学校表扬信

2021-08-17 表扬信

  在我们平凡的日常里,表扬信与我们的生活息息相关,表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。那要怎么写好表扬信呢?以下是小编整理的学校表扬信7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校表扬信 篇1

  拾金不昧是中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的体现,4月9日,我校七年三班李明洋同学拾到钱包,包里有现金300元及身份证和银行卡,为尽快找到失主,李明洋同学直接把钱包交给了政治处,经许柽林主任多方打听、寻找,最终将现金归还失主,失主找到丢失现金的同时,收获了一份深深的感动。

  一直以来,我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育学生树立正确价值观,使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始,我校在学校掀起“做文明学生”的活动,倡导学生行文明事、做文明人,在学生中间,涌现出许许多多的“李明洋”,这是学校多年来教育的结果,也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,为全校师生树立了良好的榜样。

  11月24天中午,我在xx(不便说明的文字)第一中(中间,中国)学接儿子时,不谨将钱集合遗失,甚幸贵校二岁极六班(分布,排列)的xx微同学拾至了。它雇勿上回家(量词,房屋,家庭)吃饭,拿着钱包且返回学校交给了老师,多少经星期哲后,廵戒把钞票集合赠返回我的家,惊爱之余我深深让xx微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动,在(居于,处于)提倡消灭国家的今天,这些种类行为逾是应当大力主张和鼓(鼓吹,打鼓)励的。

  感谢xx(不便说明的文字)首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育,学习出这么杰出的少年,更感谢xx微室友且贺她学习进步。

  发表人:XXX

  xx年xx月xx日

学校表扬信 篇2

  9月14日晚上7点多钟,武昌职业学院19岁的大学生彭诚他经过武昌区岳家嘴公交车车站时,发现一位老爹爹一个人坐在轮椅上,在马路中央四处张望,他急忙上前询问,才发现老爹爹出门后迷了路,他放弃乘车,顺着老爹爹手指的方向推着他慢慢走,一直走到武昌区车家岭公交车车站,却仍不知道目的地在哪,彭诚只好在停下来问他住在哪里,爹爹听力不好,交流起来比较费劲,彭诚就把他推到路边,通过爹爹随身携带的小纸片,得知爹爹姓张,今年已88岁高龄了。彭诚为了让迷路老人安全回家,便寸步不离的在原地守在老人身旁,后来,彭诚和民警通过老爹身份证及身上的电话号码,找到了老爹的家人,并将老人安全送回了家。虽然学校时隔快一个月才知道,但是学校感到彭诚隐功埋名,精神可嘉,立即号召全校师生员工向他学习。

学校表扬信 篇3

尊敬的校长您好:

  我是xx碱厂供销公司食堂的一名工人。12月20日下午,我下班回家的路上,不慎将钱包丢失,正当我焦急万分的时候,xx派出所打来电话,问我是否丢了包。原来我丢的包是被贵校高一﹒二十六班的xx同学和xx中学高一、五班的xx同学捡到了,并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根据包里的证件联系到我,并认真的'和我核实包里的物件,把钱包完好无损的还给我,我非常感动,打心里感激他们。可我到派出所时,他们早已经走了。我是根据派出所同志提供的信息知道他们是你们学校的学生。更感谢周镐同学,能在当今社会继续发扬“拾金不昧”的美好思想。我无以为谢,只是希望借此机会向他们学习,让我的孩子也向他们学习。

  此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

学校表扬信 篇4

尊敬的祝校长:

  您好!

  我是贵校四年级五班学生张杰的家长。昨天,在学校的第二届感恩节上,我的孩子被评为学校的孝敬之星,作为家长我们感慨颇多。的确,正如您所说的那样,一个人惟有学会感恩,感谢生活,感谢父母、感谢师长,感谢一切给予自己帮助的人,他才会更加热爱生活,关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情,无法完全说出我所有的感慨,但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信,我要感谢学校、感谢老师,感谢你们对我孩子的培养和教育,是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们!

