为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的精选谷雨活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
谷雨活动策划方案 1
设计意图
“趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。
节气“谷雨”的集中活动以“雨生百谷”这一节气含义作为核心，展开介绍了谷雨时节多雨的气候特点、“谷雨前后，种瓜点豆”的农事活动，并结合《谷雨到了》的节气故事视频、“种豆子”的科学活动，带领幼儿充分地感知、体验谷雨的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。
活动目标
了解谷雨的气候特点与农事活动，知道谷雨前后适合农作物的生长。
能够与同伴合作种植豆子，体验谷雨时节种植的乐趣。
活动准备
经验准备：幼儿对常见农作物有一定认识。
课件准备：“农作物”组图；《谷雨到了》故事视频；《种豆子》手工视频；
纸面教具：《种植牌》；《种植记录表》。
材料准备：各类豆子、铲子、土培容器、浇水工具。
活动过程
出示组图“农作物”，激发幼儿的活动兴趣。
（教师也可在本环节出示农作物，进行实物展示）
——这些农作物你都认识吗？
——你知道它们是怎么来的吗？（种出来的）
——哪个季节比较适合种植这些农作物呢？（春季）
播放故事视频《谷雨到了》，引导幼儿了解谷雨的气候特点与农事活动。
活动建议
教师可重复播放故事视频，引导幼儿从视频里寻找答案。
——现在正是春天，是播种农作物的好时候，熊猫奇奇和熊猫妙妙打算去田野间走走，我们也去看看吧。
——农民伯伯向奇奇和妙妙介绍了哪个节气呢？（谷雨）
——谷雨是春天的第几个节气？（最后一个）
——为什么谷雨到了，适合播种农作物？（天气变暖、雨水多了）
——“谷雨前后，种瓜点豆”这句俗语中，“瓜”和“豆”指的是什么呢？（农作物）
小结：谷雨不仅是二十四节气之一，还是春季的最后一个节气。谷雨到了，天气变暖和了，雨水也变多了，特别适合播种农作物，所以“种瓜点豆”是谷雨前后最重要的农事活动。
播放手工视频《种豆子》，出示种植工具与材料，引导幼儿了解土培种植豆类农作物的方法。
1.师幼互动，了解幼儿有关种植豆类的'已有经验。
——谷雨到了，我们也来种一种豆子吧。你种过豆子吗？
——你知道种豆子需要哪些工具？做哪些准备吗？
2.播放手工视频《种豆子》，引导幼儿初步了解土培种植豆类农作物的方法。
——种豆子前要准备什么呢？
——具体的步骤你都记住了吗？
3.出示种植工具与材料，教师演示种植，引导幼儿巩固种植方法。
活动建议
教师可用提问的方式引导幼儿回忆种植的步骤，幼儿回答一个步骤后，教师演示一个步骤。
——老师也准备了这些材料，请你们帮老师回忆一下种植豆子的步骤吧。
在小组内发放种植工具、纸面教具《种植牌》，组织幼儿到种植区种植各类豆子，体验谷雨时节种植的乐趣。
1.将幼儿分组，每组提供种植工具及不同种类的豆子，如黄豆、绿豆、花生、蚕豆等。
2.带领幼儿到种植区，按小组进行种植。
3.分发纸面教具《种植牌》，请幼儿做好标记插放至盆栽中。
活动延伸
区域活动
在种植区，投放种植工具和纸面教具《种植记录表》，请幼儿照顾、记录豆子们的生长。
家园共育
