00进行器乐预决赛。

　　5、12。29（周一）中午1：00进行主持人预决赛。

　　6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。

　　（三）各项活动决赛安排

　　略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮流到场观看）

　　（四）闭幕式演出：

　　1、时间：12月31日下午第六、七、八节课

　　2、彩排：12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选）

　　3、地点：校体育馆

　　4、参加人员：全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。

　　5、内容：A、闭幕式仪式

　　B、颁奖仪式

　　C、大型文艺演出

　　七、评奖：

　　1、各类节目分别评奖。

　　2、对获奖者颁发奖状（或荣誉证书）。

文化活动方案5

　　一、指导思想：

　　加强校园文化建设、展示校园文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围

　　二、主题：

　　舞动青春畅想未来

　　三、组织机构与各节目组工作人员、评委

　　1、组委会：

　　主任：x

　　副主任：x

　　成员：xx、初一、初二、高一和高二年级全体班主任

　　2、组委会设办公室

　　主任：x

　　副主任：x

　　3、办公室设各工作小组：

　　（1）节目联络组：x

　　（2）宣传报道组：x

　　（3）安全保卫组：x

　　（4）场地器材组：x

　　（5）文明卫生组：x

　　（6）诗歌朗诵组：x

　　（7）英语口语竞赛组：x

　　（8）书画作品组：x

　　（9）声乐、器乐组：x

　　（10）电脑技术作品组：x

　　四、内容与形式：

　　（一）文化制作类：

　　电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛

　　（二）语言表演类：

　　1、诗歌散文朗诵：体裁为诗歌或散文，时间不超过5分钟。

　　2、英语口语（含情景对话、英语短剧等）比赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。

　　（三）艺术表演类：

　　1、校园之星器乐独奏赛：（包括各种器乐，5分钟以内）。

　　2、校园“十佳”歌手赛：（5分钟以内）

　　（四）艺术作品类

　　1、绘画：漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。

　　2、书法：（1）毛笔书法，字体不限，纸面大小为40CM＊60CM。

　　（2）钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。

　　五、报名时间及办法：

　　1、各项比赛报名时间：12月16-20日

　　2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。

　　3、报名分工：

　　x老师：英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目

　　x老师：电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛

　　x老师：绘画、书法

　　六、各项活动具体安排：

　　（一）开幕式：

　　（1）时间：20xx年12月26日（周五）下午第七、八节课

　　（2）地点：阶梯教室

　　（3）参加人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。

　　（4）活动内容：

　　A、开幕式仪式

　　B、节目表演

　　（二）各项活动比赛安排（初赛在年级或班级进行）

　　1、12.17—12.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。

　　2、12.24（周三）中午1:00进行诗歌朗诵初赛。

　　3、12.25（周四）中午1:00进行英语口语初赛。

　　4、12.26（周五）中午1:00进行器乐预决赛。

　　5、12.29（周一）中午1:00进行主持人预决赛。

　　6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。

　　（三）各项活动决赛安排

　　略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮流到场观看）

　　（四）闭幕式演出：

　　1、时间：12月31日下午第六、七、八节课

　　2、彩排：12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选）

　　3、地点：校体育馆

　　4、参加人员：全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。

　　5、内容：A、闭幕式仪式

　　B、颁奖仪式

　　C、大型文艺演出

　　七、评奖：

　　1、各类节目分别评奖。

　　2、对获奖者颁发奖状（或荣誉证书）。

文化活动方案6

　　一．引言

　　社区文化是社区成员包括业主和管理人员塑造的反映社会文明、体现现代生活方式、具有个性特征的小区居住理念及其活动方式的综合。社区文化具有凝聚功能、导向功能、约束功能、激励功能和辐射功能。社区文化是人们基本生活不可缺少的组成部分，是社会安定团结的需要，是创造小区良好人文环境和提高住户生活品味的重要手段，也是实施物业管理的润滑剂。

