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小学创建市级卫生先进单位工作报告 1
多年以来，学校一直把卫生工作放在重要位置，始终坚持以人为本，积极贯彻落实上级卫生主管部门提出的工作要求，争创优美整洁的校园环境，建设良好的育人环境。同时，根据省、青岛市及区爱卫办工作要求，学校也在积极组织开展“青岛市卫生先进单位”创建活动，现将相关情况汇报如下：
一、申报单位基本情况
青岛蓝谷社生小学坐落于即墨区温泉街道社生东崖村，于20xx年9月奠基及开工建设，是一所环境优美、布局合理、设备先进的达省一类标准的现代化学校。学校生源主要来自后街、前集、东崖 、西山、峡后、北小峨、南小峨、东杨、西杨、西埠共10个自然村及学校周边安纳溪、悦珑台等高档住宅小区。
二、必备条件达标情况
学校规划设计30个教学班，占地50.45亩，建筑面积1.3万多平方米，总投资1亿多元，地理位置相对独立。目前在校学生179人，教职工21人。
三、创建指标达标情况
（一）领导重视，机构落实，科学管理。
1、建立爱国卫生工作小组，保障工作顺利开展。做好卫生工作是我校各项工作中的重要组成部分，由校长亲自挂帅，大队辅导员具体负责组成了学校爱国卫生领导小组，成员职责分明，做到既分工又合作。学校定期召开领导小组成员会议，专题研讨和解决卫生工作中的问题，制定了卫生工作年度计划，坚持把卫生工作列入学校的议事日程和写入学校工作计划中。
2、卫生监督成立“二组”实行区域负责工作制度。学校设立了专门的教师卫生检查小组和学生卫生监督岗。每区域都设置了负责教师、学生，明确分工，全天候不定期突击检查，确保卫生工作的长效管理。检查内容不仅包括学生教室、包干区，还包括教师办公室。
3、分工明确，严格管理，有“度”可依。我校严格划分了班级卫生包干区，每个班级都必须做到教室和包干区一日一打扫，同时，根据学校具体情况，制定了《青岛蓝谷社生小学卫生工作实施方案》和《青岛蓝谷社生小学班级卫生、纪律考核办法》等爱卫制度。从地面到教室天花板等都有明确而具体的评分标准。
（二）加强健康教育，提高学生身心素质。
1、学校校医负责全校学生的卫生、疾病防治宣传、卫生知识专题讲座，把学生卫生健康教育放在首位。学校在经费开支方面对卫生工作给予大力支持，不惜花人力、物力、财力用于卫生工作。
2、学校每学期至少保证两次对师生进行心理健康卫生知识教育。学校校医负责全校学生的卫生、疾病防治宣传、卫生知识专题讲座，把学生卫生健康教育放在首位。利用健康教育课，老师要对学生进行经常性地督促、教育。每学期班级卫生主题班会不得少于一次。
3、开齐健康和环境教育课程。我校十分重视健康教育和环境保护教育工作。学校加大了对心理辅导人员培训力度。心理辅导室定期进行个案辅导，有咨询和个案情况记录。积极采取各种措施，认真落实健康教育课，保证了学生健康教育和环境保护教育知识知晓率。
4、结合各种卫生宣传日开展丰富多彩的学生活动。
（1）学校专设了“卫生宣传栏”，定期针对相关卫生、保健等方面的知识进行宣传，培养学生良好的卫生习惯。
（2）在“红领巾广播站”增设了“卫生广角”栏目，定期向同学们传达季节性、流行性疾病的防治知识等。
（3）结合“爱眼日”“爱国卫生月”“爱牙日”等宣传日，讲解合理、健康的生活方式。努力减低了学生的近视率龋患率，同时加大了沙眼等常见病的防治、监测工作。
（三）全校动员，紧抓室内外环境卫生，创设健康育人环境。
1、环境卫生区实行划片包干责任制。
