中学老师申报中学高级教师的述职报告

2020-12-03 报告

  时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,是时候抽出时间写写述职报告了。你还在为写述职报告而苦恼吗?以下是小编帮大家整理的中学老师申报中学高级教师的述职报告(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  中学老师申报中学高级教师的述职报告1

  我叫xxx,现年48岁,大专学历,任教于青县流河中学,从事中学语文教学工作28年,符合有关规定,现申报中学语文高级教师资格。

  一、任现职以来工作情况汇报

  1、我的职业素养

  学高为师,身正为范。先说说师德。踏上讲台的那一刻起,就深刻明白“神圣”二字。要怎么演绎神圣?

  第一,责任感。几十个孩子,几十个家庭的一段重要经历,而且没有回头路,这是一家人的幸福与不幸,所以作为一个教师,我必须把责任扛在肩上,一定要让所有的孩子在我这儿的这段时光是幸福的,有价值的。认真备好每一节课,上好每一节课,批改好每一次作业,珍惜每次跟学生交流的机会,每一件事少不了“认真”二字。

  第二,正直。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为一个教师,无论衣着,无论说话,无论做事,为人师表。让学生讲文明,我肯定做到;让学生讲诚信,我一定做到;让学生7:30到校,我肯定提前到……

  第三,热爱。热爱我们做的工作,关爱每一个学生,我不歧视差生,相反后进生在我这儿总会找到自己的自信,优生会迸发更强动力。第四,团队意识。同事之间和谐相处。教研组内积极研讨,有不懂的问题虚心请教,同时也不隐瞒自己做得好的经验。真诚做人,打总体战。

  我时刻都铭记:老师,你的名字是:责任、良知!

  2、我的教学能力

  虽然自己已是一位中年教师,具备了一定的教育教学基本功,但我从未间断过业务进修和学习。除参加学校、教育行政部组织的业务学习之外,自己还连续多年自费订购《语文学习》,努力提高自己的理论水平和业务能力,吸收他人的先进经验,并能熟练地、恰当地把它们融入到语文教学中,形成自己的教学风格。

  从事语文教学28年来,历经多次初一到初三的教学循环,均能够胜任中学各年级的语文教学工作,取得了显著的教学效果,历年的教学成绩均名列全县上游。在教学实践中,能够根据学生实际,对教材、大纲进行深刻的分析和理解,科学地传授知识,培养学生能力。在教学工作中,能不断学习先进的教育教学理论并应用于教学实践当中,坚持系统式、启发式和主体性的教学方法,以学生为主体,诱发学生学习动机,激活课堂教学活动,创造性运用教材,引导学生学会学习,注重培养学生创新精神。

  在课堂教学中,能够从实际出发,根据学生、教材、课型等具体情况,采取灵活多样的教学方法和教学手段,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。如开展生动活泼的“课前3分钟语文活动”,通过“诗歌散文朗读”、“好书美文介绍”、“成语故事”、“自由演讲”、“谜语、歇后语”等项目,每天一个内容,轮流进行。新课标颁布以来,更是如鱼得水,使自己的眼界更为开阔。合作、自主、探讨、交流的新型教学模式已在我的课堂初步成形。多媒体的运用使教学、新颖别致的教法使得师生都充满教与学的激情。在班级管理中,注意培养学生的主人翁意识,发挥学生的自我教育和管理功能,注重关心学生、研究学生、相信学生、培养学生,特别是“值周班长负责下的值日管理制”的实践,调动了学生参与的积极性,使学生在工作中锻炼,锻炼中工作,收效甚好,已成为自己班级管理的常用模式,今后还将进一步完善。

  3、我的教科研能力

  任现职以来,我始终注重参与教研工作,努力争取使自己成为一个学者型的教师,平时勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,了解国家基础课程改革的发展方向。20xx年以来,在上级教研部门的专家指导下,与学科组老师一起,进行“杜郎口六步教学法”、“洋思模式”的试验和探讨,在一定程度上提高了自己的教学效率和教学能力,自己倡导的语文课堂教学“三讲三不讲”和“两个不准进两个不准出”在全学区推广。

  3、我的工作态度

  由于自己有较强的事业心和责任感,所以处处以工作为重,以学生为重,从不因个人事务而耽误教育教学工作。任职期间坚持出满勤,无迟到、旷工、请假等现象,反而还常常牺牲自己的休息时间为学生进行个别辅导,这一点也深得师生的好评。

  4、我的教学业绩

  由于本人在教学上孜孜以求,刻苦认真,取得了显著的教学效果,所教班级的语文成绩始终位居全县上游,20xx年所教班级语文成绩在全县名列第二;20xx年所教初中毕业班上学期成绩名列全县第三名。

  二、晋升后的工作设想

  1、爱岗敬业,更加积极主动承担教研任务和学校教学公开课。

  2、今后我将继续学习现代教学理论,钻研教材教法,深化新课程改革。

  3、认真组织开展学校的教研活动,提高教研的力度和水平。

  4、多与外校交流,学习他人的先进经验为我所用。

  5、参与继续学习,掌握先进的教学设备和教学理念,提高自己的业务水平。

  教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,对于教育教学的要求也在不断地提高,正如古人所言“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在以后的教学工作中,我将继续探索,努力弥补自己工作中不足和失误,尽职尽责地做好工作,完成自己肩负的教书育人的神圣使命,为党的教育事业做出更多的贡献。

