实验室的自查报告

2022-08-29 报告

  忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了,回想这段时间以来的工作详情,有收获也有不足,自查报告也应跟上时间的脚步了。那么一般自查报告是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的实验室的自查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  实验室的自查报告 篇1

  为了贯彻XX县教育局下发的相关文件精神,进一步加强学校危险化学品的使用、管理,保障学校和师生的生命财产安全,我校近期对化学品安全使用、管理进行了一次彻底检查,现就检查情况汇报如下:

  一、组织机构健全为了加强对学校危险化学品使用、管理的监督检查工作,我校成立了监督检查工作领导小组

  要求检查组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法,加强对化学品安全管理的检查力度,发现问题,及时纠正和整改。

  二、建立完善的制度仪器室、实验室各种制度齐全,均上墙公示。

  具体有《危险化学品管理制度》、《危险化学品使用制度》、《实验室管理人员职责》、《仪器室管理人员职责》、《化学品使用登记制度》、《化学实验应急处理办法》等。

  三、明确任务,责任到人学校为了加强对化学药品的管理,实行问责制,谁主管谁负责,出现问题,一查到底。

  科学仪器室、科学实验室由办公室主管,检查组督促。

  四、危险、剧毒药品的管理与使用

  1、学校应建立危险、剧毒药品帐册,从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确做好记录,做到帐物、帐帐相符。

  2、学校应将危险品(建立专门的橱柜)。实验室管理人员应对危险品要作经常性检查。

  3、实验室管理人员应将危险分类存放,相互保持安全距离,严禁混放;强酸、强碱要上锁保管,放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和剧毒品,做到人离门锁。

  4、任课教师领用危险、剧毒药品时,必须填写“危险及剧毒药品领用单”,获批后,才能向管理员按所需数量领取。领用的危险及剧毒药品在使用后,如有剩余仍由任课教师缴还实验室,并在原领用单上注明缴还药品的数量。使用危险化学药品的教师及实验人员,必须遵守操作规程,严格落实安全防护措施。

  5、化学危险、剧毒药品一旦发现丢失、被盗时,应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。

  废弃危险、剧毒药品的处置试验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放,由学校教师定期安全处理或销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。

  五、检查情况

  1、化学药品都能按照要求存放保管。

  2、易燃品、易爆品有专门的柜子存放并加锁。

  3、危险化学品有专柜,柜上加锁。

  4、实验室、仪器室均有锁。

  实验室的自查报告 篇2

  一、基本情况

  根据《通知》要求,我中心从检验检测活动的合法性、管理体系的诚信可靠性及有效性、质量保证条件的规范性三方面进行了自查,自查情况如下:

  1、检验检测活动的合法性

  2、管理体系的诚信可靠性、有效性

  3、质量保证条件的规范性

  中心部门责任明确,组织机构图条理清楚,任命了技术负责人、质量负责人及授权签字人与资质认定时备案一致,对体系关键人员如:内审员、监督员进行任命,并能很好履行职责。查看人员技术档案,内容完善,食品检测人员配置合理,中级职称人员满足大于或等于30%要求。中心能按照实验室服务和供应品采购程序开展相关供应品的购买及验收工作。查看了中心实验室设备档案,能做到定期维护,状态标识明确,使用人均经过授权,使用记录使用规范。查看了中心样品流转单和20XX年能力验证计划实施情况,符合要求。

  二、存在问题

  通过本次自查活动,我实验室认识到在管理活动和检测行为中还存在少数问题并得以及时纠正,为提高我实验室的整体管理水平起到了促进作用。同时,质量监督管理工作是一项长期性、系统性、经常性的工作,我实验室将在今后的工作中,以相关法律、法规为基准,经常性的开展自查自纠活动,从而不断向更高水平的质量管理方向迈进。

  实验室的自查报告 篇3

  根据市质量技术监督局《关于开展xx年度实验室资质认定专项监督检查的通知》(X质局字〔xx〕XX号),文件精神,我站迅速组织全体人员进行了学习,严格按照《通知》内容并参考《实验室资质认定评审准则》的相关要求,从实验室是否"遵守法律法规,诚信检测活动"和是否"完善管理体系建设,保障检测质量安全"两方面内容进行了细致全面的自查,并对自查中暴露出的问题进行了整改,现将我站自查情况报告如下:

  一、实验室组织机构情况

  根据《通知》要求,我站从依法注册、体系文件、人员情况、内审、管理评审、技能培训等方面进行了自查,自查情况如下:

