保护环境的倡议书

2022-03-24 倡议书

  在生活中,倡议书应用范围愈来愈广泛,使用正确的写作思路书写倡议书会更加事半功倍。为了让您在写倡议书中更加简单方便,以下是小编为大家整理的保护环境的倡议书10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

保护环境的倡议书 篇1

各位老师,同学们:

  各位老师,同学们,你们肯定也注意到了,中午在学校午休吃饭的时候,经常有同学把饭到进桶里,浪费了粮食不说,而且还弄到饭桶外边围了一圈饭菜。其实同学们也有自己的苦衷。

  每次桶外都有饭菜,让同学们不能接近桶,只能从外面"远射"。我也亲身经历过,但老师丢不准,丢到外面去,以致形成一个恶性循环。

  其实解决的方法也不是没有。老师可以让同学们排成一队,或者几队,这样就不会造成混乱,也保证了卫生,甚至还提高了效率。因为同学们倒饭也花不了多少时间,只是每次都在等某个地方人少才去倒。

  同学们,让我们一起为美化校园,爱护校园,环抱校园,献上一份力量吧!让西日的倒饭桶不在脏乱。

  此致

敬礼!

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

保护环境的倡议书 篇2

亲爱的同学们:

  你们好!

  造纸术是我国古代的四大发明之一。纸的发明是对人类文明的伟大贡献,目前我国生产的纸约有500种。造纸的原材料主要是木材、芦苇、稻草、麦草、竹子等,其中最主要的就是木材。我国每年至少消耗1000万立方米的木材,大约相当于10年生树木2亿株,生产一吨纸大约要10年生树木20株。

  在保护环境方面,森林的生态效应大大高于直接的经济效益。因为森林能够吸收有害物质,森林能够保持水土,森林能够涵养水源,树冠像一把张开的伞,万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。我国森林覆盖率不足13%,仅占世界森林面积3%。而木材是造纸的主要原料,为了保护森林资源,我们要注意节约用纸,并且大力提倡重复利用废旧纸。据统计,回收1000千克废纸,可生产800千克的再生纸,节约木材4平方米,相当于保护17棵大树,减少35%的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施,不管节约多少张纸,都要从一张纸做起,节约一张纸就可以减少造纸,就是保护森林、保护环境。

  节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施之一。为此,我倡议,从自身做起,从身边做起,从小事做起,节约纸张、储蓄绿色、呵护健康,我们要做到:

  1、读书要保护课本,循环使用,延长它们的使用寿命。

  2、写作业要认真,减少错误就可以减少纸的浪费,作业本最好用完才换新的,新学期旧本子还没有用完,也可以把没用过的页装订起来做草稿纸,还有考试试卷的背面可以用来做草稿纸。

  3、节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。

  4、绘画可以用普通纸打草稿,因为图纸的生产比普通纸对环境的污染更厉害。

  5、把废书报、废纸等集中回收再利用做造纸原料,也是节约纸,不仅可以保护森林,还能节约原料,减轻造纸产生的污水,废气和固体废弃物对环境的污染。

  6、减少不必要的用纸,如:擦玻璃应该不用纸,可以用湿抹布交替擦,尽量不要用餐巾纸等一次性制品,充分利用“废旧”纸张,旧挂历可以用来包书皮。

  7、减少送贺卡,就是拯救森林,4000个贺卡就要一棵大树,会破坏环境。

  8、废纸回收,用做造纸原料。

  9、积极宣传使用再生纸及再生纸制品,还要多种树,保护大自然。

  保护环境,从我做起。我们每个人都要形成这种意识,养成好的习惯。要意识到拿在我们手中的不仅仅是一张简单的、空白的、单薄的纸,它预示着森林的毁灭、资源的匮乏和环境的恶化!我们每一个人,都有责任和义务节约用纸,以保护地球资源。保护大树,节约纸张,才能让我们的生活环境更美好。同学们,让我们行动起来,让四季长绿,让鲜花常开,让地球成为我们永远的乐园吧!

