在不断进步的社会中，倡议书与我们的生活息息相关，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的第二十五届全国推广普通话宣传周倡议书（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第二十五届全国推广普通话宣传周倡议书1
亲爱的老师、同学们：
在这秋风送爽、丹桂飘香的季节里，我们即将迎来不同寻常的一周——全国推广普通话宣传周。同学们，每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周，今年9月12日至9月18日为全国第25届推广普通话宣传周，主题为“推广普通话，喜迎二十大”。
“说好普通话，沟通你我他！”当全国第25届推广普通话宣传周到来时，当我们置身于洁净的校园时，请别忘了普通话是我们联系的纽带，是我们沟通的桥梁！让我们说好普通话，用优美生动的语言温暖彼此的心，共建文明和谐美好的校园。为此，我们向大家发出倡议：
请用普通话去倾诉您心中的`每一个故事，让这个故事伴着您的幸福传达给每个关心你的人！
请用普通话传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求学者的心田！
请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解！
请用普通话和你周围的老师亲友同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖、靠近！
亲爱的老师、同学们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言！
让我们携起手来，互相督促、互相鼓励。让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落，让我们生活的校园更加和谐美丽！
第二十五届全国推广普通话宣传周倡议书2
尊敬的广大市民朋友们：
在这秋风送爽，硕果累累的季节里，我们迎来了第25届全国推广普通话推普周（9月12——9月18日）。普通话是中华民族大家庭的通用语言，是现代中国的文化标志之一，是团结和凝聚各族人民的无形而巨大的力量，是一座城市文化软实力、文明程度的重要象征。自1998年开始，国务院决定每年9月第三周为全国推广普通话宣传周。本次推普周的主题为“推广普通话，喜迎二十大”。
为了促进我县文明城市建设，广泛使用规范普通话是我们每一个人的责任。为此，向全县人民发出如下倡议；
1.积极学习和使用普通话。说文明话，做文明人，助力文明城市创建。
2.人人使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
3.写好规范字，不写错别字、繁体字、异体字，确保注音、用字和标点符号规范无误。
4.日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
5.在各种场合使用文明用语，塑造良好的个人形象，为提高社会文明程度尽一份力量。
规范标准的语言文字是一个城市文明的'重要标志，也是创建全国文明城市的要求，在此我们倡议广大市民和全县师生积极参与，热情投入，让我们说好普通话，用优美生动的语言温暖彼此的心；让我们写好规范字，用方方正正的中国字展示文化魅力，并进一步提升城市品位，树立城市形象，为我县创建文明城市做出应有的贡献。
第二十五届全国推广普通话宣传周倡议书3
亲爱的老师、家长、小朋友们：
金秋九月，我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。经国务院批准，自1998年起，每年9月份的第三周为全国推广普通话宣传周。今年的推普周主题是：“推广普通话，喜迎二十大”。
幼儿园是推广普通话的重要阵地，每一位老师、家长、孩子都有责任讲普通话。为了响应号召，推广普通话，我们有义务配合幼儿园做好推普工作，这不仅是热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是养成文明习惯，营造共有精神家园的现实需要。在本届推普周期间，我们向全体老师、家长、小朋友们发出以下倡议：
1、在幼儿园和家中都请坚持使用普通话，养成文明良好的语言习惯，共同创设一个良好的语言环境，成为推广普通话的楷模。
2、老师、家长要给孩子提供文字规范的绘本图书及儿童读物，带领孩子一起诵读经典诗词和美文，发展幼儿口语，感受汉语言的美，弘扬中华优秀传统，传承优秀文化。
3、语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的.发音，使规范用语成为一种自觉行为。
4、尽量坚持在生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
5、在各种场合使用文明语，不说粗话与脏话，做好孩子的榜样。
6、使用规范字，不使用繁体字和已经废止的异化字、简体字。
7、家长在家尽量营造说普通话的语言环境，为鼓励孩子说好普通话做力所能及的努力。
8、对不规范的语言文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。
希望大家积极行动起来，从我做起，从现在做起，大力推广普通话，使普通话成为校园语言、生活语言，让我们一起携手共同构筑语言文字的中国梦，传承弘扬中华优秀传统文化，也为建设和谐校园、和谐社会作出应有的贡献！
第二十五届全国推广普通话宣传周倡议书4
亲爱的小朋友、家长朋友们：
传承文明，经典浸润人生！说普通话，写规范字，做文明人是我们每一个人应尽的责任和义务。我园结合《3-6岁儿童发展指南》《幼儿教育指导纲要》与本园实际情况，响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园环境，向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议：
