合唱比赛方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的合唱比赛方案，希望对大家有所帮助。

合唱比赛方案1

　　一、比赛时间：20xx年12月（定于12月29-30日下午）

　　二、比赛地点：各班教室及五楼会议室

　　三、参加对象：学校全体学生

　　四、比赛形式及人数要求：

　　本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。分初赛：

　　时间：周一下午第二节课，地点：各班教室

　　评委：

　　第一组z（一年级）

　　第二组z（二年级）

　　第三组z（三年级）

　　第四组z（四年级）

　　第五组z（五年级）

　　第六组z（六年级）

　　择优取各年级前二名参加学校决赛

　　决赛：

　　时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室

　　评委：校级领导

　　根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名

　　五、比赛要求：

　　1、参赛各队须演唱二首参赛曲目（国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一）

　　2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。

　　3、参赛各队指挥必须为我校在校师生。

　　4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。

　　5、比赛顺序由抽签决定。

　　六、奖项设置：

　　比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名

　　每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的考核奖励。

　　七、评分原则：

　　1、歌曲内容准确无误，演唱不超时；

　　2、合唱班级的人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案）

　　3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的'精神面貌；

　　4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；

　　5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；艺术表演效果佳可适当加1-5分

　　6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分2分。

　　八、记分方式：

　　比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

　　班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分

　　5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

　　九、组织过程：

　　1、比赛动员：20x年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；并进行训练。

　　2、12月20日开始，各班级的报名参赛工作全面展开。29-30日以年级组为单位进行比赛。

　　3、比赛抽签：另行通知

　　4、评委安排：校领导、名部门负责人等。

　　5、音响设施准备z

　　照相z

　　合唱阶梯z

　　6、纪律安全管理z、各班班主任。

　　7、活动简报：略

合唱比赛方案2

　　一活动目的

　　为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.

　　二参赛对象

　　中心校1----6年级各班,各村校参赛队

　　三活动时间

　　20xx年12月9日

　　四具体安排

　　1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.

　　2、比赛顺序当天抽签决定.

　　3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).

　　4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场.

　　5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。

　　五活动要求

　　1、音乐老师要积极配合各班主任的.工作.

　　2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.

　　3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.

　　4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的学生.

　　5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.

　　六奖励办法

　　分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)

　　低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.

　　高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.

　　七评分标准

　　1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).

　　2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)

　　3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)

　　4、歌曲内容符合要求,10分.

　　5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).

　　6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)

　　7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)

合唱比赛方案3

　　为了科学有序地组织好2xxxx年校园文化节班级合唱比赛，丰富校园文化生活，加强班级凝聚力，根据校园文化节实施方案有关精神，特制定本方案。

　　一、活动时间、地点

　　1、时间：2xxxx年12月21日（初定）

　　2、地点：体艺馆

　　二、组织领导

　　总指挥：z

　　指挥：z

　　策划：z

　　三、评奖办法和参赛要求

　　1、评奖办法

　　根据《阳浏一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；

　　2、参赛歌曲和具体要求

　　每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《阳浏一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。