1.请家长与幼儿在家探索更多有关种植豆子的方法，通过拍照进行记录、分享。
2.谷雨有“摘春茶”“赏牡丹”的习俗，家长可在谷雨前后带幼儿摘茶、赏牡丹。
3.家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《谷雨节气：一起去看牡丹吧》，引导幼儿进一步感知节气传统文化。
附【故事】
谷雨到了
奇奇：下过雨的田野真舒服啊。
妙妙：奇奇你看，田里有人在劳动呢，我们去看看吧。
奇奇：农民伯伯，您在做什么呀？
农民：谷雨到了，我们在播种呢。
奇奇：谷雨？是什么？
农民：谷雨是二十四节气之一，是春天的最后一个节气。谷雨是雨生百谷的意思，表示这个时节天气变暖和了，雨水多了，特别适合播种各种农作物。
妙妙：哦……我想起来了，爸爸说过“谷雨前后，种瓜点豆”。（这句俗语咬字清晰、念慢一些）
农民：哈哈哈，对的。瓜和豆都指农作物。每年谷雨前后，农民们就会开始种植玉米、黄豆、花生、黄瓜、南瓜……盼望着丰收的到来。
奇奇：哎，又下雨了！
妙妙：太好了，田里的农作物们喝饱水一定可以长得更好。
谷雨活动策划方案 2
活动主题
“谷雨雅韵，岁月流芳”
活动目的
丰富老年人精神文化生活，让老年人在活动中感受谷雨文化魅力，促进老年人之间交流互动。
活动时间与地点
1. 时间：谷雨节气当天下午
2. 地点：老年活动中心活动室
活动内容
1. 诗词鉴赏会：邀请文化学者来活动中心举办谷雨诗词鉴赏会，赏析经典谷雨诗词，讲解诗词背后文化内涵和创作背景，老年人分享自己对诗词理解感悟。
2. 书画创作：组织老年书画爱好者以谷雨为主题进行书画创作，现场挥毫泼墨，创作完成后作品在活动中心展览，供大家欣赏交流。
3. 戏曲表演：邀请当地戏曲团队为老年人表演与谷雨或春天相关戏曲曲目，如黄梅戏《春香闹学》选段，让老年人享受传统艺术盛宴。
4. 谷雨茶会：举办谷雨茶会，准备谷雨新茶，茶艺师现场演示泡茶流程，老年人品茶聊天，感受谷雨茶文化。
活动宣传
1. 在老年活动中心公告栏张贴活动海报。
2. 工作人员电话通知老年活动中心会员活动详情，邀请参加。
3. 在社区老年人聚集场所发放活动传单。
活动预算
涵盖学者聘请、书画材料、戏曲团队演出、茶叶茶具采购、宣传物料制作等费用，预计X元。
谷雨活动策划方案 3
一、活动目标
1、知道谷雨节气有观赏牡丹花的习俗。
2、在仔细观察中发现牡丹花的明显特征并用语言表述。
3、感受牡丹花的美，愿意爱护牡丹花。
二、重点难点
重点：在仔细观察中发现牡丹花的明显特征
难点：能用语言表达自己的发现
三、活动准备
古人和现代人赏牡丹的图片各一张，相机、ipad
四、活动过程
1、引导幼儿发现谷雨节气有观赏牡丹花的习俗
教师出示游人在赏牡丹花的照片，师：今天早晨我发现公园里的人很多，你们看看他们在干什么?教师出示一张古人赏牡丹的图片，师：这是什么时候的人？他在干什么？
小结：今天是二十四节气中的谷雨节气，古代人和现代的人在谷雨节气这天都会观赏牡丹花。我们也去公园中观赏牡丹花吧。
教师组织幼儿到中山公园中的牡丹园观赏牡丹花，出发前提出出行安全要求。
2、引导幼儿观察、发现牡丹花的明显特征
（1）幼儿观察牡丹花花朵的颜色、形状和味道。
师：公园中的牡丹花有哪些颜色？你看到过其他颜色的牡丹花吗?牡丹花的花朵什么样？像什么?牡丹花有香味吗？
小结：牡丹花的花朵有白色的、粉色的、紫色的、红色的，每一朵花都有好多层花瓣，花朵是圆形的，闻起来还有淡淡的香味。
