为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的新队员入队仪式方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新队员入队仪式方案 1
时间：10月11日早上升旗仪式（如遇雨天，延一周）
地点：操场
主持人：
前期准备：
1、一年级各班确定首批加入少先队的同学名单，交大队辅导员；
2、利用夕会、班队课进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等。（一年级各班辅导员老师）
3、准备好新队员代表讲话；
4、准备好相关音乐的播放和影像资料的存档。（x）
5、准备好仪式所需红领巾。（大队部）
6、旗手、主持人（大队部）
7、六年级优秀学生20人
仪式程序：
一、主持人导语：
今年的10月13日是个特殊的日子，是我们少先队建队xx周年的日子，在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。
在这个欢庆的日子里，又有一批新队员要加入我们的少先队组织了，不由得激荡豪迈。
看！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。
瞧！鲜艳的`红领巾系满理想，载着我们扬帆远航！
听！那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。
“时刻准备着，准备着，我们是共产主义接班人”。
今天，我们欢聚在美丽的校园，共同拥抱这金秋十月。
阳朝小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始。全体立正，出旗，敬礼！（奏出旗曲）
二、旗手出旗，六年级少先队员行队礼
三、辅导员宣布名单
礼毕。有请大队委员李沐阳同学宣读新队员名单。
辅导员宣布新队员名单：
（请新队员代表排好队入场）
四、授红领巾
请六年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（放音乐：《中国少年先锋队队歌》）
（六年级20名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼，两个班级分两批进演播室）
五、辅导员带领新队员宣誓
红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统
戴上红领巾，我们的心，在激烈跳荡。
戴上红领巾，就多一份责任，
戴上红领巾，就要为它增光添彩。
大家说，能不能做到？
能！
请辅导员龙老师带领新队员在队旗下宣誓：
（辅导员：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：…）
六、新队员代表讲话
下面有请新队员代表xx讲话，大家欢迎。
七、辅导员讲话。
下面有请辅导员龙老师讲话，大家欢迎。
中国少年先锋队是少年儿童的群众性组织，是学习共产主义的学校。红领巾是烈士们用鲜血染成的，他们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，祖国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少年儿童更不会忘记他们。今天，我们入队了，这是我们的一次挑战，是一次理想的启航。
少先队员们，让我们奋发学习，开拓进取，锤炼品德，锻炼自我，努力做一个家庭的好孩子，做一个学校的好学生，做一个社区的好少年，做一个爱护环境的好天使，做一个新世纪合格的接班人！
八、呼号。
准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！
九、全体立正，退旗，敬礼！（放音乐）。
红领巾，飘起来——阳朝小学20xx年下期新队员入队仪式到此结束。
新队员入队仪式方案 2
一.活动目的
通过庄严的`入队仪式，让我们的队员都能以红领巾为荣，努力为红领巾增光添彩。同时成立一年级各中队，初步培养学生的团队意识，增强归属感。
二.活动时间：20xx年10月12日上午课间操时间段，时间不够，往后顺延。（如果下雨，另行通知）
三.活动地点：学校田径运动场
四.参加人员：一年级、六年级全体学生和老师
五.活动要求
（一）队前教育（由各班主任老师主要负责，9月29日中午11:45，一、六年级各班主任到小阶梯教室集中参加队知识礼仪的培训，大队部将进行过关检查）过关检查时间如下：
