知识竞赛活动策划方案

2024-04-01 方案

  为了保障活动顺利、圆满进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。活动方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的知识竞赛活动策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  知识竞赛活动策划方案 1

  一、活动目的:

  为响应院党委“立德树人,成长成才”主题活动,全面提高学生学习素质和专业素质,加强学生对学院的`了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围,特开展“校纪校规知识竞赛”。

  二、主办单位:

  河南工程学院经济贸易系

  三、承办单位:

  经济贸易系学生会

  四、比赛时间:

  20xx年12月1日—4日

  五、比赛地点:

  6J101

  六、参赛对象:

  经贸系全体学生

  七、参赛要求:

  1、比赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

  2、比赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

  3、自律部、学习部负责试题设计。

  4、学生会全体成员负责比赛工作。

  八、比赛流程:

  1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号,3分钟)。

  2、第一轮必答题。

  每支队伍抽签决定自己须答的一组题目,每组题目包括5道题,答对一题加10分,答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30秒)】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示,也可以选择自己答题。

  3、第二轮抢答题。

  本轮题目包含是非题和选择题,主持人读完题目后各队开始抢答,答对一题加10分,答错不扣分。本轮共计15题,每题回答时间不超10秒。

  [后备环节:风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题,押题分数有10分、15分、20分、25分、30分,答对加上相应的分数,答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

  4、现场互动。

  观众抢答,答对送精美小礼品一份。

  5、第三轮案例分析题。

  此轮为必答形式,通过分析案例,给出自己的观点,确定答案。本轮由评委老师打分,满分为60分,共有1题。答题时间不超过5分钟。

  6、此时如出现平局,则由现场评委加出一题抢答题,答对加10分。

  注:

  1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

  2)每个队选派4人组成本组的智囊团,坐在观众席上。

  3)抢答题中如有队伍三次违例,则撤消该队抢答环节作答资格。

  4)如主持人给出题目十秒后,没有队伍抢答,则进入下一题,但抢答题题目仍保持为15题。

  九、奖项设置:

  以专业为单位,通过比赛获得的优秀组织奖一个,优秀团队一个,个人奖若干名,并颁发荣誉证书及相关奖品。

  知识竞赛活动策划方案 2

  1、活动主题:

  让知识变的趣味横生,把学习与娱乐相结合

  2、活动目的及意义:

  知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的`知识。

  3、活动时间:

  20xx年11月25日上午11点半

  4、活动地点:

  xx

  5、组织者:

  第一组织者:

  主要组织者:

  一般组织者:

  6、活动参与者:

  xx

  7、活动流程:

  (1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人;

  (2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以及所要做的准备;

  (3)活动开始前,检查题目是否无误;

  (4)宣传委员在活动开始前,提前布置好会场;

  (5)组织委员维持现场持续,然后开展活动;

  (6)活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜;

  (7)然后向参与者提问,参与者在主持人读完题说开始抢答之后,站起来抢答,第一个站起来的人最先回答问题,如果回答错误,由下一个站起来的人回答问题,依次类推,得到正确答案后开始下一题;

  (8)所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想;

  (9)活动结束后,组织者留下清理会场。

  8、注意事项:

  1、活动开展前不得泄题:

  2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

  知识竞赛活动策划方案 3

  一、比赛主题:

  诵读中华经典,营造书香校园

  二、比赛目的

  通过组织学生经典诵读比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生阅读古诗文经典的兴趣,增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机,努力营造诵读中华经典古诗文的`浓厚氛围,积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。

  三、比赛时间:

  12月1日上午

  四、比赛地点:

  操场

  五、比赛对象:

  全班学生

  六、参赛要求

  1、以组为单位参赛,要求全班学生参加,着装统一,整齐大方。

  2、比赛内容由各组组长和组员一起去准备,要求制作多媒体课件,尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。