（2）幼儿观察牡丹花花叶的颜色和形状？
师：牡丹花的叶子什么样？像什么？和你的小手比一比。
小结：牡丹花的叶子是大大的，像一个手掌，像一把小扇子…
（3）幼儿用相机和ipad记录自己喜欢的`牡丹花
3、引发幼儿爱护牡丹花的.情感
请园林叔叔向幼儿宣传爱护牡丹花的做法：牡丹花很漂亮，我们小可以用眼睛看，用相机把漂亮的牡丹花照下来，可以闻一闻，但是千万不能用小手摸，因为手上有小细菌，小细菌会使牡丹花生病，生病了牡丹花就谢了。
4、师生交流观赏牡丹花时的发现和感受教师带领幼儿回到班级中，将幼儿记录的牡丹花照片滚动播放。
师：这是谁拍摄的牡丹花？你的牡丹花是什么颜色的？你喜欢它吗？你喜欢它哪里？或你觉得它哪里最美？
换问法：这朵牡丹花漂亮吗？哪里最漂亮？你们猜猜这是谁拍摄的？
五、延伸活动
幼儿欣赏感受牡丹花的美后，尝试用多种材料颜料、毛笔、毛刷、报纸团、海绵、瓶底、自制粉扑等多种材料作画表现牡丹，进一步感受牡丹的美。
六、活动总结
本节活动有四个巧妙之处：
第一：充分调动了幼儿的多种感官。幼儿通过看一看、闻一闻、比一比，通过亲身感知去认识牡丹花，解决活动的重点认识牡丹花的外形特征。
第二：引导幼儿分层次有目的的观察。根据小班幼儿的年龄特点注意时间较短，观察外形特征时分两次去观察，一次观察花朵，一次观察花叶，幼儿带着观察目的有效的观察，对牡丹花外形特征的认识更加充分。
第三：通过电子设备辅助幼儿表达。幼儿不仅用多种感官感知体验，幼儿通过电子设备相机、ipad等影像来表达自己的收获，结合图片进行表达与分享。
第四：巧妙利用园林叔叔。通过边看园林叔叔的修剪照顾牡丹花边听园林叔叔讲解爱护花草的知识，幼儿体会到了园林叔叔的辛苦同时会激发幼儿爱护牡丹花及身边的花草。
谷雨活动策划方案 4
活动主题
“探索谷雨奥秘，实践中成长”
活动目的
将谷雨节气知识融入学校教学实践，培养学生对传统文化的热爱，提高学生动手实践和观察能力。
活动时间与地点
1. 时间：谷雨节气所在周
2. 地点：校园内教室、实验室、植物园
活动内容
1. 知识课堂：各学科融入谷雨元素教学。语文老师讲解谷雨诗词，分析诗词意境；科学老师开展“谷雨与气候”课程，讲解谷雨时节气候特点及形成原因；美术老师组织学生以谷雨为主题绘画创作。
2. 植物观察：安排学生到校园植物园观察谷雨时节植物生长变化，记录植物发芽、抽叶情况，撰写观察日记。
3. 手工制作：开展手工课，指导学生用彩纸、黏土等材料制作谷雨主题作品，如谷雨花环、立体谷雨场景模型，锻炼学生动手能力。
4. 谷雨知识竞赛：举办全校性谷雨知识竞赛，设置必答题、抢答题环节，内容涵盖谷雨习俗、诗词、气候知识等，对表现优秀学生给予奖励。
活动宣传
1. 学校官网发布活动通知，介绍活动详细安排。
2. 各班级班主任在班级群向学生和家长宣传活动，鼓励学生积极参与。
3. 利用校园广播在课间播报活动相关信息。
活动预算
包含教学材料采购费、奖品费、宣传费用等，预计X元。
谷雨活动策划方案 5
活动目标
激发幼儿的`创造力和想象力，通过绘画表达对谷雨节气的理解和感受。
活动准备
1. 画纸、水彩笔、油画棒等绘画工具。
2. 谷雨时节自然景色图片，如雨中花朵、嫩绿稻田。
活动过程
1. 展示谷雨自然景色图片，引导幼儿观察图片中色彩、景物，鼓励幼儿描述看到的.画面。