一年级
1.戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号、队歌（由各班班主任老师负责，音乐老师协助）：10月9日1班——4班10月10日5班——9班
2.各班主任须强调：出旗时肃立、行注目礼；退旗时，少先队员行队礼，其余同学行注目礼。
六年级
1.规范队礼，练习宣誓、呼号，复习队歌。
2.熟练掌握为新队员佩带红领巾的正确方法。
（二）学生衣着：六年级学生穿校服，佩戴干净整洁的红领巾。
六.活动流程
第一项：出旗仪式（出队旗、唱队歌）
第二项：宣读部分新队员名单(新队员有次序上前排成两列)
第三项：老队员为新队员授红领巾（授予者双手托红领巾，放在新队员颈上，给新队员打上领结，接着互相敬礼，听口令有序退场）
第四项：大队委陈樾同学带领新队员宣誓
第五项：宣布一年级新中队辅导员名单，为新辅导员老师敬献红领巾
（一年级辅导员有序上台）
第六项：授予新中队队旗（周校长、方校长）
第七项：一年级新队员代表讲话
第八项：辅导员带领新老队员呼号
第九项：退旗仪式
七.其他人员安排
1.场地划分、路队走向、现场调控：体育组
2.主持人：
队歌指挥：
3.队旗准备（大队部负责、总务处协调）
4.红领巾、横幅准备（蒋老师负责）
5.音乐、话筒等准备（）
6.全程摄像（洪老师负责）
7.通讯报道（孙师负责）
8.一年级各班选出20名新队员，10月9日前名单由年级组长汇总后上传《一年级新队员》内。
9.10月11日大课间时间，一年级、六年级到田径运动场进行入队彩排。
新队员入队仪式方案 3
为了给学生感受“六·一”儿童节的快乐，感受快乐幸福的童年生活，留下美好回忆。6月1日上午，我校将举行庆 “六·一”文艺汇演暨新队员入队的活动。这一次活动的.主题是：让每一位学生都快乐！为了把活动开展的安全、有序、快乐，现将有关的工作做如下安排：
一、活动时间：6月1日上午8：00
二、活动地点：运动场
三、各项工作安排：
1、各班做好自己班节目的准备组织工作。节目的音乐在31日下午准备好并上交给陈思辉老师。
2、27日下午教师会议上抽签。各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。
3、负责安排座位和布置会场：程亮
4、负责音乐录制、音响工作： 陈思辉
5、入队仪式、主持及其它工作：朱彩群
6、拍相，印奖状：梁基余
7、做一幅横标、挂横标：梁基余、张立双
8、公布成绩——在黑板上即时公布和把成绩上交学校；写奖状：张立双
9、督促现场演员上下台：刘业芳、梁瑞冰
10、评委：蒋敬颜 伦换如 陈衬开 刘丽华 毛进军 朱瑞欢 彭衬珍
11、统计：胡淑华 周丽珍（按评分规则算出分数及名次交张立双公布）
12、学生主持： 叶谦慧 王方正
四、活动程序
1、7：50集中到运动场，8：00开始新队员入队仪式。
2、“六一”文艺汇演的活动，颁奖。
3、少先队代表讲话。
4、何校长讲话。
5、活动结束，各班有序回到班上各自进行游园活动。
五、活动注意事项：
每项活动的负责人要认真做好组织工作，活动期间要有纪律、有秩序、确保安全，让参加活动的学生自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）
设定奖项：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：若干名
新队员入队仪式方案 4
为增强学校少先队组织力量，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生积极向上、积极进取的精神，学校决定举行新生入队仪式，现将有关事项通知如下：
一、时间：20xx年10月12日下午1:40
二、地点：学校操场
三、活动准备、要求及相关负责人员
1.活动筹备：校长室、德育处、一年级各班、五年级1-11班
2.主持人：xx
3.背景音乐：陆宝根
4.背景、队旗：总务处
5.摄影、摄像：xx
6.入场及站队管理：体育组
7.护旗手训练指挥：xx
8.参加对象：校各级领导、一年级全体学生、五年级1-11中队学生、中队辅导员（五年级辅导员老师请提前佩戴红领巾，一年级辅导员在第三环节时佩戴好红领巾）。
（1）班主任：
①对照平台中xx老师主备的“一年级入队”教案和课件，利用班会进行讲解，达到以下目标：熟悉少先队成长史，指导学生认识大队旗和中队旗，知道红领巾的意义并会正确佩戴，熟记入队誓词、呼号，会唱队歌（第一段），能敬标准的.队礼。
②组织学生填写《入队申请书》。