　　四、活动安排

　　（一）高一年级合唱比赛

　　1、时间：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

　　2、地点：体艺馆

　　3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

　　组长：z

　　副组长：z

　　4、评委：z

　　5、参加人员：高一年级全体学生

　　（二）高二年级合唱比赛

　　1、时间：12月21日（星期六）上午9：00—11：50

　　2、地点：体艺馆

　　3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

　　组长：z

　　副组长：z

　　4、评委：z

　　5、参加人员：高二年级全体学生

　　五、其他工作

　　1、舞台布置：负责比赛的`横幅、舞台设计等工作

　　组长：z

　　成员：z

　　2、主持人培训：负责比赛的学生主持人培训

　　责任人：z

　　3、灯光音响：负责比赛的灯光音响维护

　　责任人：z

　　4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像、新闻报道

　　责任人：z

　　5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作

　　责任人：z

　　6、安全保卫：负责安全保卫工作

　　组长：z

　　成员：z保安人员学生会、团委会干部

　　7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作

　　组长：z

　　成员：z

　　8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作

　　组长：z

　　成员：z

　　9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分

　　责任人：z学生会、团委会干部

合唱比赛方案4

　　一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）

　　二、比赛地点：主席台

　　三、参加对象：小学部全体学生

　　四、比赛形式及人数要求：

　　本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

　　五、比赛要求：

　　1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

　　2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。

　　3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。

　　4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交Xx。

　　5．比赛顺序由抽签决定。

　　六、奖项设置：

　　大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）

　　大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。

　　七、评分原则：

　　1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；

　　2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

　　4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；

　　5．各班级演唱的'艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；

　　6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。

　　八、记分方式：

　　比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

　　班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分

　　5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

　　九、组织过程：

　　1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；

　　2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。

　　初赛选拔方式：

　　3、比赛抽签：另行通知

　　4、评委安排：校领导、小学部负责人等。

　　附一：初赛（阳光活动时间）

　　1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。

　　2、初赛地点：小学部篮球场

　　3、纪律安全管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各班班主任

　　4、评委：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx

　　5、场地安排：略

　　1、设施准备

　　音响、照相：Xx Xx

　　合唱阶梯：Xx Xx

　　附二:决赛

　　1、决赛时间：另定

　　2、决赛地点：运动场主席台

　　3、纪律安全管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。

　　4、评委：另定。

　　5、场地安排：略

　　6、设施准备

　　音响、录相、照相：Xx Xx Xx（照相）Xx（录相）

　　合唱阶梯：Xx Xx

　　7、演出场地布置: Xx Xx

　　策划：音乐组

合唱比赛方案5

　　为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的.团队意识和集体荣誉感，学校决定在*年级举行**中学校歌《**是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下：

　　一、比赛时间：

　　9月月23日（周二）下午第三节课

　　二、比赛地点：

　　音乐室

　　三、比赛规则：

　　1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式；

　　2.合唱歌曲：校歌（合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。）；

　　四、比赛形式：

　　本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

　　五、评分方式：

　　采取去一个最高分，去一个最低分，取平均分得办法记分。

　　六、评委安排：

　　xxx

　　七、评分原则：

　　1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。

　　2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。

　　3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

　　4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。

　　5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

　　八、评奖办法：

　　一等奖1名；二等奖2名。

合唱比赛方案6

　　一、比赛宗旨:

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱学堂新歌,做儒雅少年”合唱比赛活动。

　　二、活动主题:

　　唱学堂新歌,做儒雅少年

　　三、参赛对象:

　　1—6年级各班。

　　四、比赛形式和参赛人数:

　　本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,要求全部学生参与。

　　五、比赛时间:

　　12月30日

　　六、比赛地点:

　　县影剧院

　　七、演唱曲目:

　　每班必唱曲目一首(1-3年级《春晓》,4-6年级《读唐诗》),另自选曲目一首(《悯农》、《明日歌》、《一字歌》、《相思》、《弟子规》、《清明》、《村居》《三字经》等),曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。

　　八、比赛要求:

　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同,如发现雷同,以先报曲目的班级为准。

　　2.两首曲目总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。

　　3.参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生。

　　4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　　5.比赛出场顺序由抽签决定。

　　6.各班学生服装统一,佩戴红领巾。

　　九、奖项设置:

　　1.比赛以班级为单位,奖励方式:分一二三年级和四五六年级二大组进行评比。每组设一等奖2名;二等奖4名;三等奖若干名。

　　2.比赛设优秀指挥奖,各年段分别评出“最佳小指挥家”1名。

　　十、评分原则:

　　1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。

　　2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;

　　3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。

　　5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。

　　6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

　　十一、记分方式:

　　1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　　2.比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。

　　3.比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。

　　十二、筹备工作组分工:

　　1.负责整个比赛过程的'设计与实施。

　　2.主持本次比赛过程。

　　3.班主任及音乐教师:负责安排各班学生平时训练及按要求参加比赛。

　　4.统分

　　5.拍摄及照相

　　6.比赛场地的布置和学生、家长的位置安排

　　7.后勤工作(奖杯等物品的运输)及比赛音响准备

　　8.负责伴奏音响及无线话筒的管理

　　9.安排评委

　　10.催场

　　11.礼仪

　　12.其他老师负责维护会场纪律

　　(未尽事宜另行通知。)

合唱比赛方案7

　　一、活动目的:

　　为了激起学生酷爱学校、酷爱艺术、酷爱生活的感情，丰富学生的学习生活，展现我校实施素质教育的`成果，用高尚的艺术引导人，用完善的艺术塑造人，特举行全校合唱比赛.