  七、评奖办法

  1、邀请学校领导及相关老师组成评委会,根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。

  2、根据比赛情况和现场评分,分年级设奖。

  一等奖:2个二等奖:4个,三等奖:6个

  八、评分标准

  比赛采取100分制,其中:

  a、作品内容(15分):选材内容符合比赛要求,具有一定的教育意义;

  b、节目形式(15分):形式灵活新颖,令人耳目一新。如有配乐,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;

  c、语言技巧(40分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,嗓音条件较好,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当;

  d、临场表现(30分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。

  九、人员安排

  评委:张校长及各位语文老师

  统分:董梅

  摄影:董梅

  知识竞赛活动策划方案 4

  一、指导思想

  语文教学是学校的重要工作,是学生整体素质的重要组成部分,为了拓展学生的知识面,丰富学生学习生活,同时为了提高我校的语文成绩,提升学校的综合地位,根据学校教务处的`安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动,制定如下计划。

  二、竞赛方案

  1、试题要求

  学生分年级组进行比赛。低、中、高三个学段的各年级教研组长交换出试题并阅卷。出题具体要求如下:

  (1)一、二年级侧重于字、词、句的掌握。三、四年级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子,体会作者的思想感情。

  (2)每个学段出题时,课本知识(包括课文作者、资料袋等)占试卷比重40%。难易程度视各年级学情而定。阅读方面,视各年级学情而定。

  (3)各年级教研组长务必于x月x日前将试题的电子文档上交,一、二、三年级上交王爱华老师,四、五、六年级上交xx老师。

  2、参加对象

  全镇一至六年级部分学生,以班为单位,每班5人。

  3、竞赛时间

  x月x日下午12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级(如有特殊情况另行通知)

  4、顺序

  完小、教学点与中心校则同时进行。

  5、监考安排

  略

  6、奖励办法

  本次活动设一、二、三等奖,发给奖状。

  7、成绩汇总

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  一、活动名称:

  冲出重围、穿越火线

  二、活动简介

  (一)活动时间:

  (二)活动地点:

  (三)参赛对象:

  (四)活动项目:

  参与方式:本次活动共分四组,每组15人、每队选出一名队长,在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定作战计划,共同协商协作,制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

  1、突出重围

  比赛赛距:30米、

  需要道具:PVC防滑地垫或其他用品

  游戏方法:在起点处,由第一名队员向前搭放“小地毯”,后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,共同踩着“小地毯”前进30米,要求脚不能触地,待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

  游戏规则:

  (1)参赛队队员在起点线外准备。

  (2)比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。

  (3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

  训练意义:本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。

  2、穿越火线

  道具要求:网绳、框架

  游戏方法和规则:全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

  游戏的意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好的网一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的网,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的'作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

  3、向着胜利开火

  需要器材:气球

  游戏方法和规则:每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球,直到吹到指定大小,每人两个,全体队员共吹30个,可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助),吹完的队员跑至比赛终点,直至所有队员到达终点,整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小,不合格一个扣时15秒。

  游戏意义:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

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  一、竞赛背景

  校园是整个社会极为重要的组成部分,维护好校园的安全、稳定,不仅事关每个学生的人身安全,还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定,而且关系到国家的'长治久安和中华民族的伟大复兴。

  校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益,特别是每一位同学应当加强安全意识,提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能,在突发事件发生时,才能冷静应对,而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

  目前我国校园安全的形势不容乐观,各种意外伤害事件时有发生,因此除加强必要的安全管理工作外,在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑,xx应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛,其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识,普及安全知识,提高大学生的安全防范能力,营造一个安全和谐的校园环境。

  二、竞赛主题

  校园安全共担当,和谐生活同分享

  三、竞赛时间

  20xx

  四、竞赛地点

  (具体时间视参赛人数而定)

  五、参赛对象

  xx应用技术学院全日制在校学生

  六、参赛方式

  各二级学院单独或联合组队报名参赛,每个代表队由四名参赛选手组成。

  七、报名截止日期

  xx

  八、主办单位

  xx应用技术学院城市建设与安全工程学院

  九、协办单位

  xx应用技术学院学生会安全协会

  十、竞赛内容

  本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。

  十一、竞赛方式

  抢答赛

  十二、奖项设置

  一等奖:1队

  二等奖:2队

  三等奖:3队

  本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品,未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。

  十三、基本要求

  1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持,做到积极行动,精心组织。

  2、到场各队参赛选手均要统一服装。

  3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习。

  4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场,并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律,可打出活动相关标语或宣传牌。

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  一、竞赛目的

  中华文化博大精深,中国的成语魁宝名扬四海,传承至今,为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱,激发爱国主义情感,丰富学生的业余生活,特组织此次活动。