2. 鼓励幼儿以谷雨为主题进行绘画创作，可以画雨中玩耍、播种场景或想象中的谷雨景象。
3. 幼儿绘画时，教师在旁鼓励幼儿大胆用色，发挥想象，不干涉幼儿创意。
4. 绘画完成后，组织幼儿互相欣赏作品，邀请幼儿分享自己绘画内容和想法。
5. 将幼儿作品展示在班级美工区，举办“谷雨绘画展”。
谷雨活动策划方案 6
活动目标
让幼儿亲身体验播种过程，感受劳动乐趣，培养幼儿观察力和对植物生长的期待。
活动准备
1. 各类蔬菜种子（如黄瓜、西红柿）、小花盆、小铲子、浇水壶、营养土。
2. 植物生长过程图片。
活动过程
1. 展示植物生长过程图片，向幼儿介绍种子发芽、成长知识，引出播种活动。
2. 给每个幼儿发放小花盆、小铲子、种子和营养土。
3. 教师示范播种步骤：先用小铲子在花盆里挖几个小坑，放入种子，轻轻盖上土，浇水。
4. 幼儿动手播种，教师巡回指导，提醒幼儿小心使用工具。
5. 幼儿将种好的花盆放在班级植物角，安排幼儿轮流照顾，观察记录植物生长情况。
谷雨活动策划方案 7
活动主题
“亲子共赴谷雨之约”
活动目的
增进亲子关系，让孩子和家长共同了解谷雨文化，在活动中享受亲子时光。
活动时间与地点
1. 时间：谷雨节气周末
2. 地点：城市公园或自然农庄
活动内容
1. 谷雨故事讲述：活动开场，主持人给家长和孩子讲述谷雨传说故事，如仓颉造字与谷雨由来，激发孩子兴趣。
2. 自然探索：组织亲子家庭在公园或农庄内寻找谷雨时节特有的动植物，如刚冒头的`竹笋、盛开的杜鹃花，家长和孩子一起观察记录，增长自然知识。
3. 手工制作：设置手工区，提供材料让亲子合作制作谷雨主题手工，如绘制谷雨主题风筝、制作谷雨节气卡片，锻炼孩子动手能力同时增强亲子互动。
4. 亲子运动会：举办以谷雨农耕为主题亲子运动会，设置“小小播种员”“运粮接力”等趣味项目，促进亲子间协作与交流。
活动宣传
1. 在亲子类社交媒体平台发布活动信息，吸引家长关注报名。
2. 与幼儿园、小学合作，在家长群转发活动通知。
3. 在公园、商场等人流量大地方发放活动传单。
活动预算
包括活动场地布置、手工材料采购、奖品费、宣传物料制作费等，预计X元。
谷雨活动策划方案 8
活动目标
培养幼儿倾听和表达能力，通过讲述谷雨相关故事，加深幼儿对谷雨节气文化内涵的理解。
活动准备
1. 收集谷雨节气相关民间故事，如《仓颉造字与谷雨》。
2. 故事角色手偶。
活动过程
1. 教师戴上故事角色手偶，生动讲述《仓颉造字与谷雨》故事，幼儿认真倾听。
2. 故事讲完后，提问幼儿故事中角色、情节，帮助幼儿理解故事内容。
3. 将手偶分给幼儿，鼓励幼儿分组尝试复述故事，互相交流。
4. 邀请小组幼儿上台表演故事，其他幼儿观看并评价。
5. 组织幼儿讨论：从故事中你知道了谷雨有什么特殊意义？引导幼儿分享自己想法。
谷雨活动策划方案 9
一、活动主题：
二十四节气——谷雨
二、活动目的：
1、知道二十四节气——谷雨，这是一年24个节气的第六个，春季最后一个节气，意味着春末夏初，是唯一将物候、时令与稼穑农事紧密对应的一个节气。寒潮天气基本结束，气温回升加快。
2、了解谷雨的简单知识及习俗，亲自然，爱惜生态环境的意识。
3、积极参与谷雨相关的活动。
三、活动时间：
20XX年4月19日前后
四、活动地点：
家庭
五、活动参与人员：
小朋友、家长。
六、亲子活动：
1、搜集谷雨知识图片，拍和谷雨有关的活动照片。
2、有关谷雨古诗诵读
