小学垃圾分类倡议书

2024-09-03 倡议书

  在现在的社会生活中,很多地方都会使用到倡议书,倡议书是一种号召性的专用书信,具有一定的格式要求。还是对倡议书一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小学垃圾分类倡议书范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学垃圾分类倡议书范文1

同学们:

  地球,是我们共同的家园,家园的环境与我们息息相关!书上说我们的地球是一个美丽、可爱的蓝星球,可长期以来,人们习惯将各类废弃物和垃圾混合装在一起投放到垃圾站,这种方法虽便于垃圾聚集处理,但可再次利用的物品却难以回收,造成资源浪费。而更多地方的垃圾往往被简易堆放或填埋,不仅导致臭气漫延,污染空气,而且会对土壤和地下水源造成一系列的严重危害。随着环境污染越来越严重,垃圾分类已迫在眉睫!

  为了增强大家的环保意识,减少资源的浪费,减少垃圾的产生,我们应当从身边小事做起,积极参与垃圾分类,正确投放垃圾,并做好垃圾分类投放的`宣传工作,为保护我们的家园而努力!为此,我提出以下倡议:

  1、树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,增强节能减排意识,养成良好的垃圾分类投放的行为习惯。

  2、校园内增设垃圾分类收集点,班级中增设可回收物收集箱,带领全校同学认识各种颜色垃圾桶的标识含义和所对应投放的不同的垃圾类别。

  3、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯,将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收,并在日常生活中鼓励同学们运用废旧材料,变废为宝。

  4、减少使用或不使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害的垃圾。

  5、积极加入垃圾分类宣传活动,向家人、亲友和邻里宣传、讲解垃圾分类知识,引导他们主动参与到日常的生活垃圾分类中。让垃圾分类走进社区,走进家庭,开展“小手拉大手”的活动。

  6、当好垃圾分类的监督员,时刻关注身边的垃圾分类情况,及时纠正不分类投放或乱投放垃圾的行为,确保垃圾分类投放的准确率。

  作为地球的主人,保护地球环境和节约资源是我们义不容辞的责任,如果我们能做到人人环保,垃圾件件分类,我们的天会更蓝,山会更绿,水会更清!让我们行动起来,共同呵护美丽的地球!

  倡议人:

  20xx年10月17日

小学垃圾分类倡议书范文2

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  地球是我们共同的家园,与我们息息相关,我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”,可如今环境污染越来越严重,而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋,烧不胜烧,造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。

  要解决垃圾处理和污染问题,可以通过减少垃圾的排放,改善生产、生活方式。此外,我们还可以通过垃圾分类的方法,解决垃圾处理和污染问题。为了保护我们的家园环境,我校倡议:

  一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好的'卫生行为习惯。

  二、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱,实行垃圾分类投放。

  三、老师自备垃圾桶,学生自备垃圾袋,各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好,下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好,养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。

  四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害的垃圾,能循环再用的用品必须做到循环再用。

  五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个“志愿站”,由五、六年级各班派出一名志愿者组成,专门负责此项工作。把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。

  六、让垃圾分类走进社区,走进家庭,开展“小手拉大手”的活动。

小学垃圾分类倡议书范文3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  也许我们无法阻止垃圾的产生,但我们却可以减少垃圾给我们的'环境和生活带来的危害,而实行垃圾分类回收和处理就可化害为利、变废为宝,如:每回收1吨废纸,可制造好纸850公斤,节省木材3立方米,比等量生产减少污染74%……如此既可节约资源,又能维护环境整洁。

  我们每个学校每天也会产生大量垃圾,但因处理不当,非常的浪费和不环保。特此,向各个学校提出以下倡议:

  一、每个学校的每个班级设置两个垃圾桶,实行垃圾分类投放,一个用来装不可回收垃圾,另一个用于装可回收垃圾,以便回收利用。

  二、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯,将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收。

  三、尽量少用一次性用品,尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

  为了更好地保护我们赖以生存的地球环境,请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开始,让我们的学校更加清洁美丽,让我们的校园生活过得更加环保美好!