  中学老师申报中学高级教师的述职报告2

  本人19xx年10月出生,19xx年7月毕业于xx学校xx专业,20xx年6月取得江苏教育学院物理学教育本科学历。20xx年8月被评为中学一级教师,至今已满六年。现申报中学高级教师职称。

  本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。长期担任毕业班的物理教学,工作认真负责,成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:

  一、政治思想素质

  作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,带头落实《中学教师职业道德规范》,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,安心三尺讲台,默默耕耘,无私奉献,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,具有较强的政治敏锐性,体现出共产党员的高度责任感和使命感。20xx年被评为镇优秀共产党员。

  二、教育工作

  “勤奋努力,奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教,帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,引导他们关心集体。

  作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的`一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。我在班主任管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩。所带班级多次被评为先进班级。

  三、教学科研工作

  1、勤勉教学,成绩突出

  作为一名教师,我始终以“教书育人、为人师表”为已任,孜孜追求。任现职以来,我能深入钻研教材,认真开展教学研究,不断增强业务素养。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,给学生自主、合作、探究学习的时间,培养学生自主学习的能力和不断创新的能力,减轻学生的课业负担,为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围,教学效果好,成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅,中考成绩均名列片第一。在开展学科竞赛活动中,指导的学生多名获奖,自己也荣获优秀指导教师奖。

  2、深入钻研,大胆创新

  任现职以来,我始终坚持教学科研,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标,并以此来鞭策自己。平时勤奋学习先进的教育教学理念,把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的发展方向,努力提高自己的理论水平。积极参加教研组的备课活动,与同学科老师一起钻研教材、教法与学法,共同研究教学设计。积极参与省级课题《中学物理开发课程资源,拓展学习领域的研究与实践》和《初中各学科教学中构建新的学习方式,提升学习素质的实践与研究》的研究,主动承担校级公开课、示范课教学,三次开设区级公开课,每次公开课都得到领导和同行的一致好评。

  “一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,作为一级教师,我在做好自己本职工作的同时,积极参与学校的“青蓝工程”工作,主动承担培养和指导青年教师的工作,先后与多名青年教师结对,指导他们开展备课、上课等教学活动,共同探讨研究教学设计,在教学上给予了他们很大的帮助,有效地帮助青年教师快速成长。

  3、重视实践,总结提高。

  在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,结合先进的教育教学理念,积极撰写教育教学论文,撰写的教学论文《开展物理实践活动,培养学生创新能力》发表在《考试周刊》,《让物理课堂绽放生成之花》发表在《中小学电教》,《实践活动是学生思维发展的翅膀》、《谈新课程理念下物理课堂教学中的预设与生成》和《把插图作为物理教学切入点》获武进区年会论文一等奖,《新课程中物理课堂教学要重视教学反思》获常州市二等奖,还有多篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”二等奖和教育学会二等奖、三等奖。

  多年来,在教书育人这个平凡的岗位上,我凭着一颗爱心、恒心、进取心,辛勤耕耘,努力工作,以优异的教育教学成绩,赢得了学生、家长、同行的尊重。20xx年9月被评为焦溪镇优秀教师,20xx年9月、20xx年9月被评为郑陆镇优秀教师,20xx年受武进区人民政府嘉奖。

  对照要求,我认为自己符合中学高级教师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去,在今后的工作中我将一如既往虚心学习,为个人的成长和学校的发展贡献自己的智慧和力量。

  中学老师申报中学高级教师的述职报告3

  参加工作以来,特别是任中学一级教师后,辛勤耕耘,无私奉献,用自己的行动去履行一个人民教师的职责,在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。认真履行聘约,年终考核全部合格,并且在20xx~20xx年被评为优秀,多次受到上级有关部门的表彰奖励。

  20xx年全国高考,我所任教的班级物理平均分超省平均分,其中往届生物理平均分名列全县第一,应届生除赣中名列全县第三;在20xx年0月召开的96届高三物理研讨会上我作了《关于高三物理复习方法》专题发言,受到与会领导和同志们的好评;20xx年高考,我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一,比第二名高5分,在全市重点中学中排名也仅次于赣中,是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;20xx~20xx学年度第一学期全县统考,我所教的班级物理平均分名列全县第二,第二学期全市统考,我所教的班级物理平均分名列全县第二。

  在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩,20xx年全国中学生力学竞赛中,我辅导的学生李至兵获市三等奖;20xx年中学生物理奥林匹克竞赛中,我辅导的学生获市三等奖;20xx年中学生物理竞赛中,我辅导的学生董红获市三等奖;20xx年中学生物理奥林匹克竞赛中,我辅导的学生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;20xx年高中物理竞赛中,我辅导的学生徐大建获市三等奖。

  在长期的教育教学工作中,我不断总结经验,积极撰写教育教学论文,其中《关于风筝最大上升力的讨论》发表在中学物理教学参考上,xx年我撰写的《补偿法与逆向法应用》刊登在《高中物理复习新思路》上,xx年8月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖。