春日即事五首·谷雨催秧蚕再眠
[宋]舒邦佐
谷雨催秧蚕再眠(幼教)，采桑女伴罢秋千。
前村亦少游人到，牛歇浓阴人饷田。
3、以绘画、图文等形式记录天气情况，感受季节的`交替。
4、绘本故事：《养蚕忙》等
4、手工活动：绘画、剪纸、拓印牡丹。
5、科学探索活动：观察谷雨期间常见的鸟类、养蚕。
6、制作、品尝活动：谷雨茶、食香椿、枸杞蛋羹等。
7、户外活动：赏牡丹、观察种植物、找昆虫。
七、班级微信群分享活动：
请家长把家中进行的谷雨活动及时拍照记录下来，把幼儿活动内容图片及文字说明记录下来，4月20日晚上7点与孩子一起在班级微信群里交流分享。
谷雨活动策划方案 10
活动目标
锻炼幼儿动手能力和审美能力，通过制作手工雨伞，感受谷雨时节雨水特点。
活动准备
1. 彩色卡纸、一次性筷子、胶水、剪刀、彩笔。
2. 装饰材料，如彩带、亮片。
活动过程
1. 展示各种雨伞图片，引导幼儿观察雨伞形状、结构，引出制作手工谷雨伞活动。
2. 教师示范制作步骤：将彩色卡纸剪成圆形，用彩笔或装饰材料在卡纸上进行装饰；把一次性筷子用胶水粘在圆形卡纸中心作为伞柄。
3. 幼儿动手制作，教师巡回指导，提醒幼儿使用剪刀注意安全，帮助幼儿解决遇到的问题。
4. 制作完成后，幼儿拿着自己的手工谷雨伞，在教室模拟“下雨”场景，自由玩耍。
谷雨活动策划方案 11
活动目标
让幼儿了解谷雨节气的由来、气候特点和相关习俗，培养幼儿对传统文化的兴趣。
活动准备
1. 有关谷雨节气的图片、动画视频。
2. 与谷雨习俗相关的'道具，如小斗笠、小锄头。
活动过程
1. 播放谷雨节气动画视频，引导幼儿观察视频中天气、植物的变化，讲解谷雨名称由来。
2. 展示图片，介绍谷雨时气温升高、雨水增多，适合农作物生长。
3. 拿出小斗笠、小锄头，讲述谷雨采茶、播种习俗，邀请幼儿体验戴斗笠、拿锄头动作。
4. 组织幼儿讨论：谷雨到了，我们身边会有哪些变化？鼓励幼儿大胆发言。
谷雨活动策划方案 12
活动主题
“谷雨润万物，社区共欢颜”
活动目的
通过举办丰富多样的活动，让社区居民深入了解谷雨节气文化，增强社区凝聚力，促进邻里交流。
活动时间与地点
1. 时间：谷雨节气当天xx
2. 地点：社区中心广场及周边花园
活动内容
1. 文化讲座：邀请民俗专家在社区会议室开展谷雨文化讲座，讲解谷雨的由来、传统习俗（如祭仓颉、吃香椿等）以及与农业生产的关系，让居民系统学习谷雨知识。
2. 农耕体验：在社区花园开辟小块农耕区域，准备锄头、种子等农具和物资，组织居民分组进行播种体验，感受谷雨时节播种的乐趣，了解农作物生长过程。
3. 民俗集市：在社区广场设置民俗摊位，售卖谷雨特色美食（如谷雨茶、香椿炒蛋等），展示传统谷雨手工艺品（如谷雨花灯、编织斗笠），居民可现场品尝购买，感受传统氛围。
4. 文艺表演：组织社区文艺团队进行以谷雨为主题的'表演，如诗歌朗诵、舞蹈《春雨》、歌曲《谷雨时节》等，用艺术形式展现谷雨魅力。
活动宣传
1. 社区公告栏张贴活动海报，详细介绍活动时间、地点和内容。
2. 社区微信群发布活动通知，鼓励居民积极参与并分享给邻居。
3. 安排社区工作人员在小区内人流量大的区域发放活动传单。
活动预算
包括专家讲座费用、农具种子采购费、摊位布置费、文艺表演道具服装费、宣传物料制作费等，预计X元。
谷雨活动策划方案 13
一、活动目标
1、培养动手能力，陶冶情操，教会他们用平和的心态从容处事；