  倡议人:xxx

  20xx年10月17日

小学垃圾分类倡议书范文4

  值此新春之际,我们向全镇人民倡议:

  让我们齐心协力,共同参与到垃圾减量分类活动中。用您的耐心,学习垃圾减量分类的小知识,一点一滴,终能汇成爱护环境的涓涓细流;用您的决心,切实做好垃圾减量分类的工作,一言一行,终能成为严以律己的社会标杆。

  为了让我们自己,让子孙后代能健康、安全、持久地生活,让我们从自身做起,从小事做起,既关心垃圾污染和垃圾处理问题,又积极参与垃圾减量分类行动。美丽沈荡,需要您的一份努力;绿色家园,需要您的一份付出。因为有你,天会更蓝,水才更清,生活更美好!

  重点垃圾减量分类

  沈荡镇将全面启动“户户分类垃圾”,实行“大分流、小分类”垃圾处理模式,探索开展生活垃圾集约化、机械化、规模化分拣减量工作。

  1开展工业垃圾分流

  重点是对我镇服装行业的.废弃布角料、造纸企业的'废纸渣等等容易混入生活垃圾的工业垃圾进行分流处置。

  2开展农业垃圾分流

  重点是农村环境整治中产生的各类农业废弃物,如包心菜叶、毛豆杆、茭白壳等,通过堆肥、沼气厌氧发酵等模式进行处理,杜绝农业垃圾进入生活垃圾处理系统。

  3开展建筑垃圾分流

  城乡建设中产生各种建筑垃圾,各镇(街道)因地制宜地选择建筑垃圾临时堆放点,推进建筑垃圾的回收再利用。

  4开展生活垃圾分类

  生活垃圾分为可腐烂垃圾和不可腐烂垃圾,要分类清运、分类处置。

  可腐烂垃圾指餐馆、饭店、单位食堂等的饮食剩余物;后厨的果蔬、肉食、油脂、面点等的加工过程中产生的废弃物;家庭日常生活中丢弃的果蔬和食物下脚料、剩菜剩饭、果壳瓜皮等;农贸市场和水果经营主体产生的废弃蔬果、果壳、肉类、鱼类等有机垃圾。

  不可腐烂垃圾指不适宜回收和资源利用的废弃物。

  以上为如何区分垃圾的类别,要看仔细呦!可不要扔错垃圾桶哦!目前,横泾村、聚金村分类垃圾桶已放置到位,至3月初,全镇都会放置分类垃圾桶!

  垃圾减量分类那是必须!新年了,小编倡议,分类从我做起,减量人人有责!

小学垃圾分类倡议书范文5

广大全校师生:

  在本次垃圾分类活动中,我们了解到垃圾分类知识在同学们中的普及程度,也了解到同学们对垃圾分类的态度。

  本次活动中有相当一部分的人在选择为什么不进行垃圾分类的原因是不知道可回收与不可回收垃圾具体有哪些,有时候并不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。并且绝大多数的人都对垃圾分类的'前景持有积极地态度,说明垃圾分类这项活动在同学们心目中是有意义的,所以这是一项值得长期进行的活动。

  在这次活动中,除了游戏部分有同学们积极参与外,其他部分似乎并不是太过积极,大概是我们的宣传并没有到位,毕竟,希望并愿意关注世界和谐,持续发展的人应该有很多。

  所以我就对这次活动大家会议整顿后提出如下倡议:

  1、应该更多的是印刷关于垃圾分类的小册子,而不是宣传单,

  我想,毕竟知识宣传比起口号宣传要重要得多,也更吸引人,只有感兴趣的人,我们才发放小册子,在人流量高的地方就做口号宣传,吸引那些有关注的人来了解便好了。并且倡议大家多对身边的人进行垃圾分类知识指导。

  2、分类垃圾桶应该做得方便投放,如做成U形,使得垃圾投放的两面都面向投放者,方便人们投放,并做适当标语,引起人们投放时的注意力。

  3、活动期间,其实我们不应该把这次活动当做是一种任务,而应该更多地从内心出发,真正地希望别人来参与,应该积极地把自己的热情感染别人。

  4、活动前各自了解活动事宜以便活动期间不会出错,如果出错也可以相互提醒。活动前应主动了解活动的内容,并自我进行知识深化,以便解答参与者的疑惑。

  5、趣味游戏环节参与者远远大于其他游戏参与者,或许这就是活动考虑不全的地方,我们应该站在参与者会被什么所吸引的角度。

  垃圾分类对我们这个世界好处多多,也对个人好处多多,通过它,可以提高个人修养,了解垃圾分类知识。我希望人们能真正参与进来,并努力将活动推广出去。

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