  二、具体方案

  1、主办:语文教研组。

  2、竞赛对象:七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上,每班选6名同学参加决赛。

  3、比赛时间:十四周星期二下午。

  4、比赛地点:学校操场。

  5、会场布置:x班。

  6、主持人:xxx。

  7、参赛形式及规则:

  (1)速写成语

  以每个班为方阵,一分钟,写出尽可能多的规定范围内的成语,写对一个加一分(有错别字不计分)。

  (2)必答题

  每个代表队共同讨论,推选一名选手作答,并允许一名选手补充。答对加5分,答错或答不全不加分。

  (3)抢答题

  规则:必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手,直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确,则每组加2分。组内人同时答对不重复累加。

  (4)你说我猜

  每组出两人,一人面对台下同学,另一人则相反,一人举成语,随机挑选成语,一人用所学知识或相关的历史故事解释,但不能出现成语本身的字。时间以1分钟为限,以猜对多者为胜。供选择的'成语:(一共15个成语,猜过的成语作废,每猜对一个加2分)。

  8、出题老师分工:

  9、评委:xxx

  三、注意事项

  (1)各班确保选手准时参赛。

  (2)比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。

  四、奖项设置

  设团体奖和个人奖。按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖,进行发奖状或奖品。评出5名选手。

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  一、活动主题:

  xx

  二、目的和意义:

  为加强学校环境教育,增强我校师生的环保道德意识,使学生树立生态意识和环保意识,丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中,通过富有知识性、趣味性的.知识竞赛,宣传学习环保知识和环保法规,促使师生提高环保意识,增强保护环境自觉性,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围,促进学校和协调发展。

  三、活动时间:

  xx

  四、活动地点:

  地理实验室

  五、活动对象:

  高一年学生

  六、竞赛内容:

  环保基础知识,试题出自学校下发的“环保知识竞赛复习资料”

  七、竞赛形式及规则

  本次竞赛分两个阶段进行。

  第一阶段:预赛。由各班自行组织,具体负责落实。各班务必于20xx年xx月xx日前选出三名选手,分别编为1号、2号、3号,组成竞赛代表队。

  第二阶段:决赛。决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。各班基础分为100分。

  1、必答题规则

  (1)每队必须回答3道题,每道题10分。

  (2)参赛选手每人必须选择一道题,按自己的编号依次轮流做答。

  (3)参赛选手答题时,声音要洪亮,吐字要清晰,答案要明确。

  (4)回答时,先读题号和题目,再做答。不读题号者不得分。

  (5)每答对一题得10分,答错不得分。

  2、抢答题规则

  (1)每道题20分。答对得20分,答错不得分。

  (2)抢到题目不回答,扣20分。

  (3)主持人念完“开始抢答”四个字后,各队才能按抢答器抢答,否则算抢答违规。

  (4)抢到题后,由本队选出一人回答。

  3、风险题规则

  (1)每队抽3道题,分值为20分、30分、40分。

  (2)每队必须至少选择一道题,由一名选手回答。

  (3)回答时,先读题号、题目及分值,再做答。不读题号者不得分。

  (4)答对得相相应分值,答错扣相应分值,放弃不得分也不扣分。

  八、奖项设置

  本次竞赛分别设立团体奖和个人奖两种奖项。

  1、团体奖:

  一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名

  2、个人奖:

  最佳答题奖3名

  这是篇好文章,涉及到竞赛、知识、学生、活动、代表队、会计、奖励、环保等,

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  一、指导思想:

  通过竞赛,激发广大生产员工的学习热情,提高全体员工安全意识,杜绝各类违章现象发生。

  二、主办单位:

  xx有限公司工会、xx部。

  三、参赛对象:

  xx共N个代表队。

  每个单位为一个代表队,每队2名参赛选手。

  四、竞赛内容:

  以xx公司新修订的《安全生产管理考核办法》为主要内容。

  五、竞赛时间:

  20xx年xx月xx日

  六、竞赛地点:

  xx公司xx。

  七、奖励办法:

  设立一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

  八、竞赛规则:

  1、各参赛队必须严格遵守竞赛规则,服从主持人意见。

  2、比赛题目分个人必答题,小组必答题,抢答题和风险题四种。

  3、赛台号在竞赛开始前由各队抽签确定。

  4、个人必答题由指定队员回答(每人一题),其它队员不得代答或提示,答对得10分,答错不得分、也不扣分;小组必答题由本队任一队员主答,其它队员可补充或更改。小组必答题答正确的得十分,错误的不得分、也不扣分。

  5、抢答题必须在主持人宣布“开始”后方能按抢答器,提前抢答的扣十分,该题目作废。抢答题回答正确的得十分,错误的扣十分。

  6、风险题有二十分题,四十分题二种,由各队自行选择。答对的题目按相应的分值得分,答错的.题目按相应的分值扣分。

  7、竞赛采取回答,必答题和抢答题时间30秒,小组必答题、风险题二十分题60秒,四十分题90秒,在答题时限内可更改答案,但以更改答案为准。答题完毕后应声明“答题完毕”。

  8、各代表队底分均为100分,以答题得分累计各队成绩。遇积分相同无法排出名次时,采取加赛抢答题的办法决出高低。

  9、各队每次答题完毕后,由主持人宣布是否得分或扣分,如遇答题不明确时,由主持人裁定。

  10、如有异议。可向仲裁组提出,由仲裁组裁定,不得在赛场内争执。

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  一、应用方案概述

  通过网络、手机、微信大转盘摇奖、无线抢答等新媒体竞赛形式,向公众广泛普及各类禁毒知识。

  二、活动时间

  每月1日开始,宣传当地禁毒知识,竞赛周期半个月或一个月

  三、竞赛形式

  1.竞赛方案一:网络知识竞赛

  1)竞赛说明

  建设网上和手机微信两个版本的竞赛系统,市民登录“xx禁毒网站”(主办方的网站)、“全民竞赛网”网站即可学习禁毒知识,并且通过“练习系统”反复答题,正式竞赛采取限时答题,每题30秒,答完后显示成绩单,并刷新个人成绩排行榜和单位排行榜后,网上和手机微信答题的数据同步汇总,分享给朋友答题可提高排名。

  2)平台参考截图

  网上答题:(我们以合肥市禁毒知识竞赛为例)

  ①竞赛首页

  ②登记信息

  ③限时答题

  ④成绩实时排行

  微信竞赛

  可与主办方微信平台对接,题前先提示关注主办方的微信。

  微信竞赛首页

  个人成绩竞赛排名

  组织单位排名

  成绩查询

  3)平台特点

  ①省时省力:方案策划、编制试题、竞赛平台、技术保障、汇总参赛名单等由全民竞赛网负责;省去主办单位大量的工作时间。

  ②规模大、效果好:数以万计市民快速参与,不干扰不拥堵;集趣味性、竞争性、娱乐性一体。

  ③参与便捷:手机和网络均可参与,随时随地,高效便捷;

  ④极速传播:微信分享有奖励,扩大宣传效果。

  ⑤节省经费:成熟竞赛平台可节省建设费用,省出来的费用可以多发些奖品,或者用于其他宣传活动,惠及广大市民。

  ⑥考核方便:能够实时查看到各下级单位组织参与的人数,便于考核。

  ⑦符合潮流:“互联网+禁知识宣传”是当前禁毒工作的趋势,采取网络和微信新媒体竞赛的形式,禁毒知识宣传将会事半功倍。

  ⑧竞赛大数据分析:从各个纬度来深入挖掘和分析有价值的大数据信息,为主办单位提供总结报告材料、决策依据、研究分析等用途。

  2.微信方案二:微信摇奖竞赛

  1)竞赛说明

  通过微信答题的方式,让公众参与法律知识互动,活动设置奖品,通过有奖排名和普法达人指数的“荣耀感”来驱使用户分享转发,实现扩大普法宣传面。同时,提高“法治上海”(主办方)微信的关注用户数量。

  2)平台参考截图

  竞赛首页

  答题页面

  显示分数页面,抽奖和查看排名(可设置抽奖查看前先关注微信帐号)

