国培研修报告

2022-07-08 报告

  在日常生活和工作中,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的国培研修报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  有幸参加了河北省中小学教师置换脱产研修,机会难得,我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会。在培训中我聆听了教授专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;积极与班上的各位学员一起进行了交流,加强了理论和专业知识。认真与本学科的教师一起进行了课例研究,不断改进教学方法,取得了很好的效果。总之,此次培训收益颇丰。

  一、虚心接受专家的思想洗礼,开阔视野。

  国培让我把埋着苦干的头抬了起来,发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中,风趣幽默的老师,精彩的讲座,不仅给我带来了思想的洗礼,还让我充分领略了他们作为教师的魅力。作为教师,随着经验的积累,教育、教学方法也在变化,自己也在不断的学习与反思中成长。要想成为一位好老师,怎样做到爱学生,这些都是我深深思索的问题。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐,传授他们觉得有意义的课程。在讲座里,他们阐述了对小学数学教学的独特见解,对小学数学思想方法的探讨,并向我们介绍了前沿教育理论知识,以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体验,从国内教育到国外理念,让我犹如呼吸到清新的空气,为之振奋。

  二、师生换位,体验收获知识的喜悦。

  平常自己在学校里当老师,有时忽略了自己对学生的影响;但是在这短短一个多月的学习中,自己从教师的身份重新变成了学生,深深地体会到老师的魅力对学生的影响之大,老师应该是一个对事业认真而执着的人。如果在教学中、在生活中始终保持激情,那么,一定能做一个快乐而幸福的教育人!因此,以后的教学中,我一定要记着做老师的那条黄金法则:别把不良情绪带入课堂。此外,一定要注意个人的修养,做一个学生喜欢的老师。近段时间来,我争分夺秒,不敢有丝毫的大意,认真学习:观看视频、课后作业、积极评论、聆听专家授课的声音等,贪婪的享受着国培的知识大餐。置换研修是基础教育道路上的“指路明灯”、是一场“及时雨”。这次培训让我重新燃起了继续学习的热情、坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

  三、认真做课例研究,促进专业水平发展。

  有句话说得好:“要给学生一滴水,教师必须得有一桶水,甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的教师,不能做一潭死水,而是要做那源源不断的源头水,因此必须要不断加强专业知识的学习。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”此次置换教师的培训,要感谢教育局、教研室、学校给我们青年教师提供的一个肩膀,让我们站得更高、看得更远!在教育这条路上,奋斗的目标还在远方,我还将以此次培训的收获作为一种鼓励,鼓励着我继续前行!使我明白了作为一名音乐教师应具备哪些素质,怎样做才会受到学生的欢迎,做个受学生喜欢的具有美感、有魅力的快乐老师。

  总之,研修的日子里我们思考着,成长着,收获着,快乐着!通过培训,提高了自己的思想认识;通过培训;提升了现代教育技能;通过培训,夯实了专业知识基础,首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。通这次国培学习,我真正认识到“活到老,学到老。”的必要性。当今,知识媒体的进步和信息传递的快速,学生可以说是见多识广,教师“传道、授业、解惑”已远远不能满足学生的需求,必然是被学生所唾弃,被社会所抛弃。因此,我们应该站在时代的高度,树立终身学习的志向,不断提高教育教学水平、不断完善自己。感谢国培,让我找到了学习的方向;感谢国培,让我掌握教育教学的方法和技巧!

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