　　二．目的

　　我们将通过寓教于乐、寓乐于教、循序渐进的方式，以“爱家、爱区、爱国”、“营造现代居家新理念”、“绿色环境”为主题，坚持大中小散相结合、老中青少相结合、古今中外相结合的原则，重点考虑老人和儿童的需求，特别设置社区文化部门，精心选派能文能武、素质综合全面的`社区文化专干，合理做出社区文化活动计划和安排，优先保证社区文化活动经费及活动场所，开展多样化、多层次、多形式、全方位的环境文化、形体文化、约束文化、精神文化、网络文化、修造文化等活动，突出一些有特色的固定性社区文化活动

　　三活动的内容

　　1形体文化2约束文化3修造文化4精神文化人、5网络文化

　　四活动安排

　　4月6日~4月16日开展形体文化，具体内容如下：1)歌咏会、舞会、音乐欣赏会、趣味游戏、2)举办体育健身活动，以个人或以家庭为单位或以楼宇区域为单位开展友谊比赛。开展各种形式的球类、武术、气功活动等；3)举办生日晚会，邀请麦当劳、肯德基等到小区为小朋友过生日4)组织老年人集体郊游、踏青、登高5)举办美食会餐。动员社区成员自己动手，自己下厨，各显神手，互传技术，相互交流与沟通社区文化活动方案社区文化活动方案。这样既吃了“团圆饭”，又加深了感情，还学习了“食文化”，一举三得；6)每年开展2-3次美容、美发、服饰表演竞赛，以推动社区的“形体美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日开展网络文化，具体如下：1）在internet网上增设网站，对有需求的用户进行联网，分配网址、网页，为社区成员与外界传输知识信息开辟新通道，为开展社区文化搭建新舞台。2）开展网上沟通、交流、学习。在internet网上设“xx”网上论坛、网上报告会、网上培训站、网上书苑、网上交友站等，使社区成员足不出户就可以交流、沟通、学习、交友、论事3）在内联网上进行社区内的娱乐游戏活动。4）管理处可以采用网络进行工作，通知有关事项。4月27日~5月7日开展修造文化具体内容如下：1）组织多种形式的培训教育班。如计算机培训班、会计培训班、外语培训班、健美培训班、音乐舞蹈培训班、生活常识普及班等等，为其提供培训场所，聘请教师，进行组织服务

　　2）组织不同层次的专题报告会、讨论会社区文化活动方案活动方案。如时事报告会、商务座谈、股票沙龙、经济研讨会、健康咨询报告会、生活理念讨论会等等。3.）创办《xx周刊》进行宣传、影响、塑造。我们将充分利用这一文化载体，开展政策法规宣传，传递相关信息，进行理论研讨，反映业主心声，帮助业主提高生活质量和文化修养。5月8日~5月10日开展约束文化和精神文化

　　五社区文化的人员配备

　　六活动对象：全体业主

　　七社区文化活动场所

　　1、社区文化体育中心；2、社区公共场所；3、借用学校体育场所；4、报纸、宣传栏等。

　　八奖项

　　每个活动的奖项设置如下:一等奖1000元（1名）二等奖500元（10名）三等奖200元（20名）参与奖（派发生活用品—参加过的都可以领取，每人一份）

文化活动方案7

　　xx是一座集商品住宅和商业旺铺于一体的社区。为使xx的销售达到“更上一层楼“的目的，特决定举办中秋晚会。现对本次中秋晚会实施方案详述如下：

　　一、活动时间：20xx年x月x日（中秋节）18：00—21：00

　　二、活动地点：xx中心广场

　　三、活动主题：

　　主题释义：该主题将开发商与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的温馨氛围，暗喻进入就是回到了家。

　　四、活动目的：

　　1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台

　　2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘

　　3、深度挖掘潜在消费群体

　　五、活动预计参与人数：

　　中秋晚会：x人

　　中秋酒会：x人

　　合计：x人

　　六、活动宣传语：“今晚回家吃饭吗？“

　　活动宣传语释义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动，这句话也更能引起大众的共鸣，同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。

　　七、创意构思；

　　1、在本次活动中推出当日购房可享受x折的优惠促销活动（注：可根据开发商情况酌情制定一些限制条件）。

　　2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干。

　　3、制作“xx”字样的中秋印入场卷（造型可参考月饼造型）。

　　以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念，为达到更佳的宣传效果和更广泛的认知，本次活动拟将晚会分为两部分：晚会部分和酒会部分，并通过一些活动和环节将两部分有机地结合起来。

