为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的演讲比赛活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
演讲比赛活动方案 篇1
为促进学生交流读书体会,进一步将读书活动推向深入,年级特举办这次比赛活动具体安排如下:
一、时间及地点
周三晚上7:30(4月1日)地点:阶梯教室
二、主题
书香伴我成长
三、参赛人员
语文组推荐的各班级参赛选手
四、评委会人员
z
五、演讲比赛评分细则
评委评分标准:
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1、演讲内容:40分要求突出主题,格调积极向上,语言自然流畅,有真情实感,有感染力。
2、语言表达:30分。要求声音洪,口齿清晰,普通话标准,语速适当,语言规范,表达流畅,激情昂扬。尽量脱稿演讲,
3、举止风度:20分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,上、下场注意致意、答谢
4、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
六、比赛奖项设置
本次比赛设一等奖5名,二等奖5名,三等奖5名
高二年级组
演讲比赛活动方案 篇2
一.活动主题:
困难使我更坚强
二.活动目的:
为同学们提供一个展示自己,发掘自己的平台,通过演讲,多方面的了解到困难对我们生活的影响,正确的认知自我,发掘自身的潜能,从而总结经验,学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。
三.参赛对象:
汽机学院全体学生(以贫困生为主)
四.比赛时间及地点:
初赛:XX年11月26日 晚6:3 工一b419会议室
复赛:XX年12月11日 晚6:3 工一b419会议室
五.参赛要求:
1.以“困难使我更坚强”为中心,取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。要求内容积极向上,紧扣主题,立意新颖,语句流畅。
2.各班积极组织初选和报名,在规定的时间内将本班报名选手名单发至邮箱中(以班级为单位,注明本班参赛选手的班级、姓名)。
3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排,遵守比赛规则,否则取消比赛资格。
4.演讲内容力求真实,原始,如有雷同,一经发现就取消比赛资格。
5.要求讲普通话,脱稿,语言表达流畅。
6.服装整洁,仪表端庄。
7.演讲时间必须控制在2~4分钟。
六.奖项设置:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖9名。(颁发荣誉证书及相应奖金)
七.活动过程安排:
1. 报名:下发通知后,各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级,及各选手制作的`一页ppt(内容为本人班级、姓名、演讲题目即可,可制作的精美一些),统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱。
4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。初赛的名单随机安排(安排表会提前公示),复赛则由参赛选手提前抽签。
5.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
6.为了确保公平公正,参赛同学的成绩由主持人当场宣读。
7.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的ppt。
8.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。
八.比赛流程:
1.初赛
时间:XX年11月 26日晚上6:3
地点:工一b419会议室
参赛选手:各班级上报推荐的同学
演讲时间:2—4分钟
2.复赛(即决赛)
时间:XX年12月11日晚上6:3
地点:工一b419会议室
参赛选手:初赛胜出的同学
演讲时间:3—5分钟,即兴演讲2分钟
3.评分标准:
见附表(1)
决赛评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加分,最终取平均分作为选手比赛成绩。
九.复赛演讲比赛前的准备工作
1.11月21日,下发通知到各班生活委员联系,由生活委员配合我部做好宣传工作。
2.11月24日,联系学生会各部门部长和特邀嘉宾,作为初赛选拔的评委。
3.11月26日,进行初赛。
4.11月28日,将进入复赛同学的名单进行公示。
5.12月1日,联系宣传部,张贴宣传海报对复赛进行宣传;申请横幅张贴,张挂横幅于两食堂对面醒目处。
演讲比赛活动方案 篇3
为进一步加大环保宣传力度,增强少年儿童的环境保护意识,从而进一步推动全民环保意识的提高,为构建“和谐社会、和谐校园”,促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献,少先队大队部决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。特制订如下活动方案:
一、活动主题:我们只有一个地球
二、参赛对象:五、六中队全体少先队员
三、参赛要求:
一、演讲内容健康向上,能够紧紧围绕主题。
二、演讲题目自拟。
三、每人演讲时间为3-5分钟左右,且使用普通话。