③让学生了解入队仪式流程。
（2）xx年级1-11班班主任:
①提醒本班学生穿校服,佩戴红领巾。
②训练学生会敬标准的队礼。
③安排学生为一年级小朋友佩戴红领巾（一年级每班45人左右，每班会发50条红领巾，一一对应，多余的学生也随队伍下去。）
④训练学生会唱队歌第一段。
四、入队仪式程序：
1.出旗
2.唱队歌
3.学校领导讲话
4.大队辅导员老师（张xx）宣读新队员名单、新建中队名单
5.各位校长授予一年级辅导员红领巾及中队旗
6.五年级队员向新队员授红领巾
授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。
7.宣誓：
大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人。”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。
宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：xxx
8.新队员代表讲话
9.大队委向一年级11个中队赠书。
10.全体一年级队员在背景音乐和寄语中通过“雏鹰门”。
11.呼号
12.退旗
五、活动要求：
1.教师、学生情绪饱满、精神振奋，衣着整洁。
2.学生按指定位置站立，遵守活动纪律。
3.典礼结束有秩序退场。
新队员入队仪式方案 5
活动目的：
1、壮大中国少年先锋队队伍。
2、提高小学生先进思想和意识。
活动准备：
1、红领巾，誓词。
2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。
3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队，新队员名单于5月25日交到德育处。
4、五（1）、五（2）班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。
活动主持：
黄晓颖
大队旗手：
林小蕾、陆丹、卢文涛
活动时间：
5月27日早读课
活动地点：
学校小广场
活动过程：
1、全体立正
2、出旗、行队礼
3、奏唱队歌
4、礼毕共产主义事业而奋斗。
5、宣读新队员名单员
6、老队员授予新队员标志
7、宣誓（主持人领读誓词）
8、大队辅导员讲话
9、呼号（主持读：准备着，为新队时刻准备着）
10、退旗、仪式结束
新队员入队仪式方案 6
活动目的：
1、壮大中国少年先锋队队伍。
2、提高小学生先进思想和意识。
活动准备：
1、红领巾，誓词 。
2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。
3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队， 新队员名单于 5月25日交到德育处。
4、五（1）、五（2）班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。
活动主持：黄晓颖
大队旗手：林小蕾、 陆丹、卢文涛
活动时间：5月27日早读课
活动地点：学校小广场
活动过程：
1、全体立正
2、出旗、行队礼
3、奏唱队歌
4、礼毕 共产主义事业而奋斗。
5、宣读新队员名单
6、老队员授予新队员标志
7、宣誓（主持人领读誓词）
8、大队辅导员讲话
9、呼号（主持读：准备着，员 读：为新队时刻准备着）
10、退旗、仪式结束
新队员入队仪式方案 7
活动目的：
让家长感受校园文化隐性的教育,鼓励家长参与学校管理，关心孩子在学校健康成长的每一天。也给家长一次重温“快乐童年”的机会，释放“生活压力”。
活动创意：
1、活动主题“梦圆元旦”寓意：在元旦来到之前，在即将步入新年的时候，孩子圆了自己的梦想，成为了少先队员；“爸爸、妈妈们”重戴红领巾，重温“快乐童年”，同样圆了自己“永保青春、永远年轻”的梦想。
2、新队员的`红领巾将邀请新队员的“爸爸、妈妈们”亲手为孩子戴上。
3、“爸爸、妈妈们”在给孩子戴红领巾前自己先戴上红领巾。
活动准备：
1、大队部：活动创意设计及提供“新队员”红领巾。
2、家长：
①为给孩子一个惊喜，活动前不要把“爸爸、妈妈给你戴红领巾”这件事透露给孩子。
②准备一条“爸爸、妈妈们”自己戴的红领巾。
③为祝贺孩子成为少先队员，准备一份给孩子的“小礼物”。
活动程序：
一、队前教育——我和爸妈共学习
有电脑的新队员家长和自己的孩子两人共同上网，学习相关的少先队知识.