　　晚会内容：

　　晚会以突出家的氛围和格调为主，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，触发所有与会者的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚会当中，使所有与会者真正体会到家的温馨情怀。晚会进行当中由xx集团相关领导为xx地产第1000位业主授予xx荣誉员工称号（注：具体数字可根据开发商具体情况定，既可以是整数位，也可以是第xx位、第xx位等与中秋有关联的数字位）。

　　现场互动环节：

　　1、现场制作月饼：由聘请的厨师现场演示月饼的制作工艺和流程，由互动业主现场实地操作，并将制作好的月饼送与他最想送的人品尝。该环节主要突出家庭的一种温馨氛围，尤其是那些整日奔波劳碌的业主，他们很难帮助家里做什么，以这种方式表达他们的歉意，可以更深刻的`让他们体会到操持一个家的不易。

　　2、现场征集有关中秋的诗词歌赋；由主持人向现场观众征集有关中秋的各种形式作品（例如：歌曲、诗词等）送与他们想送的人，赠送形式既可以是现场献歌，也可以当场挥毫泼墨，也可以吟诵给他们的亲人听（看）。该环节主要考虑在各种形式的有关中秋的作品中大多以中秋寄情来抒发一种对家和亲人的思念之情，其目的是可以更加强化家的感觉和氛围，体现以诗咏情、以词吟情、以歌颂情的一种格调。

　　3、月饼的味道家的味道：由主持人邀请现场观众上台品尝月饼，月饼分为酸、甜、苦及特殊月饼几种。吃到酸的观众需现场说出他（她）在家庭生活中一件让他（她）感到心酸的事；吃到甜的观众需现场说出他（她）在家庭生活中一件感到最为甜蜜的事；吃到苦的观众需现场说出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最为痛苦的事（历程）；吃到特殊月饼的观众可当场获得开发商现金或物质的奖励。本环节主要是让参与者能够和与会者去分享他们生活当中的各种滋味，进而达到共鸣！

　　4、词语置换：由主持人邀请现场观众上台朗读一篇文章，将文章中的“中秋”置换成“xx”，将“xx”置换成“中秋”。无错误的参与者将得到开发商的现金或物质奖励，读错者将受到一定的惩罚。

文化活动方案8

　　一、活动背景：

　　新的一学期，新的希望冉冉升起，新的xx届九职青春协会即将扬起风帆。xx年9月初，又是新xx届大学生入校的时间，我社团热烈欢迎新同学的到来，同时也借此机会让同学们了解我们社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，我了共同的目标，一起携手，一起奋斗!在过去的一年里，九职青春排球社团在学校有关部门和领导的支持指导下，全体社员共同努力策划了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满的完成了所属的各项任务。

　　二、活动目的'：

　　社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，是社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为此，响应和谐校园的号召，我们社团策划开展xx年招新活动，欲借此达到以下效果：

　　1、宣传我社团的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。

　　2、吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。

　　3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好地适应大学生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。

　　4、另外也吸纳一些有共同志趣的同学走进校排球社团共同学习，本着“同心、辛勤、温馨、追求卓越”的宗旨共同进步。

　　5。在社团中选取优秀的学院为校排球队的队员，去参加比赛，为自己，为团队，为学校争取荣誉。

　　三、招新对象：

　　具有九江职业技术学院的正式学籍的在校全日制学生。

　　四、招新要求：

　　1、热爱体育，爱排球的。

　　2、服从安排，以集体团队利益为重者。

　　3、工作积极，勇于创新，有理想者。

　　五、招新形式：

　　1、通过贴海报。QQ群。微信公众平台的形式提供同学们九职青春排球社的招新报名时间、地点。

　　2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们社团。

　　3、招新活动在学校指定地点开展的方式(社团在自己指定位置设置招新点，填表报名招会员)