　　二、活动时间:12月5日下午（周五）

　　三、参赛职员:全校学生

　　四、比赛规则

　　1、比赛评分标准：

　　⑴歌曲内容积极向上，合适小学生演唱。（1分）

　　⑵音准、节奏掌控正确。（4分）

　　⑶精神饱满、富有生气。（2分）

　　⑷有队形，学生指挥，节奏正确。（2分）

　　⑸着装整洁，台风自然大方（1分）

　　2、比赛顺序：按年级抽签，一个年级为一组，为分四个小组进行比赛。

　　3、评委：各班班主任和音乐教师

　　五、嘉奖办法：

　　分年级段，低年级组为一、二年级，中年级组为三、四年级，胜出班级颁发奖状。

合唱比赛方案8

　　为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，学校决定举行“五月的鲜花”班级合唱比赛。现将比赛有关事项通知如下：

　　一、比赛内容和形式

　　1、以班级为单位参赛。

　　2、每个参赛班级必须演唱两首歌曲：其中一首为必唱曲目（一年级必唱曲目为《小雨沙沙沙》，二年级必唱曲目为《风车依呀呀》，三年级必唱曲目为《小船》，四、五年级必唱曲目为《胜利河口一小校歌》），另一首为自选曲目。（所选歌曲必须内容健康、积极向上，贴近校园生活和审美需求，突出表现新时代学生的精神风貌。）