学校每周召开一次班主任工作例会，统一班主任思想，提高班主任认识。把学校的卫生工作当作每日工作的第一件大事来抓。卫生工作就是学校的.形象工程。它是一个长期的、持久的工作。通过班主任例会及时反馈各班所负责卫生区存在的问题以及解决的时间、计划，以加强班主任对本班卫生工作的认识，确保校园卫生整洁、路面平整、无卫生死角。
2、室内卫生实行精细化管理制度。班主任根据学校精细化管理的要求以及班级人员情况，严格按照学校室内卫生的目标，动员全班学生都参与到卫生管理之中。班内的每一样物品、每一个位置都有专人负责，直接包干到人，使班级卫生管理更细致、环境更整洁。
3、专门成立“厕所保洁”制度。由学校保洁人员和相关责任教师负责，要求每班在早晨、中午期间做好厕所的保洁，去除污秽和异味，保证了师生上厕所的愉快心情。
4、抓好个人卫生，培养学生良好的卫生习惯。每周一班主任老师都要对学生个人清洁卫生、仪表、仪容进行检查，定期整改。
5、合理、完善的量化评比制度。学校每天有专门负责的卫生监督员，定时到卫生责任区检查评分，并及时向班主任教师反馈检查结果，责令限期整改。每两周结合《青岛蓝谷社生小学班级卫生、纪律考核办法》，进行总结评比，公布“卫生示范班级”真正做到了全过程有纪录、有评比、有反馈、有奖惩，极大地调动了全校师生的积极性。
（四）清除“四害”，灭绝卫生死角
学校成立了“除四害”工作领导小组，具体由总务处负责，定期进行工作调度和集中治理。首先对重点部位，如公厕、伙房等进行专项治理。学生伙房严格落实各项防蝇、防鼠措施，及时购买灭鼠灭蚊灭蟑螂药物、灭蝇灯，并做到安全使用；对垃圾、泔水桶、地沟、食品库房彻底清理，定期保洁；公厕安排保洁人员清扫；校园相关角落施行药物喷洒，垃圾日产日清；专项治理工作的开展，为从源头上治理“四害”打下了好的基础。
（五）上下齐心，抓好饮食卫生工作
饮食卫生是学校工作的重中之重，学校领导对学生饮食工作一直很重视，为抓好饮食工作，学校要求食堂承包商必须配合学校卫生工作要求，对伙房工人实行严格的上岗培训，岗前办理《健康证》，统一着装上岗。必须有有效的卫生许可证，各项设施、工具均高档次配备，符合卫生要求。对学生餐具实行每日消毒制，专人记录制。要求相关人员对伙房死角进行全方位整治，部分设备进行了更新改造，只有把食堂卫生工作搞好，让广大师生吃好吃饱，才能保证广大师生身体健康。对于饮水机，学校定期进行滤芯更换，并安排专门教师负责饮水机的开关，确保学生及时喝到健康的饮用水。此外，学生还制定了《饮食卫生安全应急预案》，定时组织演练，提高防御急救能力，确保饮食安全工作万无一失。
在卫生工作方面，我们取得了一定的成绩。今后的工作实践中，我们将不断修订完善卫生管理系列制度，使之更趋科学、规范、有效；同时坚持不懈地抓好良好卫生行为习惯的养成教育，培养学生健康的人格和生活方式，树立正确的健康观，增强环保意识，提高保护环境的自觉性，力争使学校的卫生工作再上一个新台阶。
小学创建市级卫生先进单位工作报告 2
县教育卫生事业工作汇报近年来，县委、政府着力在提高人民群众受教育程度和医疗救助水平下功夫，教育卫生事业健康发展，确保了人民群众文化素质的提高和身体健康。
教育事业取得重大突破。今年七月，县高考上线率跃居全州30多所学校中的第四，增幅居全州第一。这是继去年该县高考上线率在长期保持全州末位水平后居全州第九这一喜讯后又一令人振奋的消息。这一消息充分表明了县委、政府切实加快教育事业发展的决心和通过努力所取得的显着成效。