　　4、同时我们支持线上先报名线下后确认即通过QQ群、电话、贴吧、微信。

　　六、招新人数：

　　各部门根据自身实际情况自由把握，在招新活动进行前，应将初步计划招收人数上报主席团。

　　七、招新流程：

　　1、现场咨询由协会干部负责。

　　2、收取会费25元。

　　3、招新结束后由协会干部收拾场地。

　　4、对整个活动进行。

　　5、过程：社团的主要负责人和社员都可以参加作为评委，让新的社团每人首先，记录下一些参加过比赛的社团，这样有利于为校排球队提供人员。

　　八、人员安排：

　　略

　　九、活动效果：

　　学校统一组织策划，社团积极参与的活动，得到了校团委的支持即线上九江职业技术学院贴吧工作委员会支持。相信我们有能力办好招新工作，我们积累了丰富的工作，招新工作取得成功。

文化活动方案9

　　一、主要目标

　　以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，通过开展文化活动，激发全镇广大群众热爱生活的乐观态度、热爱工作的奉献精神，展示广大群众奋发向上的精神状态和良好的.文明形象，促进镇村之间、村居之间、文艺爱好者之间的和谐互动，营造健康活泼、积极向上的氛围和环境。着力满足人民精神文化生活新期待，着力提升xx文化影响力，为接续开辟xx高质量发展新境界提供有力强大的精神支撑。

　　二、活动内容

　　（一）镇级活动

　　1.广场舞大赛，初定x月份举办。以村（社区）为单位组队参赛，各代表队不少于xx人，且xx%以上的成员需在本村（社区）工作或生活，曲目自选，主题正确、鲜明。

　　2.全民运动会，初定xx月份举办，以村（社区）、部门为单位组队参赛。分团体项目和个人项目，团体项目包括：拔河（每组xx人）、运粮接力赛（每组x人）、x人x足（每组x人）、十人跳绳、掼蛋（每组x人），个人项目（每单位限报x人）包括：乒乓球（男女）、象棋、定点投篮、羽毛球（男女）。

　　3.文艺汇演，初定xx月底举办。每村（社区）编排x个节目参加。要求：原创节目，反映本村精神面貌的，类别可包括小品、相声、快板、舞蹈、器乐合奏、音诗画、T台秀等。

　　4其他省市要求开展的活动。

　　（二）村级活动

　　1.各村（社区）农家书屋每月开展阅读活动x次以上，即全年开展全民阅读活动不少于xx次。全年购书经费不低于xxx元。

　　2.各村（社区）举办“乐一天”文体艺术节，内容包括文艺演出和各项有益身心健康、契合时代主题的文体活动，全年开展文化活动不少于xx次。各村（社区）可根据时间节点结合道德讲堂、“七彩的夏日/缤纷的冬日”、“我们的节日”系列等新时代文明实践活动开展。

　　3.其他按照镇统一部署开展的活动。

　　三、有关要求

　　1.加强组织领导。文化活动是引导我镇广大群众健康向上、和谐奋进的有效载体，各村（社区）要从群众需求出发，切实开展群众喜闻乐见的文化活动，增强村民间团结、凝聚力，倡导科学文明健康生活方式，推动我镇精神文明建设和文化事业进一步发展。

　　2.注重宣传发动。各村（社区）要按照广泛动员、积极参与、充分开展的原则，深入挖掘本村（社区）文艺人才，努力培育优秀文艺节目，扎实开展各项文化活动，激发群众热情，营造浓厚的文化氛围，充分展示本村（社区）的文化风采和精神风貌。

　　3.强化经费保障。各村（社区）参加镇级活动和开展村级活动等文体活动费用均由各村（社区）按照财务管理制度在各村列支。

文化活动方案10

　　题记:

　　学校是一个读书的空间，积极、主动、自觉的读书习惯是在培养了合作意识的同时，也将读书与生活相联系，关注身边的事，应用书中的知识。

　　班级的读书活动也与学校的“国文诵读”相结合，本学期我们高年级的经典诵读是《大学》，每周有诵读员安排诵读内容，每月我们将评出“诵读之星”“优秀领读员”。

　　书海角的设置

　　书海角的图书由班级的每位学生共同筹备，制定出班级借阅制度，每人自制“借书卡”，让学生自由选择，自主阅读。并推选图书管理员，每天的值班组长，做好借书、还书的登记以及整理书柜的工作，规范学生的借书、还书的步骤。