　　二、比赛具体要求

　　1、各参赛班级要求全员参与，不得无故缺席。

　　2、同一年级比赛顺序由各班抽签决定。

　　3、参赛班级要求着装统一整齐，精神面貌良好，注意队形编排，以体现班级风采。

　　4、在不影响演唱、以唱为主的'前提下，参赛班级可以选用其他辅助表演形式，如伴舞、领诵、舞美设计及歌手的适度表演等。

　　5、各参赛班级务必于5月23日前将自选曲目名称上报音乐组。

　　6、自选曲目伴奏带自备。

　　三、比赛评分标准：

　　满分为100分。其中：

　　1、演唱基础：（20分）

　　包括：歌曲内容是否符合主题、音色、音准、节奏、完整性等。

　　3、演唱技巧：（30分）

　　包括：作品处理把握得当、歌曲技术难度、感染力、表现力、各声部的配合默契程度等。

　　4、整体效果：（20分）

　　包括：服装服饰、舞台效果、精神风貌、出场、退场秩序、台风、观众反应等综合表现。

　　5、指挥：（15分）

　　包括：富有激情，演唱队员与指挥默契、和谐。（一、二年级可以无指挥）

　　6、特色编排。（10分）

　　包括：具有创新意义并能够突出主题。

　　7、参赛人数。（注：含领唱、领诵、指挥、伴奏）（5分）

　　四、比赛时间：

　　5月28日――5月31日下午4：10，具体时间安排：五年级：5月28日四年级：5月29日三年级：5月30日一、二年级：5月31日

　　五、比赛地点：

　　学校电教室。

合唱比赛方案9

　　一、活动时间、地点

　　1、时间：20xx年12月21日（初定）

　　2、地点：体艺馆

　　二、组织领导

　　总指挥

　　指 挥

　　策 划

　　三、评奖办法和参赛要求

　　1、评奖办法

　　根据《一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；

　　2、参赛歌曲和具体要求

　　每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。

　　四、活动安排

　　（一）高一年级合唱比赛

　　1、时 间：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

　　2、地 点：体艺馆

　　3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

　　组 长

　　副 组 长

　　4、评 委

　　5、参加人员：高一年级全体学生

　　（二）高二年级合唱比赛

　　1、时 间：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50

　　2、地 点：体艺馆

　　3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

　　组 长

　　副 组长

　　4、评 委

　　5、参加人员：高二年级全体学生

　　五、其他工作

　　1、舞台布置：负责比赛的`横幅、舞台设计等工作

　　组 长

　　成 员

　　2、主持人培训：负责比赛的学生主持人培训

　　责 任人

　　3、灯光音响：负责比赛的灯光音响维护

　　责 任人

　　4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像、新闻报道

　　责 任人

　　5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作

　　责 任人

　　6、安全保卫：负责安全保卫工作

　　组 长

　　成 员 保安人员 学生会、团委会干部

　　7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作

　　组 长

　　成 员

　　8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作

　　组 长

　　成 员

　　9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分

　　责任人 学生会、团委会干部

合唱比赛方案10

　　一、活动目的：

　　为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的'艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日下午

　　三、活动地点：学校操场。

　　四、比赛规程：

　　1、以班级为单位参赛。

　　2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。

　　3、比赛要求：

　　（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

　　（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。

　　（3）精神饱满，富有朝气。

　　（4）服装整齐，尽量统一。

　　（5）学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

　　（6）队形整齐。

　　4、奖励办法：

　　分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。

　　五、评分标准：（10分制）

　　1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（1分）

　　2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)

　　3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（3分）

　　4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低（1分）

　　5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（3分）

　　6.尽量每班全员参与，（1分）

　　六、计分办法：

　　去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、比赛评委：李xx、石xx、方x、李xx、王xx、何x、韦x、罗xx、陈xx、

　　盛xx

　　八、比赛筹备工作安排。

　　1、总策划：周永倩

　　主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、评分：张艳（算分）、梁丽丽（记分）

　　3、比赛音响准备：巫俊、吴子超

　　3、拍摄及照相：唐前凰

　　4、场地安排：刘婷婷、刘璐

　　比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　　合肥市凤凰城小学综合组

　　20xx.12.30

合唱比赛方案11

　　为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办“迎元旦——我青春、我励志”为主题的'20xx年戍上中学大合唱比赛。

　　一、比赛时间

　　20xx年12月中旬（具体待定）

　　二、活动参与者

　　戍上中学全体同学

　　三、组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　四、比赛评委

　　zz

　　五、比赛具体要求

　　1、参赛班级要求：每个班级全员参加比赛，每个合唱队须有指挥一名，伴奏可选择录音带或乐器，须自行解决。

　　2、参赛歌曲要求：每个参赛班级须唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣“励志、文明、青春”主题的曲目，歌曲曲目自定。

　　3、参赛报名要求：各个班级必须于12月1日前把参赛歌曲、指挥、伴奏方式及负责人上报团委。

　　4、参赛着装要求：服装穿着统一、整齐、得体，舞台形象落落大方，体现积极向上、青春朝气的精神风貌。

　　5、比赛出场顺序要求：比赛按年级段从小到大依顺序展开，每个班级出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班班主任进行抽签。

　　6、其他未尽事宜另行通知。

　　六、比赛评分标准及奖项设置

　　（一）、比赛评分标准

　　演唱综合评分：满分为10分，比赛邀请学校的任课老师担当评委，各参赛班级最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的品均分。

　　（1）艺术效果

　　a、演唱节奏准确鲜明，音准良好（2分）

　　b、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（2分）

　　c、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（1分）

　　d、创新程度：如队列队形、演唱形式（1分）

　　（2）精神风貌：20%含：

　　a、参赛人员服装整体统一大方得体。

　　b、各参赛班级遵守赛场纪律，进、退场整齐、有序。

　　（4）歌曲内容：10%含：演唱内容符合比赛要求。

　　（5）指挥得分：10%含：指挥员节奏感、乐感强，指挥动作准确到位，与合唱队伍配合默契。

　　（二）、奖项设置

　　每个年级各设置：一等奖1名

　　二等奖1名

　　三等奖2名

　　最佳指挥奖1名

合唱比赛方案12

　　为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下

　　一、活动要求

　　本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的`社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

　　二、活动主题

　　“纪念五四、我为班歌”