  1、我站依法注册并进行合法有效登记,为独立事业法人,注册号为:事证第XXXXXXXXX号,有效期为:xx年4月X日至xx年3月X日;实验室管理机构职责明确,能够做到按规履责;实验室制定了保证第三方公证检验的措施并得以实施;体系文件覆盖全部要素,满足评审准则要求,对实验室运行中的每一项工作都做到了可控;我实验室对技术负责人、质量负责人、内审员、监督员、实验室主任进行了任命,有任命文件;实验人员做到持证上岗;人员培训能够按计划进行且有记录,随机抽查培训计划和记录,内容能够满足要求。

  2、经自查,我实验室每年进行一次实验室质量管理的内部审核和管理评审,与计划相符,内审和管理评审中审核内容明确,审核出的问题能够及时改正,并杜绝了问题的重复发生。

  二、检测过程管理

  根据《通知》要求,我实验室从仪器设备管理、实验室环境及安全管理、样品管理、合同管理等方面进行自查,自查情况如下:

  1、经对实验室的资料进行抽查,我实验室的仪器设备管理制度齐全、措施得当,并能够按规定实施;仪器设备技术状态良好,能够按计划进行核查和检定/校准;

  2、实验室环境能够满足检测要求,特别是对温度、湿度有特殊要求的区域,环境条件全部能够满足规范要求。

  3、经查看资料和现场考核,我单位样品管理制度完善,标示清楚,流转过程记录详实齐全。通过我实验室对新来的试验人员的考核,个别试验人员对样品管理的程序不熟练,针对这种情况,我实验室已进行了多次培训和演练,现已全部熟练掌握。

  4、经对我实验室所签订的业务合同进行检查,合同按照国家相关的合同范本执行,内容规范齐全、责任明确,同时我实验室对合同经过细致严谨的评审。

  三、检测报告

  根据《通知》要求,我实验室从检测报告格式、结论、签字、检测记录、执行标准、内部质量控制、检测偏离以及委托单、记录、报告的相符性进行了自查,自查情况如下:

  1、对从今年5月资质认定证书取得以来的所有监测报告进行了抽查,经核查我站出具的检测报告、记录格式正确、信息充分;检验结论用语正确,负责人签字符合要求;检测所用规范、标准、规程现行有效;委托单、记录、报告完全相符,没有出现虚假数据或虚假报告。

  2、我实验室制定有内部质量控制方案和实施计划。

  四、检测行为

  根据《通知》要求,我实验室从证书有效期、超范围检测、分包检测、防腐违规行为查处、用户意见征求及申诉处理等方面进行了自查,自查情况如下:

  1、我实验室计量认证证书有效期为xx年X月X日,现出具的检测报告合法有效;未出现超出资质认定范围且带CMA标志的报告;未出现业务分包情况。

  2、我实验室建立了一整套防止商业贿赂和影响检测公正性的制度和措施,并经常性的对全体员工进行教育培训;在检测过程中未出现牟取不当利益和违规收费现象。

  3、我实验室关于客户意见、申诉投诉的制度健全,渠道畅通。并且有申诉和投诉受理登记表。经自查,全年未发生申诉投诉事件。

  五、检查中存在的问题

  我实验室通过附件1检查表的自查中国共产党发现2项基本符合,分别是2.3和2.8为基本符合。按照2.3要求我站像上级环保部门申报了持证上岗考核申请表,将新进人员全部纳入考核范围,力争全部监测人员做到持证上岗并满足其岗位要求。按照2.8的要求,已将原始记录中加入仪器编号的内容。

  通过本次自查活动,我实验室认识到在管理活动和检测行为中还存在少数问题并得以及时纠正,为提高我实验室的整体管理水平起到了促进作用。同时,质量监督管理工作是一项长期性、系统性、经常性的工作,我实验室将在今后的工作中,以相关法律、法规为基准,经常性的开展自查自纠活动,从而不断向更高水平的质量管理方向迈进。

  实验室的自查报告 篇4

  根据教育局《关于开展中小学危险化学品安全检查的通知》精神,我校对实验室危险化学品管理及使用、储藏进行全面检查,现将自查情况汇报如下:

  自查情况:

  1、没有建立有毒有害实验用品的购买、领用制度以及实验用废弃危化品处置备案制度。

  2、实验设施设备、重点部位没有自动监控设施,没有泄漏检测报警装置。

  3、实验用品仓库通风良好,但没有防火防暴设施设备,也不存在定期维护。

  整改措施:

  1、加强实验室管理员及实验教师培训,进一步强化师生对危险化学品使用操作教育学校组织相关教师进行专门的法律法规、规章制度和安全知识、专业技术及应急知识的学习培训。了解危险化学品安全管理基础知识,掌握危险化学品安全管理基础知识,提高安全管理意识和水平。实验教师在演示、分组试验前,必须先试做,及时发现问题、进行改进。

  2、健全管理制度

  应该对实验室的管理制定合理的制度,严格要求实验室、实验仪器使用规范,制订《科学实验室仪器管理制度》、《科学实验室安全制度》、《科学实验室管理制度》、《危险品安全管理制度》、《科学实验室仪器借还赔偿制度》,建立《有毒有害实验用品的购买、领用、登记制度》以及《实验用废弃危化品处置备案制度》等制度,明确要求、责任,杜绝了责任事故发生。

  3、学校制定有关危险化学品申购计划根据危险化学品使用消耗情况,制定购置计划,及时上报校长批准,进行采购。

  4、对危险化学品及时验收、存放要求必须两人以上验收、核对、入库,并及时登记到账册,保管好账册、领用记录册等。实验室管理员对危险品的领、用、剩、废、耗的数量详细记录,严格流向登记制度。有专柜存放危险化学品,标签明确、清晰。

  5、力争尽快安装自动监控、泄漏检测报警装置以及防火防暴装置。

  学校现有危险化学品储藏情况

  硝酸2瓶、2x500ml、酒精5瓶、全部放置在专门的仪器柜中,无遗失、损坏。

  通过自查,不仅进一步明确了相关人员的职责,也提高了实验室使用人员的操作水平和安全防范意识。在以后的工作中,要定期检查,及时发现问题并解决,保障师生安全。

  实验室的自查报告 篇5

  根据《关于转发市安委会关于认真开展危险化学品使用领域安全生产专项检查的通知》的通知要求,我校于9月开学后,组织专人对学校科学实验室进行了认真自查,现将有关情况汇报如下:

  我校现有涉及危险化学品的科学实验室一个,科学实验专用教室一个,兼职实验室管理员一人。学校能够按照国家课程标准开全开足科学课,科学实验室的管理规范化、经常化,没有发生过安全事故。

  为了进一步落实市教育局的安全工作要求,在认真自查的基础上,学校经过研究,完善并重申了实验室管理制度:

  1、树立“安全第一、预防为主”的思想,坚持“谁主管、谁负责”的原则,加强安全管理责任心,时刻提高警惕,积极做好学生的安全教育工作,将安全管理责任落实到每个房间,每个药品柜、每个实验台,不留死角。

  2、认真执行国家有关法律法规和学校制定的剧毒化学品、易制毒化学品、特种设备、危险药品、实验室“三废”等安全管理规章制度。

  3、对自己分管的实验室、药品保管室、准备室、仪器室等严格管理,做好防火、防盗、防水、防爆、防触电、防污染、防中毒、防传染等安全管理工作,确保不出安全事故。

  4、坚持每天进行安全巡查,并在做好安全巡查记录,发现安全隐患及时排除,自己不能解决的问题及时向领导汇报。

  5、严格执行安全操作规程,维护实验室秩序,不私自转让、出借危险化学品,防止学生将危险药品、器具带出实验室。不在实验室内吸烟、饮食。能熟练使用灭火器,一旦本实验室出现安全事故,能迅速实施应急救援。

  6、实验室中暂时不用的危险药品要及时归橱上锁,长期不用的危险药品及时退库,标签不清的及时更换标签、容器破损的药品及时更换容器。

  7、节、假日前,对自己分管的所有房间进行全面细致的安全检查,关好水管、门窗、电源等,妥善放置各种实验室危险物品。对化学性质不稳定、不相容的化学品重点管理,确保假期期间不出安全事故。

  8、确保实验“三废”达标排放,对自己处理达不到国家排放标准的实验“三废”,分类收集、妥善保存,按学校要求及时统计上报。积极探索实验“三废”的科学处理方法,防止污染环境。

  实验室的自查报告 篇6

  我校自普九验收合格以后,进一步加强了实验室建设、实验仪器和实验教学的管理工作。目前,我校已有了标准的仪器室、实验室以及规范化的实验教学,设备实施均达到了“二类”学校要求。现就我校实验室的自查工作汇报如下:

  (一)实验用房

  1、我校现共有7个教学班,有实验室3间,仪器室3间。物理、化学、生物各一间。

  2、实验室天花板完整、墙壁洁白、仪器室同样如此,门窗牢固、玻璃齐全,每间实验室均有窗帘,化学实验室有铁门。

  (二)设备设施

  1、我校实验室共有学生实验桌凳72套。物理、化学、生物实验室各24套。实验室面积、准备室面积均达到要求。

  2、仪器室有符合标准的仪器柜,化学有10个、物理有8个、生物有8个,但有部分仪器柜已被腐烂,特别是化学实验室的最严重,全部仪器都已入柜,存放规范、无挤压现象。另外实验室备有标准的准备桌、演示桌各一张。

  3、实验室均符合要求。

  (三)仪器设备

  我校的仪器设备全部按省教委汇编的《小学教学仪器配备目录》二类学校的标准配备,仪器齐全、配数量均为100%。

  (四)实验人员

  我校物理、化学、生物实验室均有一名兼职实验员,具有专科学历以上及学科符合要求,都可达相关师资力量要求。

  (五)实验室管理

  1、我校有国家、省市教育部门制定的7个制度和学校制定的借用、请购、维修、损失赔偿制度,并悬挂,存放规范。

  2、仪器存放做到了分科、分类、定室、定柜、定位;柜卡填写明了清晰,仪器都按规定编号。危险药品无专室存放,但有专柜存放,存放在化学实验室,有双人双锁保管。

  3、仪器器材存放有序,帐、物、卡对号,实验员定期对仪器器材进行防护保养,药品瓶都涂蜡并贴好标签,仪器设备完好率大于90%,仪器器材按规定报损。

  4、学校实验仪器“四帐“齐全,做到了帐帐相符,帐卡、物相符,并按要求进行了清产核资。

  5、实验教学和管理做到期初有计划,期末有总结且各科任教师都有专门实验教学计划和总结。

  6、实验环境做到了窗明桌净,备有完整的卫生设施。

  (六)实验教学

  实验教学学校领导重视,活动开展正常,科任教师期期有计划、总结,周周有安排、有组织、有纪律、地顺利进行实验,所有必做实验都已全部开出,资料收集整理完整,教研教改成绩显著。

  (七)通过认真的自查,目前存在的问题如下:

  1、由于教师的流动性较大,实验教师平繁的换,导致现在的实验教师对实验器材不大了解。

  2、自制教具由于条件限制不能达到要求。

  3、现代教育技术设备还不够。

  4、一般演示实验开出率达不到100%,其原因仍然是条件限制;分组实验开出率能达到100%;

  5、由于每年的实验报告册来到都比较迟,所以前面的实验报告册没有及时批改。

  6、由于每间实验室只能坐48个学生,但有些班级的学生人数偏多,实验时学生坐不下等等。

  今后我们将继续努力,把这项工作搞得更好!为全面推行素质教育打好基础、创造条件!

  实验室的自查报告 篇7

  实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面,我校实验室工作,在上级部门的领导指导下,全体实验教师的共同努力,顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。现将自查情况汇报如下:

  一、机构健全责任到位

  为使实验室工作落到实处,学校成立了实验室工作领导小组,组长:黄勇、副组长:杨榆、徐明伦、胡国新、滕建江成员:李方洪、董超、熊灯、邓泽权、杨林英,同时,分别制定了各自的职责,组长负责实验室建设工作,副组长负责指导实验教学及实验室管理工作,成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。

  二、实验室建设规范达标

  近年来,我校在多方争取下,在上级支持下,我校实验室教学仪器配备齐全,其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。

  三、实验室管理规范有序

  1、实验室工作规范化

  学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。

  2、仪器管理有序化

  实验室管理有序,每个柜都有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。

  3、教学仪器维护、保养经常化

  根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器及时维修,及时做好损坏维修记录,使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。

  四、实验教学与研究方面

  我校现配有实验员一名,管理能力强,业务水平高。科学教师(兼职)30名,实验教学能力强。为提高实验室的使用率,期初订好科学教学实验计划,凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验,我们都想办法给学生开出。分组实验的'材料有四个来源:

  (1)、仪器室内分组实验盒,

  (2)、学生下发的实验耗材;

  (3)、自制自购分组实验材料。

  (4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。

  积极安排好实验所需用品、药品,提前根据教学进度准备好,演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化,每次演示与分组实验都预先写好实验通知单,课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记载,学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处,以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用,体现管理为教学服务,为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中,经常组织科学教师外出听课,学习好经验,不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。