　　“明星热博”是结合当今读书方式的改变，充分发挥学校博客和班级博客的作用，让学生也能自创博客，并设立与书有关的栏目，在班级进行学习、交流。为扩大学生的.参与面，我们会逐一展示新加入的学生，引导他们正确利用网络资源。

　　整个教室的布置让孩子们置身于温馨的阅读氛围中。这些字画、名人名言成了不会说话的老师，它们有的揭示阅读的意义，有的阐述读书方法……这样的班级文化环境，达到了无声的育人境界。每面墙会说话，每个角落会育人，学生在这样的人文世界里，当然会轻松学习，自求自悟，快乐成长。

　　以多彩的书香文化丰富人

　　本着激发学生的读书的兴趣，引导学生正确选择阅读内容，并将读书的收获用于生活和学习，减少功利性的阅读，也不额外增加学生的学习负担。

　　1、每周完成一份读书摘抄，每月一份读书心得，学期末做次好书介绍。

　　2、每天中午让学生阅读自己喜欢的课外书。

　　3、保证每天在家30分钟到1小时的阅读时间，摘录好词佳句，并写下读后感，优秀粘贴到优秀板报中。鼓励学生与父母进行“亲子共读”活动。

　　4、在教室中开辟“登书山”一角，每周由两名同学推荐有关名人名言及古诗词，便于学生理解和记忆。

　　5、每星期班会课定期为书刊阅读指导时间。利用主题班会，开展讲故事、比赛、绘画、表演故事片段、名言、佳句、诗文经典背诵比赛、好书交换、好书推荐等，鼓励学生以自己喜欢的方式展示自己的读书成果，还原学生的个性，彰显个人特色，将阅读与实践相结合。

　　6、在日常的读书活动中，教师根据每个学生的读书数量、读书习惯、参加交流的成果进行评价，每月评选出“惜书标兵”“阅读天使”“明星热博”“小作家”“优秀领读员”“诵读之星”“名言专家”“优秀图书管理员”等，希望在学期末时表优率共达到100%以上，力争让每个学生都能在书香苑的活动中得到肯定，体验成功。

　　书香建设，这是一项细致而漫长的工程，应该为学生的终身发展中起作用。其路途漫长而曲折，但我期望，“书香”能在潜移默化的班级文化中，犹如春雨点点入土，洒落在孩子们的心田。

文化活动方案11

　　一、活动目的

　　清明节是祖国传统化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

　　二、活动主题

　　民族精神代代传——乡英雄知多少

　　三、活动时间

　　4月3日下午第三节课

　　四、活动地点

　　教室

　　五、参加人员

　　四年级五班全体师生

　　六、活动程序

　　1、唱队歌。

　　2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传——乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的.革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。

　　3、主持人献词。

　　男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。

　　女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

　　男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的化矗立在世界民族的峰巅。女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

　　男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

　　女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

　　合：先烈们，你们安息吧!

　　(奏哀乐，全体默哀3分钟。)

　　主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大介绍一下。

　　学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。

　　4、主持人发言：我们的乡，还有许许多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大介绍一下。

文化活动方案12

　　一、背景

　　企业文化是企业围绕企业生产经营管理而形成的观念的总和，是企业在生产经营实践中形成的一种基本精神和凝聚力，包括企业的愿景、社会责任、客户满意、经营理念、经营宗旨、发展战略、奋斗目标以及企业员工共同的价值观念和行为准则。

　　二、方案宗旨

　　1、提高团队的凝聚力和战斗力，推动团队建设。

　　2、增强员工满意度与归属感，激发员工的工作积极性和热情。

　　3、丰富员工业余文化生活，营造一种健康、旺盛的团队氛围。

　　三、参与对象

　　公司全体员工

　　四、组织和实施部门

　　公司行政部

　　六、固定活动

　　(一)公司年会

　　1、活动目的:

　　①待定。

　　②对20xx年公司整体工作业绩进行总结，对市场进行分析，对公司生产管理总结，制定新年度公司工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。企业文化活动方案