  了解活动奖项和评奖排名规则。

  3)平台特点

  ①答题便捷:市民只需要微信回答10道题,立即可显示达人指数。

  ②传播迅速:答题后,分享到朋友圈,可以提高全市排名。快速提高微信粉丝量。

  ③互动性好:通过大转盘抽奖的'形式,立即抽奖,抽中奖可登记信息。

  3.竞赛方案三:现场无线抢答竞赛

  1)竞赛说明

  由各下属单位组织市民参与市级现场竞赛,采用手持电子抢答器观看大屏幕的形式,比赛结束立即显示排行榜,现场发放奖品。

  2)活动现场效果

  3)平台特点

  ①现场感好:市民在多功能会议室,现场手持无线抢答器,限时答题。

  ②即时学习:每答一题,系统会公开标准答案和知识解析。

  ③并发处理强:最多500人同时现场抢答,系统能同步处理,不出错。

  ④公开成绩名单:答题结束后 ,立即公开成绩排行榜名单,相同成绩按答题用时排序,精确到毫秒。现场可以颁发奖品和证书,领导发言、优胜者发表感言。

  四、相关成功案例

  20xx年05月01日 x 20xx年12月29日,由合肥禁毒办主办的“合肥市禁毒知识竞赛”,参赛人数达到7657人。(点击查看竞赛原链接)

  五、竞赛平台介绍

  全民竞赛网是以提供网上、微信、现场抢答等竞赛为主的知识竞赛服务平台,平台提供大量的竞赛方案、题库、图片模板等资源,各级党政机关、事业单位、企业、学校等均可通过它自助创办网络竞赛活动。全民竞赛网提供免费、收费和VIP三种服务模式。五年来,服务了千家客户,遍及全国20余个省市,常见客户有党委宣传部、科协、司法局、教育局、民防办、矿产企业、中小学等30余个,累计注册参赛的用户超过200万。

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  一、目的

  为了增加学生学习物理的兴趣,提高物理学科成绩,同时也为明年的.全国物理知识竞赛作准备,特开展本次活动。

  二、活动组织

  1、成立知识竞赛领导小组

  组长:李明刚校长

  副组长:丁俊杰

  组员:袁小梅 胡华康 赵温利

  2、试卷组

  试卷组负责知识竞赛试卷。组员:丁俊杰 赵温利

  3、监考组:袁小梅 胡华康

  4、改试卷组:丁俊杰 袁小梅 胡华康 赵温利

  三、活动形式和参赛对象

  竞赛采用单人单座,闭卷考试,参赛对象为九年级学生,自愿报名参加。

  四、竞赛时间地点

  1、时间: xx 年 12 月 29 日 第 7 节课

  2、地点:会议室

  五、改卷安排和成绩统计

  1、时间: xx 年 12 月 29 日 晚自习

  2、地点:理化生办公室

  六、奖励

  为了提高学生参加的兴趣,对参赛的学生均进行奖励。奖励分为一等奖、二等奖和优秀奖。其中一等奖 3 名,二等奖 6 人,优秀奖若干。

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  一、竞赛名称

  重庆工商职业学院财经管理学院会计知识竞赛

  二、竞赛地点

  重庆工商职业学院合川校区学生活动中心

  三、竞赛时间

  xx年11 月6 日 星期三下午14:00 —16:00 举行。各班级代表队在13:30 到场等候具体安排。

  四、竞赛主办和承办方

  主办方: 重庆工商职业学院财经管理学院

  承办方: 重庆工商职业学院会计信息协会

  五、竞赛主题

  以会计基础知识为中心,检验会计专业学生对基础知识的掌握程度,培养会计专业学生对会计专业知识的热情和学习兴趣。

  六、嘉宾和评委

  (一)嘉宾

  谭蓓院长、王玉波书记、李业科长

  (二)评委

  罗小明、谭泰乾、陈丽虹、吴清泉、戴锋、张小红

  七、参赛人员

  参赛年级:11 级、12 级会计电算化专业学生

  竞赛参赛队会计电算化专业组织六个代表队参加,每班组织一队,即11 级会电1 班代表队、11 级会电2 班代表队、12 级会电1 班代表队、12 级会电2 班代表队、12 级会电3 班代表队、12 级会电4 班代表队;每队由4 名选手组成,其中必须有一名男选手。

  13 级全体会计专业同学作为观众观赛。

  八、竞赛流程

  (一)谭蓓院长致辞;

  (二) 主持人宣读比赛相关事宜【见附件一】;

  (三) 竞赛开始;

  (四)宣布比赛结果;