  20xx、5、11、

保护环境的倡议书 篇3

亲爱的同学们:

  你们明白吗中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2,人均水资源量仅为1/4,森林覆盖率仅为世界水平的60%左右,于是国家提出了建设节约型社会的号召。教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园,期盼建设节约型校园。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅仅是学校自身发展的需要,更是我们学生应有的社会职责。

  当你在这美丽的校园中学习,为我们完美的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的.生活环境。为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校团委恳切地向师生们提出如下倡议:

  1、废品回收:每班在各自的教室后面设置一个资源回收角(可用纸箱或袋子代替),将可回收垃圾,如:废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中。

  2、节约用水:用完水后,要及时关掉水龙头;见到滴水的龙头,及时拧紧;避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸、洗手;洗涤剂要适量投放,避免过量浪费水;有损坏的龙头及时找管理人员更换。

  3、节约用电:做到人走灯灭,光线充足时,不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯”的状况发生。

  4、生活节俭:不盲目攀比,不随意浪费粮食,在食堂就餐酌量打饭,节约每一粒粮食,培养良好的生活习惯,让节约美德代代相传。

  5、爱护校园一草一木:做绿色使者,持续空气清新。

  6、养成好习惯:不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑和废弃物,不制造影响他人的噪声。选购绿色产品,少用一次性制品,减少白色污染。

  7、维护校园环境:看见纸张垃圾及时捡起,遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止,想到校园环境卫生的好推荐及时提出。

  “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”中华民族历来倡导节约,孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。“校园礼貌我礼貌,校园完美我完美”。同学们,让我们义不容辞地承担各自的使命,让知识在纯洁的环境中传播,让完美的情绪在学习中延续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从此刻做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!

  倡议人:

  xx年x月x日

保护环境的倡议书 篇4

全县广大干部群众:

  今年2月2日是第20个世界湿地日,今年的宣传主题是:湿地关乎我们的未来――可持续的生计!

  湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一,它不仅为人类的生产、生活提供多种资源,而且具有巨大的环境功能和效益,在抵御洪水、调节径流、蓄洪防旱、控制污染、调节气候、控制土壤侵蚀、促淤造陆、提供物产、美化环境等方面有其它系统不可替代的作用,因此,湿地被誉为“地球之肾”,在世界自然保护大纲中,湿地与森林、海洋一起并称为全球三大生态系统,有“天然水库”和“天然物种库”的美称。同时湿地是濒危鸟类、候鸟以及多种野生动物的繁殖栖息地。

  湿地是重要的水源涵养地,湿地在我县域经济可持续发展中的地位和作用不言而喻。为此,县委、县政府高度重视湿地保护工作,把湿地保护纳入了祁连县发展规划,在祁连县环境保护和林业局设立了湿地管理中心和黑河源湿地管理局两个内设保护机构,建立了《祁连县湿地保护管理办法》,修改完善相关湿地保护制度,确定了祁连县湿地保护政绩考核指标。20xx年10 月我县收到了青海祁连黑河源国家湿地公园获批国家湿地公园试点的喜讯,这既是一种荣誉,更是一种责任!为更加坚定的树立“青山绿水就是金山银山”的发展理念,切实保护好湿地资源,为绿色生态祁连发展做出贡献,我们郑重向全社会发出倡议:全社会行动起来吧,从我做起,从现在做起,像爱护我们的肾脏一样来爱护我们的湿地,共同保卫我们的绿色家园!并保证:

  一、不随意开(围)垦湿地,不在湿地范围内放牧、捕捞;

  二、不随意填埋、排干湿地或者擅自改变湿地用途;

  三、不擅自取用或者截断湿地水源;

  四、不在湿地范围挖砂、取土、开矿;

  五、不向湿地排放生活污水、工业废水,不乱倒生活、建筑垃圾;

  六、不破坏野生动物栖息地,不采挖野生植物或者猎捕野生动物;

  七、在湿地公园旅游要随身携带垃圾袋,不乱扔垃圾,看见垃圾,请弯腰拾起,争做文明人;

  八、积极参与绿色环保活动,倡导绿色消费理念;

  九、 要节约用水,合理用水,循环用水;

  十、要倡导餐桌文明,不食用野生动物。

  我们相信,通过全县广大干部群众的积极参与,久久为功,祁连的天会更蓝、水会更绿、人民的生活幸福指数会更高!

保护环境的倡议书 篇5

敬爱的村长:

  近几年,我们村的环境污染越来越严重。你作为村长,也一定心中有数。为了保护环境,维持生态平衡,我有一些建议:

  1.要加强宣传,让村民都知道保护环境的重要性。

  2.要制定一些制度,对违反制度的村民要严厉处罚。

  3.村办的工厂也要制定环保条理,也要奖罚分明。

  此致

敬礼!

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

保护环境的倡议书 篇6

各位师生们:大家好!