2、在茶的冲泡中，教会他们讲究的是细节，如温度、时间、茶的投放量、茶器等等；
3、互动礼节：规范高雅的茶艺动作，久而久之养成良好的'礼节，塑造孩子的身心。通过茶文化，能够陶冶孩子的情操，而且其中的一些细节，更能潜移默化地教会孩子做人的道理。
4、通过活动引起幼儿对二十四节气的兴趣，加深对中华传统文化的认知。
二、活动过程
1、教师引导幼儿了解谷雨节气对于农事和民间习俗的`重要意义
由谷雨节气间气候的特点引导幼儿了解谷雨期间的习俗
2、带领幼儿了解了谷雨这一天的养生食品。
教师介绍中国的茶饮文化二十四节气中的谷雨这一天，便是全民饮茶日，倡导茶为国饮、科学饮茶的生活态度。
3、借助工具（如绘本、视频、书籍、茶具等）让幼儿初步理解茶文化
（茶道六君子：茶筒、茶匙、茶漏、茶则、茶夹、茶针）
4、介绍茶叶材料名称：茶叶
通过教师对不同品种的茶叶进行介绍，使幼儿了解茶的分类及用途，学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。
让幼儿初步感受、体验中国的茶文化，激发民族自豪感。学会观察茶叶的不同特点，简单区分茶叶。
5、引导幼儿学习茶水的冲泡方法后，带领幼儿制作“谷雨茶”
教师讲解泡茶的细节，如温度、时间、茶的投放量、茶器等等。
6、幼儿品尝“谷雨茶”。
幼儿不仅了解了茶文化，并通过自食其力，喝到了自己亲手泡制的“谷雨茶”。
谷雨活动策划方案 14
活动主题
“谷雨新程，团队同行”
活动目的'`
借助谷雨节气活动，缓解员工工作压力，增强团队协作能力，提升员工对传统文化的认知。
活动时间与地点
1. 时间：选择谷雨节气后的周末xx
2. 地点：郊外农庄或拓展基地
活动内容
1. 农耕体验竞赛：将员工分成小组，在农庄开展农耕体验竞赛，如播种比赛、插秧接力，培养团队协作和竞争意识。
2. 茶文化品鉴：邀请茶艺师进行谷雨茶品鉴讲座，介绍谷雨茶特点、冲泡方法，员工分组体验泡茶过程，增进交流。
3. 团队拓展游戏：组织如“谷雨寻宝”等拓展游戏，设置与谷雨知识相关线索，员工在游戏中寻找宝物，加深对谷雨了解同时增强团队凝聚力。
4. 篝火晚会：傍晚举办篝火晚会，员工围坐篝火，分享工作生活趣事，表演才艺，放松身心。
活动宣传
1. 通过企业内部办公软件发布活动通知，介绍活动亮点和报名方式。
2. 在企业宣传栏张贴活动海报，吸引员工关注。
3. 各部门负责人在部门内部宣传活动，鼓励员工积极报名。
活动预算
涵盖场地租赁、农耕工具及种子采购、茶艺师聘请、拓展游戏道具、篝火晚会物资等费用，预计X元。
谷雨活动策划方案 15
一、活动主题：
生命、美丽、春天，让美丽伴随青春飞扬。
二、活动背景：
文学在xx后中渐趋没落，但也不乏一些人在尝试创作自己的作品。梅子文学社在校团委和社联的组织下举办了文学大赛，旨在为广大校友提供展示才华的机会和平台，同时也为了将文学在新生一代中普及，将文学的魅力展现出来。梅子文学社宗旨是“营造校园文化氛围，繁荣校园社团文化”。“谷雨诗会”是培养学生全面健康成长过程中起着不可或缺的.作用，是学校素质教育成果的一个展现，体现并影响学生的综合素质与精神风貌，活动具有深远的文化意义。
三、活动目的意义：
1、展现新一代文学魅力，吸引众多文学爱好者；
2、提高社团影响力，促进社团发展；
3、征收优秀稿件，发现更多创作人才；
4、为社团文化节出一份力。