  (五)颁奖仪式。

  注明:后勤工作由协会各部门分工协作,需要负责竞赛横幅的制作和悬挂、照相、队牌;负责工作桌椅的安排;奖状、奖品及矿泉水的购买。协会会长负责整个活动的.组织与协调。

  九、奖品设置

  整个活动将评选团体奖和观众参与奖。

  1、团体奖: 一等奖 1 名,奖励现金 400 元及证书; 二等奖 2 名,各奖励现金 200 元及证书; 三等奖 3 名,各奖励现金 100 元及证书 6 个。共需约 1100 元。

  2、观众参与奖:由答题正确的现场观众获得,奖励小礼品(如笔记本或日用品)等。

  知识竞赛活动策划方案 13

  为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(xx-xx)》及《全国亿万农民健康促进行动规划(xx-xx)》,在广大农村宣传普及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》,以此达到让广大农民群众积极参与,提高农民健康素养,培养科学、文明、健康的生活方式,推动社会主义和谐社会和新农村建设。为了使我县农民健康知识竞赛活动开展的有声有色,争取取得好成绩,特制定本方案。

  一、组织机构

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  领导小组办公室设在卫生局公卫科,负责大赛的`日常事务。

  二、竞赛内容

  以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。

  三、竞赛形式

  1.现场答题:各单位推荐1支参赛队参加县级本文来源: 比赛,经过必答、抢答、风险题三轮竞赛后,最终推选一支参赛队参加市级比赛。

  2.平面答题:市健教所组织专家负责竞赛命题,由市健教所联系一家新闻媒体,刊登竞赛试题,分发6000份到我县,各单位至少组织1000人次参赛。

  四、竞赛要求

  1.各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动,选拔1个代表队参加县级竞赛,全县最终选拔1个代表队参加市级竞赛。

  2.参赛队员要求:现场竞赛参赛队出场队员由3人组成,男女搭配,年龄18~65岁(其中1人年龄40岁以上)。

  3.参赛人员必须是农民(以户口薄及身份证为准),在校学生除外。竞赛时要进行身份核实,保证竞赛的公平性,违反者取消资格。

  4.各单位要精心组织组织,开展多种形式宣传,营造良好氛围。

  五、时间安排

  20xx年7月25日前制定方案和召开动员大会

  20xx年8月5日前上报联系人名单.

  20xx年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织工作。

  20xx年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛,选送市级参赛队。、

  20xx年10月10日参加重庆市现场知识竞赛。

  六、竞赛奖励

  (一)现场知识竞赛奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  (二)平面答题奖项:各单位组织答题完成后交县卫生局,县卫生局统一交市健教所,然后,由市健教所组织抽奖。

  七、活动要求

  (一)加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的重要职责,举办农民健康知识竞赛活动,是提高农村居民健康素质的重要举措。各参赛单位务必高度重视,提高认识。把这项活动摆上重要日程,切实加强领导,成立竞赛领导小组,制定竞赛组织方案,给予经费保障,落实工作部门及人员,确保竞赛顺利开展。

  (二)积极宣传引导,认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展,大力倡导健康知识学习实践,在全县形成重视健康的浓厚氛围,要充分利用当地媒体对竞赛进行宣传或报道,宣传动员形式可结合各地的文化,尽可能扩大参与的覆盖面。

  知识竞赛活动策划方案 14

  一、指导思想

  为了提高学生的语文学习的积极性,丰富学生的'语文知识,拓展学生学习语文的兴趣爱好,促进学生提高语言文字的素养,语文科组将开展语文学科小竞赛活动。

  二、竞赛内容

  一、二年级写字、查字典比赛;三、四年级改写句子比赛;五、六年级写作文片段比赛。

  三、竞赛形式

  全员参与,再分别按低、中、高年段封卷交换互评。

  四、奖励方式

  1、学生奖励方法:以年级为单位奖励年级前二十名。

  2、教师奖励方法:前5名学生所在班级任课教师每位可获得绩效加分1分,最多不超过4分。6—10名的,每位给予教师绩效加0.5分,最多不超过2分,11——20名的每位给予任课老师加分0.1分,最多不超过1分。以上三个等次加分可重复累加。

  3、所有获奖学生名单以喜讯形式向全校家长公布。

  五、活动时间

  20xx年4月20日(周四)下午,每个年级竞赛时间为半小时。

  六、竞赛试卷命题责任人:

  一年级:写字、查字典比赛负责人:张小婷二年级:写字、查字典比赛负责人:周少华三年级:写句子负责人:林家辉四年级:写句子负责人:温月娟五年级:写作文片段负责人:谭杏有六年级:写作文片段负责人:吴惠芳(试卷上交后由科组长组织人力进行内容上的调整)

  七、试卷印刷:

  由学校指定专人印刷。

  八、注意事项

  1、各任课教师在竞赛前要做好充分准备,帮助学生做好相同类型的复习工作。

  2、命题、监考、批改环节要认真负责,出现疏漏将追究责任。

  3、要做好试卷工作,任何泄密、作弊行为一经发现除通报批评外,将按违反师德师风纪律严惩!

  知识竞赛活动策划方案 15

  一、指导思想

  为了与我校课改相融合,提高学生语文学习的积极性,丰富学生的.语文知识,促进学生提高语言文字的素养,语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。

  二、活动策划者:

  张晓慧 彭玉婷

  三、活动思路

  (一) 活动主题

  一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解知识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)。

  (二)活动形式

  1、班级进行初赛,选拔优秀选手参加科组竞赛;

  2、奖励方法:

  一年级设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。

  二年级设一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名

  三年级:一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名

  四年级:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名

  五年级:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名

  三四五作文:每个年级一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名;

  3、活动结束写报道,发到学校公众号平台进行宣传。

  四、活动时间

  第15教学周周四(即12月9)日下午第三节

  五、活动负责人各年段活动小主题及负责人

  一年级:硬笔书法竞赛 负责人:

  二年级:查字典竞赛 负责人:

  三年级:片断作文竞赛 《课间真热闹》 负责人:

  四年级:写自由诗竞赛 负责人:

  五年级:经典美文朗诵 负责人:

  六年级:结合综合性学习写诗歌竞赛 负责人:

  知识竞赛活动策划方案 16

  一、活动主题

  “手牵手,进社区”大型歌唱比赛

  二、活动目的及意义:

  歌唱是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响在春天的社区,唱响在每一颗驿动的心里。我们温职院机械系人怀着满腔热情,决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。

  比赛为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们机械系真我的风采,唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。也给我们大学生一个展示的舞台。

  三.活动时间:

  xx年3月28日

  四.活动地点:

  春秋社区

  五、活动准备:

  活动前期:(做好策划机准备工作)

  1、歌手报名以个人或班级进行报名,可推荐或者自主报名,名额不限。

  2、确立主持人及其服装、台词。

  3、邀请上届十佳歌手当评委、嘉宾。

  4、联系赞助商,并和赞助商协商相关比赛准备工作

  5、设计好海报、横幅、网页、广播宣传稿等,并做好实施工作。

  活动中期:(做好协调工作和实施情况)

  1.召开会议,商讨确立时间。

  2.筛选预赛选手,统计好决赛选手名单。

  3.确定主持人形象设计和主持稿。评委的评比细则。

  4.以广播、网络、传单、横幅等加强宣传力度。

  5.联系各部门召开会议,确立各部门任务,并积极实施。

  6.结合比赛主题,做好舞台设备工作。

  7.购买比赛所需物品,并与各部门协调。

  活动后期:(检查准备工作)

  1、加紧彩排工作,模拟比赛现场彩排,并且为参赛歌手做比赛前的最后点评工作。

  2、各工作人员工作的检查。

  3、做好比赛邀请工作。

  4、做好比赛现场的摄影及报道工作。

  六、活动细节:

  预赛

  具体活动计划:

  1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处,再汇总到文艺部负责人。

  2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

  3、比赛前一天,所有参赛选手走台,以熟悉比赛场地。

  4、比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。

  5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。

  6、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对预赛进行总结。

  7、赛后张贴决赛宣传海报,并附有进入决赛的选手名

  决赛

  具体活动计划:

  1、决赛前半天布置好舞台,且做好赛场出入口,选票及其它物品发放的准备工作。

  2、根据比赛需要进行多次彩排以保证演出的顺利进行。

  3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛,提高观众的热情,使比赛更有声有色地进行,我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时,可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

  七、晚会各部门工作::

  总负责:

  节目组(文艺部):

