为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的教师钢笔字比赛方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师钢笔字比赛方案1
为全面提升教师的综合素质，夯实教学内功，提升育人品位，从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，根据学校本学期工作安排，举办教师钢笔字书写现场比赛。详细方案如下：
全体教师
时间：12月8日下午4:50—5:20
地点：三楼多媒体教室
1、比赛工程：钢笔字。分钢笔楷书和钢笔行书两大部分。其中，钢笔楷书为必做内容，每位教师都要完成，总分值100分；钢笔行书为选做内容，凡完成质量好的，可酌情加分，分值20分。 2、书写内容：
楷书部分：七言诗两首；
行书部分：在指定的.内容中任选其一。
3、楷书部分必须用标准的简化汉字书写，不得使用繁体字、异体字；行书部分必须用行楷书写。
4、作品一律用学校统一印发的纸张书写。
5、书写时限为30分钟。
1、字体符合要求，书写端正、标准 10分
2、字迹清晰，间架构造匀整，笔画坚毅有力，不优柔寡断 30分
3、作品幅面整洁，章法匀称，布局合理，美观大方 30分
4、书法个性风格鲜明，神采气韵佳，富于美感 25分 5、按时完成 5分
在所有参赛教师中评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。对获奖者颁发奖品一份。
代鹏宇 谭方显 代亚琼 孟秀琴
夏红歌 武会荣 马艳艳 刘利盟
1、全体教师共同参与；
2、各参赛教师要高度重视，认真准备，按时参赛； 3、假设因故不能参加请事先到教诲处请假。
备注：获奖作品将推荐至上级报刊杂志发表，并将在校宣传栏及校网站展示。
教师钢笔字比赛方案2
一、活动目的
为打造墨香校园，促进全园教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质，更好地为教育教学服务，特进行教师钢笔字比赛。
二、参赛人员
全体教师
三、比赛时间
20xx年3月22日
四、比赛地点
1号楼5楼舞蹈教室
五、比赛要求及评分标准
（一）书写内容：自选，要求内容健康、积极向上；
（二）提前准备好书写工具，用笔：黑色钢笔或签字笔。纸张由学校统一提供，在规定时间里当场完成。
（三）在规定的`时间内参赛教师可带字帖照着书写，标点符号不占格。
（四）比赛字体限正楷。
（五）书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确、笔画清楚、字形规范、字体美观、行款格式正确、卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
（六） 评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。
（七） 满分为10分，参赛教师将名字写在纸张的顶部，便于装订。
六、奖项设置
一等奖3名，二等奖4名，三等5奖名。
教师钢笔字比赛方案3
一、活动目的：
为打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，同时也为了检验一学期以来教师周周大练笔的成果，特举行教师钢笔字比赛。
二、比赛时间：
20xx年6月9日下午13时。
三、比赛地点：
五年级教室。
四、参赛人员：
中心教师自由报名者，校区3位推荐教师。
五、评委：
学校聘请校外评委。
六、要求及评分标准：
1、钢笔字比赛要求参赛教师提前准备好书写用笔（钢笔、签字笔；黑色或蓝黑色的`墨水），纸张由学校统一提供。比赛中教师书写内容由学校统一规定，字体仅限正楷，参赛教师将自己的姓名写在指定位置上。
2、书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。
3、教师完成相应内容的书写任务后，即视为完成比赛，可自行离开。
七、奖项设置：
比赛按参加人数的20%分设一、二、三等奖。
教师钢笔字比赛方案4
一、指导思想：
为适应基础教育课程改革深入发展的需要，加快教师成长的步伐，督促教师自觉学习，磨练内功，提升品位，成为具有新课程改革意识和行为的骨干教师，把教育教学工作推上一个新的.台阶，举办经典诵读之教师技能“武林”大赛“笔下生花——钢笔字竞赛”活动。比赛旨在打造一批基本功过硬的教师队伍，进一步促进我校教师整体素质的提高。
二、参赛时间、内容、对象：