二、入队仪式程序：
时间：12月29日下午3时10分地点：学校阶梯教室
（女）敬爱的各位来宾，
（男）亲爱的老师们、小朋友们，
（合）大家下午好！
（女）火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，
（男）鲜艳的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
（女）新年的钟声即将敲响，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦即将到来。
（男）今天，在这个伟大而光荣的日子里，我们聚集在火红的队旗下，举行庄严的新队员入队仪式！
（女）下面我宣布：东营市育才学校20xx届新生第一批新队员入队仪式现在开始！
（男）全体立正，出旗，敬礼！——礼毕！
（女）唱《中国少年先锋队队歌》
（男）今天，又将有一批表现优秀的小朋友戴上红领巾加入我们的组织。
（女）让我们共同迎接大家跨进少先队的大门，争当新世纪的雏鹰。
（男）请大队辅导员张老师宣布新队员名单。（宣布的同时，新队员在中队辅导员的带领下上台排队）
（女）小朋友们，你们就要戴上红领巾了，你们高兴吗？那你们知道今天由谁给你们戴上红领巾呢？下面就让我们用热烈的掌声请出今天为新队员戴红领巾的、特殊的“老队员”吧。请新队员的爸爸妈妈们为“新队员”戴上红领巾。（“爸爸妈妈们”自己戴好红领巾后上台为自己的孩子戴上红领巾，并送上礼物）（播放《红领巾飘起来》）
（大队长）小朋友们，戴上了红领巾，你们就是少先队员了。请大家高举右拳，跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：xxx。礼毕！
（男）请新队员回到自己中队中。
（女）下面请大队辅导员宋老师讲话。大家欢迎。
（男）呼号。有请大队辅导员宋老师。
（女）退旗，敬礼！奏乐！——礼毕！
（男）看，星星在闪烁。
（女）看，火炬在燃烧。
（男）嘹亮的队歌在召唤勤奋学习。
（女）飘扬的红领巾在召唤顽强拼搏。
（男）让我们牢记先烈的教导，
（女）踏着坚实地步伐。
（合）向着祖国美好的明天，奋勇前进吧！
（男）下面我宣布：东营市育才学校20xx届新生第一批新队员入队仪式到此结束，谢谢大家！请大家有次序回教室。
新队员入队仪式方案 8
活动目的：
改变两种倾向：变辅导员要我入队为我要入队，变老队员给我佩戴领巾为我要榜样来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织，在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，为正确引导他们树立起健全的人生观和世界观做好铺垫。 活动创意：给新队员一次崭新的入队模式，让新队员在入队中倍感光荣 活动准备：会场布置，相机一部、特大号红领巾一条、新队章若干本。
活动过程：
一、队前教育——我和爸妈共学习
有电脑的新队员家庭家长和自己的孩子两人共同上网，学习相关的少先队知识，找到“学校工作”板块，再找“少先队队前教育资料”）。
二、寻找高年级队员中的“美丽之星——我的好榜样”：
活动创意：人们常说“榜样的力量是无穷的”。一年级小队员非常喜欢模仿，榜样对于一年级小队员来说，具有很大的说服力和感染力。引导孩子向榜样学习，为孩子寻找身边的“好榜样”，给孩子提供模仿的机会，是老师和家长应尽的义务。在学校中，一定有不少值得新队员学习的高年级的优秀少先队员，他们有的学习勤奋，有的成绩优异，有的乐于助人，有的特长明显，更有的能力超群……他们身上所表现出的“美丽”之处，都值得新队员们学习，都是新队员们学习的“好榜样”，是新队员们身边的“美丽之星”。通过寻找身边的“美丽之星——我的好榜样”活动，让新队员走近他们心目中的“榜样”，感受“榜样”的美丽，从而使榜样的优良情操和思想品质转化为孩子自身的'品行，孩子会在这种学有方向、比有目标的情境中快乐成长、不断进步。
活动操作流程：