  ⑴节目收集、筛选及彩排工作。

  ⑵节目流程。

  ⑶主持人的主持稿及礼仪小姐的挑选和形象设计的审核及确立。

  ⑷晚会舞台设计的审核及服装、道具的确立。

  工作组(权益服务部,办公室):

  ⑴舞台布置。

  ⑵舞台灯光、音响等设备的安装与检查。

  宣传组(宣传部):

  ⑴利用海报、横幅、网络、广播、传单等形式宣传。

  ⑵舞台的设计。

  摄影组(记者团):

  ⑴晚会现场的摄影、拍照工作。

  ⑵晚会前后的工作报道及工作总结。

  外联组(创业实践部):

  ⑴联系赞助商。

  ⑵协调好与赞助商之间的关系。

  礼仪组(人力资源部):

  ⑴确定晚会邀请嘉宾并送出请柬。

  ⑵准备晚会的物品、道具、小礼品。

  (3)接待好领导。

  后勤组(社工部,团务部):

  ⑴分发物品。如水果、饮料等。

  ⑵晚会前后的卫生工作。

  机动组(纪检部,青志大队,体育部):

  ⑴维持会场纪律,及后勤保障工作。

  ⑵处理紧急情况。

  八、比赛形式

  ⑴把15个人分成3组,每组5个人进行歌唱比赛

  ⑵决出比赛优秀的前10位为十佳歌手。再选出比赛优秀的各组前2位选手总6名,与上届系十佳选手进行抽签式的配对。

  (3)配对选手进行下一轮比赛"歌词大接龙"。

  ⑷再从6位选手中选出3位选手作为比赛的优胜者

  九、赞助商受益点

  1、为一台精心准备异彩纷呈的比赛定会吸引全的学生,得到他们的关注。有助于赞助商更加集中的进行公司形象的宣传,扩大市场影响力。

  2、宣传范围广。本次比赛对象面向全院,通过我们的宣传可以对全院产生一定的影响,为贵赞助商打开广阔的销售市场,提高产品的认知度,拓展潜在的商机。

  3、宣传形式多样。可通过学院广播站、宣传海报、学院主页以及院报学报等媒体进行全方位的`综合宣传,通过我们的途径必能收到良好的宣传效果。

  4、宣传时间长。本次活动可以让赞助商有充足的时间对其产品、服务及品牌进行推销和宣传,在大学师生心中产生良好的效应。

  5、赞助商也可通过学生会的帮助,在州温职业技术学院内进行一定的产品促销活动和宣传活动,如派发传单、赠送样品等等。

  十、赞助方式

  1、活动部分经费由赞助商承担。

  2、横幅,POP宣传海报可由赞助商代为制作,展板可由赞助商提供彩印。广告、传单及现场礼品可由赞助商提供(如均印有赞助商宣传语,则相关费用不记入活动经费预算)。任何宣传用语均需通过双方协商后方可使用。

  十一、注意事项

  1、本次晚会举办的各节目内容健康向上、突出晚会主题,达到主题的要求。

  2、协办单位、参与者和赞助商必须接受活动组织者的统一指挥,统一按排。

  3、本次活动要求每位队员必须听从负责人的安排,遵守活动纪律,认真负责的完成本次任务。

  4、晚会进行中要求要求组织者与参与者之间相互配合,相互支持,保障各环节的顺利进行。

  5、遇到各类突出问题,应立即向信息传递组反映,本着相互理解,友好协商的原则。

  6、活动当天各环节任务分清,活动筹备相关人员须带上工作证。

  7、晚会结束后,后勤组要清理好现场,并负责晚会道具物品的回收。

  十二、媒体宣传

  州温职业技术学院网站

  温职院机械系网站

  十三、资金预算:

  用途金额(单位:元)

  舞台,场地设计布置4000

  宣传经费500

  主持人化妆、服装300

  节目单及入场卷300

  交通费400

  现场道具200

  晚会道具200

  后勤费用300

  总预算700

  十四、晚会应急措施

  1、停电应急方案:

  (1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即20:00举行,此间观众自由处理自己的时间;如果20:00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。

  (2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

  (3)在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由机动组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

  (4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,团学组织负责做好清场工作。

  2、节目应急方案

  (1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一个节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

  (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

  3、其他紧急情况发生时,由机动组负责协调处理。

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