　　三、比赛时间

　　5月4日（周三）

　　四、参赛对象

　　全校学生，以班级为单位，全员参与

　　五、活动项目和形式

　　活动分为合唱类和其他类两种。

　　六、活动具体要求

　　（一）、 合唱类参赛要求：

　　1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。

　　2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。

　　3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。

　　4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。

　　5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。

　　6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。

　　（二）、其他类要求

　　各班可根据本班实际，选择内容申报

　　1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类

　　七、合唱评分标准

　　1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。

　　2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。

　　3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。

　　4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。

　　5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。

　　6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。

　　八、奖励办法

　　1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。

　　九、评委安排

　　邀请校领导及相关人员参加评分。

合唱比赛方案13

　　为迎接建国六十周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：

　　一、活动时间

　　20xx年9月29日（暂定）

　　二、参赛对象

　　王曲中心小学全体学生

　　三、比赛地点

　　学校北院（暂定）

　　四、比赛要求

　　1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；

　　2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的'艺术性。

　　3、鼓励演唱形式的创新。

　　五、评比标准

　　1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。

　　2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。

　　3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。

　　4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

　　5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。

　　六、评奖办法

　　本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。

　　七、报名及办法

　　各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。

合唱比赛方案14

　　一活动目的

　　为了进一步加强素质教育和爱国主义教育，丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动。

　　二参赛对象

　　中心校1~6年级各班，各村校参赛队

　　三活动时间

　　20xx年12月9日

　　四具体安排

　　1、各参赛队准备歌曲两首。中心校各班必须唱《周溪小学校歌》。另外一首歌曲自选，所选曲目必须是爱国歌曲。村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》，所选曲目必须是爱国歌曲。

　　2、比赛顺序当天抽签决定。

　　3、比赛地点：中心校操场（以国旗台为舞台）。

　　4、参赛班级是必须按规定进退场。即：上场时按1，5，4，3，2的顺序进场，退场时按5，4，3，2，1的'顺序退场。

　　5、中心校各班必须参赛。各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。

　　五活动要求

　　1、音乐老师要积极配合各班主任的工作。

　　2、全体师生要在思想上高度重视，认真准备。

　　3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲，具有思想性、艺术性。

　　4、各参赛队应设置指挥，可以根据歌曲需要设置领唱。指挥和领唱必须为本班的学生。

　　5、歌唱形式和方法上鼓励创新，但主要思想表达方式必须为唱。

　　六奖励办法

　　分低年级组（中心校1~3年级、各村校参赛队）和高年级组（中心校4~6年级）

　　低年级组评出一等奖1名。二等奖2名，三等奖2名。

　　高年级组评出一等奖1名。二等奖1名，三等奖2名。

　　七评分标准

　　1、参赛人数10分。全班学生参加。（生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加）。

　　2、精神面貌10分。（具有朝气，精神抖擞，积极活泼）

　　3、演唱整体效果50分。（声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分）

　　4、歌曲内容符合要求，10分。

　　5、队形编排10分（设计独特、新颖、创新）。

　　6、指挥5分。（指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确）

　　7、进退场5分。（秩序井然、按要求进退场、纪律良好。

合唱比赛方案15

　　一、活动主题：

　　青春闪亮唱响文峰

　　二、活动目的：

　　为了丰富校园文化生活推进学校艺术教育培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标突出时代特征、校园特色和学生特点展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌体现中学生向真、向善、向美和向上的.校园文化特质促进学生全面发展。

　　三、活动时间：

　　4月底

　　四、活动地点：

　　文峰学校报告厅

　　五、参赛对象：

　　六、七、八年级

　　六、比赛形式：

　　以班级为单位组织合唱（要求全员参加），可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

　　七、参赛曲目：

　　必选曲目——校歌

　　自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主

　　八、评比方法

　　1．本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。

　　2．本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

　　九、评分细则：

　　本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

　　1、服装统一、整洁；仪表端庄大方得体，精神饱满。（1分）

　　2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。（1分）

　　3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。（1分）

　　4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。（2分）。

　　5、能比较准确地表现作品主题。（2分）。

　　6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。（2分）

　　7、整体印象。（1分）。

　　十、具体要求

　　1．各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；

　　2．参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果；

　　3．各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP；

　　4．比赛顺序抽签决定；

　　5．为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

　　文峰学校团委

　　3月31日