教师考核表年度工作报告

2021-11-17 报告

  在生活中,报告的适用范围越来越广泛,其在写作上有一定的技巧。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编为大家整理的教师考核表年度工作报告范文,希望能够帮助到大家。

  教师考核表年度工作报告1

  春华秋实,花开花落,忙忙碌碌中这个张帆远航的一年又进入了宁静的港湾。回顾这一学年来的工作与学习,现总结如下:

  一、 政治思想方面

  我热爱祖国热爱学校,思想上积极要求进步,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人。每天坚持收看电视新闻,关心国家大事;积极参加各种政治学习,并能做好笔记。积极参加学校组织的各项活动,在教育中善于用正确的政治观点去引导学生,能自觉完成学校的各项工作任务。作为一名教师,我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。

  二、 工作学习方面

  教学上我更是一丝不苟,我十分注重吸收先进的教学经验和现代教育理论,保证每周有一定的业务学习时间,认真做好摘记,以此更新自己的教学理念,努力使自己适应现代教学要求。在工作中也能做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。对于每节课我都精研精备,并认真把重点、难点灌输给学生。课后重视反思教学中的“失”与“得”,写好教后感,及时总结经验教训。经过努力,也取得过一定的成绩:论文《开放体育课堂,快乐轻松学习》获中国教育学会举办的2008全国论文评比一等奖,《教学过程中的开放与和谐》获无锡市教育科研论文比赛三等奖;《体育课堂的最优化》发表在《教育科研与实践》;《架设数学与生活的桥梁》发表在《基础教育教学导刊》;《如何使教学过程达到最优化》发表在《新课程研究》上。

  三、业余训练方面

  我主要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。说实话,这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达到球性熟练的训练工作。由于学校体育教师紧缺,球队没有系统的梯队组合,所以我一抓2个队,所招的新手都要重头开始练习,也时常出现新老队员青黄不接的现象。不过为了学校的荣誉,为了我所衷爱的事业,我任劳任怨,经常顶风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经过努力,也取得一定的成绩:在市篮球比赛中,女子甲组获团体第四名;女子乙组获团体第3名。在市田径比赛中,个人成绩多次获前3名。

  回顾这一年来的工作与学习,觉得还有许多地方值得我去深思与开拓。今后,我将以战斗者的姿态不断去实践自我、丰富自我、创造自我……

  教师考核表年度工作报告2

  一,意识形态方面

  作为老师,我可以充分贯彻党的教育方针,注重培养自己的良好道德,关爱每一个学生,做好自己的学习和生活指导,永远成为老师;在思想政治上,时间党员要严格要求自己的标准,照顾集体为学校为家。响应学校的电话,积极参与学校组织的活动,注意政治理论的学习。,抓住每一个机会,学习提高他们的业务水平。每周参加升旗仪式,从不缺席,须遵守学校安排。

  二,教学方面

  在今年,我有一个一年级和六年级的音乐课。在教育和教学工作中,我利用学科的独特实力教育学生思考,尊重学生的个性,使学生独立,使学生展现自己的才华,给予他们充分的表演欲望。严格强调课堂学习习惯,学习方法和动员热情,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,使学生在愉快的音乐练习,主动走 寻找,探索,感受音乐,理解音乐,表达音乐,并在一定的基础上创作音乐。音乐真的成为他们的朋友,所以每个学生都喜欢音乐,如音乐。

  三,个人学习

  为了提高自己的教学水平,适应新形势的教育,我认真参加县级组织的培训活动,认真记录学习内容。大胆的创新是我的教育的座右铭。今年我继续理解新的课程标准,新的想法,新的方法来指导他们的工作,仔细准备课,良好的每一节常规班。我克服了各种困难,积极学习各种音乐教育理论,运用差距时间练习声乐技巧,为教学工作做好准备。适应当前的教育形式。

  俗话说,声音是美的。在低年级的音乐班中,经常出现让孩子们通过歌曲学习画画。在这个时候,我真的意识到音乐不能与艺术分离,因此,学习艺术已经成为我的学科必须学习。在这个学期,我也使用网络来建立自己的博客,在我的业余时间,我会在我的博客中发布我的一些教学 学习和文章,让朋友在海上北方的日子,你的`东西会表达他们的意见。在那里,我也认真学习其他老师在教育,教学,高级经验,还有自己的良好实践,想法与大家分享,这种方便有效的方式学习使我的生活更加充实。从中我学到了很多知识。

  四,努力瞄准

  1,加强自己的音乐素质培训,探索一套适合我自己的专业知识和教学方法。

  2,在实践教学教学中,运用各种方法培养学生的各种能力

  我是一个充满热情的人,对集体,勤奋,落地是我的工作作风,帮助别人是我的幸福,只要学校对大家都有好处,我不会在乎个人的收益和损失,它做得很好在未来的工作中,我也会有意的面对,用我所有的热情,我喜欢我的爱的原因。

  教师考核表年度工作报告3

  一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

  一、在工作中

  能充分调动学生的学习进取性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如xx等同学,能进取配合教师抓好班风学风建设,创立优良的班团体,构成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为x,差生率为x,在学校中被评为先进班级。

  二、在教学工作中

  做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自我经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习氛围。平时,自我还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面经过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有提高的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习进取性,掀起学习热潮。

  三、在学生的思想教育工作中

  做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫xx。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿提高的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。经过教育,他提高很快,之后还成为三好学生。