1、学校定于4月20日下午第二节课后6：10开始到6：50结束。书写竞赛时间6：20开始，6：40结束。
2、竞赛内容为唐·刘禹锡《陋室铭》。
3、此次活动由中学部所有在职教师参与。
三、比赛要求：参赛教师现场书写，在规定时间内完成。
四、比赛评比办法：
1、奖项设置：一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。
2、评比方式：
综合奖评比办法：所有比赛结束后，由评分教师进行综合评比，共同商议确定名次。
3、总结表彰：比赛结束后现场进行总结表彰、奖励。
五、相关工作安排：
1、评委小组：黄桂梅、孙晓英、李万江、马瑞、朱秀萍。
2、工作小组：严馥君、卢莉（负责总体安排）侯素、冯娟、蔡霞、赖小强（负责赛场安排）
六、钢笔字评分标准：
优+：功底好，用笔准确，行笔较稳，笔笔起止有度，字字工整，有力度感，长短适度，结体美观，遍篇干净、美观，给人以美感。
优：有基本功，正确使用钢笔、行笔较稳，八种笔画起止分明，字字工整，笔画长短适度，结体合理，遍篇整齐干净，给人以舒适感。
良：正确使用田字格，正确使用钢笔，行笔起止分明，八种基本笔画中有四种以上笔画书写正确，合乎要求，无错别字，整齐干净。
七、本次活动总体预计需要资金200元。
教师钢笔字比赛方案5
一、指导思想
为了进一步提高教师的课堂教学水平，夯实教师的教学基本功，学校本学期将开展教师钢笔字培训活动。通过培训展现我校教师风采，检验教师教学基本功，促进教师积极主动地提高自身的教学基本功，常练常新，从而提高广大教师的`教学技能水平和教学能力，促使一批师德修养好、教学能力强的骨干教师脱颖而出。
二、比赛时间
双周周三由学科组长收齐，和集体教研记录一起交给葛淑霞老师。
三、参加人员
45岁以下的教师，其他教师自愿参加。
四、比赛组委机构：
评委组：学校领导班子成员及学术委员会成员。
五、比赛要求：
要求笔画有法度；笔顺正确，书写流畅；字形间架合理，大小匀称；整体有章法，布局合理美观；文字规范，内容无错漏。
六、注意事项：
（1）比赛用纸由学校统一发放，书写工具一律自备。
（2）书写字体：楷书，书写格式：横写或竖写不限。
（3）要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。
（4）书写内容自定，作品完成后，写上自己姓名。
教师钢笔字比赛方案6
汉字是祖国传统文化的组成部分，是我国古代劳动人民丰富的民族智慧和无限创造力的`结晶。规范、端正、整洁的汉字书写是教师的业务基本技能。为全面提升教师的综合素质，夯实教学内功，提升育人品位，从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，根据学校本学期工作安排，决定举办教师钢笔字书写现场比赛。具体方案如下：
一、参赛对象：
全体教师
二、比赛时间及地点：
时间：12月8日下午4:50—5:20
地点：三楼多媒体教室
三、比赛办法：
1、比赛项目：钢笔字。分钢笔楷书和钢笔行书两大部分。其中，钢笔楷书为必做内容，每位教师都要完成，满分100分；钢笔行书为选做内容，凡完成质量好的，可酌情加分，分值20分。
2、书写内容：
楷书部分：七言诗两首；
行书部分：在指定的内容中任选其一。
3、楷书部分必须用规范的简化汉字书写，不得使用繁体字、异体字；行书部分必须用行楷书写。
4、作品一律用学校统一印发的纸张书写。
5、书写时限为30分钟。
四、评分标准：
1、字体符合要求，书写端正、规范 10分
2、字迹清晰，间架结构匀整，笔画坚毅有力，不优柔寡断 30分
3、作品幅面整洁，章法匀称，布局合理，美观大方 30分
4、书法个性风格鲜明，神采气韵佳，富于美感 25分
5、按时完成 5分
五、评奖办法：
在所有参赛教师中评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。对获奖者颁发奖品一份。
六、评委：
代鹏宇 谭方显 代亚琼 孟秀琴
夏红歌 武会荣 马艳艳 刘利盟
七、比赛要求：
1、全体教师共同参与；
2、各参赛教师要高度重视，认真准备，按时参赛；
3、若因故不能参加请事先到教导处请假。
备注：获奖作品将推荐至上级报刊杂志发表，并将在校宣传栏及校网站展示。
教师钢笔字比赛方案7
一、指导思想
“十八大”召开在即，为迎接“十八大”的召开，营造墨香校园氛围，打造一支高素质、技术硬的`教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促进教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好的服务于教育教学，本次青年教师活动以“喜迎十八大，书写新风采”为主题，通过钢笔字书写比赛，点燃激情，提能善教，创先争优，促进青年团员展现自我风采。