  实验室的自查报告 篇8

  我试验室自建立体系以来以运行近4个月的时间,在建立实施过程中,取得了以下成绩:

  1、首先建立管理体系的组织和各级人员的职责,确定了最高管理者和技术、质量负责人和监督员、内审员。

  2、编制质量手册和程序文件。

  3、确定了试验室质量方针和质量目标。

  4、健全了体系和检验/试验所需记录,按要求进行了编号和归档贮存及管理,配备了档案盒和文件柜,在记录的填写中,按要求进行填写编号和管理。

  5、完善了试验室管理制度和作业指导书;购买了新标准使试验室所用技术标准为现行有效标准。

  6、对全部设备和仪器进行了校准,按期对自校仪器进行了自校,所有仪器都在有效期内,按规定张贴了合格证,以保证量值的统一。试验的数据的准确和有效。

  7、今年共进行培训2期,组织学习了《实验室资质认定评审准则》和质量方针目标和质量目标。以及质量手册和程序文件。混凝土外加剂、混凝土膨胀剂新标准。

  8、建立了安全制度,对各操作间配置了消防器材。

  9、自体系建立以来,未发生顾客投诉事件和安全事故。

  建议:

  1、加强对质量手册和程序文件的学习和理解。

  2、加强新进人员的专业知识的培训。

  实验室的自查报告 篇9

  望都县周庄学校前身是周庄中学,位于望都城北,东临八一路,西近望顺公路,始建于1978年,2014年布局调整后更名为周庄学校。

  学校占地面积15988平方米,建筑面积4857平方米,绿化用地5460平方米,教学班14个,生均占地面积33.02平方米,生均建筑面积10.33平方米。我校环境优美、宁静优雅、布局合理、设施先进、师资雄厚,办学绩效突出。今年我校在校生470人,教师38人,其中小学高级教师32人,全部达到大专及以上学历,普通话达标率100%。

  几年来,在上级领导的关心和支持下,学校坚持“高起点、快发展”的原则,以“科技为先导、质量求发展、创建特色学校”的办学理念,奋力拼搏,使学校事业迅猛发展。

  今年,我校在上级领导的'指导下,对实验室进行全部整改,力争按照市标准化实验室的要求来进行布置整理,工作如下:

  一、领导重视

  实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地,我校领导对实验室的建设十分重视。实验室工作已列入学校的工作计划之中,由分管教学的副校长具体分管领导,定期研究指导实验室工作。学校配备了三名专职科学科学教师,一名专职实验教师,兼任实验员以及仪器保管员。该教师事业心、责任心强,并接受过专门培训。

  我校实验室年度易耗品经费每学期都有保证,还添置了一些教学用品,并能及时提供教学上所需的用具。例如:电池、酒精、蜡烛、卫生用品、布置教室所用物品等。为了结合新教材的教学,还订购了三、四、五、六年级科学教学实验仪器及数学教学仪器。

  二、实验室建设

  我校有规范化实验室一间,面积63平方米;准备室一间,面积21平方米;仪器室面积近45平方米,基本上达到保定市标准化实验室的标准。仪器室和实验室相距很近,十分方便。实验室水电到位,有防火、防盗、遮光、电讯、网络设备。教学仪器能按“河北省小学数学科学教学仪器配备目录”配齐配足,达到两人一组,并有备用仪器,学生分组实验时能做到人人动手,满足了学生做实验的要求。仪器橱柜能满足仪器的存放。室内有名人名言,不断鼓励学生学习科学家勇于探索、敢于创新的精神。

  我校历来重视实验教学工作,能按照课标准程标准和教材要求,进行演示实验和学生分组实验,制定和完成实验教学任务,全校科学课均在实验室上。教师认真备课上课,演示率、实验率达到100%。在实验过程中制定详细的实验教学计划,学生分组实验操作要认真填写,教师批改规范。并且尽量创造条件开展课外科技兴趣小组活动,教师不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法,使之逐渐形成科学的认知方式和科学的自然观。

  三、实验室管理

  我校实验室仪器和物品存放科学合理,做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编号相符,按市站要求全部实行托盘化管理,仪器设备能处于可使用状态,完好率达100%。

  实验室建有各项制度,并能分类进室上墙。账目齐全,帐账相符,帐物相符。记帐及时,流程规范,准备无误,橱窗有卡,帐帐相符,帐物相符,帐、卡、物相符率达100%。危险品已放置于危险品橱(柜)内。有双人双锁的保管制度(科学教师、分管校长各保管一套)。实验室和仪器室近三年内无重大事故。已建立健全仪器管理有关资料(如仪器使用说明书,仪器借还登记簿,仪器报损报废登记簿等)。