  担任班主任工作,一直受到学校领导的好评,20xx年6月我所带的班被评为县级先进班集体,20xx年高考,我所带班有9人达本科线,20xx年6月高三(3)班团支部被评为县级先进团支部。

  工作之余积极参加各类进修学习,继续教育每年均达到优秀标准,先后获得了中学教师基本功考核、语言修养考核、省英语水平(中级)考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任高中物理教学,而且有教高的指导青年教师的能力,在我的指导下,吉淑琴老师在县基本功比赛中荣获二等奖,20xx年x月与张利平老师签订了帮教合同,在我的指导下,他很快站稳讲台,成为一名合格的高中教师。

  作为教研组长,积极配合教务处,抓教学常规管理,带领全组教师深入研究课堂教学方法,以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位教师在各级各类的考试、评比中都有较佳成绩,受到了同行和上级领导的好评。20xx年秋,全县完中视导检查中,物理组的集体备课受到表扬。

  综上所述,我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就,具备了中学高级教师任职资格,我申报中学高级教师职务,同时更重要的是想借此发现自己的不足,鞭策自己不断学习新的教育理论,提高业务水平,更好的发挥自己的作用,为人民的教育事业作出更大的贡献。

  中学老师申报中学高级教师的述职报告4

  我于XX年参加教育工作,XX年毕业于天津市南郊区师范学校,在随后的工作中,xx年取得天津教育学院地理大专学历。曾在大港区太平村中学、远景中学担任地理等教学工作,XX年调入大港油田二中即现在的海滨二校至今,从事初高中地理教学,兼任电教员等项工作。xx年评选为中学一级教师,最近几年一直担任本学校七、八年的级地理教学工作。

  在我从事教育工作三十六年的教学实践中,一直拥护党的领导。积极贯彻执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,做到对工作兢兢业业,认真进行教育教学,深入钻研教法,掌握本科教学所需的文化知识。注重素质教育,为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。

  主要工作与业绩:

  1、认真钻研新教材和新大纲。搞好素质教育,教学水平不断提高

  平时认真备课写好教案,精心准备好地理课件,备好每一节课。课上认真组织教学,从学生的实际出发,不断改进教学方法,坚持知识联系实际,采用多种教学方法,激发学生独立思考和创新思维,在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。教学手段上强化直观教学,能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学,增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。课下积极的辅导学生的学习,在思想上耐心的教育帮助他们,使学生喜欢自己所教的学科,每年自己所教班级学生考试成绩均处于油田范围中上等水平。今年xx年七年级地理考试油田第二名,XX年与xx年我校八年级参加天津市地理会考,地理成绩名列前茅。全部达标,其中xx年八年级的学生地理会考成绩90%为优秀与良好的最好成绩,提高了我校的地理教学水平。

  2、开展素质教育,组织学生积极地参加全国地理科技大赛

  本人积极的组织本校的学生参加XX年—XX年第xx届地球小博士全国地理科地理科技大赛,比赛持续两个月的时间,本人认真组织,细心辅导,我校师生积极参与。活动得到学校领导大力支持,在此次比赛中我校成绩优异!经过本人的努力

  我校被授予全国地理科技大赛优秀组织奖;全国地理科技示范基地的称号,并授予牌匾为我校争得了荣誉。本人也在全国地理科技大赛荣获全国优秀指导教师一等奖,并授予全国优秀科技辅导员的称号!

  我校中小学生近150人报名参赛,其中15人在第xx届地球小博士全国地理科技大赛中获得一、二、三、等奖

  3、积极参与各项教学研究活动与比赛。不断提高教学水平

  平时本人积极参加教学基本功与教学公开课的比赛,积极撰写教学论文。结合地理教材内容,经常制作地理教学课件并运用与课堂教学,使教学质量不断提高。

  XX年我撰写的《浅谈初中地理教学精神的培养》论文,获得区海滨和研究教法教育中心XX年“教育创新”论文区级三等奖并获得区级成果认定奖。

  XX年12月由本人设计制作的录象教材数学《圆锥曲线定义》获得市市教育局颁发的三等奖。

  XX--XX年,获得校级教研公开课评比二等奖。

  XX--XX年,获得校级创优课优秀奖。

  XX年,获得滨海教育中心教师公开课比赛二等奖。

  XX年,我撰写的论文《在地理教学中培养学生创新思想》获得国家级一等奖。

  XX年,获得教育中心初中教师基本功大赛地理学科三等奖。

  在我兼任电教员工作期间在XX年12月,我校在油田取得了《利用现代教学技术优化课堂教学》先进学校的称号。

  XX年和XX年连续两年,我获得了《教育处关于利用现代教学技术优化课堂教学》的先进个人称号。

  4、自觉完成领导交办的其他工作。

  在兼任电教员其间还为学校作了大量的其它有益的工作,如每年配合学校的团队活动、学校的运动会、艺术节的文艺演出,学生会操等大型活动,主动做好广播设备的安装和录像、摄像等工作。多年来,先后为学校义务维修了各种教学、电教电路等无数设备。为学校节约了大量的教育经费。

  各位领导、老师们:我从事教学几十年,自认为工作勤奋,严肃认真,忠于职守,遵守纪律,不畏艰苦,服从领导,不计名利,团结同志。付出了半辈子的心血,给学校做出了很大的贡献,现已临近退休年龄,参选机会不多,特别盼望能顺利晋级,做为对自己工作的肯定。请大家给与多多地支持。