  在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动进取肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

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  在生活中,报告的适用范围越来越广泛,其在写作上有一定的技巧。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编为大家整理的教师考核表年度工作报告范文,希望能够帮助到大家。

  教师考核表年度工作报告1

  春华秋实,花开花落,忙忙碌碌中这个张帆远航的一年又进入了宁静的港湾。回顾这一学年来的工作与学习,现总结如下:

  一、 政治思想方面

  我热爱祖国热爱学校,思想上积极要求进步,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人。每天坚持收看电视新闻,关心国家大事;积极参加各种政治学习,并能做好笔记。积极参加学校组织的各项活动,在教育中善于用正确的政治观点去引导学生,能自觉完成学校的各项工作任务。作为一名教师,我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。

  二、 工作学习方面

  教学上我更是一丝不苟,我十分注重吸收先进的教学经验和现代教育理论,保证每周有一定的业务学习时间,认真做好摘记,以此更新自己的教学理念,努力使自己适应现代教学要求。在工作中也能做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。对于每节课我都精研精备,并认真把重点、难点灌输给学生。课后重视反思教学中的“失”与“得”,写好教后感,及时总结经验教训。经过努力,也取得过一定的成绩:论文《开放体育课堂,快乐轻松学习》获中国教育学会举办的2008全国论文评比一等奖,《教学过程中的开放与和谐》获无锡市教育科研论文比赛三等奖;《体育课堂的最优化》发表在《教育科研与实践》;《架设数学与生活的桥梁》发表在《基础教育教学导刊》;《如何使教学过程达到最优化》发表在《新课程研究》上。

  三、业余训练方面

  我主要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。说实话,这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达到球性熟练的训练工作。由于学校体育教师紧缺,球队没有系统的梯队组合,所以我一抓2个队,所招的新手都要重头开始练习,也时常出现新老队员青黄不接的现象。不过为了学校的荣誉,为了我所衷爱的事业,我任劳任怨,经常顶风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经过努力,也取得一定的成绩:在市篮球比赛中,女子甲组获团体第四名;女子乙组获团体第3名。在市田径比赛中,个人成绩多次获前3名。

  回顾这一年来的工作与学习,觉得还有许多地方值得我去深思与开拓。今后,我将以战斗者的姿态不断去实践自我、丰富自我、创造自我……

  教师考核表年度工作报告2

  一,意识形态方面

  作为老师,我可以充分贯彻党的教育方针,注重培养自己的良好道德,关爱每一个学生,做好自己的学习和生活指导,永远成为老师;在思想政治上,时间党员要严格要求自己的标准,照顾集体为学校为家。响应学校的电话,积极参与学校组织的活动,注意政治理论的学习。,抓住每一个机会,学习提高他们的业务水平。每周参加升旗仪式,从不缺席,须遵守学校安排。

  二,教学方面

  在今年,我有一个一年级和六年级的音乐课。在教育和教学工作中,我利用学科的独特实力教育学生思考,尊重学生的个性,使学生独立,使学生展现自己的才华,给予他们充分的表演欲望。严格强调课堂学习习惯,学习方法和动员热情,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,使学生在愉快的音乐练习,主动走 寻找,探索,感受音乐,理解音乐,表达音乐,并在一定的基础上创作音乐。音乐真的成为他们的朋友,所以每个学生都喜欢音乐,如音乐。

  三,个人学习

  为了提高自己的教学水平,适应新形势的教育,我认真参加县级组织的培训活动,认真记录学习内容。大胆的创新是我的教育的座右铭。今年我继续理解新的课程标准,新的想法,新的方法来指导他们的工作,仔细准备课,良好的每一节常规班。我克服了各种困难,积极学习各种音乐教育理论,运用差距时间练习声乐技巧,为教学工作做好准备。适应当前的教育形式。

  俗话说,声音是美的。在低年级的音乐班中,经常出现让孩子们通过歌曲学习画画。在这个时候,我真的意识到音乐不能与艺术分离,因此,学习艺术已经成为我的学科必须学习。在这个学期,我也使用网络来建立自己的博客,在我的业余时间,我会在我的博客中发布我的一些教学 学习和文章,让朋友在海上北方的日子,你的`东西会表达他们的意见。在那里,我也认真学习其他老师在教育,教学,高级经验,还有自己的良好实践,想法与大家分享,这种方便有效的方式学习使我的生活更加充实。从中我学到了很多知识。

  四,努力瞄准

  1,加强自己的音乐素质培训,探索一套适合我自己的专业知识和教学方法。

  2,在实践教学教学中,运用各种方法培养学生的各种能力

  我是一个充满热情的人,对集体,勤奋,落地是我的工作作风,帮助别人是我的幸福,只要学校对大家都有好处,我不会在乎个人的收益和损失,它做得很好在未来的工作中,我也会有意的面对,用我所有的热情,我喜欢我的爱的原因。

  教师考核表年度工作报告3

  一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

  一、在工作中

  能充分调动学生的学习进取性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如xx等同学,能进取配合教师抓好班风学风建设,创立优良的班团体,构成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为x,差生率为x,在学校中被评为先进班级。

  二、在教学工作中

  做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自我经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习氛围。平时,自我还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面经过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有提高的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习进取性,掀起学习热潮。

  三、在学生的思想教育工作中

  做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫xx。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿提高的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。经过教育,他提高很快,之后还成为三好学生。

  在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动进取肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

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