园务的工作总结报告

2024-03-21 报告

　　随着日历的翻页，不觉已近20XX岁末，回顾一年来的工作，每天都是琐碎、忙碌、辛劳的，而细细品来又感幸福、充实、有价值。现就一年来的工作、学习、收获和体会向各位汇报如下：

　　一、注重作风建设，增强务实、廉政、服务意识。

　　我园各项工作力求做到务实、抓实、落实，公平、公正、公开：幼儿园章程制订中，全面征求教职工意见，召开行政扩大会议、党正联席会议，修订和审议章程；在财物支出、设备购置、园舍修建中，结合每周的条线会议，与行政人员、教研组长一起商量决定，经费报支严格执行财政规定和程序；在年度、星级等评优、绩效考核中，坚持民主集中制原则，通过总结、交流、民主推荐，考核小组审核等程序，规范、公开、透明；在幼儿园开展的各项活动中，坚持放手和督促相结合，及时提醒相关部门做好充分的准备，以安全为前提，追求优质和完美；注重与教职工的真诚沟通，关心教职工生活，为教工所想，妥善解决教工生活和工作的中的问题，发挥工作主动性和积极性。

　　二、狠抓常规落实，坚持本色，创造特色。

　　细节决定成败，细节决定品牌。在日常管理中，注重抓实安全、保教、教研、家长工作，在常规中求创新、创特色。

　　（一）抓安全

　　我园始终绷紧安全这根线，坚持安全保教第一不动摇。每学期开学初组织教职工安全培训学习、与各岗位人员签订安全工作责任书、补充修订制度，落实安全责任制；组织师生到鹿城消防中队参观、互动，开展消防。

　　加强幼儿入园、中午和离园时间段的值日护卫，坚持三人值班护卫，对幼儿园设施设备、孩子上下楼梯以及一日活动各环节进行抽查；发现隐患及时加强了相关部门岗位的教育和防护，严格外来人员登记手续，做到一个不漏。

　　每学期开学第二周开展“安全周”主题活动，做到安全先行：邀请法制副校长来园为教职工讲座；组织中、大班孩子上安全大课；多次开展消防、地震、防暴逃生演练；开展亲子系列安全活动。内容丰富，形式多样，参与度广。

　　加强日常安全渗透，抓住热点问题，结合实际加强安全教育和渗透：在发生楼梯、电梯事故等后，及时对教职工提出安全要求，对幼儿开展安全教育，防患于未然。

　　关心教职工生活与健康。除了教职工每年一次的常规体检外，还组织教职工参加福利体检。邀请中医院口腔科主任和医生来园为教职工义诊、医科大学学生来园实践活动，为教职工培训检查。

　　（二）抓教研。

　　孩子的幸福成长源于优质的保教工作，优质保教源于高素质的教师。教师素质提高，源于不断地学习、实实在在的园本教研、扎扎实实的教学实践。

　　重视培训学习：通过骨干教师课堂组织青年教师深入学习领会《指南》精神；通过外出观摩学习及基地新教师培训等，提高专业理论知识，拓宽视野；本学期还组织教师共读一本书《师道：为师亦有道》，并开展了交流论坛，让教师们听老师说话，说老师的话，与教师对话，通过读书、心得、论坛，让观点碰撞，使认识提高，观念更新。，

　　扎实园本教研：通过每月一议、骨干教师课堂，进行了“六认真”工作手册、一日活动安全防护等学习讲座，开展了自然角、学习性区域环境创设和半日活动组织研讨；通过主题背景下学习性区域观察案例分享和我想做这样的课件主题竞技场活动，提高教师游戏观察和现代化教育手段运用的能力；结合教技教科开展了网络数码摄影、交互式电子白板培训，绘本大家读、棋类游戏研讨展示交流活动。有效提高青年教师的综合素质。

　　注重教学实践：认真组织实施新教师“五关”活动和青年教师“一二三”工程；开展五年以下青年教师大比武、五年以上青年教师微课和青年教师基本功比赛；推进青蓝工程，开展师徒结对实践研讨活动，促进师徒教学相长；中心组开展“一课三研”活动，引导骨干、青年教师在实践研讨中成长。

　　（三）抓保教。

　　为了让教师有更多的时间关注孩子，教师六认真检查从时间上每周一次改为每两周一次，但在检查的细致、要求、反馈上没有放松，规范教师的教育行为。在抓好每日常规检查和每月常规检测的同时，注重课堂教学效果。每周开展的集体备课由师傅主持，每位青年教师每学期进行3-4轮，通过集体互动、群策群力、修改教案、随堂听课、交流评析和师傅点评环节，有效提高了青年教师的课堂教学质量。

　　（四）抓家长工作。

　　一是注重和家长的信息沟通，有活动、有要求时，及时通过电子屏、宣传栏、网站、告家长书等形式告知、提示家长；孩子有问题，或者有特殊情况时，则通过QQ或上门与家长沟通，面对面直接的交流沟通体现了老师对孩子的关注，也较好地指导了家长的育儿工作，密切了家园的联系。二是组织开展针对性强、内容丰富的家长专题讲座：一年来结合主题实施内容、教育要求组织开展了多次家长会、家长专题讲座：如小班新生家长会、邀请家长医生为小班家长进行了《秋季传染病的预防》的专题讲座，知心姐姐讲师团老师为中班家长作了《阅读伴我成长》讲座，教育局姚老师为大班家长作《做好入小学的准备》讲座等。三是开展丰富多样的亲子活动：⑴走出去和请进来：充分利用得天独厚的教育资源（朝阳小学），带领大班孩子和家长走进小学，走近小学教师，了解小学环境、小学生的学习与生活；并邀请小学一年级老师带小学生进园与大班孩子互动上课，让孩子近距离感受、参与小学生的学习活动，与小学老师互动交流，激发入学愿望，收到了非常好的效果。⑵把大班、小班亲子运动会开到小学体育馆，宽畅的室内体育场地保证的活动的顺利开展和效果。⑶定期开展亲子活动：中班亲子游戏、中大班亲子手工装画制作、小班家长开放活动等，把家长请进来，参加幼儿半日活动，增强家园沟通与合作。⑷是定期召开家委会和家长座谈会，发放意见征求表。全面征求家长意见，接受社会和广大家长的监督。