  谢谢。

  中学老师申报中学高级教师的述职报告5

  我叫xxx,男,19xx年11月生,19xx年7月毕业于xx教育学院数学系,后在xx师范大学数学系进修并于19xx年7月获得本科学历。20xx年被评为中教一级。

  19xx年8月大学毕业的我被分配到xx第二中学(该校现已与xx中学整合),20xx年8月调到开发区xx中学(完中),20xx年8月xx中学高中与xx高中合并为开发区高级中学,本人也非常荣幸地成为"开中"一员并工作至今。

  本人参加工作至今不知不觉已16年了,16年来我一直在教学第一线勤奋、扎实工作,并从事14年班主任工作,先后担任过数学备课组长、教研组长,从事初三数学教学6年、高三数学教学2年,实现初中小循环1轮、高中大循环2轮,现任教高一数学,努力实现高中大循环第3轮。天道酬勤,经自己多年的努力拼搏,我在各方面取得了较为显着的成绩,现总结如下:

  一、政治思想及职业道德

  1、思想品德方面:

  我能以中小学教师职业道德行为规范严格要求自已,忠诚党的教育事业,严于律已,端正教学态度,积极要求进步,遵守国家法律法规,遵守校各种规章制度,时刻牢记自己是学校的骨干教师,能以骨干教师的标准严格要求自己,发挥骨干教师的模范带头作用,不断提高自己的理论水平与实践能力,圆满完成学校布置的各种任务。

  2、职业道德方面:

  我在平时的工作与生活中,能够为人师表,与同行齐心协力,不怕苦、不怕累、不图名、不图利,有着很强的集体荣誉感,以大局为重,并能为学校的教育献计献策,出心出力。我能够做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教。我注重自己个人的业务水平与人格魅力潜移默化地教育学生,数年来深受师生好评。

  二、教育教学能力及业绩

  我能够认真钻研教材,做好认真备课、上课、批改作业、辅导等各个环节。尤其做到精心设计教法,力争做到精讲精练,努力提高课堂教学效益。能针对不同的学生采取不同的教学方法,充分调动学生学习的主观能动性,发挥教师的主导作用与学生的主体作用。我多年任班主任工作,对班级工作热情高,措施到位,在班级管理中,我注重加强学生的思想品德教育,注重班级的严、细、实;注重关心每一个学生的健康成长;注重师生之间的沟通与交流;注重创造积极向上、不甘落后的班风。因此我所带的班级历来都是班风正、学风浓、学生成绩优异,深受家长学校领导的好评。数学学科中注重教学改革,我能自学地实施素质教育,运用现代教育思想与教育理念,创造宽松愉快的教学环境。激发学生独立思考的习惯与创新意识。从不加班加点,不挤占学生的课余时间,来换得自己的泡沫成绩。实践证明:一丝不苟的工作态度与高效的课堂教学,加上良性的师生互动与学生高昂的学习热情,赢得了学生的优异成绩与家长及学校领导的好评,赢得了同行的赞誉,家长的信任。更加坚定了我干好教育工作的决心与信心。

  1、专业业绩:

  任现职来我在省级报刊杂志中发表的论文有:《圆锥曲线三兄妹》、《动点的轨迹方程求解途径分析》、《浅谈苏教版教材中数学概念的教学》、《走近数学学困生》、《例谈用函数的单调性求参数的值》等,另外,论文获奖情况:《浅谈高中数学"学案"编制原则》获市教研室一等奖和市教育学会一等奖、《谈谈如何编制数学"学案"》获省教育学会三等奖、教学设计《等差数列前n项和》获市教育学会三等奖。除了获得上述理论研究成果以外,我在各级各类公开课也有收获:除了校级公开课,我在20xx年6月获开发区优质课评比二等奖,20xx年12月在开发区中小学"三案六环节"教学模式示范课中执教《函数与方程》(区级),20xx年在市立体评教教学活动中被评为"优秀"。

  2、教育业绩:

  任现职以来,我一直从事班主任工作,由于本人的爱岗敬业和勤奋工作,得到了领导和同事的肯定:20xx年6月因教学显着被评为"先进个人"、20xx年12月获开发区优秀班主任、20xx年7月获校优秀班主任、20xx年11月在创建省三星级高中过程中由于工作突出被评为"区先进个人";在20xx年度和20xx年度考核中评优。

  担任现职这五年来,我除了持之以恒地做好本职工作,不折不扣完成学校布置的各项任务外,我还不间断地参加各种培训和学习,通过这些活动来更新自己的教育教学观念、拓展自己的视野、改进教育教学模式、规范自己的教育教学行为。除了不断地发展、提高自己以外,我觉得还不够。作为一名教师,我必须把自己的发展与学校的发展联系到一起。青年教师是我校的希望和未来,我任现职以来,曾做谭燕、张小芬的指导教师,在我们互教互学互助过程中,两位青年教师成长迅速,现都是高一数学骨干。

  "路漫漫其修远兮,吾将上下而求索",我将继续用三尺讲台书写忠诚,为我们的教育事业作出自己应有的贡献。

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中学老师申报中学高级教师的述职报告(通用5篇)

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2020-12-03 报告

  时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,是时候抽出时间写写述职报告了。你还在为写述职报告而苦恼吗?以下是小编帮大家整理的中学老师申报中学高级教师的述职报告(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  中学老师申报中学高级教师的述职报告1

  我叫xxx,现年48岁,大专学历,任教于青县流河中学,从事中学语文教学工作28年,符合有关规定,现申报中学语文高级教师资格。

  一、任现职以来工作情况汇报

  1、我的职业素养

  学高为师,身正为范。先说说师德。踏上讲台的那一刻起,就深刻明白“神圣”二字。要怎么演绎神圣?