  地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的美丽壮观,和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视,我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人,奄奄一息……

  这令人震惊的严重现象和历史教训,怎能不引起大家的认真思考呢环境保护刻不容缓啊!为了我们共同的家园——地球,我提出了一下几条推荐:

  (1)洗完手后拧紧水龙头;

  (2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;

  (3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

  (4)房间里没有人时记得关电灯、电视;

  (5)看电视时音量不宜太大;

  (6)报纸、饮料罐卖给废品回收部门,少用塑料包装袋。

  (7)多植树造林,少滥砍滥伐……

  (8)不用一次性筷子,因为快餐筷的材料是树木。

  (9)提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋,以减少白色垃圾。

  (10)我们要节约用水,早晨洗脸时要把水龙头拧小。生活中要学会循环利用水。

  (11)照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一齐茁壮成长。

  (12)节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉我相信,不在纸上乱涂乱画,不扔没用完的本子;

  (13)学习有关环境保护知识,收听、收看广播保护节目,阅读环境知识读物、报纸,与同学、朋友和家长讨论环境保护知识,与破坏环境的现象作斗争。

  (XX)不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。共同节约我们有限的资源。

  (15)把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多用可循环再利用的物品,不用或少用一次性纸制品和木制品。

  (16)购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)

  (17)不向下水道排放污油、丢垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分类处理垃圾,把旧书本、

  (18)保护野生动物,不摘采花草,不砍伐树木,不踏草坪。

  世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来,地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色,绿色时碧水、蓝天和清新的空气,绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累,就让我们用绿来浇灌它吧!

  倡议人:

  xx年x月x日

保护环境的倡议书 篇7

同学们、老师们:

  几亿年前,地球给了人类和动物们一片绿色,一片蓝天。千百年前,人类与自然和谐相处,衣丰食足。几百年前,人类认为各种资源取之不尽,开始了贪婪地开采,大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。现在,地球像一个无脑婴儿,众神为它悲叹。

  由此,我郑重地向仍未觉悟的人们倡议:

  第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。

  第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

  让我们一起努力吧,千万要记住,保护母亲河,也就是在保护我们人类自己!

  倡议人:

  时间:xx年x月x日

保护环境的倡议书 篇8

全世界各界朋友们:

  由于我们的工业发展技术快,严重忽视了环境问题.我们同生活在地球上,地球是我们每个人的家.可现在环境破坏以成为当今人类的致命问题,我们每个人都有责任.爱护环境,保护环境.为此我就环境保护问题提出以下倡议:

  (1)我们应该把燃油车改成电动的。

  (2)不用木筷和白色塑料带

  (3)应多种树,不乱砍乱伐

  停止污水排放,烟吹出.

  (5)不许随地吐痰,扔垃圾等不文明事情。

  (6)保护动物,让它们有自己的家。

  快!行动起来吧!再让地球变回原来的面貌!

  此致

敬礼!

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

保护环境的倡议书 篇9

  水是生命之源,请节约用水,在家或幼儿园要及时关紧水龙头,保护水源。人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,从自己身边做起,真正懂得珍惜绿色!为珍惜绿色,创造绿色献出自己的一份力量吧!

保护环境的倡议书 篇10

有待醒悟的人们:

  如今世界各地大大小小的工厂,街上奔驰的汽车,星罗密布的下水管道,每天不停的对大地、天空、海洋进行着污染。

  对我们人类和所有地球生物来说,地球是我们生存的根基,清洁的水、新鲜的空气是我们赖以生存的乳汁。可人们胡乱排放的污水。废气,却破坏了我们天空的臭氧层,让我们深受辐射的伤害!由于污染,储存淡水的宝库南极北极的冰川熔化,人类将面临水资源缺乏的威胁!

  看看吧!这一个个鲜明的实例你看了有什么感想呢?我们是地球家族的重要一员,地球像我们慈祥的母亲那样对我们的要求都是有求必应,而我们人类的欲望却像高山滚下的雪球似的越滚越大。我们如果继续无度的索取,那么我们的子孙后代将面临怎样的窘境!?所有我们建议:保护地球,保护环境。珍惜资源,我们知道,地球只有一个,地球不能克隆!

  倡议一:节制对生态的污染,多种树,少砍伐,不但绿化环境,减少沙漠面积,还进化空气。

  倡议二:节约水资源,做到一水多用,养成随手关水龙头的习惯。

  倡议三:生活垃圾分类处理,抵制低氟制冷器具和无氟发用摩丝,减少对臭氧层的破坏。保护野生动物不制造噪音。

  我们人类大家族团结起来,共营生态地球,共创和美家园。让我们善待地球,地球也会善待我们。

  签名:

  日期:年 月 日

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