　　③表彰公司内部业绩优秀的员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。

　　④扩大公司的`知名度和影响力。

　　2、年会主题

　　3、年会时间、地点

　　①第一部分:会议

　　②第二部分:聚餐、庆祝活动

　　4参会人员

　　5年会流程与安排

　　①年终会议

　　A、各部门及个项目负责人分别做年终述职报告。

　　B、年度优秀员工领奖，发表获奖感言。

　　C、总经理做总结报告。

　　D、会议结束。

　　②晚宴

　　A、用餐时段

　　B、娱乐时段(文艺节目、互动游戏)

　　C、抽奖时段

　　6年会准备及相关注意事项

　　①年会的通知与宣传

　　②条幅的制作

　　③物品的采购

　　④布置会场

　　⑤现场拍照摄影

　　78共计20000元

　　七、公司企业文化环境建设

　　1、员工墙:用一个平面介质，将员工的照片、文字、图案等以平面化、规范化、特色化形式，展示出来供大家分享，营造一股浓厚的企业文化氛围。

　　2、员工互动区:将公司每月活动的照片，员工自己的摄影作品等，展现在每位员工面前，不仅在视觉上形成冲击力，在心灵上也能产生共鸣。

　　八、工作要求

　　1、各部门负责人要提高认识，加强领导，积极组织发动部门员工参与每次活动，确保每次活动的人力、物力到位，以保证活动顺利进行。

　　2、各部门须指定专人负责，指导部门人员参与各项活动，并积极协助行政部开展每次活动。

　　3、要通过各种形式加大宣传力度，引起公司员工的广泛关注，鼓励公司员工积极参与其中，各部门积极配合做好发动工作。

文化活动方案13

　　党员义工服务站，坚持以和谐社区建设为目标，积极开展以服务居民日常生活为宗旨的便民利民服务，使居民不出社区即可满足基本的生活和购物需求，开展面向老年人、残疾人、特困家庭等特殊群体的社会救助、社会福利服务。开展义工服务，大力发展义工队伍，发挥党员的先锋模范作用，通过党员义工服务站，广泛开展“共产党员责任区”、“共产党员工程”、“共产党员自愿岗”等活动。

　　一、建立社区共产党员义工服务站，建立一支以党员为骨干、具有一定规模的党员义工队伍。

　　为把社区党员义工活动推向规范化的轨道，制定义工服务站活动责任制，设岗定责，制作岗位责任公示板。

　　1、社区党组织做好义工队伍的登记、管理、协调、服务工作，并根据党员义工特长和群众需求建立义工服务岗，设计义工服务项目，制定义工服务计划，并进行公示。

　　2、社区党组织对本社区党员和在职党员进行摸底统计，组织填写《党员社区义工登记表》、发放义工记实手册、进行编号、按特长设岗定责、建立个人档案，并根据不同时期的工作需求组织开展各类活动。

　　3、实行考评激励。社区党组织负责组织开展“星级”义工评选活动，对党员参加义工活动情况定期考评并晋升“星级”。对成绩突出、贡献较大的义工，由街道党工委给以表彰。

　　二、实行“五包”，以居住地为单位，建立庭院党支部、楼栋、党小组，划分责任区，对所管辖区域实行“五包”。

　　1、包治安：形成群防群治网络，开展轮流巡逻执勤，实现全天候治安防范。

　　2、包卫生：为改善社区环境，把社区建成居民群众的美好家园，社区党员要参加本地区的卫生保洁工作，清理招贴黑体字、捡拾白色垃圾、制止乱堆乱放、乱扔东西等现象。

　　3、包护绿：保护责任区的花草、树木完好无损，并尽养护之心，浇水、灭虫、剪枝等。

　　4、包设施：对责任区的公共设施要维护，如健身器材、宣传栏、广告栏、活动室的设备等。

　　5、包互助：对本辖区内老年人、残疾人、困难家庭等特殊群体的帮扶与救助。

　　三、开展“五献”活动。

　　1、为发展社区

　　经济，强化社区管理，加强社区党建献良策。

　　2、为社区贫困居民及特殊群体献爱心。

　　3、为居民服务献技能。

　　4、为失业下岗再就业献岗位，牵线搭桥。

　　5、为建设和谐社区献力量。

　　四、做到“八个带头”。

　　充分发挥党员在社区的八个带头作用。即：带头学习和宣传党的方针、政策；带头参加社区服务；带头帮扶困难家庭；带头协调邻里关系；带头维护社会治安；带头遵守社会公德；带头参加社区组织的文体活动；带头创建文明家庭。