学校表扬信 篇5

尊敬的园长:

  请允许我们大二班的家长对您表示诚挚的敬意和衷心的感谢,在您的领导下,在幼儿园以人为本、以德治园良好的办园精神下,培养出来许多优秀教师。我们大二班全体家长仅以此信向园长及大二班的张建芳老师、张晓彤、李翠老师、以及以前在大二班任教的陈超老师表示深深的谢意。

  从小小班开始,我们把呀呀学语的小孩交给了小小二班,三年半的时间孩子们成为一个个有礼貌、辩事非、懂道理的好孩子,作为家长真的有说不出的感激。看到孩子们一点一滴的进步,我们作为家长感到欣喜和欣慰之余,更明白这一切都是老师们用真诚的爱心和耐心培育出来的,是用她们辛勤的汗水换回来的。特别是张建芳老师更是从小小班一路陪着孩子们走过来,陈超老师也是陪伴了孩子们三年,还有现在的张老师、李老师。她们用母亲的爱温暖着孩子又用老师独有的严谨和科学的方法教育孩子。

  作为家长我们真的有说不出的感激。想想小小班二十几个孩子从哭哭滴滴被老师抱着哄着,到现在爱幼儿园如家,爱老师如亲人一般,这其中的变化都离不开老师爱心和教育。作为家长我们深知带孩子的不容易,我们带一个都那么的费心和劳神,何况老师带了二、三个孩子?来自二、三十个家庭的孩子有不同脾气、性格和各种小毛病,比如挑食、腼腆、交往能力差、、、等等,可是老师却用她们爱心力求让每一个孩子都感受到了爱的温暖和良好的教育。关心他们、爱护他们、教育他们做人的道理和养成良好的行为习惯。解决了家长的很多烦恼,孩子们懂礼貌,相互团结友爱。看到孩子们每天兴高采烈去幼儿园,回家时一路上孩子们给家长唱出新的儿歌、说出新的英语单词或者送给给爸爸妈妈自己亲手做礼物,我们家长的心里都是幸福的、暖暖的。

  记得去年班里开展的奥运小明星活动,每天班门口的报名表上都填的满满的。孩子们非常踊跃报名表演节目,而且评委都是班里的小朋友,可以评价小朋友的好与不足的地方,即培养了他们的表现力,又培养的孩子的观察能力,给孩子一个锻炼和展示的舞台,类似这种活动还有很多很多。每个阶段老师都会想出很多适合现在幼儿年龄的活动,除教育教学任务外,老师还会把很多的知识教给孩子们。如从小小班开始倒现在,每当中午睡午觉的时候,老师都会给孩子们讲故事,让孩子心情愉悦的入睡,而且张妈妈还一直坚持给孩子讲百科全书,孩子经常会从嘴里说出一些连家长们都不知道的科学知识,真是让我们做家长的即高兴又惭愧。家长有时候想不到的方面老师都给我们做了弥补和补充,我们作为家长除了对老师怀有一份无尽的感激外,更充满了深深地敬意,谢谢老师! 尤其是张建芳老师即是孩子们的好老师,也是我们家长的良师益友,每当我们遇到孩子的难题,都会跟张老师沟通,张老师都会给出一些好的建议,帮助我们解决问题。

  真正了解孩子才能真正爱孩子,经常都有家长问孩子:‘你们老师好吗,对你好吗?”孩子总是很认真的说:”好,真的很好,对每个小朋友都好”。孩子的话是最真实,简单的一句回答,却体现出老师们对孩子们一视同仁和无私的爱,已经滋润倒每个孩子的内心了。人没有无缘无故的爱,老师对工作、对孩子的这份认真和付出,源于对事业的执著和一颗博大的爱心,孩子们的每一点点变化和进步,都凝聚着老师的心血和汗水,老师高度的责任心和爱岗敬业的精神令我们全体家长感动,更令我们全体家长敬佩。

  老师总是踩着晨曦来 踏着夜幕归,拖着疲惫的身体回家,第二天早晨又精神饱满的带着微笑迎接每一个小朋友和家长。日复一日,年复一年,三年半的时间过去了,作为家长我们没有更多的华丽的辞藻来表示我们的感谢,只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老师平安!健康!幸福!谢谢老师一直以来的教导和培养, 再一次向您们道一声: 辛苦了!

