石子画铺装实验报告

2020-10-06 报告

  活动名称:石子画

  活动目标:

  1. 根据自己的意愿进行创作,提高想象力,动手能力及创作能力。

  2. 拓展想象的空间,运用拼摆的技能进行创作。

  活动准备:

  1、 各种石子若干。

  2、 橡皮泥。

  3、 幼儿用书“小石子”

  4、 水彩笔。

  活动过程:

  一、 出示石头,尝试拼摆,激发幼儿兴趣

  1、从不同角度观察石头,进行石头的'创意想象

  今天,小石子来和咱班小朋友们做游戏。

  (1) 教师出示一块石头,引导幼儿观察。

  教师:小朋友们来看看这块石头像什么?

  (2) 教师再出示一块石头,引导幼儿再看一看,这块石头又像什么?

  那么把两块石头拼一起又像什么呢?

  2、出示幼儿用书中操作卡上的石头,幼儿尝试操作拼摆

  教师:你们的想法真棒!老师这里有一些小石子卡片,我们来摆一摆,看看谁有创意。

  二、 出示ppt,欣赏石子组画。

  (1)你们的拼摆作品真有创意,老师这里也有一些作品,我们来看一看!

  (2)教师:“你们刚才都看到了什么?你们是怎么看出来的?”

  三、 出示真实石头,幼儿拼摆发现连接方法。

  1、出示真实石头,提出拼摆要求。

  (1)先想好自己想要拼什么图形,需要几块,再来选择适宜形状的石头。

  (2)不要争抢,别人拿了你想要的,就换一块也可以。

  2、幼儿操作,教师巡回指导。

  3、部分幼儿拼摆完成,选择一名幼儿的作品进行点评。

  (1)教师:看看他的作品真有创意,可是我想拿给大家看却拿不起来怎么办呢?幼儿讨论。

  (2)幼儿说出各种工具,教师进行试验,发现橡皮泥粘贴最方便。

  4、运用橡皮泥进行石子粘贴并添画,教师巡回指导。

  四、 作品分享。

  教师:大家可以互相看一看别人的作品是什么东西哦!

【石子画铺装实验报告范文】相关文章:

实验报告范文01-20

实验报告范文(15篇)01-20

实验报告范文15篇01-20

实验报告范文(集锦15篇)01-20

仓储实践实验报告01-13

电装实习报告01-18

电信装维员述职报告10-22

《血染的实验报告》读后感01-20

民间文学课题实验报告01-20

《血染的实验报告》读后感3篇01-20

电位电压的测定实验报告 血凝抑制实验报告