1、请坚持使用普通话和文明语言，养成文明良好的语言习惯。
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；每天与孩子坚持阅读绘本故事，提高阅读能力。
3、教师在教学及日常生活中注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。
4、在游戏、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。
5、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
6、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为社会文明程度的提高尽一份力量。
7、对不规范的.语言文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。
幼儿园是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，也是提高教师专业化水平的重要组成部分。
第二十五届全国推广普通话宣传周倡议书5
尊敬的家长、亲爱的小朋友们：
普通话是全国通用语言。随着社会的迅速发展，人们越来越深刻地意识到，使用普通话对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。要说好普通话就要从娃娃抓起。在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识的作用。而幼小阶段也是孩子语言训练的最佳时期，这就需要我们老师、家长一起努力，为孩子创造一个良好规范的语言环境，营造使用普通话的良好氛围。为了孩子健康成长，我们向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议：
1、入园后，请坚持使用普通话，养成良好的习惯；
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；
3、教学、生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导；
4、在学习、生活过程中，教师和幼儿、幼儿与幼儿、教师与家长、幼儿与家长彼此交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境；
5、语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，使规范用语成为一种自觉行为；
6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话；
7、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
尊敬的`家长、亲爱的小朋友们，从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们用普通话融入这个开放快速发展的社会。
第二十五届全国推广普通话宣传周倡议书6
亲爱的老师、家长、小朋友们：
语言文字是我们交际的重要工具，普通话是全国通用语言。每年9月的第三周是全国推广普通话宣传周。今年的推普周主题为“推广普通话，喜迎二十大”，时间为9月xx日至xx日。
随着社会的迅速发展，人们越来越深刻地意识到，使用普通话对于增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的.作用。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园、生活环境，在此向全园幼儿、老师和家长们发出如下倡议：
一、积极学习和使用普通话，使普通话成为生活用语；
二、给孩子提供文字标准的图画书及儿童读物；
三、在学习、日常生活中使用普通话，书写时使用规范汉字，坚持给予孩子正确规范的引导；
四、在各种场合使用文明语言，不说粗话和脏话；
五、日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为；
六、对各种场合中不规范的语言、文字行为要及时给予指正，自觉做推广普通话的宣传员；
七、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
亲爱的老师们、家长们、小朋友们，雅言传承文明，经典浸润人生！让我们一起携手，共同构筑语言文字的中国梦，做中华文明的传承者！
第二十五届全国推广普通话宣传周倡议书7
亲爱的各位家长、老师、小朋友：
一句中国话，一份中国情，一口普通话，一颗中国心。20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国普通话推广周，为了全面加强推广普通话教育，结合我园实际情况，积极响应国家推普号召，营造一个和谐、文明、活泼的园所环境，在此，我们向全园家长、小朋友、教师发出推广普通话的倡议：
1、在幼儿园和家中都请坚持使用普通话，养成文明良好的语言习惯，共同创设一个良好的.语言环境。
2、教师、家长要给孩子提供文字规范的绘本图书及儿童读物，带领孩子一起诵读经典诗词和美文，发展幼儿口语，感受汉语言的美，弘扬中华优秀传统、传承优秀文化。
3、教师、家长要注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的示范和引导。
4、语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
从我做起，从现在做起！让我们一起携手共同构筑语言文字的中国。
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