  此致

敬礼

学校表扬信 篇6

  9月28日(周日)中午,高一(2)班薛君同学在学校大门口捡到一本书,内夹有一张存款折,金额有900多元,且写着密码。薛君同学在久候失主不来的情况下,下午向班主任报告了此事,班主任建议通过广播寻找失主。正在此时,校广播播出通知,说高三(8)班一同学丢失了存款折,急切寻找。

  薛君同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失,并当面把存款折交还失主。

  薛君同学品学兼优,在金钱面前不动心,为寻找失主辛苦奔波,始终保持一名优秀中学生应有的本色,他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。

  此致

敬礼!

  20xx年x月x日

学校表扬信 篇7

敬爱的红星中学校领导和各位老师:

  我们向贵校在我组实习期间给予的关怀与支持表示衷心的感谢。

  自从踏入红星中学的第一天起,这所花园式的示范高中便给我们留下了深刻的印象,校领导的提携和呵护,指导老师的关怀和帮助,这一切都让我们忘记了第一次登上讲台的紧张和不安,而是激动和兴奋。

  学校的各项优秀的软硬件设施,人文化的教学环境.总之,红星中学为我们本届实习生带来了最便利的条件,给了我们最大的实习支持。

  红星中学优秀老师的高素质的教学水平和严谨的教学态度给我们很大的影响,尤其我们是第一届大三便实习的学生,所以在教学方面可能存在着很多的不足,而我们的指导老师及班主任在我们每堂课结束以后,都会和我们一起分析课堂教学过程中的得与失,帮助我们发现自己的长处与缺点,以便我们积累经验,为日后的教学做下了最有力的铺垫,打好了最坚实的基础。

  在班级管理方面,班主任给予我们极大的支持,让我们很快的融入班级,并支持我们开展主题班会等一系列活动,让我们受益匪浅。

  最后,本组全体实习生除向贵校致以诚挚的感谢之外,也祝红星中学越办越好,我们由衷祝愿这样一个高素质的、积极向上、热情勃发的学校会有更为辉煌的明天。

  安徽师范大学03中文实习小组

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学校表扬信七篇

学校表扬信

2021-08-17 表扬信

  在我们平凡的日常里,表扬信与我们的生活息息相关,表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。那要怎么写好表扬信呢?以下是小编整理的学校表扬信7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校表扬信 篇1

  拾金不昧是中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的体现,4月9日,我校七年三班李明洋同学拾到钱包,包里有现金300元及身份证和银行卡,为尽快找到失主,李明洋同学直接把钱包交给了政治处,经许柽林主任多方打听、寻找,最终将现金归还失主,失主找到丢失现金的同时,收获了一份深深的感动。

  一直以来,我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育学生树立正确价值观,使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始,我校在学校掀起“做文明学生”的活动,倡导学生行文明事、做文明人,在学生中间,涌现出许许多多的“李明洋”,这是学校多年来教育的结果,也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,为全校师生树立了良好的榜样。

  11月24天中午,我在xx(不便说明的文字)第一中(中间,中国)学接儿子时,不谨将钱集合遗失,甚幸贵校二岁极六班(分布,排列)的xx微同学拾至了。它雇勿上回家(量词,房屋,家庭)吃饭,拿着钱包且返回学校交给了老师,多少经星期哲后,廵戒把钞票集合赠返回我的家,惊爱之余我深深让xx微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动,在(居于,处于)提倡消灭国家的今天,这些种类行为逾是应当大力主张和鼓(鼓吹,打鼓)励的。

  感谢xx(不便说明的文字)首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育,学习出这么杰出的少年,更感谢xx微室友且贺她学习进步。