四、活动时间地点：
x月x号——x月x号。
五、活动对象：
所有在校的农大学生。
六、活动内容：
（一）活动宣传：
1、在每个宣传栏、每栋学生宿舍张贴海报
2、悬挂写作大赛横幅。
（二）诗歌评奖：
1、组成由省、市著名诗人为评委的诗歌作品评奖委员会。
2、评奖时间：x月x日下午xx：xx，评出谷雨诗会奖分为社会xx人，x个学校各x名，共计xx名
（三）诗会宗旨：
本届“谷雨诗会”由xx同济医院承办。主题为“让美丽伴随生命飞扬”，以歌颂美丽伴随生命延存。
七、经费预算：
海报纸x张，x元。
八、注意事项：
1、申请桌椅需提前向社联办公室进行确认，确保活动顺利进行
2、宣传活动做到位
3、告知投稿者投稿时注明学校、班级、姓名、联系方式
九、投稿形式：
电子邮件：xx
纸质投稿：xx
联系方式：xx
谷雨活动策划方案 16
一、活动主题：
二十四节气——谷雨
二、活动目的：
1、知道二十四节气——谷雨，这是一年24个节气的第六个，春季最后一个节气，意味着春末夏初，是唯一将物候、时令与稼穑农事紧密对应的一个节气。寒潮天气基本结束，气温回升加快。
2、了解谷雨的简单知识及习俗，亲自然，爱惜生态环境的意识。
3、积极参与谷雨相关的活动。
三、活动时间：
20XX年4月19日前后
四、活动地点：
家庭
五、活动参与人员：
小朋友、家长。
六、亲子活动：
1、搜集谷雨知识图片，拍和谷雨有关的`活动照片。
2、有关谷雨古诗诵读
春日即事五首·谷雨催秧蚕再眠
[宋]舒邦佐
谷雨催秧蚕再眠(幼教)，采桑女伴罢秋千。
前村亦少游人到，牛歇浓阴人饷田。
3、以绘画、图文等形式记录天气情况，感受季节的交替。
4、绘本故事：《养蚕忙》等
4、手工活动：绘画、剪纸、拓印牡丹。
5、科学探索活动：观察谷雨期间常见的鸟类、养蚕。
6、制作、品尝活动：谷雨茶、食香椿、枸杞蛋羹等。
7、户外活动：赏牡丹、观察种植物、找昆虫。
七、班级微信群分享活动：
请家长把家中进行的谷雨活动及时拍照记录下来，把幼儿活动内容图片及文字说明记录下来，4月20日晚上7点与孩子一起在班级微信群里交流分享。
谷雨活动策划方案 17
活动主题
“亲子共赴谷雨之约”
活动目的.
增进亲子关系，让孩子和家长共同了解谷雨文化，在活动中享受亲子时光。
活动时间与地点
1. 时间：谷雨节气周末
2. 地点：城市公园或自然农庄
活动内容
1. 谷雨故事讲述：活动开场，主持人给家长和孩子讲述谷雨传说故事，如仓颉造字与谷雨由来，激发孩子兴趣。
2. 自然探索：组织亲子家庭在公园或农庄内寻找谷雨时节特有的动植物，如刚冒头的竹笋、盛开的杜鹃花，家长和孩子一起观察记录，增长自然知识。
3. 手工制作：设置手工区，提供材料让亲子合作制作谷雨主题手工，如绘制谷雨主题风筝、制作谷雨节气卡片，锻炼孩子动手能力同时增强亲子互动。
4. 亲子运动会：举办以谷雨农耕为主题亲子运动会，设置“小小播种员”“运粮接力”等趣味项目，促进亲子间协作与交流。
活动宣传
1. 在亲子类社交媒体平台发布活动信息，吸引家长关注报名。
2. 与幼儿园、小学合作，在家长群转发活动通知。
3. 在公园、商场等人流量大地方发放活动传单。
活动预算
包括活动场地布置、手工材料采购、奖品费、宣传物料制作费等，预计X元。
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