1、大队部编制一张“美丽之星——好榜样”表格，发至四——六各中队，每个中队辅导员根据本中队队员的表现拟选出10位“好榜样”供一年级新队员备选结对。
2、在大队部的组织、引领下，拟入队的一年级140位新队员和高年级拟定的170位“美丽之星——我的好榜样”进行自由结对交流，确定结对名单。
三、走近心中的“榜样”，感受榜样的“美丽”：
1、在家长的组织下，利用晚上或其它课余时间去拜访高年级的“美丽之星——我的好榜样”，向“心中的好榜样”高年级的大哥哥大姐姐学习好的学习经验和学习方法，学习他们的长处。
2、听高年级的大哥哥大姐姐讲自己的奋斗故事，拜读大哥哥大姐姐的各种获奖证书。
3、向“心中的好榜样”学习戴红领巾、敬队礼。
4、邀请大哥哥大姐姐在自己的入队仪式上为自己戴上红领巾。
四、光荣入队
在庄严而又神圣的入队仪式上，由小队员自己寻找的结对伙伴——“美丽之星”为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，给新队员留下人生第一次美好的印象。
（一）出旗、唱队歌，大队长讲话，宣布今天活动主题。
（二）大队辅导员宣布新队员名单（新队员按班级在台前站立）。
（三）高段优秀队员为新队员送上红领巾并为新队员戴上红领巾、送上礼物、队章。（特大红领巾在前，140位优秀队员在后）
（四）新队员宣誓。
（五）高段队员为新队员献上诗歌《我心中的红领巾》。
新队员入队仪式方案 9
活动目的：
1、壮大中国少年先锋队队伍。
2、提高小学生先进思想和意识。
活动准备：
1、红领巾，誓词 。
2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。
3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队， 新队员名单于 5月25日交到德育处。
4、五（1）、五（2）班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。
活动主持：
大队旗手：
活动时间：5月27日早读课
活动地点：学校小广场
活动过程：
1、全体立正
2、出旗、行队礼
3、奏唱队歌
4、礼毕 共产主义事业而奋斗。
5、宣读新队员名单
6、老队员授予新队员标志
7、宣誓（主持人领读誓词）
8、大队辅导员讲话
9、呼号主持读：准备着，为时刻准备着
10、退旗、仪式结束
新队员入队仪式方案 10
为贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，切实增强少先队员光荣感和组织归属感，坚持“全童入队”组织发展的原则，根据《入队规程》规定，按照省市少工委工作安排，制定我校少先队分批入队工作方案。
一、工作目标
坚持“全童入队”组织发展原则，逐渐改变“全童同时入队”的方式，通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
二、批次安排
依据入队标准科学评价，达标一批，吸收一批，分两批吸收符合要求的适龄儿童加入少先队。一年级第二学期结束前，按照标准和流程完成首批队员入队，首批入队队员一般不超过班级总人数的30%，入队后参加大队、中队、小队的组织生活。对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，建议在二年级10月13日建队纪念日期间组织第二批队员入队，在二年级第一学期结束前完成全童入队。同时做好新一年级新生的队前教育和量化评价工作。
三、参与范围
一年级全体学生。
四、工作进度
20xx年1月底，召开xx小分批入队工作推进会，一年级班主任老师抓好工作部署。
第一阶段：一年级第二学期结束前，完成首批新队员入队
（1）3月初，学校制定工作方案，召开分批入队工作推进会，统筹部署分批入队工作。
（2）3月初到5月底，依据《学校分批入队工作细则》，针对教育过程进行量化评价，实施过程邀请家长全程监督，量化评价结果两周一公示。