  发表人:XXX

  xx年xx月xx日

学校表扬信 篇2

  9月14日晚上7点多钟,武昌职业学院19岁的大学生彭诚他经过武昌区岳家嘴公交车车站时,发现一位老爹爹一个人坐在轮椅上,在马路中央四处张望,他急忙上前询问,才发现老爹爹出门后迷了路,他放弃乘车,顺着老爹爹手指的方向推着他慢慢走,一直走到武昌区车家岭公交车车站,却仍不知道目的地在哪,彭诚只好在停下来问他住在哪里,爹爹听力不好,交流起来比较费劲,彭诚就把他推到路边,通过爹爹随身携带的小纸片,得知爹爹姓张,今年已88岁高龄了。彭诚为了让迷路老人安全回家,便寸步不离的在原地守在老人身旁,后来,彭诚和民警通过老爹身份证及身上的电话号码,找到了老爹的家人,并将老人安全送回了家。虽然学校时隔快一个月才知道,但是学校感到彭诚隐功埋名,精神可嘉,立即号召全校师生员工向他学习。

学校表扬信 篇3

尊敬的校长您好:

  我是xx碱厂供销公司食堂的一名工人。12月20日下午,我下班回家的路上,不慎将钱包丢失,正当我焦急万分的时候,xx派出所打来电话,问我是否丢了包。原来我丢的包是被贵校高一﹒二十六班的xx同学和xx中学高一、五班的xx同学捡到了,并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根据包里的证件联系到我,并认真的'和我核实包里的物件,把钱包完好无损的还给我,我非常感动,打心里感激他们。可我到派出所时,他们早已经走了。我是根据派出所同志提供的信息知道他们是你们学校的学生。更感谢周镐同学,能在当今社会继续发扬“拾金不昧”的美好思想。我无以为谢,只是希望借此机会向他们学习,让我的孩子也向他们学习。

  此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

学校表扬信 篇4

尊敬的祝校长:

  您好!

  我是贵校四年级五班学生张杰的家长。昨天,在学校的第二届感恩节上,我的孩子被评为学校的孝敬之星,作为家长我们感慨颇多。的确,正如您所说的那样,一个人惟有学会感恩,感谢生活,感谢父母、感谢师长,感谢一切给予自己帮助的人,他才会更加热爱生活,关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情,无法完全说出我所有的感慨,但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信,我要感谢学校、感谢老师,感谢你们对我孩子的培养和教育,是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们!

学校表扬信 篇5

尊敬的园长:

  请允许我们大二班的家长对您表示诚挚的敬意和衷心的感谢,在您的领导下,在幼儿园以人为本、以德治园良好的办园精神下,培养出来许多优秀教师。我们大二班全体家长仅以此信向园长及大二班的张建芳老师、张晓彤、李翠老师、以及以前在大二班任教的陈超老师表示深深的谢意。

  从小小班开始,我们把呀呀学语的小孩交给了小小二班,三年半的时间孩子们成为一个个有礼貌、辩事非、懂道理的好孩子,作为家长真的有说不出的感激。看到孩子们一点一滴的进步,我们作为家长感到欣喜和欣慰之余,更明白这一切都是老师们用真诚的爱心和耐心培育出来的,是用她们辛勤的汗水换回来的。特别是张建芳老师更是从小小班一路陪着孩子们走过来,陈超老师也是陪伴了孩子们三年,还有现在的张老师、李老师。她们用母亲的爱温暖着孩子又用老师独有的严谨和科学的方法教育孩子。

  作为家长我们真的有说不出的感激。想想小小班二十几个孩子从哭哭滴滴被老师抱着哄着,到现在爱幼儿园如家,爱老师如亲人一般,这其中的变化都离不开老师爱心和教育。作为家长我们深知带孩子的不容易,我们带一个都那么的费心和劳神,何况老师带了二、三个孩子?来自二、三十个家庭的孩子有不同脾气、性格和各种小毛病,比如挑食、腼腆、交往能力差、、、等等,可是老师却用她们爱心力求让每一个孩子都感受到了爱的温暖和良好的教育。关心他们、爱护他们、教育他们做人的道理和养成良好的行为习惯。解决了家长的很多烦恼,孩子们懂礼貌,相互团结友爱。看到孩子们每天兴高采烈去幼儿园,回家时一路上孩子们给家长唱出新的儿歌、说出新的英语单词或者送给给爸爸妈妈自己亲手做礼物,我们家长的心里都是幸福的、暖暖的。