教育基础薄弱。多年来，由于教育经费严重不足，全县中小学校大多年久失修、校舍破烂、设备紧缺、办学条件极差，很难适应教育发展的需要。为改变落后的面貌，为教育发展创造必要的`物质条件，实施好“科教兴县”战略，县委、政府千方百计筹措教育经费，为教育事业发展打好基础。多年来，在财政十分困难的形势下，该县积极争取国家扶持、动员社会捐资集资助学，努力争取外援，抓住了国家实施“两基”和“西部开发”等工程的重大机遇，加大了对教育的投入，使教育事业驶上了健康发展的快车道。自治县成立以来的二十年，全县累计投入学校建设和设备购置经费4000多万元，对全县12所初级中学和44所完小进行了改扩建，使全县中小学面貌得到了根本的改观。与1985年相比，全县校舍占地面积由312.8亩增加到741亩，增长2.38倍，校舍建筑面积由66480m2增加到115833m2，增长74%，实验室面积由730m2增加到4216m2，增长5.8倍。实验仪器、图书、体育、美术器材等从无到有，部分学校还配置了微机。同时在16所学校建成光盘播放点30个，实现了现代“远程”教育，建成卫星接收点4个。如今，所有中学和44所完小做到了必备条件一应俱全，基本满足了师生教学、生活的需要。
在抓好学校建设的同时，该县始终坚持建成一校、装备一校、绿化美化一校的原则，高起点、高标准力争把项目学校建成全县一流的精品工程。全县涌现出了以一中、上街完小为代表的花园式学校，全县有12所中小学被评为州级育人环境优级学校，上街完小、金星完小被评为省级文明学校，上街完小还被认定为一级示范小学。有28所学校评为县级文明单位，省、州、县文明单位共42个，占全县学校（完小以上）总数的65%。在广大农村，已做到最好的房子是学校，最美的环境是校园。放眼宽敞的校园，布局科学合理、建筑整齐宏伟，门楼花坊精巧别致，处处花团锦簇，绿草成茵，时时春风拂面，花香袭人，书声朗朗，歌声阵阵。
至年末，县共有完全中学1所，教师进修学校1所，职业高级中学1所，初级中学6所，九年制学校5所，小学121所，幼儿园6所。年在校学生高中648人，职业高中329人，初中6005人，小学7266人，在园幼儿1272人，全县小学入学率达99.8%，初中入学率达96.5%。全县人均受教育年限由1985年的4.5年提高到年的6.6年，极大地改善了劳动者的文化结构，提高了劳动者素质，为彝县发展奠定了坚实的基础。1999年在全省贫困县中率先实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。
小学创建市级卫生先进单位工作报告 3
一、工作概述
近年来，我校积极响应上级部门关于加强学校环境卫生建设的要求，始终坚持以人为本、健康第一的理念，将创建市级卫生先进单位作为一项重要任务来抓。我们以提高校园环境卫生质量为核心，通过健全管理制度、强化卫生教育、改善硬件设施等一系列措施，全方位推进我校卫生工作的深入开展。
二、具体举措与成效
建立健全卫生管理制度：我校制定了详实的卫生管理规章制度，明确了各级人员的卫生职责，确保了校园卫生工作的有序进行。
强化卫生宣传教育：通过主题班会、健康讲座、黑板报等形式，广泛开展卫生健康知识宣传和教育，引导学生养成良好的卫生习惯和环保意识。
硬件设施升级优化：对校园环境进行了全面改造和提升，包括增设垃圾分类设施、定期维护清洁设备、改善食堂卫生条件等，为全校师生提供了干净整洁的学习生活环境。
深化日常卫生管理：坚持每日清扫、每周大扫除，定期组织卫生检查，并形成自查自纠机制，确保校园环境持续达标。
三、成果展示
经过全校师生的共同努力，我校环境卫生面貌得到了显著改观，师生们的卫生习惯明显提升，赢得了家长和社会的一致好评。日前，我校已顺利通过了市相关部门对我校创建卫生先进单位的`验收。
四、未来展望
虽然我们已经在创建市级卫生先进单位的工作中取得了一定的成绩，但我们深知这是一项长期且持久的任务。我们将继续保持昂扬向上的精神风貌，进一步深化卫生工作，努力打造更加优美、洁净、健康的校园环境，为培养具有良好卫生素养的新时代小学生而不懈努力。