　　党员参加社区义工服务，是时代的召唤，组织的'要求。广大党员要以高度的历史责任感和使命感，自觉聚集在三洋社区的党旗下，搭建党员奉献社会、服务群众的新平台，倡导“参与、互助、奉献、进步”的义工精神，传递爱心、传播文明，为“建设经济强区、构建和谐新区”多做新贡献

文化活动方案14

　　一、活动对象

　　全市中小学生

　　二、活动主题

　　春的旋律

　　三、活动内容

　　1。“我们的节日清明”经典诵读活动；2。“我们的节日清明”读书交流会；3。踏青亲子游；4。“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛；5。凭吊革命先烈活动。

　　四、活动安排

　　（一）活动准备阶段（3月6日至3月12日）

　　各校成立“我们的节日清明”校园文化活动组织机构，精心制定活动方案，有序安排部署“我们的节日清明”校园文化活动，要求做到“五个结合”，即与社会主义核心价值观教育相结合，与传承优秀民族文化相结合，与学科教学相结合，与学生人文素养教育相结合，与宣传菜花旅游节相结合。

　　（二）组织实施阶段（3月13日至4月13日）

　　1。“我们的节日清明”经典诵读活动

　　经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题，选择与春天有关的经典作品。活动分小学组、初中组、高中组三个组别和初赛、复赛、决赛三个环节。义务教育学校的初赛由各校自行组织，每校推荐2—3个中华经典诵读节目参加学生组复赛，复赛由各学区基地校负责。高中组（含中等专业学校）的初赛、复赛由学校自行组织。

　　2。“我们的节日清明”读书交流会

　　各校向学生推荐与清明有关的.阅读书目，组织学生阅读1—2册推荐书目中的图书。举办班级读书交流会，介绍图书，展示阅读感悟。在班级交流的基础上，开展校级读书交流会，邀请教师分析名家名作，遴选学生交流读书心得。市局将邀请知名作家、学者举办读书会，组织教师、学生参加。

　　3。踏青亲子游

　　各校牵头，在确保安全的前提下，组织开展踏青亲子游。邀请家长和学生到千垛菜花、水上森林公园等景区，让学生们亲近自然，呼吸春的气息。亲子游结束后，各校可组织征文、演讲等后续活动。

　　4。“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛

　　参赛对象为小学中高年级学生。各校自行组织校内选拔赛，择优推荐学生参加全市决赛。

　　5。“凭吊革命先烈”活动

　　以清明节为契机，围绕“慎终追远、缅怀先人”主题，充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今天的幸福生活。开展“网上祭英烈”活动，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班（队）会、团日活动，组织学生就近到革命战争纪念地、烈士陵园等祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。

　　（三）展示评选阶段（4月14日至4月25日）

　　1。举办“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛。在初赛、复赛的基础上，各学区推荐1—2个学生经典诵读节目，高中学校（含职校）推荐1个学生节目，参加决赛。参赛作品必须是与春天相关的经典作品；语言生动、流畅，富有激情和感染力；时间不超过5分钟。各学区、各高中学校务必于4月14日前将“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛报名表电子稿报基教科（联系人：朱鸽斌，联系电话：xx，邮箱：xx）。决赛的具体时间、地点、评分标准另行公布。

　　2。举办“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛决赛。学生数2000人以下的学校，推荐1名学生参加全市决赛；学生数2000人以上的学校，选派2名学生参加全市决赛。各校于4月14日前将报名表电子稿报体艺科（联系人：李xx，联系电话：xx，邮箱xx）。决赛的具体时间、地点、比赛规程另行通知。

　　3。各校要通过“我们的节日·清明”校园文化活动，加强学校文化建设。利用班团队会、学生会和社团、兴趣小组、课外实践活动等有效载体，围绕经典鉴赏、诵读艺术及书写技能培养、展示，开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等。营造富有中华传统文化特色的育人氛围，以音频、视频、书法等形式及校园广播、电视台、校园网、墙报、校刊等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。