初中三年挂职工作总结报告

2020-09-11 报告

  三年,刚好一个完整的初中教学阶段!说长不长说短不短,苦辣酸甜,各有滋味!

  三年来,我共挂职工作了两个学校,郑州xx中学本部和郑州yy中学。刚好教学完成了一个初中教学阶段,从初一带到初三的体育课!现在从德能勤绩四方面总结一下三年来的工作:

  一 德

  三年在两个学校教学,首先我要求自己作为一名青年教师,保持自己一贯的优良作风,服从领导工作安排,不挑肥拣瘦,爱岗敬业,让做什么,就去做好什么!一定跟各位同事和谐相处,多用第三只眼睛看同行身上的优点,化为己用!对待学生,保持一贯的亲和力,用爱心、责任心去完成每一节快乐的体育课!

  二 能

  在这三年的时间里,作为体育教师的专业技能应该说我的进步是很大的,在组内各位老师的帮助下,顺利完成了体育教师的基本功大赛,参加了郑州市教育局要求的教师达标考试,都取得了不错的成绩!从运动技能到教学理论都有了长足的进步,自己都感到很开心!关键是在xx和yy中这两所学校因为生源的完全不同,对我的教学能力提出了很大的要求,经过这三年的检验,对我对不同层次的学生的教学能力是个完美的.说明!对我的教学自信有很大的提升,相信这对以后我的教学是很大的帮助!

  三 勤

  这三年是我教学能力极大考验的 三年,是我教学水平极大提高的三年,也是我家庭发生极大变故的三年,三年里,我的奶奶、姥爷、姥姥和父亲相继过世,对我的心灵和身体打击非常大的,对我的家庭格局有着很深远的影响,我秉承尽量少请假,尽量不影响工作,尽量不影响我的课堂快乐的氛围 的原则,一步步走过这人生的低谷时期。即使在初三体育考试集训期需要出早操,也都义无反顾的完成了!

  四 绩

  首先汇报今年初三成绩,帮助yy中实现若干年来体育成绩的大飞跃,均分提高2分多,全市排名提升几十名!《排球双手正面传球》获得郑州市优质课二等奖,区优质课一等奖,论文《体育教学如何培养健康人格》获得郑州市优秀教育科研论文一等奖!

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