以上是我校创建市级卫生先进单位的工作报告，敬请各位领导审阅并给予指导。
小学创建市级卫生先进单位工作报告 4
我荣幸地代表我校全体师生，就我校创建市级卫生先进单位的工作情况做详细汇报。
一、工作背景与目标
近年来，为了积极响应国家和我市关于加强学校卫生环境建设的号召，提升校园环境卫生水平，我校坚持以“健康校园，绿色成长”为理念，积极投入到创建市级卫生先进单位的行动中。我们的目标是通过持续改进，将学校打造成为全市乃至全省的卫生标杆单位。
二、工作举措与实施
完善卫生管理制度：我们建立健全了涵盖日常清扫、垃圾处理、食品安全、疾病防控等全方位的卫生管理制度，并严格执行，确保每一项卫生工作有章可循。
强化卫生教育活动：以班级为单位，定期开展卫生健康知识讲座、主题班会及实践活动，引导学生养成良好的个人卫生习惯和社会公德心。同时，我们还邀请专业医护人员进校进行卫生应急培训，提高全校师生应对突发公共卫生事件的能力。
改善硬件设施：对校园环境进行全面升级，包括改造食堂、卫生间，增设垃圾分类设施，优化绿化布局，确保校园环境整洁优美，符合卫生标准。
开展常态化的卫生检查与评估：成立了由校领导、教师代表、学生代表组成的`卫生监督小组，定期对全校各区域进行卫生巡查，发现问题及时整改，形成自查自纠的良好机制。
三、工作成果与影响
经过全校师生的共同努力，我校的卫生环境得到了显著改善，师生的卫生健康意识明显增强，学校卫生管理水平达到了新的高度。在市卫生部门多次检查和评估中，我校均获得了高度评价，成功获得市级卫生先进单位的荣誉称号。
在未来的工作中，我们将继续秉持高标准、严要求的原则，努力保持并提升我校的卫生工作质量，为培养身心健康的新时代接班人创造一个优质的学习生活环境。
小学创建市级卫生先进单位工作报告 5
我很荣幸代表我校全体师生，就我校创建市级卫生先进单位的工作进展进行汇报。
一、工作启动与目标定位
在响应国家和我市关于推进学校环境卫生建设，营造健康校园环境的号召下，我校确立了创建市级卫生先进单位的目标。我们以“清洁校园，守护健康”为核心理念，从提升校园环境质量、强化卫生健康教育等方面全面发力，旨在将我校打造成符合市级标准的卫生先进单位。
二、工作实施与举措
制度建设和执行：我校制定了一套完善的卫生管理制度，包括日常保洁制度、垃圾分类处理制度、食堂食品安全管理制度、疾病防控预案等，并确保各项制度的有效执行和监督落实。
环境卫生整治：定期开展全校性的环境卫生大扫除活动，对教室、宿舍、食堂、操场等公共区域进行全面清扫消毒，确保校园环境整洁卫生。
卫生健康教育：通过主题班会、专题讲座、实践活动等多种形式，对学生进行卫生健康知识普及教育，培养他们良好的卫生习惯和公共卫生意识。
设施设备升级：加大投入，改善学校硬件设施，如增设洗手设施，优化食堂操作流程，保证饮用水安全，完善厕所卫生条件等。
疾病预防控制：建立健全传染病疫情报告及应急处置机制，定期组织学生进行体检，加强与卫生部门的`合作，有效防止各类疾病的发生。
三、工作成效与反思
经过全校师生的共同努力，我校的环境卫生状况得到了显著提升，师生的卫生习惯和健康素养明显提高，成功实现了创建市级卫生先进单位的阶段性目标。但在肯定成绩的同时，我们也深刻认识到工作的不足之处，我们将继续深化卫生管理，持续改进，确保我校卫生工作再上新台阶。
在此，感谢上级领导对我校卫生工作的关心指导，感谢全体师生员工的辛勤付出。我们坚信，在大家的共同努力下，我校一定能成为全市乃至全省的卫生典范单位。
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