  在今后的实验管理、实验教学中,要鼓励全体教师积极参与,积极参加自制教具,制作多媒体课件活动。

  四、实验教学管理

  1、严格执行教学计划

  我校实验室每学期均有实验计划,并能按课程标准的要求,开齐科学演示和分组实验课。每学期都有实验记录,学年度有统计分析。每学期还开展学生实验考查和知识考核。

  2、以亲历活动充实教学过程

  新课程指出:“种植和饲养是小学生乐于从事的实践性活动,科学课应给学生机会”。为此,我校在校园里开辟了几块种植园。结合科学教材,带领学生种植了油菜、白菜、豆角、辣椒、生菜等,学生经历了从翻地、播种、锄草、浇水、除虫、收获的过程,另外利用我校校外的劳动实践基地,让学生参与作物种植,既可以学到书本以外的有关种植、养殖方面的知识使学生在争先恐后的劳动中,获得了直接的感知和技能,真正的体会到劳动后的快乐。

  总之,我校依照评估细则,对照检查,查漏补缺,力争在一定的时间内把各项工作做扎实,真正落到实处,及时完成上级主管部门下达的各项任务。

  实验室的自查报告 篇10

  在学校领导和相关部门的大力支持下,教育与公共管理学院申请财政部共建高校特色优势学科实验室年度项目“心理与行为实验中心”。目前,基本建设已经完成,实验室运行良好。现将我实验室贵重仪器设备的使用情况和存在的问题总结如下,以及今后需要改进和进一步提高仪器设备使用效率的问题。

  心理与行为实验中心有4套大型精密仪器,分别是多媒体会议训练实时录播系统、事件相关电位分析系统、眼球运动跟踪系统、多通道生物反馈系统。

  多媒体会议培训实时录播系统主要用于师范院校学生的教学技能培训,严格按照教学计划实施。学校没有给出相应的课时换算公式,我们只是按照学生人数来计算。比如在相同的单位时间内,不同的专业对学生的技能训练有不同的要求,受训人数相差很大。

  脑电图记录系统、生物反馈系统和眼动仪每年使用不到600小时,主要原因如下:

  1、三套设备全部从国外进口,设备到货较晚,直到20xx年1月才进入实验室。所以截止20xx年9月1日,仪器实际到货时间只有7个月,中间有一个安装调试运行的过程,实际使用时间只有6个月左右。

  2、三套设备都是国外精密仪器,所以专业老师需要一个学习仪器的过程。由于教师和供应商之间各种因素的影响,仪器设备的培训无法及时进行,一定程度上延长了教师学习的掌握时间。

  3、这三套设备都是大型精密仪器设备,主要用于教师科研,基本不对学生开放,在一定程度上减少了机器使用时间。

  4、学生可以在获得项目或进行毕业设计的专业教师指导下,使用上述大型精密仪器设备进行科研。对于使用设备进行科研的学生或教师的使用时间的计算,可能无法简单地计算机器小时数。

  5、教师的科研需要一个积累的过程。由于仪器设备刚刚到位,这方面的积累不足,很难立即申请到各种级别的项目,这也影响了这些设备的使用。

  6、师生科研目前处于起步阶段,预计明年使用会正常化。

  为了充分发挥仪器设备的使用效益,提高仪器设备的利用率,根据《苏州科技学院仪器设备管理条例》及相关管理规定,提出以下整改措施:

  1、制定简明的操作规程,并严格执行,确保仪器设备的正常使用。用户应在专业技术人员的指导下按程序操作。对于不遵守操作规程的任何人,特别经理有权停止其使用。

  2、为了保证大型精密仪器设备的精度性能,应定期进行检查、测量和验证。对于精度和性能下降的,应采取措施尽量恢复到原来的工作状态。

  3、充分调动专业教师科研积极性,多申请项目,申请高水平项目,以项目带动设备使用,提高大型仪器设备使用效率。

  4、充分鼓励专业学生申请相关本科项目和创业项目,促进学生开展相应的科学研究,从而提高仪器设备的使用效率。

  5、在完成本单位教学科研任务的情况下,尽可能与校内其他单位和校外科研开发单位合作,在大型精密仪器设备科技进步的有限时期内,开发、利用和创造科技成果,实现经济效益最大化。

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