实践活动倡议书

2020-11-27 倡议书

  随着社会一步步向前发展,倡议书的使用频率越来越高,倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。还是对倡议书一筹莫展吗?下面是小编精心整理的实践活动倡议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  实践活动倡议书篇1

亲爱的同学们:

  一个学期的学习生活即将结束,为期四个周的欢乐暑假即刻来临。为使同学们度过一个充实而有意义的假期,院团委面向全体同学发出“五心”暑期活动倡议。通过调查研究,寻访榜样,提升自我等途径,力争做一个有益于社会的人,做一个有知识有修养的人,做一个热爱生活懂得生活的人。

  1、悉心调研——我的家乡新气象

  以假期返乡为契机,倡导广大同学围绕自己家乡近年变化,做一次形式多样的专项社会实践调研。从文化、经济、建设等方面入手,通过新旧照片对比、实地采访等形式,了解社会发展对家乡变化的影响,加深同学们对家乡、对国情的认识,增强社会责任感。

  2、真心寻访——走访优秀校友

  建院12年来,文经培养了数以万计优秀学子,毕业后的他们传承文经精神,在各自的学术和工作岗位上取得了突出的成绩。同学们通过对优秀校友的寻访,了解他们求学立业的经历,以他们为榜样,树立目标,做好规划,珍惜时间,修学储能,为走向社会做好充分准备。同时也可听取广大校友对学院文化建设、未来发展等工作的意见和建议,收集广大校友对母校未来的美好祝愿,搭建双方有效的沟通平台,使优秀校友与母校的联系更加密切。

  3、静心品读——读一本好书

  “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”读书是一个终身学习的过程,读书可以明智,可以拓宽眼界,凡有所学,皆成学问;可以陶冶情操,丰富阅历,净化心灵。建议同学们在暑假中至少精读一本好书,让阅读伴随大家度过难忘的假期。让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。

  4、信心挑战——争当“国学达人”

  中华国学,博大精深,源远流长,承载了中华民族上下五千年的文明。传承国学精粹,弘扬传统文化是每一位炎黄子孙的光荣使命。同时也是我们当代大学生践行社会主义核心价值观的一项重要途径。我们积极响应团省委号召,邀请同学们登陆中华学子青春国学荟官方的网站,加入到“国学达人”挑战活动中,看看你是几星达人。

  5、热心生活——把时间还给自己,拒做手机控

  手机、网络确实方便了每个人的生活,带给我们很多乐趣,但也渐渐成为了我们与亲朋好友之间的“情感稀释剂”,让我们变得不再习惯用真切的语言来嘘寒问暖,变成了“低头族”。假期中,试着拿出一天甚至更多的时间,完全脱离手机,与家人团聚,和朋友聊天,做更多有意义的'事情,把时间真正地“还给自己”。

  希望同学们在“五心活动”感召下,积极实践,度过一个充实而有意义的假期,以更加饱满的热情投入到新学期的学习生活中!

  在此,祝愿广大文经学子假期愉快!

  实践活动倡议书篇2

亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  “保护环境,美化生态”,是一个迫在眉睫的问题。地球,这位人类的母亲,她无私的为我们提供各种资源、但是我们却随意毁坏自然资源,污染环境,造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重威胁。我们有责任,有义务从小事做起,从身边做起,保护我们的环境,保护我们赖以生存的家园!为此梅列区实验小学少先队大队向全校师生发出如下倡议:

  1、要爱护花草树木,不乱摘花朵,不乱踩草皮,保护大地上的一花一草,不用一次性快餐筷,不用塑料方便袋,以减少白色垃圾。

  2、不要随地乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。地上有纸随手捡起来,做一名讲卫生的好学生。

  3、全体师生培养节约自律行为,强化节约责任感。

  大家要从我做起,从现在做起,从生活中的小事做起,养成勤俭节约的良好习惯和家庭美德。积极开展“六个一”节约活动,珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一粒米、每一分钱。自觉节约用电,减少家用电器电耗和待机能耗,做到“人走灯灭,人走机关”;自觉节约用水,不浪费水资源,对家居生活用水合理安排,巧加利用。开展垃圾分类回收,有效控制日常生活中产生的污染,做节能的实践者、环境的爱护者

  4、积极参与环保活动,共建绿色家园。

  自觉遵守社会公德,不乱涂乱画。踊跃参与绿化、美化、净化环境的公益活动。及时劝说和制止浪费能源的行为,监督和举报破坏环境的违法行为,自觉保护生态环境,做人与自然和谐发展的促进者

  保护环境就是保护我们生存的基础,善待环境就是善待我们自己!为了我们的天更蓝、水更清、人更美,让我们立即行动起来,节约资源,保护环境,共同建设美好家园。

  倡议人:xxx

  20XX年xx月xx日

  实践活动倡议书篇3

  为了让孩子们从课本中走出来,融入到社会中去,参与健康向上的实践活动,度过一个“安全、健康、实践、成长”的假期,我班家委会特倡议全班同学积极暑期实践营活动,活动内容如下:

  一、活动主题:热爱生命珍惜生活学生生存

  二、活动时间:xx年7月—8月

  三、活动对象:二(6)班全体学生

  四、活动分组情况:以学号为序分为五组

  1、开展学生回村居(社区)报到实践活动。各小组在暑假期间,可以要求组员携带(XX区实验小学学生假期行为习惯评定表),到村(居)委会报到并参加社会实践活动,争取为当地做一件实事、好事。在实践活动结束后,请社区人员对学生参与社会实践活动的表现情况进行反溃

  2、开展暑期安全自护行动。积极宣传安全教育与安全防范工作,鼓励学生通过学习,掌握各种安全自护自救常识。

  3、开展“暑期网络家园”青少年文明上网主题活动。教育学生自觉遵守有关法规,严于律己,不进网吧。

  4、开展结对帮扶活动。组织同学进福利院、孤寡老人、残疾儿童以及贫困家庭学生等弱势群体结对,向他们发放爱心联系卡,尽己所能帮助他们解决生活、学习中的实际困难,并通过精彩的文艺表演给他们带去欢笑,使他们都能深切感受到社会大家庭的温暖。

  5、开展环境健康教育社会实践活动。开展以节能减排、低碳生活为主题的宣传活动;参与低碳节能减排的社会实践调查活动,了解当前能源状况和环境污染状况;积极撰写环境健康教育社会实践活动中形成的小论文、小发明、小建议和小故事等。

  五、活动要求

  1、各小组可自行组织实践活动,也可联合其他小组共同组织;

  2、活动期间,请做好信息的报道和照片等资料记录工作。

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