四、参赛选手按顺序上台,演讲原则上要求脱稿。
四、比赛时间:20xx年3月18日
五、演讲地点:多媒体(2)室
六、评分细则:
比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,保留到小数点后两位取平均分。
一、演讲内容:紧扣主题、充实生动(2分),语言流畅自然,有感召力(2分)演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟(0.5分)。(计4.5分)
二、演讲能力:普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(2分); 脱稿演讲(1分);节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(1分)。(计4分)
三、综合印象:上下场致意、答谢(0.5分),服装得体,自然大方,气质佳(0.5分),观众反映好(0.5分)。(计1.5分)
八、要求及说明:
a、演讲以中队为单位,每中队选派二人演讲好的队员参加比赛,演讲人员要普通话标准、感情色彩丰富。
b、演讲稿件由各中队自己组织材料,稿件内容要符合活动要求。
c、各组于3月13日进行初赛选出优秀选手3月18号进行决赛。
演讲比赛活动方案 篇4
一、指导思想:
为充分展示青年教师师表形象,不断提高青年教师师德水平,促进青年教师素质全面发展,推进学校素质教育,树立教育良好形象,充分体现积极响应教育局团委的工作要求,经研究,决定在我校青年教师中开展"青春献教育,爱心铸年华"主题演讲比赛。
二、活动时间:11月22日(周三下午第三节课)
三、活动地点:阶梯教室
四、参赛对象:三十周岁以下的青年教工代表(各年级组推荐一名参赛选手)
五、参赛主题:围绕推进青年师表工程,提高青年教师师德修养,展示青年教师师表形象;演讲题目自拟。
六、活动要求:
1、各参赛选手利用国庆假日认真准备;
2、比赛时要求脱稿演讲,语言流畅、抑扬顿挫,声情并茂,富有激情;限时3-5分钟;
3、 比赛结果分设一、二、三等奖。
注意事项:
1、 各年级组的青年教师积极参与;各年级组长将参赛名单送交教导处。
2、 推荐出的青年教师请于明日(11月24日)下午第三节课在大会议室集中,商量有关事宜。
演讲比赛活动方案 篇5
一、活动主题:
三月,“雷锋”踏着春天的脚步向我们走来。为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神,我机电工程系团总支,将以“弘扬雷锋精神,展示大学生风采”为主题,以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。
二、活动时间:xx年3月25日课外活动。
三、活动地点:
机电工程系308教室。
四、活动内容:
(一)赛前准备工作:
1、参赛团队:以班为单位,选拔部分选手或组队参赛。
2、比赛形式:每名限时3-5分钟,团队限时8分钟。
3、比赛内容:根据学院前期雷锋日组织的活动,围绕以“雷锋精神”,自己组织材料,要求内容丰富、形式创新。
4、评分及裁判:十分制;邀请系部干部为裁判。
5、观众:机电高职(3)09-1班全体人员。
6、其他准备:
(1)数码相机、秒表。
(2)主持人台词。
(二)比赛过程:
1、开场:主持人开场致词,再请班主任讲话,然后对裁判和各选手进行介绍
2、比赛:各选手队轮流上场(顺序、抽签)
3、总结:请副书记作总结发言
4、颁奖:奖项以班为单位设一、二、三等奖和两名有胜奖,请系部各干部颁奖
(三)活动结束:由班里有关成员负责打扫卫生
五、活动意义:
“弘扬雷锋精神”演讲比赛,是一次具有形式创新和重大意义的活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵,使大学生生活更加充实,增强大学生奉献精神,营造一个和谐的校园环境。
演讲比赛活动方案 篇6
一、 活动宗旨
为了推进中小学“书香校园”建设,充分发挥学校图书室在教育教学中的作用,培养学生自主学习和乐于探究的品格,帮助他们扩宽视野,增长知识,陶冶情操,同时为选拔优秀选手参加县教育局组织的“我读书,我快乐”演讲比赛。根据县教育局装备办通知精神,经研究决定在全镇中小学开展“我读书,我快乐”的读书演讲比赛活动。
二、活动时间安排
20x年x月中旬―――20xx年x月上旬
三、活动内容及形式
本次演讲比赛活动以“我读书,我快乐”为主题,要求思想积极,内容健康,重点体现读书快乐,快乐读书,开卷有益。演讲内容应主要是对所阅读的书内容的总结,对书中人物的歌颂,读后感等方面。
(一)学校宣传发动及初赛阶段
1、召开校长参加的动员会,下发活动方案。
2、各学校发动全体学生读写,以班为单位挑选选手参加学校比赛。
3、以学校为单位,组织比赛,每单位选出2名选手参加参加镇级比赛。
(二)全镇预赛阶段
1、中心学校组织全镇演讲比赛,参赛选手抽签确定比赛顺序。每位选手演讲时间不超过8分钟。比赛打分按照10分制办法进行(演讲内容4分,演讲艺术5分,演讲者台风1分),现场根据得分评奖。
2、本次比赛中学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名、,小学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名,并由中学组和小学组的一等奖获得者代表本镇参加全县的“我读书,我快乐”的演讲
比赛。
3、中心学校决赛地点:
时间:10月29日(星期三) 上午8:00――11:30
(三)县教育局决赛阶段
县教育局准备于11月中旬组织决赛。