  第一,责任感。几十个孩子,几十个家庭的一段重要经历,而且没有回头路,这是一家人的幸福与不幸,所以作为一个教师,我必须把责任扛在肩上,一定要让所有的孩子在我这儿的这段时光是幸福的,有价值的。认真备好每一节课,上好每一节课,批改好每一次作业,珍惜每次跟学生交流的机会,每一件事少不了“认真”二字。

  第二,正直。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为一个教师,无论衣着,无论说话,无论做事,为人师表。让学生讲文明,我肯定做到;让学生讲诚信,我一定做到;让学生7:30到校,我肯定提前到……

  第三,热爱。热爱我们做的工作,关爱每一个学生,我不歧视差生,相反后进生在我这儿总会找到自己的自信,优生会迸发更强动力。第四,团队意识。同事之间和谐相处。教研组内积极研讨,有不懂的问题虚心请教,同时也不隐瞒自己做得好的经验。真诚做人,打总体战。

  我时刻都铭记:老师,你的名字是:责任、良知!

  2、我的教学能力

  虽然自己已是一位中年教师,具备了一定的教育教学基本功,但我从未间断过业务进修和学习。除参加学校、教育行政部组织的业务学习之外,自己还连续多年自费订购《语文学习》,努力提高自己的理论水平和业务能力,吸收他人的先进经验,并能熟练地、恰当地把它们融入到语文教学中,形成自己的教学风格。

  从事语文教学28年来,历经多次初一到初三的教学循环,均能够胜任中学各年级的语文教学工作,取得了显著的教学效果,历年的教学成绩均名列全县上游。在教学实践中,能够根据学生实际,对教材、大纲进行深刻的分析和理解,科学地传授知识,培养学生能力。在教学工作中,能不断学习先进的教育教学理论并应用于教学实践当中,坚持系统式、启发式和主体性的教学方法,以学生为主体,诱发学生学习动机,激活课堂教学活动,创造性运用教材,引导学生学会学习,注重培养学生创新精神。

  在课堂教学中,能够从实际出发,根据学生、教材、课型等具体情况,采取灵活多样的教学方法和教学手段,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。如开展生动活泼的“课前3分钟语文活动”,通过“诗歌散文朗读”、“好书美文介绍”、“成语故事”、“自由演讲”、“谜语、歇后语”等项目,每天一个内容,轮流进行。新课标颁布以来,更是如鱼得水,使自己的眼界更为开阔。合作、自主、探讨、交流的新型教学模式已在我的课堂初步成形。多媒体的运用使教学、新颖别致的教法使得师生都充满教与学的激情。在班级管理中,注意培养学生的主人翁意识,发挥学生的自我教育和管理功能,注重关心学生、研究学生、相信学生、培养学生,特别是“值周班长负责下的值日管理制”的实践,调动了学生参与的积极性,使学生在工作中锻炼,锻炼中工作,收效甚好,已成为自己班级管理的常用模式,今后还将进一步完善。

  3、我的教科研能力

  任现职以来,我始终注重参与教研工作,努力争取使自己成为一个学者型的教师,平时勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,了解国家基础课程改革的发展方向。20xx年以来,在上级教研部门的专家指导下,与学科组老师一起,进行“杜郎口六步教学法”、“洋思模式”的试验和探讨,在一定程度上提高了自己的教学效率和教学能力,自己倡导的语文课堂教学“三讲三不讲”和“两个不准进两个不准出”在全学区推广。

  3、我的工作态度

  由于自己有较强的事业心和责任感,所以处处以工作为重,以学生为重,从不因个人事务而耽误教育教学工作。任职期间坚持出满勤,无迟到、旷工、请假等现象,反而还常常牺牲自己的休息时间为学生进行个别辅导,这一点也深得师生的好评。

  4、我的教学业绩

  由于本人在教学上孜孜以求,刻苦认真,取得了显著的教学效果,所教班级的语文成绩始终位居全县上游,20xx年所教班级语文成绩在全县名列第二;20xx年所教初中毕业班上学期成绩名列全县第三名。

  二、晋升后的工作设想

  1、爱岗敬业,更加积极主动承担教研任务和学校教学公开课。

  2、今后我将继续学习现代教学理论,钻研教材教法,深化新课程改革。

  3、认真组织开展学校的教研活动,提高教研的力度和水平。

  4、多与外校交流,学习他人的先进经验为我所用。

  5、参与继续学习,掌握先进的教学设备和教学理念,提高自己的业务水平。

  教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,对于教育教学的要求也在不断地提高,正如古人所言“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在以后的教学工作中,我将继续探索,努力弥补自己工作中不足和失误,尽职尽责地做好工作,完成自己肩负的教书育人的神圣使命,为党的教育事业做出更多的贡献。