  记得去年班里开展的奥运小明星活动,每天班门口的报名表上都填的满满的。孩子们非常踊跃报名表演节目,而且评委都是班里的小朋友,可以评价小朋友的好与不足的地方,即培养了他们的表现力,又培养的孩子的观察能力,给孩子一个锻炼和展示的舞台,类似这种活动还有很多很多。每个阶段老师都会想出很多适合现在幼儿年龄的活动,除教育教学任务外,老师还会把很多的知识教给孩子们。如从小小班开始倒现在,每当中午睡午觉的时候,老师都会给孩子们讲故事,让孩子心情愉悦的入睡,而且张妈妈还一直坚持给孩子讲百科全书,孩子经常会从嘴里说出一些连家长们都不知道的科学知识,真是让我们做家长的即高兴又惭愧。家长有时候想不到的方面老师都给我们做了弥补和补充,我们作为家长除了对老师怀有一份无尽的感激外,更充满了深深地敬意,谢谢老师! 尤其是张建芳老师即是孩子们的好老师,也是我们家长的良师益友,每当我们遇到孩子的难题,都会跟张老师沟通,张老师都会给出一些好的建议,帮助我们解决问题。

  真正了解孩子才能真正爱孩子,经常都有家长问孩子:‘你们老师好吗,对你好吗?”孩子总是很认真的说:”好,真的很好,对每个小朋友都好”。孩子的话是最真实,简单的一句回答,却体现出老师们对孩子们一视同仁和无私的爱,已经滋润倒每个孩子的内心了。人没有无缘无故的爱,老师对工作、对孩子的这份认真和付出,源于对事业的执著和一颗博大的爱心,孩子们的每一点点变化和进步,都凝聚着老师的心血和汗水,老师高度的责任心和爱岗敬业的精神令我们全体家长感动,更令我们全体家长敬佩。

  老师总是踩着晨曦来 踏着夜幕归,拖着疲惫的身体回家,第二天早晨又精神饱满的带着微笑迎接每一个小朋友和家长。日复一日,年复一年,三年半的时间过去了,作为家长我们没有更多的华丽的辞藻来表示我们的感谢,只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老师平安!健康!幸福!谢谢老师一直以来的教导和培养, 再一次向您们道一声: 辛苦了!

  此致

敬礼

学校表扬信 篇6

  9月28日(周日)中午,高一(2)班薛君同学在学校大门口捡到一本书,内夹有一张存款折,金额有900多元,且写着密码。薛君同学在久候失主不来的情况下,下午向班主任报告了此事,班主任建议通过广播寻找失主。正在此时,校广播播出通知,说高三(8)班一同学丢失了存款折,急切寻找。

  薛君同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失,并当面把存款折交还失主。

  薛君同学品学兼优,在金钱面前不动心,为寻找失主辛苦奔波,始终保持一名优秀中学生应有的本色,他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。

  此致

敬礼!

  20xx年x月x日

学校表扬信 篇7

敬爱的红星中学校领导和各位老师:

  我们向贵校在我组实习期间给予的关怀与支持表示衷心的感谢。

  自从踏入红星中学的第一天起,这所花园式的示范高中便给我们留下了深刻的印象,校领导的提携和呵护,指导老师的关怀和帮助,这一切都让我们忘记了第一次登上讲台的紧张和不安,而是激动和兴奋。

  学校的各项优秀的软硬件设施,人文化的教学环境.总之,红星中学为我们本届实习生带来了最便利的条件,给了我们最大的实习支持。

  红星中学优秀老师的高素质的教学水平和严谨的教学态度给我们很大的影响,尤其我们是第一届大三便实习的学生,所以在教学方面可能存在着很多的不足,而我们的指导老师及班主任在我们每堂课结束以后,都会和我们一起分析课堂教学过程中的得与失,帮助我们发现自己的长处与缺点,以便我们积累经验,为日后的教学做下了最有力的铺垫,打好了最坚实的基础。

  在班级管理方面,班主任给予我们极大的支持,让我们很快的融入班级,并支持我们开展主题班会等一系列活动,让我们受益匪浅。

  最后,本组全体实习生除向贵校致以诚挚的感谢之外,也祝红星中学越办越好,我们由衷祝愿这样一个高素质的、积极向上、热情勃发的学校会有更为辉煌的明天。

  安徽师范大学03中文实习小组

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