四、对演讲比赛活动的组织要求
各单位在演讲比赛活动的组织、准备、实施等各个环节中要注意以下几点:
1、各单位要把这次演讲比赛纳入到学校的整体工作中去,做到参与广泛,组织扎实。各单位初赛时应加大此次活动的宣传力度,确保有更多的学生参与。同时,要悬挂“‘我读书,我快乐’读书演讲比赛”的横幅。
2、各学校要以本次演讲比赛作为学校德育工作的一个重要内容,在全校学生中掀起一股“学读书,乐读书,读好书”的高潮,真正对学生进行一次思想道德教育。
3、本次演讲比赛活动中要充分发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用,使学生在演讲活动中真正得到锻炼和成长。
4、各单位应于10月24日下午前到中心学校办理参赛选手报名手续。报名时须交报名表、演讲稿一份(字数不超过3000字,以A4纸打印)。同时上报镇级比赛评委一名。
五、组织领导
为确保演讲比赛的顺利进行,中心学校成立 “我读书,我快乐”活动领导小组:
组长:
组员:
六、活动安排
附:演讲比赛评分标准
演讲比赛活动方案 篇7
一、活动主题
“感动西安建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。
二、演讲内容
紧紧围绕西安建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:
(一)情系“西安建工”———为“西安建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。
(二)服从、服务西安建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。
(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的感人事迹。
(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。
(五)善于风险管理与防控——视安全为西安建工“生命线”的感人事迹。
(六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。
(七)西安建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。
(八)践行企业社会责任的工行人。
(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力西安建工文化事业的感人事迹。
(十)其他方面的先进典型。
三、比赛要求
(一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。
(二)演讲内容要围绕西安建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。
(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。
四、评分方法
评分采取百分制由评委当场评分,去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位,分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演讲内容(30分)
观点正确鲜明,主题深刻集中,角度新颖得当,材料典型充分,联系实际针对性强,逻辑严谨,说服力强。
(二)演讲技巧(45分)
1、语言表达(25分):普通话标准,吐字清楚准确;语言生动形象,能准确、恰当地表
情达意;语调、节奏富于变化,注意轻重缓急。
2、神态表情(10分):姿式、动作、手势、表情大方自然,善于渲染气氛,增强表达效果。
3、仪表形象(10分):服饰大方得体,举止从容端庄,精神饱满,态度亲切。
(三)演讲效果(15分)
有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪,在听众中产生强烈的情感共鸣。
(四)时间控制要求(10分)
不脱稿扣7分,不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完3分为止)。
五、奖项设置
本次演讲比赛将现场评选出
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。另设单位组织奖2个。
六、组织领导
为确保活动有序进行,成立演讲比赛活动组委会,由书记担任主任,成员由党群工作部、办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室,设在党群工作部内,具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动,落实专人分工负责相关工作。
具体事项有:
(一)评委拟定8个人。
(二)主持人由__办担任;
(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;
(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;
(五)参赛选手引导员;
(六)选手名单、讲稿上报;
(七)奖状制作
(八)拍照、摄影等宣传报道。
七、经费预算
(一)奖金分配:
一等奖:1000元
二等奖:800×2=1600元
三等奖:600×3=1500元
鼓励奖:300×28=2800元
(二)其他开支:
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