  中学老师申报中学高级教师的述职报告2

  本人19xx年10月出生,19xx年7月毕业于xx学校xx专业,20xx年6月取得江苏教育学院物理学教育本科学历。20xx年8月被评为中学一级教师,至今已满六年。现申报中学高级教师职称。

  本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。长期担任毕业班的物理教学,工作认真负责,成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:

  一、政治思想素质

  作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,带头落实《中学教师职业道德规范》,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,安心三尺讲台,默默耕耘,无私奉献,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,具有较强的政治敏锐性,体现出共产党员的高度责任感和使命感。20xx年被评为镇优秀共产党员。

  二、教育工作

  “勤奋努力,奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教,帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,引导他们关心集体。

  作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的`一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。我在班主任管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩。所带班级多次被评为先进班级。

  三、教学科研工作

  1、勤勉教学,成绩突出

  作为一名教师,我始终以“教书育人、为人师表”为已任,孜孜追求。任现职以来,我能深入钻研教材,认真开展教学研究,不断增强业务素养。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,给学生自主、合作、探究学习的时间,培养学生自主学习的能力和不断创新的能力,减轻学生的课业负担,为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围,教学效果好,成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅,中考成绩均名列片第一。在开展学科竞赛活动中,指导的学生多名获奖,自己也荣获优秀指导教师奖。

  2、深入钻研,大胆创新

  任现职以来,我始终坚持教学科研,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标,并以此来鞭策自己。平时勤奋学习先进的教育教学理念,把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的发展方向,努力提高自己的理论水平。积极参加教研组的备课活动,与同学科老师一起钻研教材、教法与学法,共同研究教学设计。积极参与省级课题《中学物理开发课程资源,拓展学习领域的研究与实践》和《初中各学科教学中构建新的学习方式,提升学习素质的实践与研究》的研究,主动承担校级公开课、示范课教学,三次开设区级公开课,每次公开课都得到领导和同行的一致好评。

  “一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,作为一级教师,我在做好自己本职工作的同时,积极参与学校的“青蓝工程”工作,主动承担培养和指导青年教师的工作,先后与多名青年教师结对,指导他们开展备课、上课等教学活动,共同探讨研究教学设计,在教学上给予了他们很大的帮助,有效地帮助青年教师快速成长。

  3、重视实践,总结提高。

  在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,结合先进的教育教学理念,积极撰写教育教学论文,撰写的教学论文《开展物理实践活动,培养学生创新能力》发表在《考试周刊》,《让物理课堂绽放生成之花》发表在《中小学电教》,《实践活动是学生思维发展的翅膀》、《谈新课程理念下物理课堂教学中的预设与生成》和《把插图作为物理教学切入点》获武进区年会论文一等奖,《新课程中物理课堂教学要重视教学反思》获常州市二等奖,还有多篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”二等奖和教育学会二等奖、三等奖。

  多年来,在教书育人这个平凡的岗位上,我凭着一颗爱心、恒心、进取心,辛勤耕耘,努力工作,以优异的教育教学成绩,赢得了学生、家长、同行的尊重。20xx年9月被评为焦溪镇优秀教师,20xx年9月、20xx年9月被评为郑陆镇优秀教师,20xx年受武进区人民政府嘉奖。

  对照要求,我认为自己符合中学高级教师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去,在今后的工作中我将一如既往虚心学习,为个人的成长和学校的发展贡献自己的智慧和力量。

  中学老师申报中学高级教师的述职报告3

  参加工作以来,特别是任中学一级教师后,辛勤耕耘,无私奉献,用自己的行动去履行一个人民教师的职责,在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。认真履行聘约,年终考核全部合格,并且在20xx~20xx年被评为优秀,多次受到上级有关部门的表彰奖励。

  20xx年全国高考,我所任教的班级物理平均分超省平均分,其中往届生物理平均分名列全县第一,应届生除赣中名列全县第三;在20xx年0月召开的96届高三物理研讨会上我作了《关于高三物理复习方法》专题发言,受到与会领导和同志们的好评;20xx年高考,我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一,比第二名高5分,在全市重点中学中排名也仅次于赣中,是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;20xx~20xx学年度第一学期全县统考,我所教的班级物理平均分名列全县第二,第二学期全市统考,我所教的班级物理平均分名列全县第二。

  在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩,20xx年全国中学生力学竞赛中,我辅导的学生李至兵获市三等奖;20xx年中学生物理奥林匹克竞赛中,我辅导的学生获市三等奖;20xx年中学生物理竞赛中,我辅导的学生董红获市三等奖;20xx年中学生物理奥林匹克竞赛中,我辅导的学生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;20xx年高中物理竞赛中,我辅导的学生徐大建获市三等奖。

  在长期的教育教学工作中,我不断总结经验,积极撰写教育教学论文,其中《关于风筝最大上升力的讨论》发表在中学物理教学参考上,xx年我撰写的《补偿法与逆向法应用》刊登在《高中物理复习新思路》上,xx年8月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖。