二、活动主题
喜迎十八大，书写新风采
三、活动细则
1.参赛教师：20xx-20xx届青年教师
2.比赛时间：第六周（具体时间另行通知），时间为30分钟。
3.比赛地点：4号楼三楼展示教室1
4.纸张由学校统一下发，请教师们自备钢笔。
四、比赛内容
1、以迎接“十八大”精神为主题，自选相关内容的诗歌、散文、小说片段等进行摘抄临摹，要求有题目，字数300左右。
2、结合自身感悟进行原创，体裁不限，字数不限，题目自拟。
（注：以上2项内容自选1个，鼓励原创）
五、奖项设置
一等奖6名、二等奖9名、三等奖15名，另单设原创奖。
教师钢笔字比赛方案8
一、比赛时间和地点：
20xx年1月12日第七节，一楼多媒体教室
二、参赛对象：
所有“青蓝工程”的学员教师。
三、比赛内容：
赛前下发150字左右钢笔字字帖。
四、比赛形式：
参赛选手集中当场书写，自带钢笔（或水性笔，），不能用圆珠笔。学校提供钢笔字比赛专用纸。
五、书写的总体要求：
具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
六、比赛要求：
①在规定的时间： 5分钟写100字。参赛教师按评委小组给定的`文章（文字）进行抄写。
②钢笔字比赛的字体——楷体和行书。
③各选手在参赛用纸上书写编号（注：不要书写姓名）。
④参赛的英语教师要求书写汉字。
七、比赛和评分：
（主要从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。）①比赛采用100分制：字迹端正、清晰20分；书写字体笔画清楚有力20分；结构工整匀称、美观30分；整幅书法作品书写流畅20分；握笔正确10分。
②比赛时间：5分钟，超过比赛时间未完成者，少一字，扣2分。
③字体采用楷书或行书两种。
④书写要用现行的标准简化汉字，每个错字扣5分。
⑤评委共8人，去掉一个最高分，去掉一个最低分，参赛者得分取其余6名评委的平均分。
八、奖项：
比赛共设一、二、三等奖。
教师钢笔字比赛方案9
为配合我校“读书科技”节活动，检验我校教师钢笔字练习的成果，同时进一步提高教师的书写水平，增强大练基本功意识，推动教师业务水平和整体素质不断提高。经研究，决定举办此次教师钢笔字书法比赛。具体事宜如下：
一、参赛对象：
全校教师
二、比赛时间：
20xx年5月22日下午放学后5：00——6：00（书写时间30分钟）
三、比赛地点：
学校阶梯教室
四、比赛内容：
七律师诗《黄鹤楼》、现代词《赞汉字》
五、比赛办法：
现场即席书写（自备钢笔和“字贴”，学校统一发纸）
六、评委：
金熙俊
七、评奖名额：
此次比赛将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，并发给获奖证书和奖金。（一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元）
教师钢笔字比赛方案10
一、指导思想：
根据学校教科研工作计划，为了加强我校教师队伍建设，鼓励教师积极投身到教学工作中，真正贯彻落实我校“20+25”课改实验精神，达到全面提高我校教师教育教学理论水平和教学业务能力的目的，同时也为全体教师搭建一个展示教学教研才能的平台，经研究决定，于第十七周在全校范围内开展“教师教学基本功——钢笔字书写比赛”活动。特制定本方案。
二、比赛组织机构：
组长：z
副组长：z
组员：z
三、比赛要求：
1、书写用笔自备；
2、书写内容与纸张由教务处提供（见附表一）；
3、书写时间：40分钟；
4、作品纸上姓名栏处不写姓名，只写编号（见附表二）；
5、全体教师参加钢笔字比赛，没有特殊情况不得请假。
四、比赛时间：
1、钢笔字比赛：20xx年6月1日，与校第二次教研活动周活动并轨。
2、结果公布、公示：第十八周
五、评比办法：
1、由学校组织专家初评，评出若干作品参加复评；
2、教科室将参加复评的`作品图片上传至校园网，由全体教师打分（评分标准参考附件三）；
3、教科室、教务处参考教师的打分情况，综合考评，终评出一二三等奖。
六、比赛奖项：
比赛将按参赛个人成绩的高低设置一、二、三等奖各若干名及鼓励奖，所有参赛未获等级奖的教师均发给鼓励奖。
所有获奖教师，将由学校颁发获奖证书及奖品，集中进行表彰。
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