（3）6月初，完成首批新队员入队。6月10日前，召开第一阶段工作交流会，听取各中队工作情况介绍，了解推进过程中存在的问题，并认真研究做好工作指导。
第二阶段：二年级第一学期结束前，完成全童入队，在新一年级实施分批入队
（1）8月底，学校启动分批入队第二阶段工作。学校制定工作计划，继续做好二年级分批入队探索，同时做好一年级新生的队前教育和量化评价工作。
（2）10月上旬少先队建队日期间，完成第二批队员入队。
（3）12月，召开分批入队工作交流会，全面总结分批入队工作，梳理学校经验做法。
五、工作要求
（一）加强组织领导。
高度重视分批入队工作，学校校长、少工委主任作为分批入队工作第一责任人，细化分工、压实责任、群策群力、积极作为，确保分批入队工作所需经费，并提供必要的制度、机制保障。学校领导小组要经常深入班级，及时发现实施过程中出现的问题，做好妥善应对。学校分批入队工作开展情况纳入年终评价考核。
（二）严格落实要求。
依据《入队规程》，用好红领巾奖章等评价激励方式，做好队前成长进步的.过程性评价。构建中、小队为主体的争评机制和辅导员、队员、家长、社会等多方参与的评价方式。注重发挥中队辅导员的主动性和积极性，做好中队辅导员的动员和培训，确保工作稳妥推进、落地落实、见到成效。
（三）注重宣传引导。
广泛宣传，积极引导，注重线上线下的宣传，让广大家长知晓了解分批入队工作，及时解决家长疑问和顾虑。挖掘典型经验，引导社会各界充分认识分批入队对树立少先队员光荣感的重要意义，营造关心和支持少先队事业健康发展的良好氛围。
新队员入队仪式方案 11
一、活动时间
20XX年10月11日
二、活动地点
学校操场
三、队伍安排及站位
1、学校大队长1名（位于主席台下候场）：负责整个活动的主持。
2、学生代表（为学校领导配带）、老队员代表、新队员代表、郭x（宣誓领宣人）、谢x（齐诵领诵人）站在一年级队伍左侧。
3、队旗旗手、护旗手队伍3名（在队伍左侧，）：负责出旗、退旗。
4、站场队伍为四年级少先队员和一年级新同学，站场队伍北侧至南侧依次为一（1）中队、一（2）中队、一（3）中队、一（4中队、一（5）中队、一（6）中队，四年级队员站在相应班级后面。每班站成两列。
四、会场布置
1、会场设在学校操场。
2、主席台悬挂条幅，内容：于都县明德小学中国少年先锋队入队仪式。
3、发言台麦克风2个。
五、组织机构及任务分工
㈠、接待材料组：
1、起草主持词、领导致辞、校长讲话、大队辅导员讲话、少先队员代表发言（详见参照稿）；
2、 组织少先队员小礼仪为领导敬献红领巾。
㈡、现场活动组：
1、起草活动方案、绘制场地站位图；
2、召开协调会，提前预演；
3、购买新队员用红领巾，根据新队员的人数具体而定，另购买领导和全体中队辅导员的大号红领巾；
4、培训队伍全体敬队礼、出旗、退旗、各类发言、升国旗、宣誓、呼号，为新队员佩带红领巾。
5、确定会场布置方案，大队旗、旗杆，授旗的.六面旗子及旗杆，主席台发言台、话筒摆放；
6、负责音响设备：音响、音乐（队歌、出旗曲、退旗曲、授旗音乐、红领巾之歌、四好少年 六首歌曲）的调试和播放，无线麦克风若干。
㈢、宣传组：
1、设计宣传报道方案、起草新闻通稿；
2、现场摄像：林xx
六、活动链接
布置会场悬挂标语。
10：20所有队伍入场。
10：40仪式开始。
七、活动流程
1、介绍领导和来宾，宣布活动开始；
2、队员代表为校领导、辅导员老师佩带红领巾。
3、出中国少年先锋队旗；（出旗曲）
4、唱《中国少年先锋队队歌》；（队歌）
5、宣布中队成立，段主任授旗。（体育健儿进行曲）
6、宣读新队员名单；（王xx）
7、为新队员佩戴红领巾；（《红领巾之歌》）
8、大队委员带领新队员宣誓；（郭xx）
9、新队员代表发言；（ ）
10、老队员代表发言（ ）
11、大队辅导员讲话；（王 琴）
12、学校领导讲话；（ ）
13、集体诵读《少年中国说》片段，领诵：大队长谢钰林
13、呼号；（段主任）
14、退旗；（退旗曲）
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