  担任班主任工作,一直受到学校领导的好评,20xx年6月我所带的班被评为县级先进班集体,20xx年高考,我所带班有9人达本科线,20xx年6月高三(3)班团支部被评为县级先进团支部。

  工作之余积极参加各类进修学习,继续教育每年均达到优秀标准,先后获得了中学教师基本功考核、语言修养考核、省英语水平(中级)考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任高中物理教学,而且有教高的指导青年教师的能力,在我的指导下,吉淑琴老师在县基本功比赛中荣获二等奖,20xx年x月与张利平老师签订了帮教合同,在我的指导下,他很快站稳讲台,成为一名合格的高中教师。

  作为教研组长,积极配合教务处,抓教学常规管理,带领全组教师深入研究课堂教学方法,以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位教师在各级各类的考试、评比中都有较佳成绩,受到了同行和上级领导的好评。20xx年秋,全县完中视导检查中,物理组的集体备课受到表扬。

  综上所述,我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就,具备了中学高级教师任职资格,我申报中学高级教师职务,同时更重要的是想借此发现自己的不足,鞭策自己不断学习新的教育理论,提高业务水平,更好的发挥自己的作用,为人民的教育事业作出更大的贡献。

  中学老师申报中学高级教师的述职报告4

  我于XX年参加教育工作,XX年毕业于天津市南郊区师范学校,在随后的工作中,xx年取得天津教育学院地理大专学历。曾在大港区太平村中学、远景中学担任地理等教学工作,XX年调入大港油田二中即现在的海滨二校至今,从事初高中地理教学,兼任电教员等项工作。xx年评选为中学一级教师,最近几年一直担任本学校七、八年的级地理教学工作。

  在我从事教育工作三十六年的教学实践中,一直拥护党的领导。积极贯彻执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,做到对工作兢兢业业,认真进行教育教学,深入钻研教法,掌握本科教学所需的文化知识。注重素质教育,为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。

  主要工作与业绩:

  1、认真钻研新教材和新大纲。搞好素质教育,教学水平不断提高

  平时认真备课写好教案,精心准备好地理课件,备好每一节课。课上认真组织教学,从学生的实际出发,不断改进教学方法,坚持知识联系实际,采用多种教学方法,激发学生独立思考和创新思维,在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。教学手段上强化直观教学,能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学,增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。课下积极的辅导学生的学习,在思想上耐心的教育帮助他们,使学生喜欢自己所教的学科,每年自己所教班级学生考试成绩均处于油田范围中上等水平。今年xx年七年级地理考试油田第二名,XX年与xx年我校八年级参加天津市地理会考,地理成绩名列前茅。全部达标,其中xx年八年级的学生地理会考成绩90%为优秀与良好的最好成绩,提高了我校的地理教学水平。

  2、开展素质教育,组织学生积极地参加全国地理科技大赛

  本人积极的组织本校的学生参加XX年—XX年第xx届地球小博士全国地理科地理科技大赛,比赛持续两个月的时间,本人认真组织,细心辅导,我校师生积极参与。活动得到学校领导大力支持,在此次比赛中我校成绩优异!经过本人的努力

  我校被授予全国地理科技大赛优秀组织奖;全国地理科技示范基地的称号,并授予牌匾为我校争得了荣誉。本人也在全国地理科技大赛荣获全国优秀指导教师一等奖,并授予全国优秀科技辅导员的称号!

  我校中小学生近150人报名参赛,其中15人在第xx届地球小博士全国地理科技大赛中获得一、二、三、等奖

  3、积极参与各项教学研究活动与比赛。不断提高教学水平

  平时本人积极参加教学基本功与教学公开课的比赛,积极撰写教学论文。结合地理教材内容,经常制作地理教学课件并运用与课堂教学,使教学质量不断提高。

  XX年我撰写的《浅谈初中地理教学精神的培养》论文,获得区海滨和研究教法教育中心XX年“教育创新”论文区级三等奖并获得区级成果认定奖。

  XX年12月由本人设计制作的录象教材数学《圆锥曲线定义》获得市市教育局颁发的三等奖。

  XX--XX年,获得校级教研公开课评比二等奖。

  XX--XX年,获得校级创优课优秀奖。

  XX年,获得滨海教育中心教师公开课比赛二等奖。

  XX年,我撰写的论文《在地理教学中培养学生创新思想》获得国家级一等奖。

  XX年,获得教育中心初中教师基本功大赛地理学科三等奖。

  在我兼任电教员工作期间在XX年12月,我校在油田取得了《利用现代教学技术优化课堂教学》先进学校的称号。

  XX年和XX年连续两年,我获得了《教育处关于利用现代教学技术优化课堂教学》的先进个人称号。

  4、自觉完成领导交办的其他工作。

  在兼任电教员其间还为学校作了大量的其它有益的工作,如每年配合学校的团队活动、学校的运动会、艺术节的文艺演出,学生会操等大型活动,主动做好广播设备的安装和录像、摄像等工作。多年来,先后为学校义务维修了各种教学、电教电路等无数设备。为学校节约了大量的教育经费。

  各位领导、老师们:我从事教学几十年,自认为工作勤奋,严肃认真,忠于职守,遵守纪律,不畏艰苦,服从领导,不计名利,团结同志。付出了半辈子的心血,给学校做出了很大的贡献,现已临近退休年龄,参选机会不多,特别盼望能顺利晋级,做为对自己工作的肯定。请大家给与多多地支持。