　　（五）创特色

　　德育主题活动丰富有效。三月份开展了“学习雷锋好榜样”主题活动，组织幼儿观看教师情景表演和动画片“雷锋的故事”，开展“雷锋之歌”拉歌活动、“最美小雷锋”评比活动等，引导幼儿认识雷锋、了解雷锋、学习雷锋，争做小雷锋，让雷锋精神走进朝阳。活动在xx台新闻节目播出，并在xx日报头版报道，反响很大。四月份开展“环保小行家”主题活动：通过环保运动会、环保亲子行、环保摄影赛、环保小画家、环保义卖活动等，小活动，大环保，使环保行动由幼儿园得以向家长、社会延伸。十月份开展了主题活动“祖国妈妈我爱您”，活动有：为祖国妈妈送祝福、观看抗日战争胜利70周年阅兵式、我爱祖国手工装饰画、爱国歌曲大家唱等等，激发幼儿爱家人、爱幼儿园、爱家乡和爱祖国的美好情感。

　　文明爱心行动温暖心灵。开学第一天，组织开展文明礼仪第一课活动，xx电视台、xx日报记者采访宣传。加入周火生爷爷的爱心行列，组织爱心征订活动，家长自愿征订了250份《少儿画王》，并邀请周火生二进朝阳幼儿园进行图书义卖、为金寨贫困地区同胞献爱心；开展了“情系川湘、旧衣暖冬”捐衣活动，为川区送去了冬日的温暖……一次次爱心活动，让爱深深植根于孩子心田。特别是今年的“六一”庆祝活动，我们秉承“儿童节日儿童做主”理念，精心设计了爱心捐赠、爱心义卖、欢乐游戏、爱心慰问、爱心签约等环节，通过师生捐玩具图书、全园义卖玩具图书、亲子快乐游戏、爱心学校慰问和爱心基地签约，让孩子通过模拟和体验了解、接触真实的世界，在参与中体验爱和快乐。下午我带领家长、教师和幼儿代表一起将活动筹得的六千多元爱心款全部捐给了爱心学校，并现场与爱心学校签订了爱心结对协义书，让爱的行动不断延续。行动在xx电视台“六一”新闻中播出，得到了社会和各界的交口称赞。

　　参与“萌主驾到”提升素质。为提高幼儿的素质，我园积极与xx电视台七彩童年栏目合作。拍摄了多期小主持人海选专场和“萌主驾到”节目，孩子们的才艺、胆量、交往等方面得到锻炼和提高。

　　三、注重学习，实现对教师和姐妹园的专业引领。

　　1、以身作则，引领教师成长。

　　教师的成长，不只是阅读和接受别人的知识和思想，更重要的是独立思考，且思且行，不断认识自己，完善自我。为提高教师阅读的兴趣、效果，上半年推行了借阅读书制度，每月读一本书，每周读三次书，通过制度来约束教师自觉读书；本学期开展教师共读一本书《师道：为师亦有道》活动，让好书促动教师的心灵，激励青年教师焕发教育活力与精彩。我积极承担讲座任务，为xx市骨干教师、新教师作了《快乐游戏，健康成长》和《新教师岗位角色转换》的专题讲座，并主动参加“龙上行”活动，送教到乡镇。平时注重观察教师和幼儿行为，发现问题，积极帮助教师分析教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供指导、支持。

　　2、发挥辐射作用，联手姐妹园共同发展。

　　我园优良的保教质量和鲜明的办园特色得到了领导的赞赏和同行肯定，良好的社会声誉得到了教育局、区领导的重视，在xx市结对帮扶活动中，我承担了结对帮扶薄弱民办园新城域幼儿园和薄弱乡镇幼儿园（锦溪镇、村幼儿园），在江苏省学前教育现代化先进市创建活动中，多次赴现场指导，为创建作出了自己的贡献。我积极争取承办各级各类公开活动，为xx市骨干、青年和新教师提供学习、交流的机会。本年度我园承办了：xx市暑期幼儿园课程教师课程改革培训活动、xx市新教师基地培训活动（两次）、市新教师亮相课活动、xx市五年以下青年教师大比武活动；并能热情接待来自姐妹园的来访和参观。一年来，我坚持每周到娄园上一天班，在园务管理、队伍建设、环境建设中出谋划策，与娄园教工一起共同迎接xx优质园的考评。大家好，才是真的好！因此，作为教研片长和同共体负责园，我在各类活动中尽最大可能给本片、同共体和托管园的青年教师更多的学习机会，带动姐妹园共同发展。

　　在大家的共同努力下，幼儿园保教质量稳步发展，办园特色更趋彰显，师资素质不断提高。在xx市文明礼仪调研中得到领导的好评，拍摄校园电视荣获xx市一等奖，娄园创建圆满完成。本人也被评为星级教师。

　　今后我将继续认真学习贯彻落实党的十八大精神，不断提高自身的思想政治素质和业务素质，在常规管理中不断创新，在特色建设中追求品牌，为了幼儿园的发展和壮大做出自己应有的贡献！

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