  谢谢。

  中学老师申报中学高级教师的述职报告5

  我叫xxx,男,19xx年11月生,19xx年7月毕业于xx教育学院数学系,后在xx师范大学数学系进修并于19xx年7月获得本科学历。20xx年被评为中教一级。

  19xx年8月大学毕业的我被分配到xx第二中学(该校现已与xx中学整合),20xx年8月调到开发区xx中学(完中),20xx年8月xx中学高中与xx高中合并为开发区高级中学,本人也非常荣幸地成为"开中"一员并工作至今。

  本人参加工作至今不知不觉已16年了,16年来我一直在教学第一线勤奋、扎实工作,并从事14年班主任工作,先后担任过数学备课组长、教研组长,从事初三数学教学6年、高三数学教学2年,实现初中小循环1轮、高中大循环2轮,现任教高一数学,努力实现高中大循环第3轮。天道酬勤,经自己多年的努力拼搏,我在各方面取得了较为显着的成绩,现总结如下:

  一、政治思想及职业道德

  1、思想品德方面:

  我能以中小学教师职业道德行为规范严格要求自已,忠诚党的教育事业,严于律已,端正教学态度,积极要求进步,遵守国家法律法规,遵守校各种规章制度,时刻牢记自己是学校的骨干教师,能以骨干教师的标准严格要求自己,发挥骨干教师的模范带头作用,不断提高自己的理论水平与实践能力,圆满完成学校布置的各种任务。

  2、职业道德方面:

  我在平时的工作与生活中,能够为人师表,与同行齐心协力,不怕苦、不怕累、不图名、不图利,有着很强的集体荣誉感,以大局为重,并能为学校的教育献计献策,出心出力。我能够做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教。我注重自己个人的业务水平与人格魅力潜移默化地教育学生,数年来深受师生好评。

  二、教育教学能力及业绩

  我能够认真钻研教材,做好认真备课、上课、批改作业、辅导等各个环节。尤其做到精心设计教法,力争做到精讲精练,努力提高课堂教学效益。能针对不同的学生采取不同的教学方法,充分调动学生学习的主观能动性,发挥教师的主导作用与学生的主体作用。我多年任班主任工作,对班级工作热情高,措施到位,在班级管理中,我注重加强学生的思想品德教育,注重班级的严、细、实;注重关心每一个学生的健康成长;注重师生之间的沟通与交流;注重创造积极向上、不甘落后的班风。因此我所带的班级历来都是班风正、学风浓、学生成绩优异,深受家长学校领导的好评。数学学科中注重教学改革,我能自学地实施素质教育,运用现代教育思想与教育理念,创造宽松愉快的教学环境。激发学生独立思考的习惯与创新意识。从不加班加点,不挤占学生的课余时间,来换得自己的泡沫成绩。实践证明:一丝不苟的工作态度与高效的课堂教学,加上良性的师生互动与学生高昂的学习热情,赢得了学生的优异成绩与家长及学校领导的好评,赢得了同行的赞誉,家长的信任。更加坚定了我干好教育工作的决心与信心。

  1、专业业绩:

  任现职来我在省级报刊杂志中发表的论文有:《圆锥曲线三兄妹》、《动点的轨迹方程求解途径分析》、《浅谈苏教版教材中数学概念的教学》、《走近数学学困生》、《例谈用函数的单调性求参数的值》等,另外,论文获奖情况:《浅谈高中数学"学案"编制原则》获市教研室一等奖和市教育学会一等奖、《谈谈如何编制数学"学案"》获省教育学会三等奖、教学设计《等差数列前n项和》获市教育学会三等奖。除了获得上述理论研究成果以外,我在各级各类公开课也有收获:除了校级公开课,我在20xx年6月获开发区优质课评比二等奖,20xx年12月在开发区中小学"三案六环节"教学模式示范课中执教《函数与方程》(区级),20xx年在市立体评教教学活动中被评为"优秀"。

  2、教育业绩:

  任现职以来,我一直从事班主任工作,由于本人的爱岗敬业和勤奋工作,得到了领导和同事的肯定:20xx年6月因教学显着被评为"先进个人"、20xx年12月获开发区优秀班主任、20xx年7月获校优秀班主任、20xx年11月在创建省三星级高中过程中由于工作突出被评为"区先进个人";在20xx年度和20xx年度考核中评优。

  担任现职这五年来,我除了持之以恒地做好本职工作,不折不扣完成学校布置的各项任务外,我还不间断地参加各种培训和学习,通过这些活动来更新自己的教育教学观念、拓展自己的视野、改进教育教学模式、规范自己的教育教学行为。除了不断地发展、提高自己以外,我觉得还不够。作为一名教师,我必须把自己的发展与学校的发展联系到一起。青年教师是我校的希望和未来,我任现职以来,曾做谭燕、张小芬的指导教师,在我们互教互学互助过程中,两位青年教师成长迅速,现都是高一数学骨干。

  "路漫漫其修远兮,吾将上下而求索",我将继续用三尺讲台书写忠诚,为我们的教育事业作出自己应有的贡献。

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